2023年-初中教師個人工作計劃-2

第頁2023初中教師個人工作方案初中老師個人工作安排集錦15篇

日子在彈指一揮間就毫無聲息的消逝，信任大家對即將到來的工作生活滿心期盼吧！寫好安排才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。什么樣的安排才是好的安排呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼某踔欣蠋焸€人工作安排，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有須要的摯友。

初中老師個人工作安排1

為了更好地讓剛剛升入初中的孩子們適應初中的學習環(huán)境，將孩子們的語文成果進一步的提高，并且相識到中國文化的魅力所在，特制定新學期語文教學工作安排如下：

一、學生與班級狀況分析

從學生成果上來看，我們這一屆的學生成果都算是不錯，在小升初考試中的語文的根底學問大多都能夠取得不錯的成果和正確比。只有閱讀理解以及寫作方面參差不齊，須要進一步的提高和穩(wěn)固。

再從學生思想上來看，學生們大多都對初中生活特別的劇烈和興奮，對于美妙的中學生活和朦朧但是充溢魅力的將來憧憬不已。也大我教學的難題，須要針對性的做出一些調(diào)整和變動，使其更簡單被學生們接受。

三、詳細的教學目標

教育學生們駕馭七年級上學期所要求的全部生僻字以及要求背誦的古詩文和課文。

培育學生們的自主學習實力，哪怕我并沒有下達任務也會自行去找尋一些名著文學書籍來充溢自己的文學素養(yǎng)。

培育學生們團結(jié)互助的學習習慣以及當眾朗讀的實力，陶冶學生的文學情操。

此安排為初稿，詳細狀況將詳細分析修改，務求在這一新學期里讓學生們適應初中的教學，為以后的教學鋪平道路。

初中老師個人工作安排2

一、本學期的指導思想

針對學生狀況，教學的時候須要留意在備教案和學案中增加趣味性，以此來提高學生對英語學習的愛好。對他們要想方法在穩(wěn)固根底的同時進行學問與技能的提高，使他們漸漸適應考試題型、駕馭做題的技能。

九年級的學習和復習工作非常關(guān)鍵。針對這種狀況，就須要更加深化地探討教材，依據(jù)學科特點及學生特點探討切實可行的課堂教學模式。努力探究適合學生特點、學生樂于接受的教學方法及模式。同時，要進行分層次教學因材施教，使學生在原有的根底上有所提高。

二、學生狀況分析

學生的根本狀況很差，拿本校同年級的班級相比，我們的均分比他們差許多！本學期學生面臨著中考的巨大壓力，學生表現(xiàn)出截然相反的兩種局面：想考中學的根底不是很差的學生起先發(fā)奮學習；而成果很差的自知考不上學校的已經(jīng)完全放棄了學習，局部學生已經(jīng)對學習英語失去了信念，還有一局部學生覺得英語越來越難，慢慢力不從心了，不感愛好了。

三．教材分析

?新目標英語?九年級共支配有十五個單元，各單元話題敏捷好玩，貼近學生生活實際。本冊書將學習的一些語法學問點有：被動語態(tài)，虛擬語氣，情態(tài)動詞，定語從句，短語動詞，過去完成時等。同時每個單元都增加了文化背景學問和學習策略，并增加了任務型學習成分與語篇輸入，供給了一篇具有跨文化內(nèi)容的閱讀文章及相關(guān)的練習，用以訓練學生的閱讀實力，擴高校生的閱讀量。針對這種現(xiàn)狀，在本學期的英語教學中，特作如下安排

1、要針對不同的學生，關(guān)注不同學生的情感，激發(fā)他們學習英語的愛好，幫助他們建立學習的成就感和自信念，使他們在學習過程中開展綜合語言運用實力，提高人文素養(yǎng)，增加實踐實力，培育創(chuàng)新精神；

2、突出學生主體，敬重個體差異，讓學生在老師的指導下構(gòu)建學問，提高技能，磨練意志，活潑思維，呈現(xiàn)特性，開展心智和拓展視野；

3、讓學生在運用英語中學習英語，讓英語成為學生學習生活中最好用的工具而非累贅，讓他們在運用和學習英語的過程中，體會到輕松和勝利的歡樂

四、教學詳細措施

1．仔細鉆研教材和課標，細心備課，明確每堂課的根底內(nèi)容和拓展內(nèi)容，滿意不同層次學生的不同需求，做到上好每一堂課。在課堂上注意鼓勵機制，鼓勵學生學習，并讓他們體驗學習英語的成就感，不行無視差生的學習和情感，不行盲目追求效率和進度。

2．對學生因材實教，敬重學生個體差異，力爭讓不同學生全面開展；

3．充分利用課堂作業(yè)與課外作業(yè)，嚴格要求學生抓好落實，強化所學，力爭讓每位學生皆有所獲。

4．充分利用多媒體教學設(shè)備，加強直觀教學，提高課堂教學效率。

5.在課堂上主動開展豐富多彩的英語活動，提高學生愛好。如英語單詞聽寫競賽、朗讀競賽、英語句子接龍競賽等。

6.課后加強個別輔導與答疑，做好培優(yōu)補差。

8.老師個人要不斷學習，加強自身素養(yǎng)和業(yè)務實力的提高。

9.留意分層次教學，對不同層次的學生在作業(yè)的布置上表達出不同的要求，讓他們在原來的根底上都有各自的提高。注意課堂學生學問的反應并剛好調(diào)整教學進度。

10.注意閱讀教學，采納精讀與泛讀相結(jié)合，多種學習方式相結(jié)合，培育學生的英語閱讀實力和技巧。

11．培育和提高英語書面表達實力。每周寫一篇英語作文。

五、方法措施

1、仔細備課，鉆研教材，抓緊課堂教學，做到當堂內(nèi)容當堂駕馭。

2、運用各種不同的肢體語言設(shè)施來協(xié)助教學。

3、在課堂上多開展一些好玩的活動、嬉戲讓學生在活動中學習英語，在生活中學習英語。

4、多為學生營造一些學習氣氛，如：課堂上創(chuàng)設(shè)情景，要求學生對話。

5、要求學生在課余時間盡量的運用已經(jīng)學習的英語進行對話。

6、多與學生溝通，進行口語交際訓練

初中老師個人工作安排3

圍繞教化局及教研培訓中心的工作要點，以“質(zhì)量〞與“和諧〞為中心，突出“良好習慣養(yǎng)成〞和“課堂教學改革〞兩大重點，堅持教學探討，教學指導、教學效勞、教學管理于一體的原那么，加強教學過程管理，努力提高教化教學質(zhì)量。

一、工作目標

1、推動課堂教學改革。加大課堂教學的探討力度，全力推行目標導學與課堂視察，剛好覺察教學改革中出現(xiàn)的問題，提出解決的方法與措施，提高課堂實效。

2、優(yōu)化教學過程管理。以課堂教學為中心，重視學生學習習慣的培育，尤其是書寫習慣的養(yǎng)成，提高學生的自主學習實力，形成良好的學習品質(zhì)。

3、加強學科教學探討。通過不同形式、不同內(nèi)容的學科教研，切實提高初中語文老師的教學科研實力，力爭形成“研有特色〞的初中語文教研模式。

4、強化師資隊伍建設(shè)。接著加強名師工作室建設(shè)，充分發(fā)揮名師的輻射帶動作用，通過名師引領(lǐng)，提高老師業(yè)務水平，力爭打造一支高素養(yǎng)的初中語文老師隊伍。

二、詳細措施

〔一〕深化推動課堂教學改革，培育學生的自主學習實力。

1、加強學習，仔細探討培育學生自主學習實力課堂教學改革的細微環(huán)節(jié)問題。在落實“初中語文課堂教學改革建議〞的根底上，實踐創(chuàng)新，形成具有學科特色的課堂教學模式，打造“自主、歡樂、高效、才智〞的語文課堂，努力將課改理念轉(zhuǎn)化為語文教學過程的詳細行為，促進課堂教學改革的不斷深化。

2、以活動為載體，推動課堂教學改革。通過召開研討課、階段溝通會、成果展示等活動，充分發(fā)揮骨干老師的引領(lǐng)作用，到達全員提高的目的。課堂上，要將充分的自主學習、有效的合作學習、適度的探究學習緊密結(jié)合起來，培育學生的自主學習實力。上半年，開展培育學生自主學習實力課堂教學中期達標驗收活動，引領(lǐng)課堂教學改革走向深化。

〔二〕優(yōu)化教學過程管理，提高教化教學質(zhì)量。

3、重視學生良好學習習慣的養(yǎng)成。注意聽講、審題、閱讀、寫作等習慣的培育，加強讀寫結(jié)合的教學探討，將功夫放在平日，常抓不懈，提高學生的語文綜合水平。尤其要重視學生良好書寫習慣的培育。首先，針對目前學生書寫方面存在的主要問題：書寫筆順和書寫姿態(tài)，通過學科會進行重點強調(diào)，讓全體語文老師引起足夠的重視，做到堂堂抓、人人抓，堅持抓，有針對性地進行寫字指導，讓學生養(yǎng)成提筆即是練字時的良好習慣。其二，樹立抓實寫字教學的優(yōu)秀典型，通過閱歷溝通、公開課等形式，推廣寫字教學的閱歷。其三，各校要開設(shè)寫字課，保證練字時間，堅持日有所練，保證書寫質(zhì)量，做到練有指導；重視調(diào)研，將寫字教學作為視導的一項重要內(nèi)容，抽查現(xiàn)場限時定量書寫，檢查書寫姿態(tài)，覺察問題，剛好整改。通過多措并舉，營造全員重視學生書寫的良好氣氛，培育學生良好的書寫習慣。

4、加大教學過程的指導。加強教學案的探討，抓實集體備課，通過多輪備課，吃透教材，探討導學方法與策略，合理運用學案，將目標導學真正落實到實處。通過課堂調(diào)研、問卷調(diào)查、溝通談話等方式，找準影響教學質(zhì)量的薄弱環(huán)節(jié)，加強探討，全面提高教學質(zhì)量。

5、抓實教學質(zhì)量檢測反應。接著進行當堂達標檢測及月質(zhì)量檢測，時刻關(guān)注教學的全過程，不斷檢查教學效果，剛好覺察問題，剛好實行相應的補救措施，力求堂堂清、日日清，以促進教學質(zhì)量的全面提高。

〔三〕加強學科教學探討，促進老師專業(yè)開展。

6、開展課例教研。接著開展課例大教研活動，以“課堂視察20問答〞的學習為重點，學、研、用相結(jié)合，主動發(fā)揮課堂視察量表在課例教研中的工具作用，提高老師解決實際問題的實力，引領(lǐng)課例探討走向深化。

7、開展校本教研。結(jié)合學科特點，通過專題講座、教學觀摩、集體備課等活動，將教材解讀、課堂實施、學法指導等作為校本教研的主要內(nèi)容，將探討重點指向?qū)W生、教材和課堂，提高老師探討學生、吃透教材、駕馭課堂的實力，提升課堂教學效率。

8、開展網(wǎng)上教研。加強站的建設(shè)，豐富網(wǎng)站內(nèi)容。接著開展每月主題論壇活動，評比精華帖，提高網(wǎng)絡(luò)教研的主動性與實效性。

9、開展課題探討。做好“十二五〞科研課題的立項、申報、探討工作。找準課堂教學中存在的真問題，開展小專題探討，提升老師的探討實力。

〔四〕強化師資隊伍建設(shè)，提高語文老師整體水平。

10、發(fā)揮名師帶動作用。仔細落實?文登市教化局關(guān)于實施“七名〞工程的指導看法?的精神，以學科“名師工作室〞為平臺，強化對名師人選的管理、培育、運用，重視對核心團隊成員的跟蹤培育。適時開展名師報告會、課例展示等溝通展示活動，充分發(fā)揮學科名師的輻射帶動作用，引領(lǐng)大批老師特殊是中青年老師快速成長。

11、開展讀書學習活動。加強專業(yè)學問和理論的學習，全面駕馭?語文課程標準?，提升理論水平。接著開展“同讀一本書〞活動，通過開展讀書沙龍、讀書征文評比等活動，提高老師讀書學習的主動性，推動讀書活動長久開展。

12、加強老師培訓。通過外出集中學習、邀請專家報告、學科培訓、網(wǎng)絡(luò)專題培訓等多種方式，切實轉(zhuǎn)變老師觀念，突出培訓的實效性。組織參與xxxx年暑期老師遠程研修培訓活動，全面提高老師的整體水平。

初中老師個人工作安排4

一、狀況分析

本學期，本人擔當七年級一個班的地理教學任務，每周每班二個課時，課時相對教材內(nèi)容有些缺乏。新課標，新教材，新環(huán)境，高要求給本人教化教學工作帶來新的挑戰(zhàn)。學校良好的人際關(guān)系，先進的教化理念，愛的氣氛為教化教學供給了志向的育人環(huán)境。我校堅決不移的全面提高學生綜合素養(yǎng)的理念，大多數(shù)學生對地理學科深厚的學習愛好。

二、指導思想

在新課標理論的指導下，以學校教育處工作安排為指導，加強課堂教學，更加高效地完本錢學科教學目標。主動參與教科研活動，努力使教學水平，業(yè)務實力有更大的提高。同時，通過傳授與學生生活親密聯(lián)系的地理學問，傳達地理思想，培育學生學習地理的愛好和初步實力，最終使學生從“學會地理〞，走向“會學地理〞。

三、詳細工作

1、抓好常規(guī)地理課堂教學。仔細備好每一節(jié)課，努力講好每一節(jié)課；保障每節(jié)一練，做到全批全改。

2、仔細學習新課標理論，領(lǐng)悟新課標精髓，用科學的理論指導教學實踐。

3、主動參與教研教改活動，在教研處，教務處的指導下，努力使教化教學實力再上新臺階。

4、教學中關(guān)注學生的身心開展。結(jié)合學科特點，開展學科學問競賽活動，激發(fā)學生學習愛好。

5、仔細參加集體備課，精益求精，爭創(chuàng)優(yōu)秀教案。

6、參與聽課評課活動。虛心向他人學習，取長補短，不斷提高教學水平。

7、擬好復習安排，制定復習提綱，仔細組織復習。

8、每次單元檢測后，全面做好每個學生。留意覺察教學和學生學習中存在的問題并剛好解決。

9、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，切實做好地課備課資料的收集，整理工作，為地理課件的制作打算充分的素材。

10、合理運用教學必備的地理教具，課件。做好器材的登記，運用，保管工作。

初中老師個人工作安排5

一、學生根本狀況

八年級四個班。從上學期的教學和期末考試的狀況看，學生學習思想品德課的主動性還算比擬高，但根底較差，對開卷考試的適應性也比擬差。本學期在抓好各項教學常規(guī)工作的根底上，應加強實力素養(yǎng)教學，努力提高學生運用所學學問分析問題、解決問題的實力，真正把教學工作落到實處。

二、教材分析

廣教版?思想品德?八年級上冊共有四個單元。

第一單元主要從道德情操方面，對處于青少年時期的學生做了一些其本的要求和指南.提示。做人，首先要有劇烈的自尊自信品質(zhì)，要明哲保身，有羞愧心。其次，在與他人交往時，必需明辨是非，有正確的選項是非觀，弘揚正氣，除此之外，還要有責任感，對他人.對社會敢于擔當應擔當?shù)呢熑巍?/p>

其次單元學習做人的另外一個根本道德準那么——誠信。這是美妙道德的核心，是各種良好品行的根底。必需了解誠信的根本原那么和重要性。明白只有誠懇守信才能得到他人的信任。也才能取得事業(yè)的勝利。

第三單元學習如何敬重、理解他人，同時要相識合作與競爭的關(guān)系。在理解與寬容他人時，首先要善解人意，主動地接納他人，擅長與他人溝通、互助、合作.建立和諧的人際關(guān)系。其次，要學會寬容，以諒解和包涵的言行對待他人。最終要正確相識競爭與合作的關(guān)系。

第四單元學習如何培育愛國情操，主動并擅長汲取外來文化。首先了解中國的先進文化，包括過去的獨特的思想和科技文化，同時了解現(xiàn)在的中國國情，與興旺國家相比，我們還有很多的缺乏。作為青少年，必需冷靜思索，樹立憂患意識，并自覺參加到各方面建設(shè)中去，主動做一些力所能及的社會公益活動。做一個對國家、對社會有責任的人。其次，培育一種愛國情懷，明白個人的一切都離不開祖國。再次，還要明白，除了中國文化外，世界上還有很多先進的文化，我們要擅長學習外國文化，汲取人家的對我們有用的先進文化。

三、教學目標

通過本冊的教學應到達以下目標：

1、相識自尊是健康人格的基點，懂得要有羞愧之心，潔身自愛，才能確立自尊;正確看待自己的優(yōu)點和缺點，克服自卑，樹立自信，擯棄自負和虛榮，維護自尊的人格;懂得區(qū)分是非善惡是做人的良知，鑄就心中良知的標尺;學習對困難的社會現(xiàn)象作出正確推斷，對自己的行為作出正確選擇;明確做人必需有責任感，要對自己的行為后果擔當責任，謹言慎行，避開不良后果的發(fā)生。

2、懂得誠信是人的高尚品性，是重要的交往品德;只有誠懇守信才能得到他人的信任，才能取得事業(yè)的勝利;學會做一個誠懇的人，過誠懇的生活;懂得每個人生而同等。法律地位同等;學會正確對待人們之間的差異和現(xiàn)實中的不同等現(xiàn)象;懂得敬重他人、同等待人是高尚的品德，也是現(xiàn)代人應具備的根本素養(yǎng);領(lǐng)悟和藹是博大無私的愛心，是美妙品德的基石;培育與人為善的品質(zhì)，在助人和奉獻中提升自己的精神境界;體會己所不欲、勿施于人的道理。

3、懂得寬容他人，以敬重和藹意主動地與他人交往;懂得寬容他人，拓展自己的眼光和胸懷，化解人際沖突和沖突;學會欣賞他人，擅長覺察別人的優(yōu)點，感受他人身上的美妙閃光之處，體會真誠的相互欣賞和確定對于營造良好的人際環(huán)境的作用，使我們的生活充溢熱忱、樂趣和希望;相識競爭的作用和合作的力氣，學會將競爭的壓力變?yōu)閯恿Γ緹捄献鞯膶嵙图记?，懂得重視集體榮譽，為集體作出奉獻。

4、樹立憂患意識，培育關(guān)愛社會的看法和親社會的行為習慣，熬煉參加社會公益活動的實力。學習做一個有社會責任感的人;培育愛國情懷，體會祖國命運與個人情感的關(guān)系，增加對民族文化的歸屬感，做一個立志報國、有民族文化素養(yǎng)的人;開拓世界視野。相識世界文化的豐富性和多樣性，懂得與各國各民族人民相互敬重、相互理解、友好相處的道理;體會和平的珍貴，懂得避開沖突與斗爭、世界各國各民族同等協(xié)商、和平共處的重要意義。樹立維護世界和平與開創(chuàng)人類美妙將來的使命感。

四、教學進度安排

依據(jù)課程標準和學生實際，教學課時及教學內(nèi)容安排如下：

教學時間

教學內(nèi)容

九月

第一單元——塑造自我

十月

其次單元——善待他人

十一月

第三單元——相處有方

十二月

第四單元——胸懷天下

一月

復習

初中老師個人工作安排6

七年級的學生經(jīng)過一個學期的學習，對初中的音樂學習有了肯定的了解，加深了他們對音樂的深厚愛好，而且他們樂于參加各項音樂活動，特殊是一些動手、須要合作完成的音樂內(nèi)容會比擬感愛好，但由于他們年紀小，對音樂內(nèi)容的理解還須要加強。因此，對初一的學生應當使他們對音樂的愛好接著保持，同時引導他們加強音樂思維，體驗音樂帶來的美感。

一、學期教學目標

依據(jù)新課程標準的要求和學生的實際狀況，本學期的教學目標包括以個幾個方面的內(nèi)容：

1、能夠?qū)v史題材、我國江南地區(qū)、非洲民族民間音樂和西方古典主義、浪漫主義音樂感愛好，以正確的看法對待世界多元音樂文化。

2、能夠選擇用歡快、熱情、輕愉快潑、美麗抒情、贊美等不同的心情來演唱不同風格的歌曲。

3、能夠用自然圓潤而有彈性的聲音來演唱歌曲。

4、初步了解變奏曲式、手法，相識變音記號等相關(guān)的音樂學問。

二、改良措施

1、轉(zhuǎn)變教學思想觀念，適應新課程。

2、在備課時，應緊抓住培育學生的審美實力為核心和圍繞感受、體驗情感這兩點來設(shè)計教案。課前打算要充分，特殊是教具的打算。

3、作好“培優(yōu)補差〞的教學工作，充分發(fā)揮優(yōu)生的音樂特長。

4、在上課時，要多注意與學生間溝通；以引導、啟發(fā)為主，精講。

5、嚴格訓練課堂常規(guī)，切實為每節(jié)課的教學打下良好的根底，提高課堂效率。

6、突出學生在教學中的主體地位。

三、其它方面

1、仔細參與教研組的集體備課活動，并做好記錄。

2、仔細開展藝術(shù)社團活動，使學生駕馭更多的特長。

3、主動參與學校組織的業(yè)務學習，仔細做好筆記。

4、苦練功，充溢自己，完善自己。

初中老師個人工作安排7

一、指導思想

一心一意為學生效勞，做一個好老師宗旨，仔細執(zhí)行?老師職業(yè)道德標準?的各項要求，努力提高個人素養(yǎng)和教學水平，努力完成學校交給的各項任務。

二、工作目標

1、樹立志向信念，做到“經(jīng)師〞和“人師〞的統(tǒng)一，既要精于“授業(yè)〞、“解惑〞，更要以“傳道〞為責任和使命。

2、刻苦鉆研業(yè)務，提高根本素養(yǎng)，以扎實的學問功底、過硬的教學實力、勤勉的教學看法、科學的教學方法贏得學生的好評。

3、待學生要有一顆博愛之心，以誠相待，以自己的真情去感動學生。

三、思想方面

堅持政治學習放在自己的工作首位，記錄政治筆記，提高覺悟和意識。領(lǐng)悟黨的方針政策，關(guān)注教化開展的形勢，當好學生的追夢人和圓夢人，注意個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，重點要留意廉潔從教，克已奉公，做一個人民滿足的老師。要關(guān)切學生的學習、生活，做學生的良師益友，不誤人子弟，要能做到既教書又育人。加強團結(jié)，與同事相處融洽，合作開心，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。

四、個人業(yè)務

1、精通自己的學科，具有扎實而淵博的學問。馬可連不僅要熟識所教教材的根本內(nèi)容，形成完整的學問體系，還要加強業(yè)務進修和廣泛的學習，跟蹤學科學術(shù)動態(tài)，了解新觀點，駕馭新信息，不斷更新學問，站在學科的前沿，由閱歷型到科研型的轉(zhuǎn)化。

2、既要有廣博的學問，又要通曉根本的社會學科、自然學科等方面的學問，做到博學多才。實施素養(yǎng)教化，培育學生的綜合素養(yǎng)和創(chuàng)新實力，老師的博學多才是至關(guān)重要的。隨著教材的改革，相鄰學科的聯(lián)系日益加強，文理相互滲透，因此，注意與其他學科的溝通，形成“大教學觀〞，為學生創(chuàng)設(shè)開放的教學情景，培育學生的創(chuàng)新意識和實力。老師的學問越淵博，越能啟迪學生的創(chuàng)新思維。

3、提高教化科學理論修養(yǎng)。蘇霍姆林斯基說：“老師不懂心理學，這就猶如一個心臟專業(yè)醫(yī)生不了解心臟的構(gòu)造。〞科學的教學須要科學理論的指導，老師要較好的實施素養(yǎng)教化，必需駕馭教化學、心理學和學科教學法等根本學問。老師不僅知道教什么，還要知道怎樣教和為什么選擇這樣教，用科學的理論去指導自己的教學。

4、向老老師虛心求教，吸取他人的珍貴閱歷，活學活用到教學中來。甚至要不恥下問，深化學生，體會他們的學習相識和接受實力，從而更好的效勞于教學。

五、課堂教學

課堂是老師“傳道、授業(yè)、解惑〞的主陣地，是學生強壯成長的歡樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包涵性大，信息量多、形式活潑、貼近學生的年齡特點，發(fā)揮其的效用。注意在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前仔細備課。作到課前再備課，重點備教材、備學生，熟識教學軟件的操作過程，保證課前的打算工作剛好、充分。課中聚精會神。到處表達專業(yè)特色，用內(nèi)容代替老師的指令，求知欲就是他們動身的號角，讓學生始終處于歡快氣氛中。讓學生在一種輕松開心的氣氛中學習。開心的心情是產(chǎn)生學習愛好的重要因素，所以我將從激發(fā)學生的學習愛好入手，運用多種方法導入新課、用熱忱貫穿課堂始終、解決枯燥的教學于歡樂之中、充分地調(diào)動學生的學習主動性，引導學生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學習活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設(shè)計的各個教學環(huán)節(jié)，愛好成為了學生學習的動力。本學期我還盡量為學生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，注意培育學生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī)；使他們在輕松開心、快樂活潑的狀態(tài)下進行主動地學習，做到課前反思、課中反思、課后反思。

六、主動參與教研活動

1、平常主動開展個人間的合作研討，溝通教學閱歷，探討教學問題，努力提高備課、上課質(zhì)量。

2、主動參與集體備課活動，于老師相互切磋教藝，資源共享。

3、教研活動是老師提高專業(yè)化水平的重要途徑。學習、培訓：參與專家講座、向優(yōu)秀老師學習、互動式探討、自主學習、參加式學習、自我反思等。

以上四個方面就是我20××年的個人工作安排，希望各位領(lǐng)導，各位同仁指責指正，并加以監(jiān)督。

初中老師個人工作安排8

今年已經(jīng)是第三屆學生，看著前兩屆學生的會考成果，總體來說還是有些進步。從教學的閱歷來說，對教材有了進一步的了解，根本熟識教材了。對于教材中的重難點也有肯定的把握，對課堂的掌控相對來說還是有肯定的提高。

今年起先進入第三輪的教學，面對不同的學生，運用的教學方法當然不同。經(jīng)過了解，覺察本屆學生從根本素養(yǎng)上來說，比照前面兩屆學生相對弱一些。玩心重，紀律性不強。因此在教學過程中，難度有所加大。不但要考慮教材教學的有效性，還得關(guān)注學生的紀律問題。

本學期師徒結(jié)對的師父，仍舊是吳九超老師。在覺察問題后，剛好與師父溝通，向師父討教教學方法，并制定本學期師徒結(jié)對的工作安排：

1、學習指導老師的敬崗愛業(yè)精神，酷愛教化教學工作。

2、必需做到課前先聽師父上一節(jié)課或者與師父一起備課，課后寫教學反思。

3、不僅在備課、上課方面對師父學習，同時在說課、評課方面主動聽取師傅的指導，爭取更大的提高。

4、學習師父的扎實深厚的業(yè)務學問，仔細閱讀教化、教學雜志和文章，努力上好每堂課。

5、與師父探討調(diào)整課堂紀律以及提高課堂教學效率的方法。

6、在師父的指導下，一學期上兩次公開課。公開課前先聽師父的示范課，比照差距并找尋適合自己的教學途徑，形成自己的教學風格。

7、每星期至少與師父集體備課一節(jié)，并且互聽一節(jié)課。

8、本學期在對教材較為熟識的根底上，加強教學根本功的訓練。

初中老師個人工作安排9

一、指導思想

一切從實際動身，聯(lián)系學校實際，結(jié)合學生的實際狀況，立足小學美術(shù)新課標，以新的思想、新的學問、新的技術(shù)來扎實小學美術(shù)老師的根本功，為小學美術(shù)校本研修的開展打下根底。

二、研修目標

(一)師德方面：

接著仔細學習?中小學老師職業(yè)道德標準?，爭取做一名具備良好的師德、廣博的學問、對學生寬容有愛心和責任心、以人格力氣去感染和影響學生的優(yōu)秀老師。酷愛教化事業(yè)，仔細學習、貫徹黨的教化方針，愛崗敬業(yè)?？釔蹖W生，關(guān)切學生的學習和生活，敬重學生的人格，用愛心去包涵、感染、教化學生，以自己的言行為學生樹立典范，嚴于律己，為人師表。具備劇烈的事業(yè)心和責任心。

(二)教化教學方面：

不斷學習新的觀點和理念，積累肯定的理論學識和教學閱歷，把“學習與思索〞當成自己的一個習慣，持之以恒，努力充溢自己，爭取在美術(shù)教化理論和專業(yè)學問、教化實力和教學行為、個人素養(yǎng)和教化科研實力等方面有所提高。

三、詳細實施方案

1、實現(xiàn)終身學習，尋求自身的開展，訂閱美術(shù)教化期刊，每學讀二本教化理論書籍，并撰寫。

2、提高美術(shù)老師的多媒體教化技術(shù)，做到能夠獨立制作適用多媒體進行教學。

3、和其他老師共同提高，相互聽課、評課，做好診斷記錄，主動參加學校、中心校和教化局組織的教研活動，每學期聽課不少于18節(jié)，并寫出自己的聽課感想。

4、堅持參與老師教化研修安排，剛好撰寫自主學習筆記。

5、堅持參與各項培訓學習，仔細完成布置的各項作業(yè)，利用網(wǎng)絡(luò)進行學習提高并寫教學日志，在不斷的反思中進步。

初中老師個人工作安排10

一、指導思想

本學期接著深化細化高效6+1課堂教學改革，結(jié)合學校工作安排和教學工作安排,，深化教化改革，堅持面對全體，面對每一個學生的教化方針；堅持為每一個學生的終身華蜜奠基的辦學思想。以全面提高教學質(zhì)量為重點，主動營造良好的教學與學習氣氛，全面貫徹新課改的要求，提高教化教學質(zhì)量。

通過課堂教學和限時訓練的學習，使學生能夠?qū)Φ乩韺W學問有更深刻的理解，能夠?qū)窈蟮膶W習方向有更多的思索；能夠在探究實力、學習實力和解決問題實力方面有更多的開展；能夠在責任感、合作精神和創(chuàng)新意識等方面得到提高；能夠擁有較高的應試實力，考出好的成果。

二、課程和學生狀況分析

課本根據(jù)教學改革的思路，增加了各種類型的地圖，目的是加強學生們得讀圖和識圖實力并設(shè)計了很多系列化、多樣化、可行性高的探究活動，提高了學生的動手實力，培育學生的協(xié)作探究的科研精神。刪除了局部死記硬背的內(nèi)容，以敏捷應用的學問點為主。在時代性，增加與科技社會相結(jié)合的學問，注意反映地理科學的新進展，大大拓展了學生的學問面。

學生已經(jīng)進入八年級下學期，面對繁多困難的學科，在學習方法和應對上不免有些不適應，甚至出現(xiàn)不知所措的狀況。所以，要提高學生學習愛好，指導學習方法。

隨著學校改革力度的加強，我們的教學工作也在發(fā)生著天翻地覆的改變，使我們的教學環(huán)境發(fā)生著巨大的改變。我們的地理成果也在改革春風下，大幅度提高。但是有許多的工作還須要更加細化。

三、詳細的教學工作安排

1、從長遠角度相識到地理的重要性：

地理屬于非中考科目，在八年級下學期要進行結(jié)業(yè)考試，初三沒有地理，中考也不考，基于這方面的緣由局部學生和家長還有學校不夠重視。但是地理方面的學問早已滲透到各個學科，而且雖然中考沒有地理但是中考中其他學科的內(nèi)容也涉及到地理方面的學問，例如英語閱讀理解的短文中常常出現(xiàn)地理方面的學問，中考作文基于地理方面的材料也屢見不鮮等等，所以學好地理不僅可以提高成果而且還有利于其他學科的學習。

不僅如此雖然中考沒有地理但是高考卻有地理，而且高考內(nèi)容一局部是初中地理方面的學問，所以即便你初中不學地理中學必定要學習?？傊箤W生相識到地理學習對他們來說是非常重要的。

2、接著強化讀圖、識圖以及繪圖實力：

地圖是地理科學的其次語言，是地理學科最顯著的特點，說的簡潔一點地理的學習也就是地圖的學習就是要學會讀圖、識圖甚至繪圖。不僅如此在各種大小考試中考察地圖方面的題往往占到60%以上甚至80%。有些地理方面的學問是無法用語言來表達出來的只有通過各種地圖來呈現(xiàn)。

所以在平常的地理教學中要注意學生讀圖實力的培育，還要能識別各種類型的地圖，各個區(qū)域的地圖，例如地形圖、政區(qū)圖、工業(yè)圖、農(nóng)業(yè)圖、交通圖以及平面圖、等高線地形圖、柱狀統(tǒng)計圖、病狀統(tǒng)計圖等等。而且對于一些專業(yè)地圖還要會繪制例如氣溫曲線圖、降水量柱狀圖、等高線地形圖、平面圖等。

3、地理屬于小學科，課時少、內(nèi)容也不多而且每周兩次課的間歇比擬大，所以第一次上課講的內(nèi)容其次節(jié)課做練習時有不少同學都忘了，這是課程支配的欠缺也是學科本身所致，因此課上的教學效率肯定要高，一方面每節(jié)新課課前提問，上節(jié)所講的內(nèi)容，使學生所學的內(nèi)容具有連貫性避開出現(xiàn)“猴子掰棒子〞的狀況；另一方面剛好支配作業(yè)，而且作業(yè)要精簡有針對性。

4、剛好找尋學生的閃光點鼓勵學生提高：

以為教化名家說過，數(shù)子十過不如贊子一長，主動覺察學生有教化價值的東西，適時鼓勵促進可以起到事半功倍的效果。我一方面在課前提問中表揚答復下列問題主動，答復下列問題好的學生，以提高他們的自信念；另一方面在改作業(yè)中多用鼓勵性的語言，如你做得特別好、你是最棒的、你還能做得更好等鼓勵語，第三是考試前要給學生定位，考試后要表揚優(yōu)勝班、進步班等班級以及高分，進步幅度大，單個題總分值的學生。

5、加強課堂紀律的管理：

好的課堂紀律是取得好的教學效果的保證，尤其是學期伊始肯定要強化紀律，課堂紀律的好壞與學生無多大關(guān)系，關(guān)鍵是老師的管理、強調(diào)，對于初次犯錯的學生肯定要想方法相識到其嚴峻性，對于表現(xiàn)主動、表現(xiàn)好的學生要大肆表揚，建立信任關(guān)系，這樣才能在教學中游刃有余，取得好的教學效果。

總之學生的教化教學工作是一項任重而道遠的工作，須要細心細致的呵護又要有長遠的規(guī)劃，在學校改革的前提下，我們正在一步一個腳印的踐行著淬礪教化，并把誘思探究理論的教學理念深化課堂教學中，有了學校領(lǐng)導的遠見而卓識的引領(lǐng)，有了老師悉心經(jīng)營我們的教化教學成果肯定更加輝煌。

初中老師個人工作安排11

一、指導思想：

以校領(lǐng)導對英語工作的要求為指導，以“抓常規(guī)、創(chuàng)氣氛、輔學困、搭舞臺、抓速成〞的方針為主線，以全面提高英語教化教學質(zhì)量為目標。突出兩個側(cè)重，即側(cè)重隱性效應，即苦練內(nèi)功，轉(zhuǎn)差培優(yōu)。進一步創(chuàng)設(shè)我校的英語特色教化，在全校創(chuàng)立深厚的英語氣氛，使英語教學工作不斷推向深化，為我校英語成果的提檔升級而努力奮斗!

二、主要工作：

一)、個人教學工作安排

1、以優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高教學效率為中心。向45分鐘要質(zhì)量，要做到這點要求大家作到提前備課，沒有教案不得進課堂;仔細上好每一節(jié)課。

2、教學目標：初一(2)班英語及格率90%，優(yōu)秀率40%;初二(2)班數(shù)學及格率85%，優(yōu)秀率35%

3、加強思想政治工作安排，統(tǒng)一思想，提高相識，鞏固樹立“以人為本〞的思想;主動開展保持共產(chǎn)黨員先進性教化活動，向共產(chǎn)黨員學習。

5、接著做好科、同年級老師之間溝通，共同制定進度安排，單元測試卷，相互學習(尤其向有閱歷的老老師學習)。6、加大教學探討力度，主動進行新課改與信息技術(shù)整合，完成一篇高質(zhì)量的教學反思、一篇優(yōu)秀論文等。

7、教學常規(guī)工作：作業(yè)有布置，有批改，有反潰作業(yè)的種類可分為：閱讀、筆試年級應漸漸過度到以筆頭作業(yè)為主。八年級可適當增加閱讀;要求學生寫些書信、日記等應用文。初中的英語教學在完成教材內(nèi)容的同時，更應留意學問的延長，內(nèi)容的擴展。全面提高學生綜合運用英語語言學問的實力。依據(jù)新課改目標的要求，除教材外，初一課外閱讀應達4萬單詞，初二應達10萬單詞萬詞匯量。作業(yè)的檢查指定專人負責，七，八年級由各組長負責、老師抽查為副。

8、英語愛好的培育是輔導學困生的一種方法和途徑。細心打算，上好每一節(jié)課，備課要做到有教學內(nèi)容，教學過程，教學效果及信息反潰

9、為使老師教學做到心中有數(shù)，全面了解學情，教學反應剛好。依據(jù)學校的統(tǒng)一支配，以學校組織的月考、期中和期末成果為主要依據(jù)，對每個學生建立英語質(zhì)量檔案，對每個學生英語學習狀況進行跟蹤。

10，加強英語和其它學科的課程整合，利用現(xiàn)代化的教學手段，提高教學效率，充分利用我?，F(xiàn)有資源，爭取實現(xiàn)英語教學和計算機教學的有機整合。

回憶這學年的工作，使我感到既繁忙又充溢，特殊是在校領(lǐng)導的領(lǐng)導下，我的教學思想和教學水平都得到了很大的提高，并取得了一些成果。下面我將這一學年的工作總結(jié)如下：

一、思想政治方面在這學年的教學工作中,我自始至終以仔細、嚴謹?shù)墓ぷ骺捶?，勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學。在教學中，能夠做到為人師表，關(guān)愛學生，幫助學生對英語學習充溢學習熱忱和信念。

三、業(yè)務素養(yǎng)方面

為了適應課改的須要，我不斷地鉆研新的教學理念，探究新的教學方法，不斷將自己的所學運用到課堂教學之中。本人能做到每天都有主動的精神狀態(tài)，讓學生感受到一種主動的學習氣氛。我能遵循聽說領(lǐng)先、讀寫跟上的教學要求，努力加大課堂訓練量，加快課堂節(jié)奏，切實提高課堂教學效率。課后堅持仔細批改學生作業(yè)，覺察問題剛好解決。對局部不自覺的同學還實行強硬背誦等方式，以打好他們的根底。

由于閱歷頗淺，很多地方存在缺乏，希望在將來的日子里，能在各位領(lǐng)導老師的指導下，取得更好成果。

回憶這學年的工作，我的教學思想和教學水平都得到了很大的提高，下面我將這一學年的工作總結(jié)如下：

四、思想政治方面

在這學年的教學工作中,我自始至終以仔細、嚴謹?shù)墓ぷ骺捶ǎ趹?、堅持不懈的工作精神從事英語教學。在教學中，能夠做到為人師表，關(guān)愛學生，幫助學生對英語學習充溢學習熱忱和信念。

五、業(yè)務素養(yǎng)方面

為了適應課改的須要，我不斷地鉆研新的教學理念，探究新的教學方法，不斷將自己的所學運用到課堂教學之中，并主動與我校的其他英語老師探討教材、教法。

六、教化教學工作方面

仔細搞好備課，特殊是集體備課。教學中，備課是一個必不行少，非常重要的環(huán)節(jié)。備課充分，能調(diào)動學生的主動性，上課效果就好。因此，了解和分析學生狀況，有針對地教對教學勝利與否至關(guān)重要至關(guān)重要。因此教學時針對不憐憫況，在授課時實行了不同的方法。效果就比擬志向。

以上就是我在本學年的教學工作總結(jié)。由于閱歷頗淺，很多地方存在缺乏，希望在將來的日子里，能在各位領(lǐng)導老師的指導下，取得更好成果。為了使我在今后的教化教學工作中取得更大的進步。下面我將這一學年的工作總結(jié)如下：

初中老師個人工作安排12

一學生狀況分析

經(jīng)過上一學期的教學，我覺察在小學里學習信息技術(shù)課程的學生占90%以上，因此，學生對根本的計算機操作有肯定的根底。但學生對于為什么這么操作、什么狀況下應當用這種操作、還有沒有別的操作方法這些須要思索的內(nèi)容比擬生疏。因此，在上學期的教學中，我特別注意學生在這些方面的培育，一個專業(yè)術(shù)語、一個根本操作，我都要求學生到達標準。一個學期下來，學生的面貌有了很大的改觀，原來認為信息技術(shù)就是打計算機的觀念變更了，什么事情都能問個為什么了，操作之前都能好好思索一番了。這一學期面臨的任務就是5月份參與無錫市的信息技術(shù)會考，這次考試有一個比擬有難度的方面，就是時間比擬驚慌，就40分鐘，這就要求學生對于相當嫻熟，而本學期開學晚，時間上肯能不夠，因此，在平常的教學中就要新課和復習一起，以便能順當通過此次考試。當然考試不是最終的目的，因此，在教學過程中也不能搞應試教學，還得踏踏實實，和上學期一樣，一個一個學問點的教學，讓學生駕馭真正的信息技術(shù)學問

二教材分析

本學期我們是教學信息技術(shù)教材中的學期的是進行1、6、7模塊以及電子郵件的運用，內(nèi)容包括：用好多媒體計算機，多媒體信息的獲得與加工，制作多媒體演示作品。其中制作多媒體演示作品的內(nèi)容占本教材的50%，可見制作多媒體是這學期學習的重點，又是難點。

學問點：計算機的根本硬件組成與特性，管理計算機的系統(tǒng)資源，安裝與卸載軟件，獲得圖像、聲音、視頻等多媒體信息、用powerpoint軟件制作多媒體作品重難點：用powerpoint軟件制作多媒體作品。

三本學期教學的指導思想

依據(jù)學校工作安排和中學信息技術(shù)?課程指導看法?以及學生的詳細狀況，明確信息技術(shù)課程的任務：培育學生對信息技術(shù)的愛好和相識，讓學生了解或駕馭信息技術(shù)根本學問和技能，使學生具有獲得信息、傳輸信息、處理信息和應用信息技術(shù)手段的實力，形成優(yōu)良的信息技術(shù)素養(yǎng)，為他們適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的根底。

四本學期教學的目標

1、了解信息技術(shù)的應用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式。

2、培育學生對計算機的感性相識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應用，培育學生學習、運用計算機的愛好和相識。

3、初步學會用計算機處理文字、圖形的技能，能嫻熟駕馭其中的一些主要功能。

4、養(yǎng)成優(yōu)良的計算機運用習慣。

5、通過學習，使學生了解并駕馭一些學習方式和技巧，培育學生的學習主動性和自覺性，鼓勵學生之間相互溝通，進行某些創(chuàng)新設(shè)計。

6、利用powerpoint做一個多媒體成品出來。

五、教學措施

本期主要實行教室老師授課方法、學生自學方法和動手操作三種方法進入學習，適當進行一些小競賽及教室評價的方法進行教學。其中學生自學和動手是最主要的。

[詳細活動]：1、3月份學生計算機作品制作競賽

2、5月信息技術(shù)會考

3、6月份ppt作品的完成

初中老師個人工作安排13

一、教學工作的安排

學生狀況分析：本學期本人任教高一年的學生選項為兩個女子武術(shù)教學班和一個男子武術(shù)教學班，都是新生進入平山中學的，高二年選項為女子武術(shù)教學班，都出現(xiàn)一些人數(shù)參差不齊的現(xiàn)象，但也根本上是上個學期選項時的根本狀況，對于學習時起到這個工程的連續(xù)性有肯定的幫助。學習時也能了解到老師的教學意圖，這樣便利教學的總體支配，也可在肯定程度上增加一些技術(shù)難度與要求。

教材與教輔分析：

①分析教材與教輔的內(nèi)容與結(jié)構(gòu)：這個學期采納2個學分同時選項，這樣有利于全學期的學習安排與支配，不用再教根本功，本學期本人安排在高一年的教學內(nèi)容是田徑與根本體操及初級長拳結(jié)合進行教學，高二選項支配校本課程“武術(shù)劍〞里的一個套路進行教學，再結(jié)合表演的方式協(xié)作進行的好用技能進行教學，這樣有利于學生的學習愛好，從內(nèi)容與結(jié)構(gòu)上的支配是注意學生的學習過程，特殊是動作的`到位，學不在多，而在精。

②分析教材的特點與重點、難點：教材的特點為有利于學生的學習，愛好比擬濃，對于學習過程比擬注意，便利學生的素養(yǎng)不同者的學習；重點在于武德，這是本個工程開設(shè)的重點，也是教學過程中最重最重的重點，讓學生知道學習的根本意圖，也讓學生能自我限制；難點在于如何去駕馭套路的好用技能，提高學以致用，能有防身的本領(lǐng)。

③提出教學任務：在全面開展體能的根底上，進一步開展靈敏、力氣，速度和有氧耐力，武德的培育；引導學生學會合理駕馭練習與探討的時間，了解實現(xiàn)目標時可能遇到的困難。在不斷體驗進步和勝利的過程中，表現(xiàn)出相宜的自信念，形成勇于克服困難主動向上，樂觀開朗的優(yōu)良品質(zhì)；相識現(xiàn)代社會所必需的合作和競爭意識，在武術(shù)學習過程中學會敬重和關(guān)切他人，將自身健康與社會須要相聯(lián)系，表現(xiàn)出良好的體育道德品質(zhì)，結(jié)合本身工程去了解一些武術(shù)名人并能對他們進行簡潔的評價；加強探討性的學習，去探討與探討技能的好用性，加強同學之間的探討溝通的環(huán)節(jié)。

教學目標：

①總體目標：建立“健康第一〞的理念，培育學生的健康意識和體魄，在必修田徑教學的根底上進一步激發(fā)學生學習“初級長拳〞、“劍〞的愛好，培育學生的終身體育意識，以學生身心健康開展為中心，重視學生主體地位的同時關(guān)注學生的個體差異與不同需求，確保每一個學生都受益，以及多樣性和選擇性的教學理念，結(jié)合學校的實際狀況，設(shè)計本教學工作安排，以滿意學生選項學生的需求，加深學生的運動體驗和理解，保證學生在高一年田徑必修根底上再加上“長拳〞來引導男女生學習體育模塊的主動性，再結(jié)合高二年的“劍〞選項課的學習中修滿2學分。加強學習“長拳〞以及“劍〞的根本套路，提升學習的的愛好，提升學生本身的素養(yǎng)，特殊是武德的培育。

②詳細目標：

運動參加：a養(yǎng)成良好的練武的熬煉習慣。b依據(jù)科學熬煉的原那么，制定并實施個人熬煉安排。c學會評價體育熬煉效果的主要方法。

運動技能：a相識武術(shù)運動工程的價值，并關(guān)注國內(nèi)外重大體賽事。b有目的的提高技術(shù)戰(zhàn)術(shù)水平，并進一步加強技、戰(zhàn)術(shù)的運用實力。c學習并駕馭社會條件下活動的技能與方法，并駕馭運動創(chuàng)傷時和緊急狀況下的簡易處理方法。

身體健康：a能通過多種途徑開展肌肉力氣和耐力。b了解一些疾病等有關(guān)學問，并理解身體健康在學習、生活中和重要意義。c形成良好的生活方式與健康行為。

心理健康：a自覺通過體育活動變更心理狀態(tài)，并努力獲得勝利感。b在武術(shù)練習活動中表現(xiàn)出調(diào)整心情的意愿與行為。c在具有好用技能練習中體驗到戰(zhàn)勝困難帶來喜悅。

社會適應：a在學習活動中表現(xiàn)出良好的體育道德與合作創(chuàng)新精神。b具有通過各種途徑獲得體育與健康方面學問和方法的實力。

教學措施：

采納老師示范與講解，學生探討，練習，老師評價，再進行個別指導，后進行學生練習，最終進行展示與學生的綜合評價相結(jié)合的方式方法，培育學生的良好的學習習慣、學習方法更好地完成教學任務，到達教學目標；實行培優(yōu)扶中輔差，，采納學習小組的建立，加強學習小組的相互學習、相互探討、相互探討的功能，提升學習的效率；加強多邊學科的整合，特殊是加強心理健康的教化，加強運動力學、運動醫(yī)學等進行學習，以提升學生的運動自我保護意識與實力。

二、教學探討的安排

課題探討：加強校本課程“劍〞、“平山初級長拳〞的開發(fā)與教學；做好“趣味奧運會進入校內(nèi)〞課題的開題打算。做為“青春期健康教化進入校內(nèi)〞課題組的成員，幫助課題組進行探討，開展活動。

校本教研：加強校本課程的開發(fā)，加強體育備課組的教研實力，做為備課組長的我與其他老師加強探討校本的探討與開發(fā)，本次校本開發(fā)重點放在“劍〞、“初級長拳〞、“把戲籃球〞三個工程上，有所側(cè)重。

論文撰寫：結(jié)合課題探討的內(nèi)容進行撰寫。

校際、教研組、備課組教研活動：做為XX市兼職中學體育教研員及校際組成員，主動參與校際組開展的各項活動，加強提升在校際組的教研水平，做好兼職教研員的本職工作，幫助教研員開展教研活動；主動參與教研組的各項活動，提升教研水平；做為備課組長的我，我安排是主動組織本組老師一起提高中學的課改力度與水平，集中老師的備課時間與探討在備課過程中出現(xiàn)的一系列問題，針對選項會出現(xiàn)的問題進行溝通，加強學習過程的評價，協(xié)調(diào)選項內(nèi)容的評價標準及認證過程。

初中老師個人工作安排14

辛苦工作了一年，自我感覺自己在過去的一年里工作取得了不小進步，各方面取得肯定的突破，但與自己的要求還是有肯定的差距，為了更好的完成新學年的工作，爭取更大了成果，現(xiàn)制定20××年工作安排如下：

一、指導思想

貫徹，以為體育工作的根本法規(guī)，以“健康第一〞為宗旨，把學校體育工作作為實施素養(yǎng)教化的突破口，以科學的管理促進學校體育工作全面健康開展，建立完善科學的管理體系，深化教學改革，全面推動素養(yǎng)教化。

二、工作目標：

1、接著深化教化科研，強化學科研討，提高教學質(zhì)量。

2、抓實傳統(tǒng)工程，加強業(yè)余訓練，提高運動質(zhì)量。

三、工作重點及主要措施

1、標準實施

嚴格執(zhí)行課程安排，按表上足、上好體育課，仔細落實“體育大課間活動〞，課余時間讓學生真正動起來，確保學生每天有一小時的活動總量。本學期，要強化學生體能訓練，確保成果合格率達市規(guī)定指標。

2、做好器材管理

有標準,有安排地配置器材、設(shè)備等，落實場地、器材、設(shè)備的管理制度,做到器材有借有還的制度，確保其最大的運用率和平安性。

3、主動開展教科研活動

依據(jù)教育處工作安排和學校關(guān)于開展教研活動的要求，我將主動響應組長的號召，主動參加體育教研活動，主動參加教研中心組織的課例大教研，做好“音樂在體育課堂中的運用〞的課題探討。在教研組中主動探討訓練心德，主動參與各類優(yōu)質(zhì)課的評比，仔細學習體育理論學問和體育教學方法，留意工作閱歷的積累和總結(jié)，撰寫教學論文，促進體育教學水平和業(yè)余訓練水平的提高。上好每周體育課，和組內(nèi)老師要開展多聽課、多評課活動，以促進體育教學水平不斷提高。

新學期新氣象，新的工作內(nèi)容，新的工作方向。仔細領(lǐng)悟?qū)W校的工作精神，結(jié)合自己的工作實際。我制定了如下工作安排：

一、工作