2023年湖北省創(chuàng)新發(fā)展聯(lián)盟高一物理第二學期期中考試試題含解析

2023年湖北省創(chuàng)新發(fā)展聯(lián)盟高一物理第二學期期中考試試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、下列說法符合史實的是()A．牛頓發(fā)現(xiàn)了行星的運動規(guī)律B．胡克發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律C．卡文迪許測出了引力常量G,被稱為“稱量地球重量的人”D．伽利略用“月—地檢驗”證實了萬有引力定律的正確性2、如圖所示，大小相同的力F作用在同一個物體上，物體分別沿光滑水平面、粗糙水平面、光滑斜面、豎直方向運動一段相等的距離x，已知力F與物體的運動方向均相同．則上述四種情景中都相同的是A．拉力F對物體做的功 B．拉力F的功率C．物體加速度的大小 D．物體運動的時間3、萬有引力常量G=6.67×10﹣11N?m2/kg2是由下述哪位物理學家測定的（）A．卡文迪許

B．牛頓

C．胡克

D．開普勒4、滑塊以速率v1靠慣性沿固定斜面由底端向上運動，當它回到出發(fā)點時速率變?yōu)関2，且v2<v1。若滑塊向上運動的位移中點為A，取斜面底端重力勢能為零，則()A．上升過程中動能和勢能相等的位置在A點B．上升過程中動能和勢能相等的位置在A點下方C．上升時機械能減小，下降時機械能增大D．上升時機械能減小，下降時機械能也減小5、如圖所示,用繩牽引小船靠岸,若收繩的速度為v1,在繩與水平方向夾角為θ時,船的速度為(

)A． B． C． D．6、質(zhì)量為m的小球在豎直平面內(nèi)的光滑圓管軌道內(nèi)運動，小球的直徑略小于圓管的直徑，如圖所示。已知小球以速度v通過最高點時對圓管恰好無作用力，A點與圓管的圓心O點等高，則（）A．小球運動到最低點速度為5v B．小球運動到最低點對圓管外壁的壓力等于6mgC．小球運動到A點速度等于2v D．小球運動到A點對圓管的作用力等于07、如圖所示是上海錦江樂園新建的“摩天轉輪”，它的直徑達98m，世界排名第五．游人乘坐時，轉輪始終不停地勻速轉動，每轉一周用時25min.下列說法中正確的是A．每時每刻每個人受到的合力都不等于零B．每個乘客都在做加速度為零的勻速運動C．乘客在乘坐過程中對座位的壓力始終不變D．乘客在乘坐過程中有失重和超重的感覺8、兩個半徑相同的金屬小球（視為點電荷），帶電荷量之比為1∶5，相距為r，兩者相互接觸后再放回原來的位置上，則相互作用力可能為原來的（）A． B．C． D．9、如圖，輕質(zhì)細桿的一端與小球相連，可繞過O點的水平軸自由轉動，現(xiàn)給小球一初速度，使它在豎直平面內(nèi)做圓周運動，圖中a、b分別表示小球軌道的最低點和最高點．則桿對球的作用力可能是A．a(chǎn)處為拉力，b處為拉力B．a(chǎn)處為拉力，b處為壓力C．a(chǎn)處為壓力，b處為拉力D．a(chǎn)處為壓力，b處為壓力10、平行板電容器一個極板與靜電計的金屬桿相連，另一極板與靜電計外殼相連，給電容器充電后，靜電計偏轉一個角度．下列哪種情況中，靜電計指針偏角將變?。ǎ〢．減小兩板間的距離B．減小兩板的正對面積C．在兩板間插入有機玻璃板D．在兩板間插入有一定厚度的金屬板11、一質(zhì)量為m的物體被人用手由靜止豎直向上以加速度a勻加速提升h，重力加速度為g，關于此過程下列說法中正確的是（）A．提升過程中手對物體做功mah B．提升過程中物體動能增加mahC．提升過程中物體的機械能增加m(a+g)h D．提升過程中物體重力做功mgh12、2010年10月1日，我國第二顆探月衛(wèi)星“嫦娥二號”成功發(fā)射，“嫦娥二號”最終進入距月面高h的圓形工作軌道，開始進行科學探測活動，設月球半徑為R，月球表面的重力加速度為g，萬有引力常量為G，則下列說法正確的是（）A．嫦娥二號繞月球運行的周期為2πB．月球的平均密度為3gC．嫦娥二號在工作軌道上的繞行速度為g(R+r)D．在嫦娥二號的工作軌道處的重力加速度為(二．填空題(每小題6分，共18分)13、未來在一個未知星球上用如圖甲所示裝置研究平拋運動的規(guī)律。懸點O正下方P點處有水平放置的熾熱電熱絲，當懸線擺至電熱絲處時能輕易被燒斷，小球由于慣性向前飛出做平拋運動?，F(xiàn)對小球采用頻閃數(shù)碼照相機連續(xù)拍攝。在有坐標紙的背景屏前，拍下了小球在做平拋運動過程中的多張照片，經(jīng)合成后，照片如圖乙所示。a、b、c、d為連續(xù)四次拍下的小球位置，已知照相機連續(xù)拍照的時間間隔是0.10s，實際大小如圖乙中坐標所示，則：(1)由以上信息，可知a點_____（選填“是”或“不是”）小球的拋出點；(2)由以上及圖信息，可以推算出該星球表面的重力加速度為_____m/s2；(3)由以上及圖信息可以算出小球平拋的初速度是_____m/s；(4)由以上及圖信息可以算出小球在b點時的速度大小是_____m/s。14、探究力對原來靜止的物體做的功與物體獲得的速度的關系，實驗裝置如圖所示，實驗主要過程如下：a．設法讓橡皮筋對小車做的功分別為W、2W、3W、……；b．分析打點計時器打出的紙帶，求出小車的速度v1、v2、v3、……；c．作出W-v草圖；d．分析W-v圖像．如果W-v圖像是一條直線，表明W∝v；如果不是直線，可考慮是否存在W∝v2、W∝v3、W∝等關系．(1)以下關于該試驗的說法中有一項不正確，它是___________．A．本實驗設法讓橡皮筋對小車做的功分別為W、2W、3W、……．所采用的方法是選用同樣的橡皮筋，并在每次實驗中使橡皮筋拉伸的長度保持一致．當用1條橡皮筋進行是實驗時，橡皮筋對小車做的功為W，用2條、3條、……橡皮筋并在一起進行第2次、第3次、……實驗時，橡皮筋對小車做的功分別是2W、3W、……．B．小車運動中會受到阻力，補償?shù)姆椒?，可以使木板適當傾斜．C．某同學在一次實驗中，得到一條記錄紙帶．紙帶上打出的點，兩端密、中間疏．出現(xiàn)這種情況的原因，可能是沒有使木板傾斜或傾角太小．D．根據(jù)記錄紙帶上打出的點，求小車獲得的速度的方法，是以紙帶上第一點到最后一點的距離來進行計算．(2)在實驗中，除了圖中已有的實驗器材以及交流電源、導線、開關以外，還需要哪種測量工具？答：_________．(3)對于該實驗，下列操作中屬于實驗要求的是_______．（填寫選項前的序號）A．小車每次都應從靜止開始釋放B．實驗中應將平板傾斜適當角度以平衡摩擦力C．必須測量出小車的質(zhì)量15、試根據(jù)平拋運動原理設計“測量彈射器彈丸出射初速度”的實驗方案，提供的實驗器材為彈射器(含彈丸，如圖所示)、鐵架臺(帶有夾具)、米尺.(1)畫出實驗示意圖_______；(2)在安裝彈射器時應注意________；(3)實驗中需要測量的量(并在示意圖中用字母標出)為________；(4)由于彈射器每次射出的彈丸初速度不可能完全相等，在實驗中應采取的方法是____________；(5)計算公式為__________________．三．計算題(22分)16、（12分）電子所帶電荷量最早是由美國科學家密立根通過油滴實驗測出的。油滴實驗的原理如圖所示，兩塊水平放置的平行金屬板與電源連接，上、下板分別帶正、負電荷。油滴從噴霧器噴出后，由于摩擦而帶電，油滴進入上板中央小孔后落到勻強電場中，通過顯微鏡可以觀察到油滴的運動情況。兩金屬板間的距離為d，忽略空氣對油滴的浮力和阻力。（1）調(diào)節(jié)兩金屬板間的電勢差u，當u=U0時，使得某個質(zhì)量為m1的油滴恰好做勻速運動，則該油滴所帶電荷量q為多少?（2）若油滴進入電場時的速度可以忽略，當兩金屬板間的電勢差u=U時，觀察到某個質(zhì)量為m2的油滴進入電場后做勻加速運動，經(jīng)過時間t運動到下極板，求此油滴所帶電荷量Q。17、（10分）同學們參照伽利略時期演示平拋運動的方法制作了如圖所示的實驗裝置。圖中水平放置的底板上豎直地固定有M板和N板。M板上部有一半徑為R的圓弧形的粗糙軌道，P為最高點，Q為最低點，Q點處的切線水平，距底板高為H。N板上固定有三個圓環(huán)。將質(zhì)量為m的小球從P處靜止釋放，小球運動至Q飛出后無阻礙地通過各圓環(huán)中心，落到底板上距Q水平距離為L處。不考慮空氣阻力，重力加速度為g。求：(1)距Q水平距離為的圓環(huán)中心到底板的高度；(2)小球運動到Q點時速度的大?。?3)小球運動到Q點時對軌道壓力的大小和方向。

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、C【解析】開普勒發(fā)現(xiàn)了行星的運動規(guī)律，選項A錯誤；牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，選項B錯誤；卡文迪許測出了引力常量G，被稱為“稱量地球重量的人”，選項C正確；牛頓用“月—地檢驗”證實了萬有引力定律的正確性，選項D錯誤；故選C.2、A【解析】

A．根據(jù)功的計算公式W=FScosθ可知F、S、θ相同，故功相同，A正確；C．根據(jù)F合=ma知只有拉力F同，加速度不一定相同，故C錯誤；BD．根據(jù)s=at2知，加速度不同，運動的距離相同，則運動的時間不同，根據(jù)P=W/t可知，拉力的功率不同，選項BD錯誤；故選A．點睛：此題考查對功的計算公式W=FScosθ、P=W/t、牛頓第二定律、勻變速直線運動規(guī)律等，注意公式中的符號含義即可解得．3、A【解析】

牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，英國科學家卡文迪許利用扭秤裝置，第一次測出了引力常量G，引力常量G=6.67×10﹣11N?m2/kg2．故選A.4、D【解析】

不論上升還是下降過程中，因摩擦力做功一樣，所以機械能變化量相等；可先求出斜面中點A的動能EK1和勢能EPA情況，滑塊初始機械能E1=mv12…①；設向上運動的加速度為a，向上運動的最大位移是s，則：v12＝2as；vA2＝2a?；滑塊在斜面中點A的速度vA=v1，在A點的機械能EA=mvA2+EPA…②；聯(lián)立①②式得：EA=mv12+EPA=E1+EPA；而因斜面與滑塊間有摩擦，知E1＞EA，所以EKA＞EPA，故動能和勢能相等的位置應出現(xiàn)在A點之上，故AB錯誤；由v2＜v1可知，斜面與滑塊間有摩擦，滑塊無論上升還是下降時，都有機械能損失，故C錯誤，D正確；5、A【解析】船的速度等于沿繩子方向和垂直于繩子方向速度的合速度，如圖根據(jù)平行四邊形定則，有，解得：，故選A.6、B【解析】

A．設軌道半徑為R，因小球以速度v通過最高點時對圓管恰好無作用力，則有解得由動能定理得解得則小球運動到最低點速度為，故A錯誤；B．小球運動到最低點時，有解得即小球運動到最低點對圓管外壁的壓力等于6mg，故B正確；C．小球運動到A點時，由動能定理得解得即小球運動到A點速度等于，故C錯誤；D．對A點有所以小球在A點受到圓管對它的作用力，根據(jù)牛頓第三定律可知，小球運動到A點對圓管的作用力不等于0，故D錯誤。故選B。7、AD【解析】試題分析：乘客所受的合外力提供向心力，方向指向圓心，時刻在變化，是變力．A正確；B錯誤；乘客對座位的壓力大小是變化的，在最低點最大．C錯誤；到達摩天輪的最高點時，乘客的加速度向下，乘客對座位的壓力小于重力，處于失重狀態(tài)．在最低點，乘客的加速度向上，對座位的壓力大于重力，處于超重狀態(tài)，故D正確；故選AD考點：圓周運動實例分析點評：本題是實際生活中的圓周運動問題，要抓住加速度、合外力都是矢量，當它們的方向改變時，矢量也是變化的．8、AB【解析】

由庫侖定律可得兩球接觸前的庫侖力為當兩球帶同種電荷時，兩球接觸后平分電量，則兩球的電量為兩球接觸后的庫侖力為當兩球帶異種電荷時，兩球接觸中和后再平分電量，則兩球的電量為兩球接觸后的庫侖力為故CD錯誤，AB正確。

故選AB。9、AB【解析】

試題分析：在a點向心力豎直向上，小球受到豎直向下的重力和桿對球的作用力，兩者的合力豎直向上，故在a處桿對球的作用力一定是拉力，在b處當重力完全充當向心力時，桿對球沒有作用力，，即，若小球在b點的速度小于，則桿對小球有支持力，若小球在b點的速度大于，則桿對小球有拉力作用，故AB正確．10、ACD【解析】根據(jù)可知，減小兩極板間的距離，同時在兩極板間插入電介質(zhì)，增大兩板的正對面積，電容器的電容C增大，而電容器的電量Q不變，由公式C=Q/U分析可知，板間電勢差減小，則靜電計指針的偏轉角度一定減小．ACD正確，B錯誤．故選ACD.11、BC【解析】

A．設人對物體的拉力F，由牛頓第二定律得F-mg=ma解得F=m(a+g)提高過程中手對物體做功為m(a+g)h，故A錯誤；B．由動能定理可知，提升過程中物體動能增加Ek等于合力做的功，則故B正確；CD．提高過程中物體克服重力做功mgh，即重力做的功為-mgh，重力勢能增加mgh，又因為動能增加mah，所以機械能增加量為故C正確，D錯誤。故選BC。12、BD【解析】根據(jù)萬有引力提供向心力GMm(R+h)2＝mv2R+h＝mR+h(2πT)2，T=4π2(R+h)3GM，v＝GMR+h。再根據(jù)黃金代換式GM=gR1．T=4π2(R+h)3gR2，v＝gR二．填空題(每小題6分，共18分)13、是20.2【解析】

(1)[1]由初速度為零的勻加速直線運動經(jīng)過相同的時間內(nèi)通過位移之比為1：3：5可知，a點是拋出點；(2)[2]由ab、bc、cd水平距離相同可知，a到b、b到c運動時間相同，設為T，在豎直方向有Δh=gT2其中T=0.10s，可求出g=2m/s2(3)[3]由兩位置間的時間間隔為0.10s，水平距離為2cm，由x=vt，得水平速度為0.2m/s；(4)[4]b點豎直分速度為ac間的豎直平均速度，則vy=m/s=0.2m/s所以vb==0.2m/s14、D毫米刻度尺AB【解析】

(1)A．當橡皮筋伸長量按倍數(shù)增加時，功并不簡單地按倍數(shù)增加，變力功一時無法確切測算；因此我們要設法回避求變力做功的具體數(shù)值，可以用一根橡皮筋做功記為W，用兩根橡皮筋做功記為2W，用三根橡皮筋做功記為3W…，從而回避了直接求功的困難，故選項A正確；B．小車運動中會受到阻力，使木板適當傾斜，小車阻力補償?shù)姆椒ㄊ瞧胶饽Σ亮Γ蔬x項B正確；C．本實驗中小車先加速后減速，造成紙帶上打出的點，兩端密、中間疏，說明摩擦力沒有平衡，或沒有完全平衡，可能是沒有使木板傾斜或傾角太小，故選項C正確；D．本實驗的目的是探究橡皮繩做的功與物體獲得速度的關系，這個速度是指橡皮繩做功完畢時的瞬時速度，而不是整個過程的平均速度，故選項D錯誤；說法中不正確一項是選項D．(2)探究橡皮筋做功與小車的動能變化的關系，則小車的速度是由紙帶的點來求出，因此必須要有毫米刻度尺；(3)A．小車獲得的動能應該等于橡皮筋對其做的功，所以小車必須從同一位置由靜止彈出，故選項A正確；B．為了保證小車的動能