2022時(shí)間主題演講稿-4

第頁2022時(shí)間主題演講稿時(shí)間主題演講稿15篇

演講稿的內(nèi)容要依據(jù)詳細(xì)情境、詳細(xì)場合來確定，要求情感真實(shí)，敬重觀眾。在社會發(fā)展不斷提速的今日，演講稿運(yùn)用的狀況越來越多，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是我整理的時(shí)間主題演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

時(shí)間主題演講稿1

敬愛的老師和同學(xué)們：

大家好!

今日，我演講的題目是《珍惜時(shí)間》。

時(shí)間對于每個(gè)人都是公允的。一年365天，一天24小時(shí)，一小時(shí)60分鐘，一分鐘60秒，對每個(gè)人都一樣。但由于人們對待時(shí)間的看法不一樣，所以就有不一樣的結(jié)果。珍惜時(shí)間的人"留下串串果實(shí)"，不僅僅延長了生命，并且使生命富有意義;奢侈時(shí)間的人卻"兩手空空，一事無成"，僅有徒傷悲，空嘆息。對我們學(xué)生來說，也是這樣的。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，有的同學(xué)取得了優(yōu)異的成果，各方面都有了進(jìn)步，而有的同學(xué)卻收效甚微，甚至一天比一天差。這是因?yàn)檎湎Ш筒徽湎r(shí)間造成的差別。

時(shí)間有一個(gè)特點(diǎn)，就是一去不復(fù)返，即使是最宏大的科學(xué)家，運(yùn)用最先進(jìn)的科學(xué)手段，也不能時(shí)常間挽回。所以，聞名科學(xué)家富蘭克林把時(shí)間比作生命;我國現(xiàn)代宏大的文學(xué)家魯迅把奢侈別人時(shí)間比作"謀財(cái)害命"，把奢侈自我的時(shí)間比作"慢性自殺"。由此可見時(shí)間的寶貴。時(shí)間雖然一去不再來，可是人對于時(shí)間并不是無能為力，無所作為的。從科學(xué)的角度講，人們生活在地球上，時(shí)間消逝的速度是恒定的，但從人們對時(shí)間的利用角度講，時(shí)間很有彈性。抓緊時(shí)間，時(shí)間就多;反之，時(shí)間就少。

古今中外的有識之士，劇烈意識到時(shí)間的寶貴。宋代史學(xué)家司馬光為擠出更多時(shí)間讀書、寫作，睡覺時(shí)，以圓木為警枕，身子翻動(dòng)，木枕也隨之翻動(dòng)，驚醒后他便接著讀書。就這樣，司馬光夜以繼日，通閱舊史，兼收并蓄，經(jīng)過20年的艱苦努力，編撰出了我國第一部編年體通史--《資治通鑒》。

有人問魯迅為什么用"魯迅"作筆名，他說是取"愚魯"和"快速"之意。他認(rèn)為自我比較笨拙，無論做學(xué)問還是干事情，效率比不上"天分"比他好的人。在這種情景下，僅有更加勤勉，笨鳥先飛，才能在必需時(shí)間內(nèi)，收到和別人一樣的效果，甚至超過別人。

人的生命珍貴，人的青少年時(shí)期尤為珍貴，因?yàn)榍嗌倌陼r(shí)代正是人的一生中最重要的成長時(shí)期。所以，勤奮學(xué)習(xí)不僅僅是祖國和人民向我們青少年提出的要求，也是我們自身成才的先決條件。民族英雄岳飛在《滿江紅》這首詞里疾呼："莫等閑，白了少年頭，空悲切!"漢樂府詩有句富有哲理性的名言："百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸，少壯不努力，老大徒傷悲。"所以，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會做時(shí)間的主子，緊緊抓住時(shí)間。抓緊時(shí)間就是要充分利用時(shí)間，上課、自修、做作業(yè)都要高度集中留意力，解除干擾。抓緊時(shí)間，就是要科學(xué)支配時(shí)間，奇妙地利用點(diǎn)滴時(shí)間，提高單位時(shí)間利用率。抓緊時(shí)間還要擅長抓住今日。我們要不斷總結(jié)昨日，設(shè)計(jì)明天，但最關(guān)鍵的是要牢牢抓住今日。

同學(xué)們，21世紀(jì)已經(jīng)到來，期望大家都能珍惜時(shí)間，科學(xué)地安排時(shí)間，使每年、每月、每一天、每小時(shí)、每分鐘都過得有意義，讓每一秒鐘都成為我們創(chuàng)建輝煌人生的基石。

時(shí)間主題演講稿2

老師們、同學(xué)們：

早上好!今日我講話的題目是《珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)》。同學(xué)們，你們知道嗎?世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最寶貴，最簡單被忽視而又最令人懊悔的是什么?那就是時(shí)間。

在不知不覺中，一個(gè)學(xué)期很快就要過去了。敬愛的同學(xué)，在這個(gè)學(xué)期你有什么收獲呢?學(xué)習(xí)是一種艱苦的勞動(dòng)，不下苦功是學(xué)不好的。在我們歷流傳著許多古人苦學(xué)的故事，如鑿壁借光，那種勤學(xué)苦讀的精神是特別珍貴的。同學(xué)們，你們知道嗎?在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的學(xué)問駕馭，才能最終走向勝利。

一分耕耘一份收獲，只有付出了才會有回報(bào)。有位老師說過這樣一句話：聰慧的孩子，今日做明天的事;愚蠢的孩子，明天做今日的事。同學(xué)們，你是情愿做一個(gè)聰慧的孩子，還是情愿做一個(gè)愚蠢的孩子呢?同學(xué)們，勤奮屬于珍惜時(shí)間、疼惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈、持之以恒的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話大王;因?yàn)榍趭^，愛迪生才有了一千多種宏大的科學(xué)獨(dú)創(chuàng);愛因斯坦才得以創(chuàng)立了震驚世界的相對論。同學(xué)們，我們要勤奮學(xué)習(xí)，更要珍惜時(shí)間。新的一天起先了，有的有的同學(xué)迎著晨光，伴著朝陽，大聲朗讀、背誦;有的同學(xué)在課堂上勤于思索，主動(dòng)發(fā)言;有的同學(xué)放學(xué)后，早早歸家，在作業(yè)、復(fù)習(xí)中，書寫自己的刻苦時(shí)間老人是公允的，慷慨的，他只給勤奮，刻苦的同學(xué)帶去才智，力氣和喜悅。

我真誠地希望每一位同學(xué)都能成為時(shí)間老人偏愛的人，成為惜時(shí)如金的人，高效率地利用好該用的、能用的分分秒秒，在有限的時(shí)間內(nèi)程度地駕馭學(xué)問，學(xué)好本事，取得優(yōu)異的成果。同學(xué)們，讓我們珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，用勤奮迎接挑戰(zhàn)，用勤奮變更命運(yùn)，用勤奮創(chuàng)建奇跡。同學(xué)們，只有珍惜時(shí)間，我們才能駕馭更豐富的學(xué)問，迎接將來的挑戰(zhàn);只有珍惜時(shí)間，我們的生命才能絢麗多彩;只有珍惜時(shí)間，我們才能擁有美妙的將來。讓我們從現(xiàn)在起先珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，做時(shí)間的主子，用自己辛勤的汗水譜寫人生的輝煌。

我的講話完了，感謝大家!

時(shí)間主題演講稿3

敬重的各位老師，同學(xué)：

你們好！

時(shí)間并不青睞于誰，珍惜時(shí)間的人，才能擁有它的掌控權(quán)。

“燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰慧的，你告知我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”當(dāng)我讀到朱自清《匆忙》這篇文章時(shí)，我感覺到時(shí)間正從我身邊飛逝。

是啊，原本始終生活在童真的我，卻因?yàn)闆]有意識到時(shí)間的重要性，所以時(shí)間在我的歡聲笑語中悄然流去。時(shí)間是一去不復(fù)返的即使是世上最宏大的科學(xué)家對它也是無濟(jì)于事因此，聞名的科學(xué)家富蘭克森把時(shí)間比作生命;我國現(xiàn)代宏大的文學(xué)家魯迅把奢侈別人的時(shí)間比作“謀財(cái)害命”，把奢侈自己的時(shí)間比作“慢性自殺”。由此可見時(shí)間的寶貴。

有人問魯迅為什么用“魯迅”作筆名，他說是取“墨魯”和“快速”之意。他認(rèn)為自己比較笨拙，無論做學(xué)問還是干事情，效率比不上“天分”比他好的人。在這中狀況下，只有更加勤勉，笨鳥先飛，才能在肯定時(shí)間內(nèi)，收到和別人一樣的效果，甚至超過別人。

我們應(yīng)當(dāng)怎樣珍惜時(shí)間。首先，我們合理支配時(shí)間：先寫作業(yè)，寫完之后再玩。這樣，作業(yè)不用那么晚寫，又能玩很長時(shí)間，而且也能節(jié)約時(shí)間。也是一箭雙雕或者一石二鳥，其次個(gè)是：合理利用時(shí)間：比如星期天的時(shí)候，該寫作業(yè)時(shí)，就必需只想著寫作業(yè)，不想玩的時(shí)候多么精彩，再精彩也只是想的。玩時(shí)，不想寫作業(yè)全對，因?yàn)槟阍谕?，根本就不能拿起筆去寫你的作業(yè)。時(shí)間是無始無終的，而每個(gè)人的生命卻是有限的，屬于一個(gè)人的時(shí)間也是有限的。假如一個(gè)人的生命走到了終點(diǎn)，那么他所擁有的時(shí)間也即將宣告結(jié)束。所以請讓我們珍惜時(shí)間吧。

時(shí)間主題演講稿4

首先感謝公司給與的這次機(jī)會能夠?qū)W習(xí)到李踐老師的精彩演講，雖然在此之前也看了不少勵(lì)志的演講，但都沒有這次對我的震撼。

短短數(shù)小時(shí)的短片，卻使我豁然開朗，之前許多心中的疑問就此解開，我現(xiàn)在明白了自己為什么有時(shí)候工作的效率不高，為什么有時(shí)感覺到目標(biāo)感不明確，這就是因?yàn)槲覜]有有效的管理好自己的時(shí)間，金錢沒有了可以掙，可是時(shí)間一旦失去，將不復(fù)再來，讓我領(lǐng)悟了管理時(shí)間即是管理自己的生命。雖然有點(diǎn)夸張，但是我是這么認(rèn)為的。時(shí)間在一分一秒中溜走，我們的生命也在一分一秒的削減，但是又多少人會警覺呢，年輕的時(shí)候感覺時(shí)間太富有，以為還有大把大把的時(shí)間可以揮霍，驀然回首，感到時(shí)間就在不經(jīng)意間離我們遠(yuǎn)去，想抓住時(shí)間，但是時(shí)間不會為任何一個(gè)人停留，通過這個(gè)短片，使我受益匪淺，高效人士的管理方法和激情的演講讓我得到啟發(fā)和激勵(lì)。

我認(rèn)為心態(tài)是最重要的，因此我們要保持一個(gè)主動(dòng)的心態(tài)，有了主動(dòng)的心態(tài)就等于向勝利邁進(jìn)一步。但假如沒有好的心態(tài)，有再高的實(shí)力也是不會勝利的。當(dāng)我們保持一個(gè)好的心態(tài)時(shí)，我們會覺得四周的一切都是美妙的，更有助于我們完成工作。不論我們做什么工作，我們都要保持一份熱忱，仔細(xì)去做，不論什么工作，假如全身心的投入，我們都會從中學(xué)到許多。每個(gè)職位都有做的的，我們要么不做，要做就做到。聽了這個(gè)演講，以后我要更加主動(dòng)主動(dòng)工作。我會全身心的投入到這份事業(yè)中，以主子翁精神高效率的完成上級派給我的任務(wù)。

要事第一，日清日新，杜絕拖延，立刻行動(dòng)。

是我聽這次演講最深刻的體會，但是只聽不行動(dòng)是沒有用的，因此我確定從現(xiàn)在起，馬上行動(dòng)。世界上沒有懶散的人，只有缺少目標(biāo)的人。有目標(biāo)假如不去行動(dòng)，那只是空想，不行能勝利的，根據(jù)我們每天的目標(biāo)一點(diǎn)點(diǎn)去完成，用行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)，根據(jù)李踐老師所說的激發(fā)行動(dòng)的六個(gè)步驟：我們要得到什么樣的結(jié)果，達(dá)不到有什么樣的苦痛，不行動(dòng)有什么壞處，假如立刻行動(dòng)有什么好處，最終制定期限立刻行動(dòng)！

我通過演講的標(biāo)準(zhǔn)比照了自己的實(shí)際差距，第一點(diǎn)就是距離工作地點(diǎn)要近，節(jié)約時(shí)間，我目前住在浐灞生態(tài)區(qū)，距離比較遠(yuǎn)，每天早上6點(diǎn)起床去坐車有時(shí)候還差點(diǎn)遲到，下午下班后回到家就已經(jīng)8點(diǎn)多了，這樣無形之中把珍貴的時(shí)間都奢侈在了車上，我當(dāng)即確定在周日的時(shí)候在公司旁邊找一個(gè)住處，這樣不僅節(jié)約了大量的時(shí)間使我可以有更足夠的時(shí)間去學(xué)習(xí)，并且可以步行到公司削減了交通擁堵帶來的不便。

其次工作時(shí)候的記錄不明確，我馬上從網(wǎng)上下載了李踐老師的《時(shí)間管理空白日志》，并購買了信箋根據(jù)日志的格式進(jìn)行規(guī)劃，我信任今后根據(jù)日志的指引來工作，會使我的工作進(jìn)入一個(gè)新的境界。這樣做到日清日新，會使我更有目標(biāo)更加充溢激情的投入工作當(dāng)中。

第三李老師講的將文件和資料進(jìn)行分類，我的文件和資料雖然也進(jìn)行了分類，但是還是沒有李老師分得那么細(xì)致，因此我會抽出時(shí)間整理文件夾以及資料，將它們具體根據(jù)類別細(xì)分。這樣更有利于節(jié)約時(shí)間提高效率。

我短暫就有這三點(diǎn)的變更，今后我將不斷地重復(fù)觀看李老師的演講，細(xì)致體會其中的含義，不斷休整我的人生，使我的生命更有意義。

每個(gè)人都渴望勝利，要想勝利就必需保持一個(gè)主動(dòng)進(jìn)取的心態(tài)，有明確的目標(biāo)，有效的時(shí)間管理，持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)，為了目標(biāo)主動(dòng)行動(dòng)。我也是一個(gè)渴望勝利的人，從現(xiàn)在起我就要好好規(guī)劃自己的將來，根據(jù)李踐老師所說的制定屬于自己的行動(dòng)日志，用主動(dòng)主動(dòng)的心態(tài)把我的.本職工作仔細(xì)完成，多余的時(shí)間給自己充電，同時(shí)提高自己的自律實(shí)力，讓每天都過得充溢。

時(shí)間主題演講稿5

尊敬的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好，我演講的題目是《做個(gè)珍惜時(shí)間的人》。

有人說：人的一生有三天：昨天，今日，明天。這三天組成了人生的三部曲，。但我說，人的一生是由多數(shù)的今日構(gòu)成的，因?yàn)椴粫湎Ы袢盏娜耍炔粫袘炎蛱?，也不會向往明天?/p>

樂觀的人，喜愛向往明天的美妙；悲觀的人，總擔(dān)憂明天發(fā)生什么不測。但生命的內(nèi)涵只在于今日。生命是珍貴的，它是有一分一秒的時(shí)間積累而成的，珍惜今日就是珍惜生命，荒廢了今日就是荒廢了生命。昨天已是過眼云煙，再也無法挽留，假如在昨天，你取得了一點(diǎn)成果而沾沾自喜，或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事情而愁眉不展，那么，你就恒久陷進(jìn)了昨天的泥潭。同時(shí)，你今日的時(shí)間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中靜靜消逝。每個(gè)人都會乘坐"今日"這班車駛向明天，一天一個(gè)驛站，一天一處風(fēng)景。趁著明天還未到來，我們就應(yīng)抓住今日，這樣等待著你的才會是果實(shí)累累的明天。

我們不應(yīng)當(dāng)在昨天尋找什么，也不應(yīng)當(dāng)向明天祈求什么，最重要的是怎樣對待今日！在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，抓緊今日的分分秒秒，用今日的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙，去實(shí)現(xiàn)明天崇高的志向。

在這一天快要結(jié)束的時(shí)候，大家應(yīng)當(dāng)仔細(xì)反思你在這一得的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時(shí)間。老師上課時(shí)，你是否因?yàn)閷W(xué)問枯

燥難懂而放棄聽課在上自習(xí)課時(shí)，你是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵牟辉谘稍诩抑凶鲎鳂I(yè)時(shí)，你是否禁不住電視和電腦嬉戲的誘惑而虛度時(shí)間在周末，你是否因?yàn)樨澩鎯憾鵁o暇顧及書本。

同學(xué)們，學(xué)習(xí)是一條漫長而艱苦的道路，我們不能靠哀嘆昨天，也不能靠夢幻明天，只有惜時(shí)如金，仔細(xì)利用現(xiàn)在的每一份每一秒，努力學(xué)習(xí)，才能意氣風(fēng)發(fā)。

聰慧的人，檢查昨天，抓緊今日，規(guī)劃明天；愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今日，夢幻明天。

一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)當(dāng)是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今日，充溢希望的明天！摯友們！讓我們共同珍惜今日，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧！

時(shí)間主題演講稿6

尊敬的老師們，敬愛的同學(xué)們:早上好!

今日，我演講的題目是“珍惜時(shí)間”?！罢湎r(shí)間”這是一個(gè)古老而永恒的話題。古人云:光陰似箭，一去不返。時(shí)間老人對我們每個(gè)人都是公允的，不會多給任何人一分一秒。但人們對時(shí)間的看法不一樣，結(jié)果也就不一樣。珍惜時(shí)間的人總會得到"成功的果實(shí)"，而不把時(shí)間看在眼里的人，最終也一事無成。

聞名文學(xué)家魯迅就把奢侈別人的時(shí)間比作“謀財(cái)害命”，把奢侈自我的時(shí)間比作“慢性自殺”。這是多么可怕的事啊!有人問魯迅為什么用"魯迅"作筆名，他說是取“愚魯”而“迅猛”之意。他認(rèn)為自我比較笨拙，僅有更加勤勉，笨鳥先飛，才能在必需時(shí)間內(nèi)，收到和別人一樣的效果，甚至超過別人。假如同學(xué)們也想成為魯迅那樣的人，那就珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)吧!

朱自清曾說過:洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去;靜默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆忙了，伸出手遮挽時(shí)，它又從遮挽著的手邊過去。當(dāng)你沉迷于電腦嬉戲時(shí)，你想過時(shí)間從你身邊靜靜溜走了么當(dāng)你興致勃勃地看著電視時(shí)，你想過時(shí)間已從你身邊擦過了么當(dāng)你讀著漫畫哈哈大笑時(shí)，你想過時(shí)間已從你身邊劃過了么

轉(zhuǎn)瞬間，已是開學(xué)其次周了，上周你過得有意義么或許別人早早來到學(xué)校，仔細(xì)讀書時(shí)，你還在小攤邊轉(zhuǎn)悠;或許別人課堂上在仔細(xì)聽講，你卻把時(shí)間留給了說小話;或許別人回到家細(xì)致地做作業(yè)，你已把時(shí)間送給了電視節(jié)目。就說此刻，我在演講，你在干什么呢是在心不在焉地想著別的事，還是在全神貫注地思索呢?zé)o論怎樣，這一秒就過去了，這一秒就再也回不來了!

同學(xué)們，人的生命僅有一次，生命中的時(shí)間是短暫的!正所謂:一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。你擁有再多的金錢，也換不來一秒的時(shí)間，在時(shí)間面前，金錢只能低頭。所以，請珍惜我們此刻擁有的華蜜日子，珍惜每一分，每一秒，讓時(shí)間與生命之舟一齊揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!

時(shí)間主題演講稿7

老師們、同學(xué)們：

早上好!

今日我講話的題目就是《珍惜時(shí)間》。這個(gè)世界上延綿不盡的就是時(shí)間;這個(gè)世界上不能復(fù)制的就是時(shí)間;這個(gè)世界上公允的也是時(shí)間。

在不知不覺中，從開學(xué)至今，五十多天已從我們手中溜走，永不復(fù)返。敬愛的同學(xué)，你有什么收獲?

當(dāng)新的一天起先了，有同學(xué)爭分奪秒，早早到校;有同學(xué)卻把時(shí)間送給路旁的小吃店和玩具鋪。有同學(xué)迎著晨光，伴著朝陽，大聲背誦，朗讀;有同學(xué)卻在校內(nèi)中留下閑逛，游蕩的腳步。有同學(xué)在課堂上用心致志，心無旁騖;有同學(xué)卻忙于閑聊，擺布桌底的玩物。

有同學(xué)放學(xué)后，早早歸家，在作業(yè)，復(fù)習(xí)中，書寫自己的刻苦;有同學(xué)卻迷失在那總也看不完的電視節(jié)目…時(shí)間老人是公允，慷慨的，每人每天都24小時(shí)。可時(shí)間老人卻又是不公和吝嗇的：只給勤奮，刻苦的同學(xué)帶去才智，力氣和喜悅;卻給懶散，散漫的同學(xué)留下缺憾，懊悔和苦痛。有同學(xué)為刺眼的分?jǐn)?shù)低頭痛哭，有同學(xué)卻為自己的進(jìn)步而歡欣鼓舞……

魯迅曾說過："時(shí)間就像海綿里的水，只要擠，總會有的"。其實(shí)，時(shí)間就在我們身邊。只要我們學(xué)會利用一分一秒，何愁會覺得沒有時(shí)間呢?敬愛的同學(xué)，讓我們和時(shí)間賽跑，珍惜擁有的分分秒秒，讓時(shí)間老人放慢他匆忙的腳步!

我的講話完了，感謝大家!

時(shí)間主題演講稿8

敬重的~~：

時(shí)間就是生命，珍惜時(shí)間就是珍惜自己的生命。古人說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰!”這是很有道理的。我們要用自己的時(shí)間換取生命的價(jià)值。

美國宏大的科學(xué)家愛迪生，就是用自己珍貴的時(shí)間來證明生命的價(jià)值。愛迪生一生只讀過三個(gè)月的書，被人認(rèn)為是低能兒的愛迪生，長大后卻成為聞名遐邇的“獨(dú)創(chuàng)大王”。他無論是做試驗(yàn)，還是去視察，都用極短的時(shí)間解決。愛迪生常對助手說：“人生太短暫了，要多想方法，用極少的時(shí)間辦更多的事?！睈鄣仙膭×姨接懢?，使他改進(jìn)人類的生活方式，作出了重大的貢獻(xiàn)。

人應(yīng)當(dāng)學(xué)會在這有限的生命中完成更多有意義的事，把空閑的時(shí)間用勝利補(bǔ)滿。珍惜一分一秒，把自己的生命支配的井井有條，從今來證明自己生命的價(jià)值。

正因?yàn)楦惶m克林有著珍惜時(shí)間、珍惜生命的品質(zhì)，使他擁有更多的時(shí)間，去探討、視察、試驗(yàn)。讓他取得了非凡的成就。美國聞名科學(xué)家富蘭克林每天把自己的時(shí)間支配的井井有條。五點(diǎn)起床，規(guī)劃一天的業(yè)務(wù)，并且自問：“我這一天做了什么好事?”8點(diǎn)-17點(diǎn)，工作、探討、試驗(yàn);12點(diǎn)-13點(diǎn)，休息(閱讀、吃午飯)18點(diǎn)-21點(diǎn)，吃晚飯、消遣，并自問：“我今日做了什么好事?”

他的摯友為此很擔(dān)憂，生怕他的身體出了毛病，便勸道：“每天如此，是不是過于辛苦……!”富蘭克林趕忙打斷摯友的話：“那么也別奢侈時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料!”

世界上沒有懊悔藥，也沒有能讓時(shí)間倒流的方法，它只會從你身邊跑走，我們要緊追它，這樣才能給自己一個(gè)充溢的人生。

感謝大家!

時(shí)間主題演講稿9

敬重的~~：

今日，我想說說珍惜時(shí)間的問題。時(shí)間是最珍貴的東西，俗話說得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰!”人生最大的難題就是如何讓一寸光陰等于一寸生命。

但在現(xiàn)實(shí)生活中，奢侈時(shí)間隨處可見，比如：上課時(shí)，不仔細(xì)聽講，讓老師總管紀(jì)律，導(dǎo)致老師不能完成當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容，既奢侈了自己的時(shí)間，也奢侈了老師和其他同學(xué)的時(shí)間;中午管理班不寫作業(yè)，和同學(xué)閑聊，玩一些小玩具，干一些不該干的事;有的同學(xué)癡迷電子嬉戲，適當(dāng)玩電子嬉戲有益于我們的智力，但癡迷電子嬉戲就會虛耗了大量珍貴的時(shí)間或許，大家認(rèn)為這都是小事情，但時(shí)間就在一句句閑談之間，一個(gè)個(gè)走神之際，一個(gè)又一個(gè)的電子嬉戲中，輕輕而又飛速地從我們指尖溜走了。

今日，我想告知你們一個(gè)真實(shí)的故事。

魯迅，大家都知道，但你們知道魯迅勝利的秘訣嗎?魯迅勝利的秘訣就是珍惜時(shí)間。

魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時(shí)候，父親正患著重病，兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼，魯迅不僅常常上當(dāng)鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務(wù);為了不影響學(xué)業(yè)，他必需作好精確的時(shí)間支配。

此后，魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間。他說過：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。”魯迅愛好非常廣泛，所以時(shí)間對他來說，實(shí)在特別重要，他每天都要工作到深夜才肯罷休。

在魯迅的眼中，時(shí)間就猶如生命。他曾說：“美國人說，時(shí)間就是金錢。但我想：時(shí)間就是性命。”因此，魯迅最厭煩那些“成天東家跑跑，西家坐坐，說長道短”的人。

魯迅因?yàn)檎湎r(shí)間而取得了勝利，成為了一代大文豪!可見，珍惜時(shí)間多么的重要，同學(xué)們，光陰似箭，日月如梭啊!我真實(shí)地希望我們每個(gè)人都能珍惜時(shí)間，成為時(shí)間的主子，當(dāng)我們長大后收獲的不是“少壯不努力，老大徒傷悲”的缺憾!而是成為祖國棟梁之材的傲慢與驕傲!

感謝大家!

時(shí)間主題演講稿10

敬愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

都上五年級了，我這不用心的習(xí)慣總是改不掉，總喜愛一邊做作業(yè)一邊玩，畫畫、折紙、吃糖等，抽屜里也總是擠滿了一塌糊涂的垃圾。為此，我沒少聽媽媽的嘮叨。

一天晚上，伴隨著媽媽的嘮叨，我躺在床上睡著了。突然，冥冥中一道金光穿透漆黑的夜，一位銀發(fā)長須的老人出現(xiàn)在我面前，他自稱是掌管孩子時(shí)間的神仙——時(shí)間老人。啊?我一愣，驚喜地一把抓住他的手臂，埋怨著每天作業(yè)怎么怎么多、玩的時(shí)間怎么怎么少等。時(shí)間老人聽后，微笑著摸了摸我的頭，說：“好吧，孩子，我現(xiàn)在就帶你去玩好嗎?”“OhMyGod，救世主啊，你最終駕臨 了!”我激烈得一時(shí)說不出話來?！案襾?”他話音剛落，我就箭步跟了上去，一陣恍惚便飄飄然起來，感覺自己騰云駕霧般自由穿梭在浩瀚太空，江河湖海、樓房、汽車等地球上的一切都變得那么渺小，全部的一切都盡收眼底，我自由地翱翔著……突然，我發(fā)覺地球上有一個(gè)長得跟我一樣的小女孩，只見她一邊做作業(yè)一邊玩，嘴里還不停地嚼著什么，我越看越焦急，這樣下去，這些作業(yè)得要多久才能完成啊?我不禁急迫地嘮叨著。

這時(shí)，時(shí)間老人拉著我的手，一起來到了花花家里，只見她正專注地奮筆疾書?！班?，小摯友，一起來玩吧!”我跟她打招呼，可是她瞄都沒瞄我一眼，隨口道：“那怎么行啊?作業(yè)寫完了再說!”我要花一下午才能“磨”完的作業(yè)，她一個(gè)小時(shí)不到就搞定了，剩余的時(shí)間就陪我玩嬉戲、看書、做奧數(shù)……不但比我玩的時(shí)間多，還比我學(xué)得多，她做事的效率，讓我無地自容!見我有些慚愧，時(shí)間老人又帶我去了小英家。她早就把作業(yè)做好了，正一邊看電視一邊吃零食呢……

一路走來，時(shí)間老人始終靜默無語。此時(shí)無聲勝有聲，這種緘默給我的心靈帶來的震撼遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過媽媽的嘮叨，我頓悟了，心底暗自發(fā)誓：從現(xiàn)在起先，我肯定要跟大家一樣，做事情肯定要講效率，為自己贏取更多的時(shí)間做自己喜愛做的事!想到這里，我慚愧地低下了頭，當(dāng)我猛地抬起頭打算向時(shí)間老人發(fā)誓時(shí)，老人早已消逝得無影無蹤了……

“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不行輕”，珍惜時(shí)間，提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效率，假以時(shí)日，我肯定會有所成就!加油!

時(shí)間主題演講稿11

敬愛的老師和同學(xué)們：

大家好！

這個(gè)世界上，最小的是時(shí)間，最長最短的是時(shí)間，最快最慢的是時(shí)間，最珍貴最不珍貴的是時(shí)間。但是不同的人對待時(shí)間是不同的。

有些人把握不住時(shí)間，時(shí)間就會從他們身邊溜走，不給那些人留下任何機(jī)會，更別說給他們一個(gè)回到過去的特權(quán)。而另一些人知道如何利用他們的時(shí)間。時(shí)間會很喜愛他們的。假如他們在他們身邊多呆幾個(gè)小時(shí)，他們會幫助那些人爭取一會兒機(jī)會。這樣，懂得利用時(shí)間的人，往往會在有限的時(shí)間內(nèi)開拓新的領(lǐng)域，做大事。

一分鐘，對于有些人來說，很短，過得很快。但是懂得珍惜時(shí)間的人會覺得一分鐘可以做許多事情。運(yùn)動(dòng)員們，給他們一分鐘，然后他們?yōu)槭裁茨芙o自己的國家多一個(gè)王冠，創(chuàng)建一個(gè)新的世界紀(jì)錄？勝利的商業(yè)人士，給他們一分鐘，一分鐘就能獲得巨大的利潤，他們能拿出新的安排，為將來鋪路；老師們，給他們一分鐘，他們就能教化下一代桑迪學(xué)生，創(chuàng)建下一代祖國棟梁；作家，給他們一分鐘，他們可以為讀者寫一部獨(dú)特的杰作，他們可以為讀者供應(yīng)更多的閱讀樂趣；畫師們，給他們一分鐘時(shí)間，他們可以再畫出美麗的畫，可以給初學(xué)繪畫的人供應(yīng)一個(gè)很好的榜樣；清潔工，給他們一分鐘，他們可以讓城市變得更干凈，然后他們可以為我們供應(yīng)一個(gè)良好的生活環(huán)境。本世紀(jì)的偉人都太小了，不平凡

一般人，只要是懂得珍惜時(shí)間的人，都可以在最少的時(shí)間里開創(chuàng)出一個(gè)新將來。

古語有云：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！辈欢谜湎r(shí)間的人都很“驚奇”，在他們年輕的時(shí)候，他們不惜一切，甚至丟棄了時(shí)間、健康、親情、友情、金錢買來的一些無關(guān)緊要的事物，摯友的勸說不聽，親人的囑咐不聽，學(xué)者的訓(xùn)誨不聽。丟棄一切，換來的是：生不帶來、死不帶去的東西?？僧?dāng)他們老了，孤獨(dú)了，覺得自己沒有知己可以傾訴，要想用金錢再換回，想想是不行能的，只得懊悔終生。

燕子飛走了，明年還會再飛回來的；花兒謝了，明年還會再開的；樹木枯干了，明年還會再長出嫩芽的；筆芯用完了，可以再買；摯友離開了，可以再交；事業(yè)沒有了，可以再創(chuàng)；可！可！可時(shí)間逝去了，明年還會回來嗎？可以到哪里去買嗎？當(dāng)然不能！摯友們，時(shí)間是一去不復(fù)返的，只有珍惜、手里把握住，才能在長大變老以后不再有缺憾，不會抱終天之憾。

摯友們，學(xué)會珍惜時(shí)間。只有學(xué)會珍惜時(shí)間，才能感覺到這世間的美妙；只有學(xué)會珍惜時(shí)間，才能回報(bào)你身邊為你付出的人；只有學(xué)會珍惜時(shí)間，才會更讓你感受到自己存在的價(jià)值。

時(shí)間主題演講稿12

我想先給大家公布一項(xiàng)調(diào)查資料，假如一個(gè)人活了72歲，他這一生大致是這樣度過的：睡覺20年，工作14年，吃飯6年，裝扮5年，旅行5年，饒舌4年，等人3年，讀書三年，生病三年，打電話一年。

由此可見，在人的短暫一生中，真正用于做事的時(shí)間并不是許多，那么在現(xiàn)實(shí)生活中，我們怎樣珍惜時(shí)間，有效的利用時(shí)間，做時(shí)間的掌控者呢？

有人問魯迅先生他的筆名的由來，他說是取墨魯和快速之意。魯迅先生就是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了讀書學(xué)習(xí)上，并且在學(xué)習(xí)的時(shí)候一絲不茍，心無旁騖，高效率的利用了時(shí)間，才有了名傳后世的經(jīng)典作品。

美國的大獨(dú)創(chuàng)家愛迪生一生中共約有兩千項(xiàng)獨(dú)創(chuàng)創(chuàng)建，為人類的文明和進(jìn)步作出了巨大的貢獻(xiàn)。當(dāng)他在79歲生日時(shí)驕傲地宣布：假如按一個(gè)常人的工作量計(jì)算，我已經(jīng)135歲了。至此我們可以看出，珍惜時(shí)間就等于延長了自己的生命。

的確，時(shí)間就是生命，珍惜時(shí)間就是愛惜自己的生命。其次次世界大戰(zhàn)期間，曾發(fā)生過這樣一件事：當(dāng)時(shí)的美國和德國交戰(zhàn)，美國派出一百名戰(zhàn)士到德國后方，限他們在四十天之內(nèi)學(xué)會德語，學(xué)會的人去，學(xué)不會的人也要去，假如學(xué)不會，德國人就會發(fā)覺他們是美國鬼子。那豈不是白白送死？所以四天之內(nèi)，100人全都學(xué)會了德語。

這不是天方夜譚，珍惜時(shí)間，就能創(chuàng)建奇跡。

同學(xué)們我們正處于人生中最珍貴的黃金時(shí)期，有多少人艷羨我們所擁有的美妙時(shí)間。但朱自清先生也曾形象的說過：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；當(dāng)你覺察它去的匆忙了，伸出手遮挽時(shí)，它便從遮挽著的手指間過去。所以時(shí)間也是一次次重復(fù)卻又無法挽回的春夏與秋冬。

時(shí)間對待每一個(gè)人都是公允的，它不會多給誰一分鐘，也不會少給誰一秒鐘。。同學(xué)們請珍惜時(shí)間吧！莫等閑，白了少年頭，空悲切！

時(shí)間主題演講稿13

同學(xué)們，大家好!

今日，我想說說珍惜時(shí)間的問題，時(shí)間是最珍貴的東西生最題就是如何讓一寸光陰等于一寸生命。

但在現(xiàn)實(shí)生活中，奢侈時(shí)辰表隨處可見，比如：上課時(shí)，不仔細(xì)聽講，讓老師總管紀(jì)律，導(dǎo)致老師不能完成當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容，既奢侈了自己的時(shí)間，也奢侈了老師和同學(xué)的時(shí)間;中午在家，一邊寫作業(yè)還邊看電視，玩些嬉戲，干一些不應(yīng)當(dāng)干的事;有的同學(xué)癡迷電腦嬉戲，適當(dāng)玩電腦嬉戲有益于我們的智力，但癡迷電腦卻會虛耗了大量珍貴的時(shí)間……?；蛟S大家都認(rèn)為

這些是小事情，但是時(shí)間就在這一點(diǎn)一滴中奢侈了。

今日，我想告知大家一個(gè)真實(shí)的故事。魯迅大家都知道，但你們知道魯迅勝利的秘訣嗎?魯迅勝利的秘訣就是珍惜時(shí)間。魯迅十二歲在紹興城讀私熟的時(shí)候，父親正患著重病，兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼，魯迅不僅常常上當(dāng)鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務(wù);為了不影響學(xué)業(yè)，他必需作好精確的時(shí)間支配。此后，魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間。魯迅愛好非常廣泛，所以時(shí)間對他來說，實(shí)在特別重要，他每天都要工作到深夜才肯罷休。在魯迅的眼中，時(shí)間就猶如生命。他曾說：“美國人說，時(shí)間就是金錢。但我想：時(shí)間就是生命?！币虼?，魯迅最厭煩那些“成天東家跑跑，西家坐坐，說長道短”的人。魯迅因?yàn)檎湎r(shí)間而取得了勝利，成為一代大文豪!

可見，珍惜時(shí)間多么重要。同學(xué)們，光陰似箭，日月如梭啊!我真實(shí)地希望我們每個(gè)人都珍惜時(shí)間，成為時(shí)間的主子，當(dāng)我們長大后收獲的不是“少壯不努力，老大徒傷悲”的缺憾!而是我成為祖國棟梁之材的傲慢與驕傲!

感謝大家!

時(shí)間主題演講稿14

敬重的老師們、敬愛的同學(xué)們：

大家早上好！

人生百年，幾多春秋。向前看，仿佛時(shí)間悠悠無邊；猛回首，方知生命揮手瞬間。

時(shí)間是最平凡的，也是最寶貴的。金錢買不到它，地位留不住它?！皶r(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生命的材料。”每個(gè)人的生命是有限的，同樣，屬于一個(gè)喧鬧的時(shí)間也是有限的，它一分一秒，稍縱即逝。

然而，時(shí)間是珍貴的。雖然它限制了人們的生命，但人們在有限的生命里可充分地利用它。魯迅先生說過，時(shí)間，每天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給