集體生活成就我 同步練習(xí)

6.2集體生活成就我.選擇題（共10小題）.“個(gè)性和集體融合起來，不會(huì)失去個(gè)性；相反，只有在集體中，個(gè)性才能得到高度的覺醒和完善?！毕铝袑ξ覀兊膯⑹荆徽_的是（）A.只有在集體中才能更好地認(rèn)識(shí)和完善自我B.在集體生活中不能有自己的個(gè)性C.在集體中，與他人交往有助于我們完善個(gè)性D.參與集體活動(dòng)有助于豐富自己的個(gè)性TOC\o"1-5"\h\z.小麗能歌善舞，她決定競選班里的文藝委員；小龍口才比較好，而且有一定的書法功底，他決定競選班上的宣傳委員；小明組織能力強(qiáng)，又擅長與同學(xué)老師溝通，他決定競選班長。這告訴我們（）①在集體生活中，應(yīng)該強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，反對競選②在集體中每個(gè)同學(xué)都應(yīng)各盡其能，發(fā)展個(gè)性③以承認(rèn)、尊重為前提的競選能激發(fā)人的潛能④沒有特長的同學(xué)很難為班級(jí)做事A.①②B.②③C.③④D.①④.2016年，時(shí)隔12年，中國女排再一次奪得了奧運(yùn)會(huì)冠軍。賽后，中國女排的姑娘們接受了記者的采訪。記者認(rèn)為現(xiàn)在可以叫朱婷“小榔頭”，朱婷卻說，“沒有沒有，其實(shí)我覺得也是靠大家，可能大家看到是我在打，但是有大家的防守、傳球才有我那一下”。這個(gè)事例說明（）A.個(gè)人的能力對集體來說是微不足道的B.集體的力量取決于成員數(shù)量的多少C.個(gè)體離不開集體，集體可以離開個(gè)體D.集體的力量取決于成員之間的組織和配合.有人說：“每個(gè)人都是他自己個(gè)性的工程師，”也有人說：“只有在集體中，個(gè)性才能得到高度的覺醒對此理解正確的是（）①在集體中發(fā)展個(gè)性，就要做到標(biāo)新立異，與眾不同，自由發(fā)展②包容他人的不同，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，有助于我們完善個(gè)性③實(shí)現(xiàn)集體共同目標(biāo)的過程，也為個(gè)人發(fā)展提供了條件和可能④人與人之間的差異是我們發(fā)展和完善個(gè)性的“明鏡”A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④.蘇霍姆林斯基說過，個(gè)人是否完滿，是由個(gè)人跟周圍世界的交往與聯(lián)系是否完滿決定的。對這句話理解正確的是（）①個(gè)人是不可能完滿的②集體生活對個(gè)人不重要③集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺(tái)④在集體中，我們展示自己的個(gè)性，發(fā)展自己的個(gè)性，不斷認(rèn)識(shí)和完善自我TOC\o"1-5"\h\zA.②④B.①④C.③④D.①③.升入初中后，小華當(dāng)選為學(xué)習(xí)委員，在小學(xué)從來沒有干過任何班干部的她，在擔(dān)任班干部后工作干勁十足，贏得了老師和同學(xué)們的贊譽(yù)。對此認(rèn)識(shí)正確的是（）A.集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力B.要想不斷進(jìn)步，就要努力當(dāng)班干部C.升入初中，小華知道學(xué)習(xí)了D.初中的環(huán)境有利于自己的進(jìn)步與發(fā)展.雖然是細(xì)小的螺絲釘，然而如果缺了它，整個(gè)機(jī)器就無法運(yùn)轉(zhuǎn)了；但是再好的螺絲釘再精密的齒輪，若離開了機(jī)器這個(gè)整體,也不免被當(dāng)作廢料扔到倉庫里去，雷鋒的這名言告訴我們，個(gè)人與集體之間（）A.完全一致B.相互沖突C.相互依存D.不可調(diào)和.集體成員之間相互激勵(lì)和競爭是集體發(fā)展的動(dòng)力，競爭是以—為前提的（）A.自信、自強(qiáng)B.合作C.承認(rèn)、尊重D.統(tǒng)一.升旗儀式時(shí)，全場肅立，隨著國歌響起，大家情不自禁地被帶入莊嚴(yán)的氛圍中。這說明（）①集體讓我們獲得安全感和自信心，學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)、健康成長②個(gè)人在集體中會(huì)自覺或不自覺地產(chǎn)生與集體要求相一致的行為③個(gè)人的力量通過優(yōu)化組合可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)，產(chǎn)生強(qiáng)大的合力④集體的力量是強(qiáng)大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個(gè)人TOC\o"1-5"\h\zA.①②B.①③C.②④D.③④.2020年6月23日，北斗全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)最后一顆組網(wǎng)衛(wèi)星發(fā)射成功。在這成功的背后離不開一支有30萬人之多的團(tuán)隊(duì)，他們平均年齡只有31歲，在過去的26年里是他們把一顆顆北斗送上了天空。北斗的成功啟示我們要（）①借助集體讓自己早日成才②珍惜青春時(shí)光，激發(fā)創(chuàng)造的熱情③把從事科學(xué)研究作為人生理想④做集體的主人，貢獻(xiàn)個(gè)人的智慧和力量A.①②B.①③C.③④D.②④.材料分析題（共1小題）11.閱讀下面的材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡要回答下列問題：學(xué)校心理信箱收到了一封這樣的求助信，主要內(nèi)容如下：我叫小娟，是班上的學(xué)習(xí)委員。為了讓自己“名副其實(shí)”，我每天都很認(rèn)真的學(xué)習(xí)。平時(shí)除了看書和刷題，幾乎不參與任何集體活動(dòng)和討論。但我也有點(diǎn)失落，每次看到大家在集體中快樂的樣子，我就很羨慕?？墒请x開集體久了，就覺得難以融入了。最近，學(xué)校要舉行藝術(shù)節(jié)，班長主動(dòng)找到我，希望我能用自己的特長為班級(jí)爭得榮譽(yù)。其實(shí)，我是想?yún)⒓拥?，但一想到?huì)落下很多功課，我就猶豫了。我該怎么辦？請幫幫我吧!（1）我們都生活在一定的集體中，請談?wù)劶w對我們有何價(jià)值？（2）你認(rèn)為小娟該如何處理好個(gè)人和集體之間的關(guān)系？參考答案與試題解析一.選擇題（共10小題）.【解答】題干中的材料強(qiáng)調(diào)了集體的作用：集體是個(gè)人的依靠，是個(gè)人成長的園地，個(gè)人的進(jìn)步成長離不開集體，參與集體活動(dòng)有助于豐富自己的個(gè)性，有助于我們完善個(gè)性、不斷認(rèn)識(shí)和完善自我。集體的力量是強(qiáng)大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個(gè)人，ACD說法正確，不符合題意；B觀點(diǎn)錯(cuò)誤，在集體生活中可以有自己的個(gè)性，符合題意。故選：Bo.【解答】題干事例告訴集體的建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和力量，我們承擔(dān)責(zé)任，從實(shí)際出發(fā)，各盡其能，要學(xué)會(huì)在共建中盡責(zé)，在擔(dān)當(dāng)中成長，以承認(rèn)、尊重為前提的競選能激發(fā)人的潛能，②③符合題意；①錯(cuò)誤，集體中的競爭是必要的；④錯(cuò)誤，沒有特長的同學(xué)照樣可以為班級(jí)做事。故選：Bo.【解答】依據(jù)教材知識(shí)，集體并不是成員的簡單相加，而是由共同目標(biāo)、分工明確的整體。集體的力量來于成員的共同目標(biāo)與團(tuán)結(jié)協(xié)作，D正確；A錯(cuò)誤，個(gè)人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會(huì)變得強(qiáng)大；B錯(cuò)誤，集體并不是成員的簡單相加，而是由共同目標(biāo)、分工明確的整體；C錯(cuò)誤，個(gè)人與集體是相互依存的。一方面，個(gè)人生活在一定的集體中，離不開集體；另一方面，集體是由個(gè)人組成的。故選：Do.【解答】人與人之間的差異是我們發(fā)展和完善個(gè)性的“明鏡”，每個(gè)人都是他自己個(gè)性的工程師，每個(gè)人的個(gè)性特點(diǎn)不同。在集體生活中，包容他人的不同，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，展示自己的個(gè)性，有助于我們完善個(gè)性。實(shí)現(xiàn)集體共同目標(biāo)的過程，也為個(gè)人發(fā)展提供了條件和可能，②③④符合題意；①錯(cuò)誤，在集體中，每個(gè)人來自不同的家庭，有不同的生活經(jīng)歷和性格特點(diǎn)，我們在交往中要學(xué)會(huì)彼此接納、尊重、理解和包容，學(xué)會(huì)友好相處。而不是標(biāo)新立異，自由發(fā)展。故選：Co.【解答】個(gè)人是集體的一部分，個(gè)性的形成和發(fā)展離不開個(gè)人與周圍環(huán)境的相互影響。集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺(tái)，在集體中，我們展示自己的個(gè)性，發(fā)展自己的個(gè)性，不斷認(rèn)識(shí)和完善自我，故③④符合題意；①與題意不符；②錯(cuò)誤，集體是個(gè)人成長的園地。故選：Co6?【解答】題干中小華擔(dān)任班干部，盡職盡責(zé)，說明了集體生活能培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力，培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力，A說法正確，符合題意；B說法錯(cuò)誤，不當(dāng)班干部也照樣能進(jìn)步，兩者沒有必然聯(lián)系；C說法錯(cuò)誤，沒有認(rèn)識(shí)到小華行為主旨；D說法錯(cuò)誤，集體的環(huán)境有利于我們的進(jìn)步和發(fā)展。故選：Ao.【解答】個(gè)人與集體是相互依存的。一方面，個(gè)人生活在一定的集體中，離不開集體；另一方面，集體是由個(gè)人組成的。個(gè)人的一言一行都會(huì)影響到整個(gè)集體的利益和發(fā)展。題文中雷鋒的這名言告訴我們，個(gè)人與集體之間是緊密相連的，不可分割；是相互依存的，缺一不可，C正確；A錯(cuò)誤，說法太絕對；B錯(cuò)誤，不是相互沖突，而是緊密相連；D錯(cuò)誤，不是不可調(diào)和的，二者之間相輔相成的關(guān)系。故選：Co.【解答】生活需要合作，也需要競爭，集體成員之間交流互鑒，合作學(xué)習(xí)，可以共同提高；和而不同、相互激勵(lì)和競爭是集體發(fā)展的動(dòng)力，在集體生活中，競爭是以承認(rèn)、尊重為前提的，合理競爭會(huì)促使集體成員的共同進(jìn)步，所以C觀點(diǎn)正確，符合題意；ABD不符合題意。故選：Co.【解答】集體的力量是強(qiáng)大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個(gè)人，題文中在升旗儀式上隨著國歌響起，大家的一致表現(xiàn)，表明個(gè)人在集體生活中會(huì)自覺地產(chǎn)生與集體要求相一致的行為，②④觀點(diǎn)符合題意；①③與題意不符。故選：Co.【解答】“北斗全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)最后一顆組網(wǎng)衛(wèi)星發(fā)射成功。在這成功的背后離不開一支有30萬人之多的團(tuán)隊(duì)”體現(xiàn)了集體對個(gè)人成長的重要作用，啟示我們要珍惜青春時(shí)光，激發(fā)創(chuàng)造的熱情，做集體的主人，貢獻(xiàn)個(gè)人的智慧和力量，故②④符合題意；①錯(cuò)誤，屬于功利主義思想；③錯(cuò)誤，確立自己的人生理想要從自己的實(shí)際出發(fā)。故選：Do二.材料分析題(共1小題)11.【解答】(1)本題考查了集體對個(gè)人的作用。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，可從在集體中涵養(yǎng)品格、在集體中發(fā)展個(gè)性等方面，具體組織問題的答案即可。(2)本題考查了如何正確處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系。可從個(gè)人利益與集體利益在根本上是一致的。當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生矛盾時(shí)'我們要堅(jiān)持以集體利益為重，并愿意放棄或犧牲一些個(gè)人利益。當(dāng)個(gè)人利益和集體利益發(fā)生矛盾時(shí)需要從多方面周全地考慮并作出妥善處理，以此解答即可。故答案為：(1)①在集體中涵養(yǎng)品格。集體生活可