廣東省揭陽市普寧實驗中學2022-2023學年高一物理期末試題含解析_第1頁
廣東省揭陽市普寧實驗中學2022-2023學年高一物理期末試題含解析_第2頁
廣東省揭陽市普寧實驗中學2022-2023學年高一物理期末試題含解析_第3頁
廣東省揭陽市普寧實驗中學2022-2023學年高一物理期末試題含解析_第4頁
廣東省揭陽市普寧實驗中學2022-2023學年高一物理期末試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

廣東省揭陽市普寧實驗中學2022-2023學年高一物理期末試題含解析一、選擇題:本題共5小題,每小題3分,共計15分.每小題只有一個選項符合題意1.(單選)x軸上a、b兩點有兩點電荷Q1和Q2,Q1和Q2之間各點對應的電勢高低如圖中曲線所示,從圖中可看出:A.Q1的電荷量一定小于Q2的電荷量B.兩個電荷一定是同種電荷,但不一定都是正電荷C.電勢最低處P點的電場強度為零D.將一負電荷由P點的左側(cè)移至右側(cè),電場力先做正功后做負功參考答案:C2.某同學身高⒈8m,在運動會上他參加跳高比賽,起跳后身體橫著越過了⒈8m高的橫桿,據(jù)此可估算出他起跳高時豎直向上的速度大約為(

)A.

2m/S

B.4m/S

C.6m/S

D.8m/S參考答案:B3.一蹦極運動員身系彈性蹦極繩從水面上方的高臺下落,到最低點時距水面還有數(shù)米距離。假定空氣阻力可忽略,運動員可視為質(zhì)點,下列說法錯誤的是

A.運動員到達最低點前重力勢能始終減小B.蹦極繩張緊后的下落過程中,彈性力做負功,彈性勢能增加C.蹦極過程中,運動員、地球和蹦極繩所組成的系統(tǒng)機械能守恒D.蹦極過程中,重力勢能的改變與重力勢能零點的選取有關參考答案:D4.汽車在兩車站間沿直線行駛時,從甲站出發(fā),先以速度v勻速行駛了全程的一半,接著勻減速行駛后一半路程,抵達乙車站時速度恰好為零,則汽車在全程中運動的平均速度是()A. B. C. D.參考答案:C【考點】平均速度.【分析】可以根據(jù)平均速度的定義式去求解,即平均速度等于總位移除以總時間.【解答】解:設總位移為2x,前一半位移以速度v勻速行駛一半,故時間

下半程初速度為v,末速度為0,2ax=故a=所以下半程的時間所以故選C.5.物體做曲線運動時,下列說法中正確的是(

)A.速度一定變化B.加速度一定變化C.合力一定不為零

D.合力方向與速度方向一定不在同一直線上參考答案:ACD二、填空題:本題共8小題,每小題2分,共計16分6.如圖所示,質(zhì)量均勻分布的長方體,高為a,寬為b,放在傾角可以調(diào)節(jié)的長木板上,長方體與長木板間的動摩擦因數(shù)為μ,使傾角θ從零逐漸增大,當,μ______時,長方體先發(fā)生滑動;而當μ______時,則長方體先發(fā)生傾倒.參考答案:,>7.(6分)在如圖所示的邏輯電路中,當A端輸入電信號“1”、B端輸入電信號“1”時,則在C端輸出的電信號為

,D端輸出的電信號為

。(填“1”或“0”)。參考答案:1,

0

(每空3分)8.物體做曲線運動的條件,以下說法正確的是:A.物體受到的合外力不為零,物體一定做曲線運動B.物體受到的力不為恒力,物體一定做曲線運動C.初速度不為零,加速度也不為零,物體一定做曲線運動D.初速度不為零,并且受到與初速度方向不在同一條直線的外力作用,物體一定做曲線運動參考答案:D只要物體所受合力與速度不共線,物體一定做曲線運動,物體所受合力與速度共線,物體做直線運動,ABC錯;D對;9.如圖,輕彈簧上端與一質(zhì)量為m的木塊1相連,下端與另一質(zhì)量為M的木塊2相連,整個系統(tǒng)置于水平放置的光滑木板上,并處于靜止狀態(tài).現(xiàn)將木板沿水平方向突然抽出,設抽出后的瞬間,木塊1、2的加速度大小分別為a1、a2,重力加速度大小為g。則有a1=

,a2=

參考答案:10..為了探究功與物體速度變化的關系,現(xiàn)提供如圖所示的器材,讓小車在橡皮筋的作用下彈出后,沿木板滑行,請思考探究思路并回答下列問題。(打點計時器交流電頻率為50Hz)(1)為了消除摩擦力的影響應采取什么措施?

。(2)當我們分別用同樣的橡皮筋1條、2條、3條......并起來進行第1次、第2次、第3次......實驗時,每次實驗中橡皮筋拉伸的長度都保持一致,我們把第1次實驗時橡皮筋對小車做的功記為W。(3)由于橡皮筋對小車做功而使小車獲得的速度可以由打點計時器和紙帶測出,如圖所示是其中四次實驗打出的部分紙帶。

(4)試根據(jù)第(2)、(3)項中的信息,填寫下表。次數(shù)1234橡皮筋對小車做功W

小車速度V(m/s)

V2(m2/s2)

從表中數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:

。參考答案:(1)將木板固定有打點計時器的一端墊起適當?shù)母叨?,使小車緩慢勻速下滑?/p>

(4)次數(shù)1234橡皮筋對小車做功

2W3W4W小車速度V(m/s)1.001.421.732.00V2(m2/s2)1.002.022.994.00

結(jié)論:在誤差允許的范圍內(nèi)橡皮筋對小車做的功與小車速度的平方成正比。11.懸鏈長1.4m,從懸點處斷開,使其自由下落,不計空氣阻力,則整個懸鏈通過懸點下方3.2m處的一點所需的時間為________s。(取g=10m/s2)

參考答案:0.2(5分)12.用打點計時器來研究物體的運動情況:(1)電磁打點計時器是一種使用

電源的計時儀器.如果電源的頻率是50Hz,則它每隔

s打一次點..(2)在實驗桌上有以下器材:電磁打點計時器、低壓直流電源、一端附有滑輪的長木板、細繩、鉤碼、小車、紙帶、復寫紙片、導線若干.在所給器材中,多余的器材有

,還需要的器材有

、

.參考答案:(1)低壓交流,0.02;(2)低壓直流電源,低壓交流電源,刻度尺.【考點】探究小車速度隨時間變化的規(guī)律.【分析】了解打點計時器的構(gòu)造、工作原理、工作特點等,比如工作電壓、打點周期等,掌握基本儀器的使用,能夠正確的使用打點計時器;本題比較簡單,根據(jù)實驗目的明確實驗步驟和所要測量的物理量,即可知道實驗所需要的實驗器材.【解答】解:(1)電磁打點計時器是一種使用低壓交流電源的計時儀器;若電源的頻率為50Hz,則每相鄰兩個計時點間的時間間隔為0.02s;(2)電磁打點計時器使用交流電源,所以多余的器材是低壓直流電源.打點計時器還需要交流電源,為了得到小車的運動規(guī)律,還需要刻度尺來測量計數(shù)點之間的距離,用來計算速度和加速度.所以需要低壓交流電源、刻度尺.故答案為:(1)低壓交流,0.02;(2)低壓直流電源,低壓交流電源,刻度尺.13.認為通訊衛(wèi)星是靜止的,這是以______________作參照物;認為通訊衛(wèi)星做圓周運動是以___________________作參照物。(填“地面”或者“地心”)參考答案:地面;地心三、實驗題:本題共2小題,每小題11分,共計22分14.在“探究功與速度變化的關系”的實驗中(1)小車會受到阻力,但可使木板傾斜作為補償。則下列操作正確的是(

)

A.放開小車,能夠自由下滑即可B.放開小車,能夠勻速下滑即可

C.放開拖著紙帶的小車,能夠自由下滑即可D.放開拖著紙帶的小車,能夠勻速下滑即可(2)下列敘述正確的是(

)

A.每次實驗必須設法算出橡皮筋對小車做功的具體數(shù)值

B.每次實驗中,橡皮筋拉伸的長度沒有必要保持一致

C.實驗的目的是探究外力做功與物體速度的關系

D.先接通電源,再釋放小車,在橡皮筋的作用下彈出

(3)在“探究功與速度變化的關系”的實驗中,得到的紙帶如圖所示應選________段(選填“AB”或“CD”)來計算小車的速度。參考答案:15.如圖所示為一小球做平拋運動的閃光照片的一部分,圖中背景方格的邊長均為5cm,如果取g=10m/s2,那么:(1)閃光的時間間隔是

S;(2)小球經(jīng)過B點時的速度大小是

m/s。(結(jié)果可用根號表示)參考答案:(1)

0.10

(2)

2.5

四、計算題:本題共3小題,共計47分16.如圖11所示,在勻速轉(zhuǎn)動的圓盤上,沿半徑方向放置以細線相連的質(zhì)量均為m的A、B兩個小物塊。A離軸心r1=20cm,B離軸心r2=30cm,A、B與圓盤面間相互作用的最大靜摩擦力為其重力的0.4倍,取g=10m/s2。(1)若細線上沒有張力,圓盤轉(zhuǎn)動的角速度ω應滿足什么條件?(2)欲使A、B與圓盤面間不發(fā)生相對滑動,則圓盤轉(zhuǎn)動的最大角速度多大?(3)當圓盤轉(zhuǎn)速達到A、B剛好不滑動時,燒斷細線,則A、B將怎樣運動?參考答案:17.一輛汽車在十字路口等候綠燈,當綠燈亮時汽車以3m/s2的加速度開始行駛,恰在這時一輛自行車以6m/s的速度勻速駛來,從后邊趕過汽車。試求:(1)汽車從路口開動后,在追上自行車之前經(jīng)過多長時間兩車相距最遠?此時距離是多少?(2)什么時候汽車追上自行車,此時汽車的速度是多少?參考答案:18.1如圖5

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論