有關社會實踐活動的策劃書范文

有關社會實踐活動的策劃書范文時間消逝了，匆忙的消逝了，工作已經告一段落了，我們的工作又將迎來新的任務和目標，須要謹慎地為此寫一份籌劃書。堅信寫籌劃書是一個讓大家都頭痛的問題，下面我給大家整理了有關社會實踐活動的籌劃書范文，盼望大家喜愛！

有關社會實踐活動的籌劃書范文1

一、活動主題：

助人自助，弘揚社工專業(yè)學問;

效勞社會，促進鄉(xiāng)村文化建立。

二、工程背景

當前，中國農夫的物質生活，在總體上已是溫飽有余。隨著物質生活的改善，農夫對精神文化生活表現出強勁的需求。然而，由于基層公共文化產品和效勞供給緊要缺乏等緣由，在一些地方，黃、賭、毒卷土重來，封建迷信活動也起先抬頭?；鶎宇I導干部坦言：鄉(xiāng)級政府對農村文化建立普遍感到茫然無措。而這種狀況，與新農村建立目標是格格不入的。

(一)文藝方面

農村地區(qū)之所以貧困，不是缺乏資源，而是缺乏開發(fā)資源的人才。歷史和現實都證明，文化不開展，經濟難以開展，社會難以和諧。美國人類學家劉易斯認為，窮人之所以貧困和其所擁有的文化--貧困文化--有關。文化貧困從根本上說是產生貧困的主要根源，而貧困文化那么是文化貧困的干脆后果。要想根治貧困，必需從貧困的主體--人--入手，走文化扶貧之路，向他們輸入新的文化、學問和價值觀念，傳授適用科技，輸入各方信息，從整體上提高貧困群體的素養(yǎng)，驅散覆蓋在貧困鄉(xiāng)民頭上的貧困文化的烏云，讓他們可以利用自己的雙手和大腦，變當地的潛在財產為現實財產，從根本上扭轉貧困。

農村文化開展須要資金、更須要人才，農村文化生活的開展離不開鄉(xiāng)村文藝生活，而農村的自然閉塞和經濟落后，農村文藝人才更是缺乏，鄉(xiāng)村文藝生活少之有少，這樣在團結和組織農夫，推動鄉(xiāng)村文化開展方面起著特別大的阻礙。

(二)教育方面

此時此刻農村小學有相當一局部老師是民辦轉公辦或村聘老師，他們中只有極少數受過專業(yè)教育，大局部是憑借自己日積月累的教學經歷開展工作的，相當一局部老師教法陳舊、觀念落后。老師隊伍整體存在著年齡偏大、學問構造老化、學問面窄的問題。面對新形勢下的素養(yǎng)教育，面對改革后的義務教育新課程，他們往往顯得力不從心。因為人員驚慌和學校經費驚慌，他們幾乎沒有時機參與業(yè)務培訓、到外地聽課學習。

農村小學老師工作生活的環(huán)境相對于城市小學來說特別差，條件也相當困難，老老師不斷退休，新老師不情愿到條件艱辛的農村小學任教，造成農村小學老師緊缺。同時，農村小學老師負擔也比擬重。一些生源少、老師缺的農村小學中，有相當一局部老師根本上是包班任教，無論語文、數學還是其他科目，都由一位老師擔當，甚至還有一位老師擔當幾個年級課程的現象。老師應付正常教學尚且力不從心，更談不上推行素養(yǎng)教育。加之不少農村小學老師處在半耕半教狀態(tài)，農耕勢必占去相當一局部時間，完成正常教學任務也無法保證。

三、活動地點

哈爾濱市呼蘭區(qū)腰堡鎮(zhèn)永豐村，永豐村坐落在松花江畔，村里治安特別好，但是村里的教育系統(tǒng)卻完全達不到標準，只有一所小學，共有六個學生，村里其余學生都選擇去外地求學，由于靠近松花江大多數家庭都選擇以打漁為業(yè)，根本上都在江邊住，所以留守兒童就成了一個重要的問題，我們把他們集中起來進展輔導。

四、活動的目的

(一)提高農村人民受教育的水平，豐富農村中小學生的暑假文化生活。拓寬農村學生的視野，對其人生看法等方面產生踴躍的影響，對他們的人生觀、價值觀起到正確的引導作用。

(二)讓大學生得到熬煉，造就大學生們的奉獻精神和效勞社會的意識。為以后能更好的適應社會打下堅實的根底和積累豐富的經歷。

(三)充分利用大學生的社會傳播作用，呼吁社會，將貧困地區(qū)學生生活學習狀況反映給社會，爭取更多社會力氣參加支教活動。

(四)通過與家長的座談，變更家長在教育中的錯誤理念，加強家庭教育在初等教育中的參加度。

五、活動的主要方式

本次活動主要以演出、電影放映、授課、講座和座談為主要形式。局部涉及面較廣的內容以講座的形式開展，由支教團隊成立的特地課題組開設。英語方面的以固定的課堂形式開展。家長培訓以座談的形式開展。

六、活動的主要內容

(一)文化下鄉(xiāng)

1、電影放映

(1)宗旨：開闊永豐村村民的視野，通過電影讓村民更加了解世界。

(2)類型：影片和戲劇思想踴躍、安康、向上，影片題材反映農村現實，與農夫實際嚴密相連?？梢匝埉數氐囊恍騽F，也可以播放一些農業(yè)技術的宣講片，或者是農夫百看不厭的斗爭片。

(3)時間：下鄉(xiāng)期間的每個周六。

有關社會實踐活動的籌劃書范文2

活動前言：在中國的3.8億兒童中，可能存在著兩百萬左右的自閉癥患者，而對于自閉癥患者而言，誤會和無知往往是其獲得社會認同與支持的最大障礙，自閉癥兒童應當擁有同等的開展時機，享受正?；睢榱俗尭嗟耐瑢W們能夠了解關注自閉癥兒童并進一步提高社會對自閉癥的關注度，協(xié)助他們的同時也造就青少年的耐性和愛心，淮師化學與化工學院“讓愛不在獨行”志愿實踐團隊特舉辦“讓愛不再獨行”關愛自閉癥兒童暑期社會實踐活動。

一、活動主題：讓愛不再獨行

二、活動對象：

淮師化院12、13級志愿者，淮安市彩虹雨兒童實力開展中心，淮安市特別學校等

三、活動時間：__年7月3日-7月8日

四、活動地點：淮安市彩虹雨兒童實力開展中心，淮安市特別學校等

五、活動支配：

前期打算：

1、學問培訓：培訓講座、經歷溝通、技能學習

2、聯系地點：淮安市彩虹雨兒童實力開展中心，淮安市特別學校等

3、人員支配：志愿者們分為兩隊，一隊外出購置活動所需物品，另一隊負責熟識并駕馭活動流程。

活動實施：

預料于7月7日，淮師化院的志愿者們去淮安市彩虹雨兒童實力開展中心，特別學校等探望自閉癥兒童。主要是了解他們的生活狀況，跟孩子們一起在玩小嬉戲的過程中為他們帶去暖和和歡樂，也為今后長期進展的相關活動打下根底。

六、活動內容：

活動一：

一張紙，一種夢(折紙)：孩子們在志愿者們的手把手耐性教育下起先最終的折紙造夢。每一張紙都可以有多數種可能，隨意一步不同方向的翻轉都可以構造出不同的形態(tài)，營造不同的夢，折紙可以激發(fā)孩子們的締造實力。

一粒珠，一串愛(串珠)：孩子們在志愿者的帶著下將幸運核桃穿在繩子上編織成手工藝品，作為辟邪物件戴在手上，保佑孩子們華蜜安康，這一小活動也可以熬煉孩子們的動手實力;

一條繩，一絲樂(跳繩)：志愿者們提前打算好跳繩，兩位志愿者充當搖繩的角色，并派一位志愿者和孩子們一起跳。僅僅一條最平凡平凡的跳繩也同樣可以給孩子們帶去很多快樂，這一互動可以熬煉孩子的協(xié)調實力同時可以快速增進志愿者們與孩子們的友情與默契;

一顆球，一份心(乒乓球接力賽)：一顆顆飽滿的乒乓球就像孩子們跳動的當心臟，當孩子們在志愿者的引導下用勺子把乒乓球從一個籃子運到另一個籃子后，縮近的不僅僅是兩個小球的距離，更是孩子們與志愿者們之間心靈的距離，由此來熬煉孩子們的反響實力;

活動二：

1.你畫我猜(畫布)：給孩子們發(fā)揮想象的空間，給孩子們一張雪白的畫布，讓孩子們自由的在畫布上盡情地涂鴉，畫出他們內心的色調。

2.我說你心(明信片)：志愿者們耐性傾聽孩子內心最真實的聲音，手把手的指引孩子們在志愿者打算好的明信片上表達出自己的心聲。

3.簽名留念(簽字)：近尾聲時，讓全部的參與活動的志愿者們以及孩子們在早已打算好的橫幅上親自簽下自己的名字或是留下印記，留下最寶貴的回憶。

活動三：

1.防火減災消防活動：以防火救災為主題，向同學們普及生活小常識并進展防火演練。

以下為活動的幾項要求：

(1)參與活動的同學們踴躍謹慎的學習防火減災的常識;

(2)參與活動的同學們協(xié)作演練

(3)請消防大隊的黃指導親自為孩子們講授關于防火方面的學問，以及發(fā)生火災是的急救措施。

2、志愿者們陪孩子們上課，在教師的協(xié)助下，體會給自閉癥兒童授課的程序和方法

化學與化工學院

__年7月

有關社會實踐活動的籌劃書范文3

一、活動整體概況

活動主題

隊伍名稱

活動口號

活動地點

活動時間

二、活動形式

1)招募實習隊員

在工學院網站上發(fā)布新聞，在全院范圍內招募隊員，通過選拔，選出看法謹慎、踏實肯干的同學組成實習小組，參加三·一重工為期一個月的實習活動。

預期目標：

為我院學生搭建社會實踐平臺，讓更多大學生參加到實習活動中去，學習節(jié)能減排相關的先進學問。

2)組織學習節(jié)能減排的相關學問

在網上查找工業(yè)節(jié)能減排的相關資料，以及國家在節(jié)能減排方面做出的詳細要求，了解中國工業(yè)節(jié)能減排的現狀。

預期目標：

增加實踐隊員在工業(yè)節(jié)能減排方面的學問，為本次實踐活動的順當開展打好根底。

活動成果總結

①同學們共同探討，溝通活動心得，做出活動總結，概括自己在以往學習中的缺乏之處，并作出將來學習生活的打算書。

②謹慎完成實習報告，記錄總結自己在工廠實際生產中學到的學問，評比優(yōu)秀報告整理成冊。

③在博客上掛出實踐過程中的感想和照片以及相關視頻資料，并在工學院網站及登天網上進展更大范圍的傳播，引起同學們的廣泛關注。

三、活動可行性

四、團隊成員

指導教師：

團隊領隊：

團隊分工

五、根底設備

六、活動預算

活動預算：

1)車費及餐費

2)刻錄光盤后期資料整理

3)活動前期傳播

4)傳文獻打印及橫幅費

5)所需物品購置(創(chuàng)可貼，藥品等)

6)應急費用

七、實踐傳播成果

八、留意事項

九、詳細日程支配

有關社會實踐活動的籌劃書范文4

一、活動背景

敬重老人，關愛老人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。但是在當今這個物質泛濫的社會中，年輕一輩人的生活與工作也越來越忙，承受的壓力也越來越大，便很少有時間能顧及到年邁的父母，加之還有許多沒有子女照看的老人，所以此時此刻社會上產生了大量的內心孤獨，晚年生活不如意的老人，這已經成為社會的一個大問題，他們須要這個社會的關愛，

古人云，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。敬重老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為新時代的大學生，社會的一份子，更應當發(fā)揚樂于助人和關愛他人的精神。我們有義務擔當起這個社會責任，走近老人，關愛老人。接著發(fā)揚我們的傳統(tǒng)美德，多多關注那些無助的角落，關愛孤寡老人，用我們的雙手為他們送去暖和，撫慰他們孤苦的心，讓他們感受到這個社會對他們的愛和關心。雖然，我們的力氣是微薄的，但至少我們的介入會給他們往日平淡的生活添加一抹色調，讓他們的生活少一份陰霾，多一份笑靨，也會引起社會上更多人的關注。

在完畢大學第一年的生活后，借進展暑期實踐之機，我們人文晨暉實踐隊來到了金華市________敬老院中，在接下來的十天里，我們將與院中的老人們共同渡過。我隊共8人，將在此期間開展各種活動，并進展各項調查。

二、活動主題：志愿效勞敬老院

三、活動目的

1、對敬老院

①盼望能給老人帶來歡樂，暑期開心;

②我們的實踐人員協(xié)助孤寡老人做一些力所能及的事，讓老人能排解內心的孤獨孤獨，讓他們感受到的我們暖和和關愛;

③得出必須的數據和信息，分析造成這種現狀的緣由，可以的話，將給出必須的解決措施。

2、對實踐人員

①完成暑期社會實踐活動的要求與任務

②協(xié)助關懷老人，養(yǎng)成尊老、敬老、愛老、助老的良好習慣

③更好地熬煉我們的調研實力，積累社會實踐經歷，造就團體協(xié)作精神和社會交際實力，提高自身的素養(yǎng)，完善自我;

④同學們走出校內，走進社會，關注社會上那些無助的群體，了解他們的生活，與不同的群體接觸，讓大家更加了解這個社會，讓同學們更加關愛弱勢群體，同時也造就了大學生的效勞群眾的思想。

3對晨暉社

①弘揚晨暉精神，表達晨暉社團的愛心助人的精神;

②傳播晨暉社。

4、對社會

①在傳播活動中呼吁社會更加關注老年人這一群體，激起社會上有心人士的愛心，更多的關注敬老院;

②進一步弘揚尊老敬賢的傳統(tǒng)美德和青年志愿者“奉獻、友愛、互助、進步”的精神;

③加大傳播，盼望在社會上形成尊老、敬老、愛老、助老的社會氣氛;

④向社會展示了我校大學生的優(yōu)秀的品質與較好的精神面貌，讓市民看到當代大學生的風采，能夠真正的喚起各界對老年人的關愛。

四、活動時間

五、活動地點

敬老院

六、活動對象

敬老院院內老人

七、活動流程

活動前期籌劃打算

1、活動會議的開展

(1)支配人員，負責人、聯系人員(潘萍、李安)、籌劃(羅媛、楊鳳)、記錄(馬新奇)、財務(朱飛鳳)、傳播(車彩霞、蔡蕊、何秀琴)、調查(黃春苗)等。

(2)6月23日初步調查聯系敬老院，提前一步，考察敬老院的狀況，如食宿狀況、網絡狀況、作息時間、生活習慣、工作人員等。

(3)進展活動前的打算，活動物品的購置等。

有關社會實踐活動的籌劃書范文5

一.活動目的及意義：

在全球經濟一體化的背景下，世界各國的跨文化溝通與合作也日益增進，學英語不再僅僅是學生的事情，而是時代的須要。世界因溝通而精彩，英語使溝通無極限。作為新時代的一名大學生，我們肩負著振興中華的使命，此次全民學英語實踐活動即響應了黨和國家的號召，又讓大學生通過實踐了解社會.奉獻社會.熬煉毅力.造就品德.為創(chuàng)立學習型城市、國際化城市奉獻自己的力氣!并努力成為中國特色社會主義事業(yè)的合格建立者和牢靠接班人。

二.活動主題：

本次活動以“創(chuàng)國際都市，全民學英語”為主題，通過外語系全體同學的踴躍參加將主題貫穿，到達全民踴躍學英語，學生更加努力學英語的目的。

三、活動對象：

中國地質大學長城學院外語系全體學員

四.活動時間：

五.主辦單位：

中國地質大學長城學院外語系團總支

六.活動負責人：

中國地質大學長城學院外語系團總支社會實踐部部長及副部

七.活動地點：

保定市各大商場.超市內

八.活動流程：

1.中國地質大學長城學院外語系團總支實踐部成員寫活動籌劃書

2.中國地質大學長城學院外語系團總支實踐部成員向系領導提交此次活動申請書

3.實踐部成員開會探討此次活