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文檔簡介
2023年福建省泉州市馬甲中學物理高一第二學期期中達標檢測試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本題共12小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個選項中,有的小題只有一個選項正確,有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分,選不全的得3分,有選錯的或不答的得0分)1、在某行星表面附近有一衛(wèi)星,繞該行星做勻速圓周運動,測得其周期為T,引力常量G已知,則可算出A.該行星的質(zhì)量 B.該行星的直徑C.該行星表面的重力加速度 D.該行星的平均密度2、如圖所示,某小球以速度v向放置于光滑水平面的輕質(zhì)彈簧運動,在小球從接觸彈簧到將彈簧壓縮到最短的過程中()A.彈力對小球做正功,彈簧的彈性勢能減少B.彈力對小球做負功,彈簧的彈性勢能減少C.彈力對小球做正功,彈簧的彈性勢能增加D.彈力對小球做負功,彈簧的彈性勢能增加3、如圖所示,某物體沿光滑圓弧軌道由最高點滑到最低點過程中,下列說法正確的是()A.物體做勻速圓周運動B.物體所受的合力方向始終指向圓心OC.物體所受的支持力大小不變D.物體所受的合力做正功4、對于萬有引力定律的表達式,下列說法中正確的是()A.當趨于零時,萬有引力趨于無限大B.兩物體受到的萬有引力總是大小相等C.只要是兩個球體,就可用上式計算萬有引力D.兩物體間的引力總是大小相等,方向相反,是一對平衡力5、一個物體做勻速圓周運動,若僅已知其做圓周運動的周期,可以求出()A.線速度的大小 B.角速度的大小 C.向心加速度的大小 D.向心力的大小6、如圖,大、小兩輪通過皮帶傳動勻速轉(zhuǎn)動,且皮帶與輪邊緣之間不發(fā)生相對滑動.大、小兩輪的半徑之比r1:r2=2:1,A、B為輪邊緣上的兩點.下列關(guān)系正確的是()A.A、B兩點的線速度大小之比vA:vB=1:1B.A、B兩點的線速度大小之比vA:vB=2:1C.A、B兩點的角速度大小之比ωA:ωB=1:1D.A、B兩點的向心加速度大小之比aA:aB=2:17、把兩個完全相同的金屬球A和B接觸一下,再分開一段距離,發(fā)現(xiàn)兩球之間相互排斥,則A、B兩球原來的帶電情況可能是()A.帶有等量異種電荷B.帶有不等量異種電荷C.帶有等量同種電荷D.一個帶電,另一個不帶電8、a、b是兩顆繞地球做勻速圓周運動的人造衛(wèi)星,它們距地面的高度分別是R和2R(R為地球半徑).下列說法中正確的是()A.a(chǎn)、b的線速度大小之比是∶1 B.a(chǎn)、b的周期之比是1∶2C.a(chǎn)、b的角速度大小之比是3∶4 D.a(chǎn)、b的向心加速度大小之比是9∶49、物體做勻速圓周運動時,下列物理量中變化的是()A.線速度 B.角速度 C.動能 D.向心加速度10、物體受幾個恒力的共同作用做勻速直線運動,突然撤去其中一個力,則物體的可能運動形式是()A.勻速直線運動 B.勻加速直線運動C.勻變速曲線運動 D.變加速曲線運動11、我國發(fā)射的神州五號載人宇宙飛船的周期約為90min.如果把它繞地球的運動看作勻速圓周運動,飛船運動和人造地球同步衛(wèi)星的運動相比()A.飛船的軌道半徑大于同步衛(wèi)星的軌道半徑B.飛船的運行速度大于同步衛(wèi)星的運行速度C.飛船運動的向心加速度大于同步衛(wèi)星運動的向心加速度D.飛船運動的角速度小于同步衛(wèi)星運動的角速度12、一質(zhì)點做勻速直線運動,現(xiàn)對其施加一恒力,且原來作用在質(zhì)點上的力不發(fā)生改變,則()A.質(zhì)點速度的方向總是與該恒力的方向相同B.質(zhì)點速度的方向不可能總是與該恒力的方向垂直C.質(zhì)點加速度的方向總是與該恒力的方向相同D.質(zhì)點單位時間內(nèi)速率的變化量總是不變二.填空題(每小題6分,共18分)13、在“探究動能定理”實驗中,某實驗小組采用如圖甲所示的裝置,在水平氣墊導軌上安裝了兩個光電門M、N,滑塊上固定一遮光條,細線繞過定滑輪將滑塊與力傳感器相連,傳感器下方懸掛鉤碼.已知遮光條的寬度為d,滑塊與遮光條的總質(zhì)量為m.(1)接通氣源,滑塊從A位置由靜止釋放,讀出遮光條通過光電門M、N的時間分別為t1、t2,力傳感器的示數(shù)F,改變鉤碼質(zhì)量,重復上述實驗.①為探究在M、N間運動過程中細線拉力對滑塊做的功W和滑塊動能增量ΔEk的關(guān)系,還需要測量的物理量是______(寫出名稱及符號).②利用上述實驗中直接測量的物理量表示需探究的關(guān)系式為______.(2)保持鉤碼質(zhì)量不變,改變光電門N的位置,重復實驗,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出從M到N過程中細線拉力對滑塊做的功W與滑塊到達N點時動能Ek的關(guān)系圖象,如圖乙所示,由圖象能探究動能定理,則圖線斜率約等于____,圖線在橫軸上的截距表示______.(3)下列不必要的實驗操作和要求有______(請?zhí)顚戇x項前對應的字母).A.調(diào)節(jié)氣墊導軌水平B.測量鉤碼和力傳感器的總質(zhì)量C.調(diào)節(jié)滑輪使細線與氣墊導軌平行D.保證滑塊質(zhì)量遠大于鉤碼和力傳感器的總質(zhì)量14、某物理實驗小組采用如圖甲所示的裝置研究平拋運動(1)安裝實驗裝置的過程中,斜槽末端的切線必須是水平的,這樣做的目的是_________A.保證小球飛出時,速度既不太大,也不太小B.保證小球飛出時,初速度水平C.保證小球在空中運動的時間每次都相等D.保證小球運動的軌跡是一條拋物線(2)某同學每次都將小球從斜槽的同一位置無初速釋放,并從斜槽末端水平飛出.改變水平擋板的高度,就改變了小球在板上落點的位置,從而可描繪出小球的運動軌跡.某同學設想小球先后三次做平拋,將水平板依次放在如圖乙1、2、3的位置,且l與2的間距等于2與3的間距.若三次實驗中,小球從拋出點到落點的水平位移依次為x1、x2、x3,忽略空氣阻力的影響,下面分析正確的是_________.A.x2-x1=x3-x2B.x2-x1<x3-x2C.x2-x1>x3-x2D.無法判斷(3)另一同學通過正確的實驗步驟及操作,在坐標紙上描出了小球水平拋出后的運動軌跡.部分運動軌跡如圖丙所示.圖中水平方向與豎直方向每小格的長度均為L,P1、P2和P3是軌跡圖線上的3個點,P1和P2、P2和P3之間的水平距離相等.重力加速度為g.可求出小球從P1運動到P2所用的時間為_________,小球拋出時的水平速度為_________.15、某興趣小組為測一遙控電動小車的額定功率,進行了如下實驗:①用天平測出電動小車的質(zhì)量為0.8kg;②將電動小車、紙帶和打點計時器按如圖甲所示安裝;③接通打點計時器(其打點周期為0.02s);④使電動小車以額定功率加速運動,達到最大速度一段時間后關(guān)閉小車電源,待小車靜止時再關(guān)閉打點計時器電源。上述過程中,打點計時器在紙帶上所打的部分點跡如圖乙所示。請你分析數(shù)據(jù)回答下列問題(設整個過程中小車所受阻力恒定,結(jié)果保留兩位有效數(shù)字);(1)該電動小車的最大速度為_____m/s;(2)該電動小車所受阻力為_____N。(3)該電動小車的額定功率為_____W。三.計算題(22分)16、(12分)如圖所示,現(xiàn)有一傾角θ=370的光滑斜面OA,質(zhì)量m=2kg小物塊在其頂端O點由靜止釋放,小物塊加速下滑到斜面底端A點時速度v=1m/s,隨后以該速度滑上一段長度L=1.2m粗糙水平面AB.在小物塊沿水平面運動的整個過程中,對其施加一個大小F=20N,方向與水平成a=370角斜向左下方的拉力.已知小物塊與水平面AB間的動摩擦因數(shù)μ=0.5,重力加速度g取10m/s2,sin370=0.1.則:(1)求小物塊在斜面上運動的時間t;(2)求小物塊在水平面上向右減速的加速度大小a:;(3)請通過計算判斷,小物塊是否會沖過B點?17、(10分)如圖所示,一小球自平臺上水平拋出,恰好落在臨近平臺的一傾角為的光滑斜面頂端,并剛好沿光滑斜面下滑,已知斜面頂端與平臺的高度差,重力加速度,,,求:(1)小球水平拋出的初速度v0是多少?(2)斜面頂端與平臺邊緣的水平距離s是多少?(3)若斜面頂端高H=20.8m,則小球離開平臺后經(jīng)過多長時間t到達斜面底端?
參考答案一、選擇題(本題共12小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個選項中,有的小題只有一個選項正確,有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分,選不全的得3分,有選錯的或不答的得0分)1、D【解析】
AB.根據(jù)得,行星的質(zhì)量由于行星的直徑未知,故無法求出行星的質(zhì)量。故AB錯誤。C.根據(jù)行星表面的重力加速度由于行星的直徑未知,故無法求出行星表面的重力加速度。故C錯誤。D.行星的密度周期T已知,可以求出行星的平均密度。故D正確。2、D【解析】
在小球從接觸彈簧到將彈簧壓縮到最短的過程中,彈簧對小球的彈力方向向右,與位移方向相反,則彈力對小球做負功,彈簧的彈性勢能增加,故ABC錯誤,D正確.故選D.3、D【解析】試題分析:物體做圓周運動,只有重力做正功,速度變大,則A錯誤;物體做速度逐漸增大的圓周運動,故物體既有切線加速度,又有向心加速度,合加速度方向不是指向圓心的,故物體的合力方向不是指向圓心的(最低點除外),則B錯誤;因速度變大,則向心力變大,支持力變大,則C錯誤;根據(jù)動能定理可知,動能增大,則合外力做正功,故D正確.故選D考點:圓周運動;牛頓定律的應用.4、B【解析】
AC.公式的適用條件是質(zhì)點之間的萬有引力,即使是兩個球體,當r趨近于零時,兩物體就不能視為質(zhì)點,萬有引力定律不再適用,不能認為萬有引力趨近于無窮大,故AC錯誤;BD.兩物體之間受到的萬有引力是一對作用力與反作用力,總是大小相等,方向相反,但它們分別作用在不同的物體上,不是平衡力,故B正確,D錯誤;故選B。5、B【解析】
根據(jù)圓周運動的規(guī)律得:線速度,角速度,向心加速度,向心力,若僅已知其做圓周運動的周期,僅可求角速度大小,故B正確ACD錯誤。故選B。6、A【解析】兩輪子靠傳送帶傳動,輪子邊緣上的點具有相同的線速度,故vA=vB,故vA:vB=1:1.故A正確,B錯誤;根據(jù)公式v=ωr,故ωA:ωB=rB:rA=1:2.故C錯誤;向心加速度:a=v?ω
所以:aA:aB=vAωA:vBωB=1:2;故D錯誤;故選A.點睛:本題關(guān)鍵能分清同緣傳動和同軸傳動,同緣轉(zhuǎn)動線速度相同,同軸轉(zhuǎn)動角速度相同;還要能結(jié)合公式v=ωr,a=v?ω等列式求解.7、BCD【解析】A.兩個小球原來分別帶等量異種電荷,接觸后電荷完全中和,兩球不存在排斥力,故A不可能;B.兩個小球原來分別帶不等量異種電荷,小球接觸后電荷先中和再平分,帶上等量同種電荷,存在排斥力,故B可能;C.兩個小球原來分別帶等量同種電荷,把兩個完全相同的小球接觸后帶等量同種電荷,存在排斥力,故C可能;D.原來的其中一個帶電,把兩個完全相同的小球接觸后電荷平分,帶上等量同種電荷,存在排斥力,故D可能;故選:BCD.點睛:兩個小球接觸后再分開,兩球相互排斥,說明兩球帶同種電荷,將選項逐一代入,選出符合題意的選項.8、CD【解析】
A.根據(jù)萬有引力提供向心力得:;A.線速度,它們距地面的高度分別是R和2R(R為地球半徑).所以軌道半徑是2:3,則a、b的線速度大小之比是,故A錯誤;B.周期,則a、b的周期之比是,故B錯誤;C.角速度,則a、b的角速度大小之比是,即,故C正確;D.向心加速度,則a、b的向心加速度大小之比是9:4,故D正確;【點睛】根據(jù)萬有引力提供向心力表示出線速度、角速度、周期、向心加速度,據(jù)此判斷所給各量的大小關(guān)系.9、AD【解析】
物體做勻速圓周運動時,線速度大小不變,方向變化,則線速度變化,動能不變,選項A正確,C錯誤;角速度不變,選項B錯誤;向心加速度大小不變,方向不斷變化,選項D正確.10、BC【解析】撤去之前是平衡的,撤去后不平衡,因此不可能做勻速直線運動,故A不可能;若撤去的力與原速度方向相反,物體的合力恒定,而且與速度方向相同,則物體做勻加速直線運動,故B可能;若撤去的力與原速度方向不共線,物體的合力恒定,則物體做勻變速曲線運動,故C可能,D不可能;故選BC.點睛:本題考查分析物體的受力情況和運動情況的能力.物體在幾個力作用下勻速直線運動時,其中任何一個力與速度方向可以成任意夾角,要考慮所有可能的情況,不能遺漏.11、BC【解析】
由萬有引力提供向心力:得:、、、A.,神州五號載人宇宙飛船的周期約為90min.同步衛(wèi)星周期24h,所以飛船的軌道半徑小于同步衛(wèi)星的軌道半徑.故A錯誤B.,飛船的軌道半徑小于同步衛(wèi)星的軌道半徑,所以飛船的運行速度大于同步衛(wèi)星的運行速度.故B正確C.,飛船的軌道半徑小于同步衛(wèi)星的軌道半徑,所以飛船運動的向心加速度大于同步衛(wèi)星運動的向心加速度.故C正確D.,飛船的軌道半徑小于同步衛(wèi)星的軌道半徑,飛船運動的角速度大于同步衛(wèi)星運動的角速度,故D錯誤12、BC【解析】試題分析:因為原來質(zhì)點做勻速直線運動,合外力為0,現(xiàn)在施加一恒力,質(zhì)點的合力就是這個恒力,所以質(zhì)點可能做勻變速直線運動,也有可能做勻變速曲線運動,這個過程中加速度不變,速度的變化率不變.但若做勻變速曲線運動,單位時間內(nèi)速率的變化量是變化的.故C正確,D錯誤.若做勻變速曲線運動,則質(zhì)點速度的方向不會總是與該恒力的方向相同,故A錯誤;不管做勻變速直線運動,還是做勻變速曲線運動,質(zhì)點速度的方向不可能總是與該恒力的方向垂直,故B正確.考點:牛頓運動定律二.填空題(每小題6分,共18分)13、光電門M、N間的距離L1滑塊經(jīng)過光電門M時的動能BD【解析】
(1)①實驗要求解拉力功,根據(jù)W=FL,需要測量兩個光電門的間距L;
②功:W=FL,通過兩個光電門的速度分別為:vM=、vN=;故動能增加量為:△Ek=;故需要驗證的表達式為:FL=;
(2)根據(jù)動能定理,有:W=,故W-EKN圖象的斜率為1,圖線在橫軸上的截距表示滑塊經(jīng)過光電門M時的動能;
(3)調(diào)節(jié)氣墊導軌水平,可以保證合力等于拉力,故A步驟是必須的;由于有力傳感器直接測量力的大小,故不需要測量鉤碼質(zhì)量,故B步驟不是必須的;調(diào)節(jié)滑輪細線與氣墊導軌平行,保證拉力水平,故C步驟是必須的;由于已經(jīng)有力傳感器來測量力的大小,故不需要保證滑塊質(zhì)量遠大于鉤碼和力傳感器的總質(zhì)量,即D步驟不是必須的;故選BD.【點睛】本題考查探究功和速度變化關(guān)系的實驗,關(guān)鍵是明確實驗原理,根據(jù)動能定理列式分析W-EK圖象的斜率和截距的含義,同時要知道有力傳感器就不需要保證滑塊質(zhì)量遠大于鉤碼的總質(zhì)量.14、BC【解析】
(1)[1]安裝實驗裝置的過程中,斜槽末端的切線必須是水平的,這樣做的目的保證小球飛出時,初速度水平,故B正確ACD錯誤.(2)[2]因為平拋運動在豎直方向上做自由落體運動,下落的速度越來越快,則下落相等位移的時間越來越短,水平方向上做勻速直線運動,所以x2-x1>x3-x2故C正確ABD錯誤.(3)[3][4]因兩段對應的水平距離相等,故兩段運動的時間相等,而豎直位移分別為3L和5L;故在豎直方向由△h=gt2可得:水平速度為:15、1.51.62.4【解析】(1)小車勻速運動時,牽引力等于阻力,此時速度最大,最大速度為。.(2
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