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文檔簡介

第頁2023小升初作文關(guān)于小升初作文

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都常常看到作文的身影吧,寫作文是培育人們的視察力、聯(lián)想力、想象力、思索力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是我?guī)痛蠹艺淼年P(guān)于小升初作文,歡送大家共享。

關(guān)于小升初作文1

青春是充溢斗志的時(shí)間,

還是頹廢消沉的昏暗?

青春是什么?

青春是外表光鮮、胸?zé)o點(diǎn)志、腹中空空,

還是陽光心境,志存高遠(yuǎn)、滿腹經(jīng)綸?

青春是什么?

青春是大腦生銹,心靈荒草、精神空虛,

還是頭腦敏銳、心靈美妙、精神高尚?

保持熱忱的人是歡樂陽光的,每天都保持歡樂陽光心境!

在陽光里,讓高尚志愿奮斗的汗水來

閃爍我們青春的光榮!

關(guān)于小升初作文2

在很久很久以前,動物們都快樂地生活在地上。公雞因?yàn)閾碛幸桓泵利惖母韬?,天上的神仙被感動了,就賞給他一對角,只要戴上這對角,公雞就能自由地飛到天上。這是多久令大家艷羨的事。公雞把他在天上看到的一切好玩的事都講給了他在地上的摯友們聽,大家都對天上的生活充溢了新奇。

有一天,公雞最好的摯友龍來找它,說:“公雞兄弟,能把你的角借給我一下嗎?我也想到天上看一看。我保證一看完立刻還給你。〞公雞想了想,說:“好吧。〞他一再交代龍看完后要立刻把角還給自己。龍容許了。戴上公雞的角,龍一下子就飛到了天上,他看到天上的一切都那么地美妙,怎么看也看不夠。早就忘了容許過公雞的事。地上的公雞可急壞了,仰起頭,大聲喊:“龍哥哥,來還角。〞,可龍沒有理他,續(xù)繼呆在天上。公雞只能接著喊:“龍哥哥,來還角。龍哥哥,來還角。〞

日子一每天過去了,龍依舊沒有下來,公雞的嗓子也叫啞了,中能發(fā)出“咯咯咯……〞的聲音。但是他沒有放棄,每每天沒亮就起來,仰起頭,對著天上叫:“咯咯咯……〞

不知道天上的龍是否能聽得見公雞的呼喊?也不知道天上的龍什么時(shí)候能把角還能公雞?

關(guān)于小升初作文3

對于茫茫的湖水來說,小紙船是渺小的。一個小小的浪花打來,都能把它漂浮??墒牵倚闹械男〖埓菆?jiān)毅的,是恒久挺立在湖面上的。

我就有過這樣一次經(jīng)驗(yàn)。那是一個煙霧充滿的下午,天氣糟糕透了。我在家呆不住,毫無目的地向前走著。順著小路,來到一大片茫茫的湖水邊,我停住了腳步。望著波光粼粼的湖面,水面泛起了漣漪,浪兒一層一層打來,沖擊著路邊的巖石??粗粗?,我想起口袋里有一張空白的紙,眼前一亮,有了方法。

“或許我可以讓小紙船起先它第一次的旅行〞我拿起剛折好的船兒自言自語,期盼著這刺激的行動。

我走到湖水邊,把小紙船往湍急的湖水里輕輕一推,船兒乘風(fēng)而行,輕風(fēng)托著小紙船,在水面上漂呀,漂呀……

這是,一個浪頭打來,不偏不倚正好打中紙船兒,我閉上眼睛,不敢看眼前的一幕。過了片刻,我漸漸睜開眼睛,心撲通撲通的跳個不停。這是真的嗎?我不敢信任自己的眼睛。小紙船竟安穩(wěn)無恙,依舊挺立在水面上,向前沖刺著。無論什么困難都阻擋不了它的前進(jìn)。

一個小的不能再小的紙船竟能戰(zhàn)勝洶涌的浪花,太不行思議了!

這不是天意,靠的是那堅(jiān)毅、不屈服的精神。

人生,是不行能一帆風(fēng)順的,總會有坎坷和坎坷阻擋你的前進(jìn)。在這漫長的旅途中,須要的是志氣和不屈不撓的精神,就會戰(zhàn)勝困難。

不起眼的小紙船,你將會在湖面上恒久挺立!

關(guān)于小升初作文4

考試近在咫尺了,考生們是否已經(jīng)打算好考試了呢?考試前的復(fù)習(xí)是很重要的哦,下面是小學(xué)網(wǎng)為大家打算的考試好用技巧的復(fù)習(xí)的一些妙招,希望能夠幫助大家高效復(fù)習(xí)。

一、寫景要按方位挨次。由近及遠(yuǎn),由遠(yuǎn)及近,由上而下,由下而上,由里到外,由外到里,或由中間到四周等等有次序地描寫,要主次清楚,詳略得當(dāng)。

二、可以按景物的類別來寫。如山、水、花、鳥;瀑、石、峰、洞;亭、臺、樓閣等。要寫出景物的光、色、味;既要寫它的靜態(tài),也要寫它的動態(tài),還可以寫出它的.環(huán)境氣氛。

三、要細(xì)致視察。抓住在差異季節(jié)里景物的差異特點(diǎn)進(jìn)行描寫,不要硬編亂造,憑本身的想象來寫。

四、寫景中也可以詳細(xì)地寫些人和事。假設(shè)讓人、景、事三者交融一體來寫,可以使作文更為感人。

五、寫景物時(shí)不要忘掉本身與景物之間的關(guān)系。要有意識地把本身的感情、感受寫進(jìn)去,這樣使人讀了會產(chǎn)生一種身臨其境之感。葉圣陶老爺爺寫的?記金華的雙龍洞?不是具有這樣的特點(diǎn)嗎?

六、適本地、正確地引用前人描寫景物的詩詞歌賦。也可以為作文增色。這就須要你平常多加閱讀和積累,別等用時(shí)再去找。

以上就是關(guān)于閱歷之寫景作文的六個技巧,感謝查閱。

關(guān)于小升初作文5

每當(dāng)我望見老師辛勤的伏案批改作業(yè),我不禁對老師這種宏大的職業(yè)肅然起敬,我打算長大以后從事太陽底下最光芒的職業(yè),做一名優(yōu)秀的語文老師。

作為一名語文老師,我將拿著嶄新的書本,邁著輕捷的步伐,走上憧憬已久的講臺,這時(shí),我的心情,將是多么劇烈。

我站在講臺上,看著他們——我的學(xué)生一雙雙閃亮的、求知的眼睛,我心里沒有一點(diǎn)怯懦和慌亂。我要用我的精湛的講解,贏得他們的敬重。我的第一節(jié)語文課,肯定要像一條澄澈的小溪,進(jìn)而泛起朵朵流花,撞擊那一顆顆童稚的心,開啟盼望著創(chuàng)立的心靈。

作為一名語文老師,我將有噴不完的熱忱,在課余時(shí)間,我會和同學(xué)們一起踢球,一起捉迷藏,一起看書……或許會有有人問我:“你不覺得這樣會使同學(xué)不敬重你嗎?〞但是我會答復(fù):“不!我認(rèn)為這恰恰會使他們更敬重我。〞

作為一名語文老師,我將給學(xué)生們上一堂思想教化課。讓每一個學(xué)生都擁有遠(yuǎn)大的志向,我將給他們朗誦?志向?:“志向是石,敲出星星之火;志向是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;志向是燈,照亮夜行的路;志向是路,引你走到黎明……〞

作為一名語文老師,我將給他們介紹從古至今宏大作家的作品——李白、杜甫的詩;蘇軾、歐陽修的詞;朱自清、冰心的散文;安徒生、伊索的寓言;魯迅的小說……讓學(xué)生們意識到人類的語言是多么豐富漂亮!

長大以后,假設(shè)能夢想成真,我要用我的真誠的愛心、勤勞的汗水、不斷地追求,成為一名優(yōu)秀的語文老師。

關(guān)于小升初作文6

到了六年級我才知道,小升初是如此重要。但許多同學(xué)已經(jīng)遙遙領(lǐng)先于我,追上他們必需付出雙倍的辛苦。一向膽小的我,不禁打起退堂鼓。媽媽說:“你只要努力,不比他們差。〞她為了我接受好的教化,不惜金錢與精力,找了好多老師為我補(bǔ)習(xí),周六周日也不能休息。每日在家與學(xué)校之間的奔波,大堆的作業(yè),我成了力倦神疲的鳥兒累倒在鳥籠中。

進(jìn)入好班后,我就猶如機(jī)器一樣,只知道埋頭寫題,只知道讀輔導(dǎo)資料,只知道跑去借書。因睡眠缺乏,我臉色不好還有黑眼圈,直到生了病,頭痛,發(fā)燒??墒菋寢尀榱宋也蝗闭n,好屢次讓我?guī)Р∩险n。一天,我實(shí)在忍不住了,回到家把書一扔嚷道:“什么小升初,我不干了!〞說罷便回到房間。媽媽沒有說什么,靜默撿起書包,放在我身邊。抬頭之時(shí),我看到媽媽布滿淚痕的臉。媽媽用手抹了一把說:“孩子,靜下心想想吧,希望你能明白母親的良苦專心。〞說完下樓為我買藥去了。我單獨(dú)想了一會兒:也是,天下的母親哪個不為自己的的孩子著想。何況,小升初是場沒有硝煙的斗爭,哪個媽媽不想自己的孩子打贏?!

我又起先拼搏,在市里的考試中我超過了許多優(yōu)秀生。這讓我重拾自信,更加努力。在最終的小升初考試時(shí),我盡自己所能去答題,最終考上了名校。我興奮得一蹦三尺高:名校,你讓我等了許久?,F(xiàn)在,我最終可以投入你的懷抱了!

關(guān)于小升初作文7

我懂得了珍惜

在生活中,我們一每天長大,懂得了保護(hù)環(huán)境的重要性懂得了努力學(xué)習(xí),懂得了孝敬父母,懂得了敬重他人。而我,懂得了珍惜。

六年的小學(xué)生活過得那么快速。在最終一次去學(xué)校時(shí),同學(xué)們都哭了,因?yàn)槲覀冎溃罴龠^去,我們不再是同班同學(xué),不再是可以結(jié)伴而行的摯友,雖和有些同學(xué)在一所學(xué)校上學(xué),但是我們心里非常清晰,初中的學(xué)習(xí)任務(wù)重,要駕馭八門科目,見面的時(shí)機(jī)太少太少。我非常珍惜那天,因?yàn)槲疑钌畹闹?,這是我們六二班最終一次相聚在一起,我要珍惜那天的每分每秒,把那天發(fā)生的事情和同學(xué)們可愛的面孔,都烙在我的心中,讓我時(shí)時(shí)刻刻想起他們。那天的事,使我哀思欲絕,但也給我敲了一個警鐘——珍惜,珍惜我現(xiàn)在所擁有的一切,到了我和他們緣分已絕的時(shí)候,才不會讓我們彼此都感到懊悔,懊悔自己當(dāng)時(shí)沒有珍惜我們在一起的美妙時(shí)間。曾經(jīng),我多么厭煩老師的囑咐,但在那一刻,當(dāng)我恒久無法再聽到老師那關(guān)切的問候,我只希望老師再多說點(diǎn),讓我不要遺忘您那甜蜜的聲音,讓我以后不再懊悔。

關(guān)于小升初作文8

尊敬的老師、敬愛的同學(xué)們:

你們好!今日,我能站在這里參與這次班干部競選,既興奮又驕傲。

我叫黃彤彤。我以前做事缺乏信念,膽子也比擬小,不主動。特殊在課上,老師提問時(shí),生怕答錯,以致上課舉手不主動。在上次的班干部競選會上我放棄了那么好的時(shí)機(jī),之后,我不斷反思自己,確定來變更自己?,F(xiàn)在的我已經(jīng)不想像以前那樣,想通過這次競選班長的熬煉,將自己搖身一變,成為一個活潑開朗、主動主動的孩子,請同學(xué)信任,讓我擁有這個熬煉的時(shí)機(jī)。這次競選班長,在這里,我跟大家許下諾言“我會做好這份工作〞。假設(shè)我真的中選班長,我會團(tuán)結(jié)其他班干部,同心同德搞好班級的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)成果,維護(hù)班級的榮譽(yù),開展豐富多彩的活動,增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。同時(shí),我會發(fā)動、組織成果好的同學(xué),主動去幫助成果稍欠志向的同學(xué),讓大家的成果共同提高,因?yàn)閷W(xué)習(xí)才是我們學(xué)生的主要任務(wù)。假設(shè)我中選了班長,我會成為老師和同學(xué)們溝通的橋梁。當(dāng)好老師的小助手!

假設(shè)我落選了,說明我還有很多缺點(diǎn),我將不斷自我訂正,爭取進(jìn)步,決不氣餒,下屆再選。

最終,我再次真誠地希望同學(xué)們選我當(dāng)班長,讓我做同學(xué)們的忠實(shí)“仆人〞。

感謝大家!

關(guān)于小升初作文9

志向是一盞指明燈,照亮我們前進(jìn)的道路;志向是一葉扁舟,使我們向遠(yuǎn)方航行……人人都有志向,因?yàn)橛辛酥鞠?,人生才變得更加有意義;因?yàn)橛辛酥鞠?,生活才變得更加豐富多彩。我的志向是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師,因?yàn)榉b設(shè)計(jì)師可以依據(jù)不同的流行風(fēng)氣設(shè)計(jì)出不同的作品。

我想當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師,那是因?yàn)橛幸淮?,我在看電視上的服裝秀,我看得興致勃勃,電視里的這些模特身上穿的衣服都特別新穎。于是,我就產(chǎn)生了這個念頭:長大后,我要當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)一些比模特身上更美麗、更新穎的衣服。

等我當(dāng)上設(shè)計(jì)師后,我同樣也要保護(hù)地球的生態(tài),肯定不用動物的皮毛來做制衣材料,從而還要經(jīng)常去感受大自然來啟迪我的靈感。

另外,我設(shè)計(jì)的衣服還要顯張?zhí)匦?,突出主題。而且我要把自己的愛心注入到我設(shè)計(jì)的服裝上,讓穿上我設(shè)計(jì)的衣服的人可以更加深刻地體會到服裝的內(nèi)涵。

為了我的志向,我還要努力學(xué)習(xí),學(xué)好繪畫,做個生活的有心人。

人人都有志向,一個人假設(shè)沒有了志向,那么他的生活就像在大漠中是掉了的羅盤,迷失了方向;假設(shè)一個人沒有了志向,那么就像小鳥失掉了翅膀,恒久不能高飛……所以,我要為自己的志向而努力奮斗,但是在前進(jìn)的道路上,會遇到很多困難,遇到很多坎坷,不過,有句歌詞說得好“陽光總在風(fēng)雨后〞,面臨困難,我也不會害怕 ,不會退縮。因?yàn)橛辛酥鞠?,人活得才會更加光芒?/p>

關(guān)于小升初作文10

今日突發(fā)奇想,想寫這篇文章。對于劇烈的小升初,大家肯定有很多的感悟。間或彷徨,間或迷惘,但我們始終一起前行在成功的道路上。

在這次考試中,我有許多收獲和感想。誰不為前途著想,誰不對將來充溢憧憬??墒歉偁幦绱藙×?,誰能看到前途的曙光?

只有那努力拼搏的學(xué)子,才能拉住好初中的臂膀。

轉(zhuǎn)瞬曾充溢硝煙的戰(zhàn)場,現(xiàn)在似碧波微微蕩漾。對于我們來說,這一切已是過往。我們現(xiàn)在要做的,是珍惜大家所剩無幾的相處時(shí)間。不要因?yàn)槌晒Φ膽?zhàn)鼓為你奏響,就無比傲慢?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。〞要感謝辛勤付出的老師,在暴風(fēng)雨來臨之際,用自己為他們遮擋。“殫竭心力終為子,可憐天下父母心。〞要感謝全心為你好的家長,對他們不要再像以前那樣張狂……

話還有許多,但淚水已漫入我眼眶。喉嚨哽咽住了,再說不出什么話。手指僵硬住了,再不想向鍵盤敲打,就此打住吧!

我的感悟既是如此,假設(shè)有什么缺乏請多多體諒。大家不要灰心氣餒,你會勝利的,當(dāng)然要建立在你虛心自信友善努力的根底上!

關(guān)于小升初作文11

隨著一聲輕輕的告辭,我們六年的友情短暫斷開了,隨即而來的是一張張嶄新的面孔。

“唉!〞不由得長嘆一聲,我是一名中學(xué)生了,在六年級的時(shí)候就聽很多人說過初中是人生的一個重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),其中的苦,其中的競,所以,在當(dāng)時(shí)我好怕,心中充溢了舍不得,而現(xiàn)在,想一想也沒有什么好怕的。

剛開學(xué)的時(shí)候,我沒有感到什么累,而現(xiàn)在,我才真正的體會到了,不僅作業(yè)多了,連小科也很難讓人理解,或許我須要漸漸適應(yīng)吧!

我很喜愛這個學(xué)校,先從同學(xué)來講,這里有我喜愛的摯友,自然也有喜愛我的摯友,我們可以相互幫助,相互呵護(hù),都能從彼此身上尋求歡樂,我也喜愛上課,靜靜地傾聽著老師傳授的新學(xué)問,蠻好玩的。

我從小就懂得為什么要學(xué)習(xí)這個道理,因?yàn)樗軌虼_定一個人的命運(yùn),學(xué)習(xí)好以后有實(shí)力,過得是一種高級生活,是用學(xué)問壘起來的;而學(xué)習(xí)不好,以后肯定會懊悔莫及。所以“學(xué)〞這個字是神圣而苦痛的,雖然現(xiàn)在有很多憂愁,讓一個原本無憂無慮的童孩變得如此困惑,但這個過程就像鳥兒在長翅膀,要經(jīng)過每一根羽毛從肉里鉆出來的痛,等羽毛真的長飽滿了,在天空中翱翔,我信任,那時(shí),我肯定會拿到我渴望已久的自由。

信任,不經(jīng)驗(yàn)風(fēng)雨怎能見彩虹,為了我們共同的目標(biāo),拼搏是我們最好的選擇,無論道路上有多痛,我們都要忍。這樣一來,初中生活原來也是如此的溫馨,歡樂!

關(guān)于小升初作文12

留戀

校內(nèi)里靜靜靜的,仿佛只剩下了我。

時(shí)間仿佛就徑直在了這一刻,靜止在了我在小學(xué)的最終一天。

當(dāng)我揮揮手,告辭這里,告辭我六年的回憶。不知怎的,心里一陣悸動。

看那個三樓的走廊,六年級的時(shí)候,我的喜怒哀樂都埋藏在那里,快樂時(shí),我會和摯友們一起去那里玩耍;被老師罵了,同學(xué)欺壓時(shí),我會偷偷躲在哪里流淚;生氣時(shí),我會一個人去那里靜一靜。這好似已經(jīng)變成了一個習(xí)慣,我看著那里的迎春花從開放,到枯萎,再到開放。每一次,我好似都能和它溝通。

再看看我這些可愛的同學(xué)吧,從一年級到三年級,我?guī)缀鯖]有摯友,是他們讓我漸漸變得開朗,我明顯的感覺到自己和以前的自已不一樣了,我變了……

以前,總以為不愛笑的老師,今日卻微笑著送我們離去。他們好似是想讓我們留下一個好印象。

六年來,我拼死想要離開的校內(nèi),現(xiàn)在真的離開了,反倒舍不得了。

踏入初中,雖然感覺沒那么糟,但總是思念小學(xué)。

雖說同學(xué)老師對我都挺好的,我也覺得挺華蜜的,但總感覺少了些什么,心里空空的。

我的回憶,好似還是靜止的……

關(guān)于小升初作文13

在那暖和的春天,最愛我的人——爺爺離我而去,我哭了……我與爺爺?shù)墓适乱荒荒坏幕胤拧?/p>

爺爺從小就很疼我,常常做好吃的,叫我去他家吃飯,也常常偷偷的給我零用錢,事后爸、媽知道都會狠狠的罵我一頓,然而我卻不怕,因?yàn)橛袪敔斣凇?/p>

每次我放假,爺爺都會叫爸爸開車去接我,回到家爺爺會給我做我最愛吃的魚、紅燒肉……。讓我陪他喝啤酒,到了返校的時(shí)候,我都會抱著爺爺哭上好一陣子,當(dāng)我坐上車望見爺爺也是掉下幾點(diǎn)淚珠。

可就是在去年冬天,爺爺某一天感到身體不舒適,就讓爸爸帶他去醫(yī)院檢查,結(jié)果一出來,我們?nèi)俭@呆啦!!爺爺?shù)昧恕案伟┄暲?,而且還是末期了。醫(yī)生還告知我們爺爺最多也就能活2個月啦,那時(shí)我的心在流血,眼淚也不由自主地流了出來,家人在一邊勸慰我,我埋怨上天為什么這么的殘酷、為什么這么冷酷無情……

從那以后,我每天給爺爺買他喜愛吃的糖,幫他給花澆水,幫他……

隨著歲月一天一天的消逝,爺爺?shù)牟∏橐哺訃?yán)峻,爺爺對我說:“我肯定要看著我的小孫女考上高校呢!〞聽完,我撲在爺爺?shù)膽牙锟薜暮茈y過!!!!

從那以后爺爺都與病魔戰(zhàn)斗著,爺爺很堅(jiān)毅,他怕自己起不來了,就每天坐著,決不向病魔屈服!!

最終,爺爺還是沒能戰(zhàn)勝病魔,爺爺走啦,我哭了……誰也無法挽留你的腳步,但我卻經(jīng)常想見到你……爺爺,我想對你說:來世我還做您的孫女,但我有一個條件,我們爺倆的緣肯定要比今生長!!!!

關(guān)于小升初作文14

感謝老師

老師啊,比方您的實(shí)在有太多、太多。有人說,老師像明燈,在我們迷茫的時(shí)候給我們指引正確的方向;有人說,老師是山澗最涼爽的山泉,用芳香的甘露澆灌著我們這些小樹苗,但我覺得您象一根蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們。時(shí)間過得可真快,一擠眼我就從一年級到六年級了,我做您的學(xué)生也有六年了,在您的教育下我取得了優(yōu)異的成果,更健康地成長。今日,借這個時(shí)機(jī),向您說說我的心里話,來表達(dá)我對您深深地敬意。我記得我剛上一年級時(shí),對一切都很懼怕。記得有一次上語文課,您進(jìn)來教室后跟同學(xué)們說“下面,我請四個同

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