關(guān)于高中老師工作計劃模板4篇

關(guān)于高中老師工作計劃模板4篇

高中教師工作規(guī)劃1

金秋季節(jié)，丹桂飄香。新的學期開頭了，好的開頭是勝利的一半，為了更好地完本錢學期工作，特制定本學期的工作規(guī)劃：

一、指導思想：

深刻領(lǐng)悟黨的教育方針和《中學生德育大綱》的方向，結(jié)合學?！叭吮?、和諧”的理念和德育工作的要求，抓好班級教育工作。

二、高一上學期班主任工作目標：

1、教風端正，班風、學風、考風優(yōu)良。

2、行為儀表標準，良好行為習慣和良好學習。

3、學生德育考核合格率、優(yōu)良率和后進生轉(zhuǎn)化率符合學校規(guī)定。

4、建立目標治理體系，為學生學歷評價體系。

5、培育團體合作意識，構(gòu)建和諧進取的班集體。

三、高一上學期班主任工作重點和措施

(一)積極加強班風建立，營造良好的學習環(huán)境。

一個嶄新的班級的成立，首先班風的建立是重中之重，所以應當盡力營造公平、圍結(jié)、和諧、進取的班級氣氛。我規(guī)劃主要從以下幾個方面入手：

(1)制定班級公約、一日常規(guī)等，讓學生具有較強的團隊意識和紀律意識。

(2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立“藝苑”、“衛(wèi)生角”、“每日一言”等文化背景。

(3)通過讓學生輪番當值日班長，讓學生參加班級治理，培育學生的組織力量和責任心，使每個學生都有勝利的時機和成就感。培育學生的參加意識，供應顯示學生才華的時機，在潛移默化中漸漸形成自理自治力量，表達學生的主體地位，開掘創(chuàng)新精神。

(二)指導培育班團干部，培育他們的治理力量。

班團干部是班主任的左右手，而且高中階段很多學生的治理組織力量開頭顯露，積極培育這樣的人才，不僅有利于班級建立，而且也可以極大地進展他們的潛在力量。所以要仔細選拔干部，同時要細心培育干部。第一，幫忙班團干部樹立威信;其次，鼓舞班團干部大膽工作，教導他們工作方法;第三，嚴格要求班團干部在學問、力量上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到榜樣帶頭作用，亦即“以點帶面”;第四，培育干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班團干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。

(三)積極協(xié)作各門學科的教學工作，形成較濃的學習氣氛。

高中階段最大的任務(wù)還是讓每個學生都能各盡其能，各盡其材，使得他們的潛力充分挖掘出來，打下一個扎實的學問根底，考上抱負的院校。而高一階段則是提高他們學習積極性、打好學習根底的關(guān)鍵時期。所以，作為班主任，我會積極協(xié)作各學科教學工作的進展，使整個班級形成一個積極向上的學習氣氛。

我深感一個具有良好班風班貌的班集體，肯定具有分散力，吸引力，肯定會給學生供應一個良好習慣養(yǎng)成的環(huán)境氣氛。我盼望通過以上三個方面的工作，使我班的班風班貌得整體進展，每位學生都能把班集體的榮譽與自己的行為嚴密結(jié)合，都想為集體爭光。

(四)引導學生學會做人、學會學習、學會健體。

1.加強安全和法制教育。全班學生思想品德合格率為100﹪，學生不騎摩托車不進營業(yè)性酒吧等。

2.依據(jù)學生年齡特點對學生進展青春期心理衛(wèi)生治理教育，常常和學生溝通談心，精確把握學生思想動態(tài)，因材施教，因勢利導，促進學生身心安康進展。

3、組織學生參與各種考試和競賽，加強考風考紀建立。平常抓好學生心理素養(yǎng)教育和遇挫承受力量訓練，培育學生的競爭意識和積極心態(tài)。結(jié)合實際狀況，特殊關(guān)注學生的挫折心理和考試焦慮心理問題，切實做好心理輔導工作，保證學生順當過度。

4.結(jié)合本班學生的性格特點和實際狀況，加強自修紀律治理和衛(wèi)生檢查以及宿舍治理，引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣、勞動習慣和作息習慣。

5.結(jié)合學校每月的工作重點和教育專題召開主題班會，加強德育教育并結(jié)合本班實際狀況，組織好學生參與學校和級部開展的各項活動。

高一階段是學生從稚嫩到成熟轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵時期，不僅要指導學生適應新課程改革，敏捷的教學方式，更要親密關(guān)注學生思想心理的發(fā)育和行為習慣的形成。所以要進一步加強班級治理，實現(xiàn)高一向高二的順當過度。引導正確的集體輿論，加強前途抱負教育，準時供應心理輔導和幫忙，多做學法指導，多培育良好習慣，增加學生的自信念和提高學習成績，為制造優(yōu)秀的班集體而努力奮斗。

高中教師工作規(guī)劃2

轉(zhuǎn)瞬過完了勞碌的一學期，作為高一班主任，我嚴格根據(jù)學校的要求，學生和家長的需要，一切以學生為中心。根據(jù)自己所制定的高一班主任工作規(guī)劃，一絲不茍的工作，雖然在做班主任工作總結(jié)時仍有缺乏，但還是滿載收獲的喜悅。又快到了新的學期，以下是我新的高一班主任工作規(guī)劃。

一、指導思想：

深刻領(lǐng)悟黨的教育方針和《中學生德育大綱》的方向，結(jié)合學校“人本、和諧”的理念和德育工作的要求，抓好班級教育工作。

二、奮斗目標：

將本班建立具有“團結(jié)、嚴謹、奮勉、拼搏”的班風，爭當學校先進文明班;讓學生養(yǎng)成優(yōu)秀的習慣，為高中三年打下堅實的根底，抒寫人生中閃亮絢麗的青春風采。

三、班級根本狀況：

本班是一個由60名來自各鎮(zhèn)、街道組成的新集體;其中男生31人，女生29人;正取生44人，擇校生16人;住宿53人;低保戶1人。

四、本學期班主任工作根本要點：

1、增加分散力，形成團結(jié)、互助互愛的班集體

通過軍訓、班會、團活動、校運會等活動不斷將這個新集體建立成為一個團結(jié)和諧、奮勉進取的團隊，形成“同舟共濟”、“共同進步”、“班榮我榮、班恥我恥”的思想，讓每一位同學都努力為班爭光，使班級最終是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出，讓每一位同學對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。

2、民主競選，建立一支讓人信服的、強而有力的班干部隊伍

通過閱讀學生檔案、軍訓幾天的觀看，心里初步確定了幾個當班干部的人才，并找其單獨談話，鼓舞他們勇于挑起重任、為班作奉獻，預備好競選演講。開學后的其次天，利用班會課進行了氣氛熱鬧的班干部競選活動，再通過全班同學的不記名投票，最終選出每個崗位的人眩詳細而合理分工，讓每位班干部都感覺到自己的重要性，并非出名無實。

3、制定班規(guī)，落實每月操行評分細則的執(zhí)行

國有國法，班有班規(guī);制定班規(guī)，使班級有規(guī)可依，讓學生們明白遵守法規(guī)就可以享受到最大的自由權(quán)利。每個班干部負責不同的操行評分的登記，比方副班長負責考勤，科代表負責作業(yè)的完成狀況，團支書記錄班團活動積極參與者，

勞動委員負責清潔方面，每天都有值日班干部，并對當天的一切狀況做好記錄;每個班干部要對自己的工作進展每周總結(jié)交給班長匯總，然后向班主任匯報。每個月依據(jù)操行分評比出三名文明之星。

4、狠抓常規(guī)，力求每位同學都形成優(yōu)秀的行為習慣

課堂紀律、公區(qū)和課室清潔、早操出勤、宿舍內(nèi)務(wù)清潔、午晚睡的紀律，這些都是常規(guī)治理的重點，積極協(xié)作年級“頭一個月不放假”的措施，在這21天里勤下班催促和治理，鼓舞每一個同學都以“勝利從這一刻開頭”的要求，約束自己改掉壞習慣、做好每一天，形成優(yōu)秀的學習生活習慣，鑄造優(yōu)異的班風。

5、持之以恒促進學風建立，爭取學習成績的最大進步

每一位學生內(nèi)心里最為關(guān)懷始終還是學習成績，成績的進退簡單令學生的心情產(chǎn)生波動。每個同學填寫自我鼓勵卡貼在課桌上，催促自己勿忘目標，勿忘奮斗。從開學始，便強調(diào)“班風好——學風好——成績好”的關(guān)系，課堂上抓好40分鐘，晚自修保證專注、高效的學習，早讀和晚讀要提早到課室綻開自主學習。多與每位科任教師、學習委員、科代表溝通溝通，準時發(fā)覺問題、解決問題。加強學法指導，解決學生剛從初中上到高中對新課程的不適應感。非常重視學生上高中后的第一次大考——期中考試，關(guān)注備考與反應的狀況，做好學生心理輔導工作。

6、塑造學生自主治理和自主學習，拒絕保姆式的班主任工作

作為班主任凡事事必躬親，無疑是失敗的，對于學生，亦是錯失了力量熬煉的時機。事實上，學生經(jīng)過初中三年的磨煉，具備了治理力量，喜愛為班集體謀策出力，這樣他們更加有歸屬感。明確班干部的合理分工、加強對各班干部培育，讓學生進入自主治理的系統(tǒng)，使班主任從繁瑣的事務(wù)中解放出來，使學生知道小事找班干部，大事才找班主任。進入高中，在學習上對學生的自主探究學習要求增高，學生不再是死死的跟著教師的屁股走，而應當從被動學習轉(zhuǎn)變主動求知，削減學生對教師的依靠性，這就要求學生明確目標、做好學習規(guī)劃、嚴格執(zhí)行、定期反應總結(jié)，提高學習效率。

7、加強家校聯(lián)系，同心協(xié)力培育學生成才

學生的教育不僅僅是學校的責任，學校與家長必需架起溝通的橋梁，準時、切實和高效地解決每一位學生面臨的問題。通過電話、邀請家長到校等方式，加強溝通，準時了解學生的各方面動態(tài)，有效地做好學生的思想工作。

高中教師工作規(guī)劃3

班主任是學校教育工作的組織者、實施者，是教學工作的協(xié)調(diào)者，而高一對于學生來說是個關(guān)鍵的學年，這關(guān)系到他們的初高中的連接問題，肩上的責任重大。依據(jù)高一學生的實際特點和我們學校的實際狀況以及自身的.條件，我制定出本班的工作規(guī)劃：

一.指導工作

在德育工作中，班主任要敬重并信任學生的力氣，要信任學生都有積極的一面。假如班主任不負責任地去埋怨或者是批判或者是懲處一個學生，就是對他人格的極度不敬重和不信任，那樣的結(jié)果是換來學生對你的不敬重和不理解，結(jié)果是班主任工作的極難開展。只有在了解的根底上充分的敬重和信任，才能最大限度的發(fā)揮學生的潛能。關(guān)愛學生是班主任開展工作的前提，只有關(guān)注學生才能了解學生，才能順當、有效地開展德育工作。

二．工作目標：學會做人學會學習學會生活

三．詳細措施

1.加強校規(guī)、紀律教育

讓學生全面地了解學校的各項規(guī)章制度，行為標準各個方面都符合我校學生行為標準的要求，盡快完成從一個初中生到高中生的轉(zhuǎn)變，成為一名真正的高中生。同時，有必要進展校史教育，使學生全面地了解恒杰雙語學校，了解恒杰的進展歷史，為自己成為恒杰的學子而感到驕傲。

2.加強班干部隊伍建立

⑴.建立一支工作力量強、實踐閱歷足的常務(wù)班干部隊伍。開學初，進展班干部民主選舉，選出新一屆班委，確立以班長和團支書為核心的班級領(lǐng)導核心。

⑵.每個月召開一次班干部工作會議，并不定期對班干部進展工作力量培訓。

⑶.為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制。

3.增加分散力，形成團結(jié)、互助互愛的班集體，抓好學生的學習

⑴.在班上樹立正面、積極的學習典范，發(fā)揮典范作用。

⑵.要求每位學生每月都要制定出自己的學習規(guī)劃和學習目標。

⑶.每學段進展班級排名，表揚班級有進步的學生，并按班規(guī)進展加分嘉獎。

⑷.多與每位課任教師、學習委員、課代表溝通溝通，準時發(fā)覺問題、解決問題。加強學法指導，解決學生剛從初中上到高中對新課程的不適應感。

4.加強師生對話，與家長共同完善對孩子的教育

建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實話實說；對學生進展一對一的學習和心理輔導，爭取一個學期每個學生談話兩次以上；建立師生結(jié)對活動，讓學生走近教師、了解教師、激發(fā)喜愛教師的熱忱，讓教師走近學生，指導學生直立更遠大的抱負、供應更科學地學習的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。

由于學生除學校之外，最直接的教育就是來自于家庭。教師需要通過家長了解學生在校外的學習和生活狀況，家長也需要通過教師了解孩子在家庭以外表現(xiàn)出來的另一面。只有學校和家庭共同努力，才能賜予孩子更完善、更勝利的教育。

5.班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。

⑴.課堂紀律。首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲罰法，這樣學生既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。。

⑵.課間紀律。課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活潑而輕松的氣氛。建議同學們課間不做猛烈的體育運動，鼓舞同學課間走出教室，接近大自然，放松自己。

⑶.宿舍紀律。為了讓學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生，生活習慣，適應集體生活，對宿舍就寢紀律進展要求。

6.加強學生心理教育，促進安康成長

對全體學生進展心理上的輔導、教育，引導學生心理安康成長，對心理問題嚴峻的學生，賜予更多的關(guān)懷和指導，以此更好的促進學習。實行多種方式與學生溝通溝通，幫忙他們盡快走出心理陰影，更好更歡樂的學習與生活。

以上即為本班工作總體規(guī)劃。固然，在任何的規(guī)劃與舉措在實施過程中都可能會造成不行預料的結(jié)果，為此，特請領(lǐng)導適時進展指導，以期順當?shù)赝瓿砂嗉壷卫?，并且在我的教育道路上完成第一個宏大的亮點。我信任，用自己的信念、急躁和愛心去帶著班級，學生會朝著“和而不同，臻于美善”安康成長，實現(xiàn)班級既定目標。

高中教師工作規(guī)劃4

本學期我擔當?shù)氖歉咭坏陌嘀魅?，班上共?3人，其中男生20人，女生53人，他們來自高一多個班級，性格各異，相互之間不了解，鑒于這么一種狀況制定本學期的工作規(guī)劃。

首先，加強班級分散力建立。盡快熟識學生，真心溝通，與學生做朋友。通過教師介紹和同學們自我介紹，加深同學之間以及學生與教師之間的溝通與了解，盡快形成班級的分散力以及向心力，讓學生對班級有歸屬感。

其次，選舉班干部，組建班委會。通過自告奮勇、同學推舉、直接任命等方式確定本班的班干部，明確職責，使班級能夠安康運轉(zhuǎn)。

本學期的根本目標和班訓是：

目標：以學習為中心，保證紀律和衛(wèi)生，學會做人、學會學習、學會處事。

班訓：“文明有禮，刻苦勤奮；只爭朝夕，做到最好?！?/p>

本學期的工作重點：

一、學習工作

1、關(guān)注各學科的進展平衡性，準時對各個學生的中考成績、上學期歷次考試成績進展分析、討論，有針對性地指導學生學習。

2、常常與任課教師聯(lián)系，溝通學生行為標準、學習狀況。重視由年級召集召開的教學質(zhì)量分析、討論會，并積極與任課教師討論商討，提出提高教學質(zhì)量的詳細措施。

3、學習其他班主任的勝利閱歷，不斷改良工作方法，優(yōu)化教學，提高教學質(zhì)量。

4、做好“培優(yōu)打拐”工作和學生的思想工作。

5、加強學習方法的指導，提高學習效率,逐步培育學生正確的學習方法，讓學生養(yǎng)成好的學習習慣，同時針對每科的詳細狀況對詳細科目的學習方法全方位的指導。

二、安全教育：

安全教育工作是我校特別重要的工作，必需仔細對待不得有絲毫懈怠。加強對學生的安全教育，包括宿舍安全、校園安全、出行安全教育、飲食安全等，增加學生的法律意識和安全意識，提高學生的自我愛護力量和在危急的環(huán)境中的應變力量。

三、德育工作：

1、做好學生思想教育工作。指導學生從思想、學問、心理、身體、考技等方面做好預備，穩(wěn)定心情，以良好的精神狀態(tài)去迎接學習。

2、不斷鼓舞，樹立學生信念。我班是文科班，從上學期的成績看，數(shù)學成績尤為糟糕，還有英語和文綜。因此必需不斷激發(fā)學生的學習興趣，樹立信念，調(diào)動學生主動學習的積極性。

3、加強紀律約束，嚴格遵守行為標準和班級治理制度，形成良好的學習風氣。

4、同學生進展“朋友式”談話，建立新型的師生關(guān)系，準時把握學生思想動態(tài)。

5、積極與家長聯(lián)系，了解學生校外學習、生活的狀況。深入挖掘、調(diào)動學生的非智力因素，積極投入到學習中。

四、詳細安排：

1、工作重點是常規(guī)治理，建立具有良好班風學風的文明班級。

2、開創(chuàng)全班輪番點到制度，搞好班級干部隊伍，讓學生治理學生。

3、建立學生與教師的溝通橋梁,促進教育教學工作。

4、結(jié)合以上要點每周一次主題班會。

5、開展班級教室清潔區(qū)的干凈活動，將班級的衛(wèi)生治理推向一個新的水平。

6、組織學生積極參與學校安排的各項有益的活動，豐富高中的校園生活。

7、時時刻刻搞好安全教育,爭取杜絕安全事故的發(fā)生。