廣東省云浮市云硫第一中學高一化學期末試題含解析

廣東省云浮市云硫第一中學高一化學期末試題含解析一、單選題（本大題共15個小題，每小題4分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求，共60分。）1.實驗室中的藥品常按物質(zhì)的性質(zhì)、類別等有規(guī)律地擺放?，F(xiàn)有部分藥品按某種規(guī)律的擺放在實驗桌上，如下圖。做“硫酸的性質(zhì)”的實驗時，某同學取用BaCl2溶液后，應把它放回的位置是（）參考答案：C略2.鋁分別與足量的稀鹽酸和氫氧化鈉溶液反應，當兩個反應放出的氣體在相同狀況下體積相等時，反應中消耗的HCl和NaOH物質(zhì)的量之比為()A.3:1

B.2:1

C.1:1

D.1:3參考答案：A試題分析：因為鋁分別與足量的稀鹽酸反應：2Al+6HCl===2AlCl3+3H2↑；鋁分別與足量的氫氧化鈉溶液反應：2Al+2NaOH+2H2O===2NaAlO2+3H2↑?？梢钥闯錾蒆2相同時，消耗的鹽酸和氫氧化鈉物質(zhì)的量之比為6:2=3:1。3.用如圖所示裝置進行下列實驗：將①中的濃硫酸滴入②中，預測的現(xiàn)象與結(jié)論均正確的是A.若②為濃鹽酸；產(chǎn)生大量氣體產(chǎn)生；說明硫酸酸性比鹽酸強B.若②為銅片；有氣泡產(chǎn)生，底部生成白色固體；說明濃硫酸有強氧化性C.若②為藍色硫酸銅晶體；藍色晶體變?yōu)榘咨?；說明濃硫酸有吸水性，發(fā)生物理變化D.若②為蔗糖；白色固體變?yōu)楹谏＞d狀，有氣體放出；說明濃硫酸有脫水性、氧化性參考答案：D【分析】A.濃硫酸具有吸水性,濃鹽酸具有揮發(fā)性,濃硫酸吸收濃鹽酸中的水分導致濃鹽酸濃度增大而加強其揮發(fā)性；

B.常溫下濃硫酸和Cu不反應；

C.濃硫酸具有吸水性,能吸收五水硫酸銅中的結(jié)晶水而使五水硫酸銅變?yōu)闊o水硫酸銅；

D.濃硫酸能將有機物中的H、O元素以2:1水的形式脫去而體現(xiàn)脫水性,還具有強氧化性?！驹斀狻緼.濃硫酸具有吸水性,濃鹽酸具有揮發(fā)性,濃硫酸吸收濃鹽酸中的水分導致濃鹽酸濃度增大而加強其揮發(fā)性,濃硫酸和鹽酸都是強酸,該實驗體現(xiàn)濃鹽酸的揮發(fā)性和濃硫酸的吸水性,故A錯誤；

B.常溫下濃硫酸和Cu不反應,所以沒有明顯現(xiàn)象,故B錯誤；

C.濃硫酸具有吸水性,能吸收五水硫酸銅中的結(jié)晶水而使五水硫酸銅變?yōu)闊o水硫酸銅,固體由藍色變?yōu)榘咨?該實驗為化學變化,故C錯誤；

D.濃硫酸能將有機物中的H、O元素以2:1水的形式脫去而體現(xiàn)脫水性,還能將蔗糖脫水后形成的碳單質(zhì)，氧化為二氧化碳，同時還生成刺激性氣味的二氧化硫,體現(xiàn)了濃硫酸的強氧化性，故D正確；

綜上所述，本題選D?！军c睛】濃硫酸除了具有酸的通性外，還具有其它的性質(zhì)：高沸點性（制備氯化氫氣體），吸水性（吸收現(xiàn)有的水）、脫水性（氫、氧元素按2:1比例形成水而脫去）；濃硫酸中+6價硫還具有強氧化性，在加熱的條件下還能和一些不活潑的金屬反應。

4.下列對SO2和SO3的敘述正確的是A.

通常條件下，都是無色氣體，都易溶于水B.

都是酸性氧化物，其水溶液都是強酸C.

都可使品紅溶液褪色，加熱時紅色又能再現(xiàn)D.

都能跟堿液反應參考答案：D通常條件下，SO3是固態(tài)，A項錯誤；二者都是酸性氧化物，SO2的水溶液是弱酸，B項錯誤；SO2具有漂白性，SO3沒有漂白性，C項錯誤；酸性氧化物能和堿反應，D項正確。5.下列氣體溶于水，沒有發(fā)生氧化還原反應的是（

）

A、SO2溶于水

B、NO2溶于水

C、Na2O2溶于水

D、Cl2溶于水參考答案：A略6.化學概念是對化學現(xiàn)象與事實的總結(jié)與概括。下列說法中正確的是A．分散系只包括溶液和膠體B．丁達爾效應是光線通過膠體時能看到光亮的“通路”的現(xiàn)象C．燃燒是劇烈的發(fā)熱發(fā)光現(xiàn)象，必須有氧氣參加D．氣體摩爾體積是指一定物質(zhì)的量的氣體所占的體積參考答案：B7.化學在生活中有著廣泛的應用，下列對應關(guān)系錯誤的是選項化學性質(zhì)實際應用AA12(SO4)3和小蘇打反應泡沫滅火器滅火B(yǎng)鐵比銅金屬性強FeC13腐蝕Cu刻制印刷電路板C次氯酸鹽具有氧化性漂白粉漂白織物DHF與SiO2反應氫氯酸在玻璃器皿上刻蝕標記

參考答案：BA、Al2(SO4)3水解呈酸性，小蘇打水解呈堿性，在溶液中兩者發(fā)生雙水解，可生成二氧化碳氣體，可用于泡沫滅火器滅火，選項A正確；B、氯化鐵具有強氧化性，可與銅反應，與鐵、銅的活潑性無關(guān)，選項B錯誤；C、次氯酸鹽具有強氧化性和漂白性，可用于漂白，選項C正確；D、玻璃含有二氧化硅，HF與二氧化硅反應生成SiF4，氫氟酸可用于雕刻玻璃，選項D正確。答案選B。點睛：本題考查物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的關(guān)系，側(cè)重于化學與生活、生產(chǎn)的考查，有利于培養(yǎng)學生良好的科學素養(yǎng)，提高學習的積極性，注意相關(guān)基礎(chǔ)知識的積累。8.等質(zhì)量的兩份鋅粉a、b，分別加入過量的稀H2SO4，同時向a中加入少量的膽礬晶體。下列圖象表示產(chǎn)生H2的體積V（L）與時間t（分）的關(guān)系，其中正確的是（

）。參考答案：C分析：等質(zhì)量的兩份鋅粉a、b，分別加入過量的稀H2SO4中，產(chǎn)生氫氣應該相同，但同時向a中放入少量的CuSO4溶液，發(fā)生：Zn+Cu2+=Zn2++Cu，形成原電池，a反應速率增大，用時少，但a生成的氫氣少。詳解：根據(jù)分析，a中放入少量的CuSO4膽礬，構(gòu)成原電池反應，生成氫氣的速率加快，反應先結(jié)束，a曲線是對的，但等質(zhì)量的兩份鋅粉a、b，a中放入少量的CuSO4膽礬，發(fā)生：Zn+Cu2+=Zn2++Cu，消耗了部分Zn粉，a產(chǎn)生的氫氣應該比b少，A選項錯誤；根據(jù)分析，b反應速率比a慢，不應該反應先結(jié)束，B選項錯誤；a的反應速率比b快，a產(chǎn)生的氫氣比b少，符合題干的情況分析，C選項正確；a產(chǎn)生的氫氣應該比b少，D選項錯誤；正確選項C。9.2008年北京奧運會的“祥云”火炬所用燃料的主要成分是丙烷，下列有關(guān)丙烷的敘述正確的是A．丙烷的分子式是C3H6B．丙烷分子中的碳原子在一條直線上C．丙烷在光照條件下能夠發(fā)生取代反應D．丙烷的熔點比乙烷低參考答案：C10.下列說法不正確的是（）A．分子為C3H8與C6H14的兩種有機物一定互為同系物B．具有相同通式的有機物不一定互為同系物C．相對分子質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，一定互為同分異構(gòu)體D．兩個相鄰同系物的分子量數(shù)值一定相差14參考答案：C解：A．分子為C3H8與C6H14的兩種有機物但是烷烴，二者結(jié)構(gòu)相似，分子間相差3個CH2原子團，二者一定互為同系物，故A正確；B．具有相同通式的有機物不一定互為同系物，如烯烴與環(huán)烷烴具有相同的通式，但是烯烴與環(huán)烷烴結(jié)構(gòu)不相似，它們不屬于同系物，故B正確；C．相對分子質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，不一定具有相同的分子式，如乙醇與甲酸，所以不一定互為同分異構(gòu)體，故C錯誤；D．根據(jù)同系物的概念“組成上相差1個或多個CH2原子團”可知，兩個相鄰同系物的分子量數(shù)值一定相差14，故D正確；故選C．11.下列事實不能用勒沙特列原理解釋的是(

)A．合成氨反應：N2(g)+3H2(g)2NH3(g)；△H<0，為使氨的產(chǎn)率提高，理論上應采取低溫高壓的措施B．對2HI(g)H2(g)+I2(g)平衡體系增加壓強使顏色變深C．使用催化劑有利于提高SO2與O2生成SO3的效率

D．用排飽和氯化鈉溶液的方法來收集氯氣參考答案：BC略12.如圖是課外活動小組設(shè)計的用化學電源使LED燈發(fā)光的裝置，下列說法錯誤的是

(

)A．如果將硫酸換成橙汁，導線中不會有電子流動B．氫離子在銅片表面被還原C．鋅是負極，電子從鋅片經(jīng)導線流向銅片D．裝置中存在化學能→電能→光能”的轉(zhuǎn)換參考答案：AA．檸檬汁顯酸性也能作電解質(zhì)溶液，所以將硫酸換成檸檬汁，仍然構(gòu)成原電池，所以導線中有電子流到，A錯誤；B．銅鋅原電池中，Cu作正極，溶液中的氫離子在正極上得電子發(fā)生還原反應生成氫氣，B正確；C．金屬性Cu比Zn弱，Cu作正極，鋅是負極，電子從鋅片經(jīng)導線流向銅片，C正確；D．原電池中化學能轉(zhuǎn)化為電能，LED燈發(fā)光時，電能轉(zhuǎn)化為光能，D正確；答案選A。13.如果用鐵片和銅片構(gòu)成檸檬電池，會發(fā)生的是檸檬電池A．銅片上發(fā)生反應：Cu-2e-═Cu2+

B．鐵片是負極，其質(zhì)量逐漸減小C．電流由鐵片經(jīng)導線流向銅片

D．檸檬中蘊含的電能轉(zhuǎn)化為化學能參考答案：BA、鐵比銅活潑，因此鐵作負極，故A錯誤；B、鐵比銅活潑，根據(jù)原電池的工作原理，鐵作負極，電極反應式為Fe－2e－=Fe2＋，鐵的質(zhì)量減小，故B正確；C、根據(jù)原電池的工作原理，電子從負極經(jīng)導線流向正極，即從鐵片經(jīng)導線流向銅片，則電流的方向是從銅片經(jīng)導線流向鐵片，故C錯誤；D、此裝置為原電池裝置，是把化學能轉(zhuǎn)化成電能的裝置，故D錯誤?！军c睛】本題易錯點是選項C，因為學生記住電子的移動方向，沒有注意到題目是電流移動的方向，造成錯選。14.若1mol某烷烴燃燒后，測得產(chǎn)物中含有mmolCO2和nmolCO，則該烷烴分子中氫原子個數(shù)為()A．m＋n

B．2(m＋n)C．m－n＋2

D．2(n＋m＋1)參考答案：D15.已知:2CO(g)+O2(g)=2CO2(g)

△H=-566kJ/mol

Na2O2(s)+CO2(g)=Na2CO3(s)+1/2O2(g)△H=-226kJ/mol。根據(jù)以上熱化學方程式判斷，下列說法正確的是(

)A.CO的燃燒熱為566kJ/molB.上圖可表示由CO生成CO2的反應過程和能量關(guān)系C.2Na2O2(s)+2CO2(s)=2Na2CO3(s)+O2(g)△H>-452kJ/molD.CO2(g)與Na2O2(s)反應放出452kJ熱量時，轉(zhuǎn)移電子個數(shù)為6.02×1023參考答案：C【詳解】A、燃燒熱是指在25℃，101kpa時，1mol純物質(zhì)完全燃燒生成穩(wěn)定的氧化物時所放出的熱量，單位為kJ/mol，所以CO的燃燒熱為283kJ/mol，故A項錯誤；B、由CO生成CO2的能量關(guān)系應為2molCO加上1molO2的能量之和與2molCO2的能量差為566kJ，故B項錯誤；C、根據(jù)蓋斯定律可得：

2Na2O2(s)+2CO2(g)=2Na2CO3(s)+2O2(g)△H=-452kJ/mol，由于二氧化碳固體變?yōu)槎趸細怏w需要吸熱，故反應放出的熱量減少，使得

2Na2O2(s)+2CO2(s)=2Na2CO3(s)+2O2(g)△H>-452kJ/mol，故C項正確；D、Na2O2（s）+CO2（g）=Na2CO3（s）+1/2O2（g）△H﹣226kJ/mol，每有1molNa2O2（s）反應，轉(zhuǎn)移1mol電子，放熱226kJ，反應放出452kJ熱量時，電子轉(zhuǎn)移數(shù)為2×6.02×1023（個），故D項錯誤；綜上所述，本題應選C。【點睛】本題主要考查反應物的熱效應以及熱化學反應方程式的基本計算。根據(jù)燃燒熱的概念，燃燒熱是指在25℃，101kpa時，1mol純物質(zhì)完全燃燒生成穩(wěn)定的氧化物時所放出的熱量。根據(jù)熱化學方程式中熱量與物質(zhì)的量之間的關(guān)系、物質(zhì)由固態(tài)變氣態(tài)吸收熱量以及蓋斯定律來解答。二、實驗題（本題包括1個小題，共10分）16.某校化學興趣小組的同學按照課本裝置（見圖1甲）做“測定空氣里氧氣的含量”實驗．他們將燃燒匙內(nèi)的紅磷點燃后，立即伸入廣口瓶中并把塞子塞緊，待紅磷熄滅和冷卻后，打開彈簧夾，觀察集氣瓶中水面變化，發(fā)現(xiàn)氣體減少的體積小于．這是什么原因呢？興趣小組的四位同學就該現(xiàn)象做了如下探究．請你參與他們的探究，并回答有關(guān)問題：

【提出問題】造成這個結(jié)果的原因是什么？如何改進？【猜想與假設(shè)】排除了屬于偶然現(xiàn)象的原因之后，其中三位同學對原因做了如圖2猜想，對于這一現(xiàn)象的原因，你還能做出怎樣的猜想？請寫出你的一個合理猜想：

．【分析與交流】對小周的猜想，大家一致認為小周的猜想不合理，并認為這樣做的結(jié)果將使誤差更大，原因是：

．【實驗與結(jié)論】（1）小吳決定使用圖1甲裝置重做實驗，并在實驗前重新檢驗了裝置的氣密性．小吳檢驗圖1甲裝置氣密性的正確操是

．（2）為了驗證小施的猜想，同學們將500mL干燥的殘余氣體與足量灼熱的銅粉充分反應，結(jié)果發(fā)現(xiàn)銅粉增重0.028g．由上述實驗事實可知，殘余氣體中有氧氣；殘余氣體中氧氣的體積占%（已知該條件下氧氣的密度為1.4g/L）．【反思與評價】針對課本實驗裝置和操作的不足，同學們經(jīng)過認真思考，改進并設(shè)計了如圖1乙的實驗裝置，實驗中發(fā)現(xiàn)白磷比紅磷更易于燃燒，原因是．除此優(yōu)點外，與圖甲的裝置相比較，請你說出新裝置的兩個優(yōu)點：（1）

；（2）

．實驗結(jié)束后，同學們還意外發(fā)現(xiàn)左玻璃管內(nèi)壁上端附著黃色固體．該黃色固體主要成分可能是．參考答案：【猜想與假設(shè)】可能是氧氣含量減少到一定程度的時候，紅磷就不再燃燒了，使氧氣沒有耗盡；【分析與交流】蠟燭中含有碳元素和氫元素，燃燒消耗氧氣的同時產(chǎn)生CO2和水蒸氣，反應前后氣體總體積無明顯減少，反應前后壓強無明顯減少；【實驗與結(jié)論】（1）將裝置如原圖所示重新裝配，在燒杯中注入足量水，打開彈簧夾；用熱毛巾捂住廣口瓶，如果看到有氣泡冒出；撤掉熱毛巾后，導管中將倒吸一段水柱，則裝置的氣密性良好；（2）4；【反思與評價】白磷的著火點低，（1）裝置簡單、緊湊，操作方便，現(xiàn)象明顯；（2）裝置中直接有刻度，方便直接讀取數(shù)據(jù)，利于數(shù)據(jù)比較；白磷；考點：探究物質(zhì)的組成或測量物質(zhì)的含量．版權(quán)所有專題：實驗探究和數(shù)據(jù)處理題．分析：【猜想與假設(shè)】根據(jù)發(fā)現(xiàn)氣體減少的體積小于進行猜想解答；【分析與交流】根據(jù)蠟燭中含有碳元素和氫元素，燃燒消耗氧氣的同時產(chǎn)生CO2和水蒸氣，反應前后氣體總體積無明顯減少解答；【實驗與結(jié)論】（1）根據(jù)檢驗裝置氣密性的方法解答；（2）根據(jù)銅粉增重的原因分析氧氣的存在，并計算其體積分數(shù)；【反思與評價】根據(jù)改進的實驗裝置，從裝置的特點、安全、環(huán)保等方面與原來的裝置相比較總結(jié)優(yōu)點．根據(jù)【查閱資料】可以知道，白磷為白色或黃色固體，可以據(jù)此解答該題．解答：解：【猜想與假設(shè)】①可能是紅磷的量不夠，導致氧氣沒有耗盡；②可能是紅磷熄滅后還沒等冷卻到室溫，就打開了彈簧夾；③可能是氧氣含量減少到一定程度的時候，紅磷就不再燃燒了，使氧氣沒有耗盡；故答案為：可能是氧氣含量減少到一定程度的時候，紅磷就不再燃燒了，使氧氣沒有耗盡；【分析與交流】蠟燭中含有碳元素和氫元素，燃燒消耗氧氣的同時產(chǎn)生CO2和水蒸氣，反應前后氣體總體積無明顯減少，反應前后壓強無明顯減少；故答案為：蠟燭中含有碳元素和氫元素，燃燒消耗氧氣的同時產(chǎn)生CO2和水蒸氣，反應前后氣體總體積無明顯減少，反應前后壓強無明顯減少；【實驗與結(jié)論】（1）將裝置如原圖所示重新裝配，在燒杯中注入足量水，打開彈簧夾；用熱毛巾捂住廣口瓶，如果看到有氣泡冒出；撤掉熱毛巾后，導管中將倒吸一段水柱，則裝置的氣密性良好；故答案為：將裝置如原圖所示重新裝配，在燒杯中注入足量水，打開彈簧夾；用熱毛巾捂住廣口瓶，如果看到有氣泡冒出；撤掉熱毛巾后，導管中將倒吸一段水柱，則裝置的氣密性良好；（2）根據(jù)將500mL的殘余氣體與足量灼熱的銅粉充分反應，結(jié)果發(fā)現(xiàn)銅粉增重0.028g，可知銅粉增重的質(zhì)量就是消耗氧氣的質(zhì)量，即0.028g，所以殘余氣體中有氧氣，且其體積為：×1000ml=20ml，則殘余氣體中氧氣的體積分數(shù)為：×100%=4%；故答案為：4；【反思與評價】改進的實驗裝置，與原來的裝置相比較的優(yōu)點有：（1）裝置簡單、緊湊，操作方便，現(xiàn)象明顯；（2）裝置中直接有刻度，方便直接讀取數(shù)據(jù)，利于數(shù)據(jù)比較；（凡是與體積相關(guān)的答法均屬此列）（3）避免原裝置的導管中存在空氣，造成的體積誤差；（4）讓磷的燃燒在密閉體系中進行，不污染大氣，綠色環(huán)保；（5）避免燃著的紅磷在伸進廣口瓶的時候造成熱空氣的散逸，影響實驗的科學性；故答案為：白磷的著火點低，（1）裝置