如何聽托福聽力

第頁如何聽托福聽力在初入托福聽力的階段，我們最先必須要攻克的還是一個(gè)辨音的基礎(chǔ)。也就是我們常常碰到的一個(gè)問題：看的懂內(nèi)容，卻聽不懂內(nèi)容。這樣的問題原因就在于，在意識(shí)中關(guān)于詞匯讀音的錯(cuò)誤。建議大家從詞到句，逐步?jīng)_破自己聽力能力障礙。學(xué)習(xí)了一段時(shí)間，慢慢忘記你聽的是英語，而進(jìn)入耳朵的只是一個(gè)一個(gè)的意思。

想要沖刺托福聽力能力的高分，反應(yīng)速度是一個(gè)非常重點(diǎn)的關(guān)鍵，畢竟在學(xué)習(xí)的過程中，英語的反應(yīng)速度和母語還是有著一定差距的。而事實(shí)上，托?？荚嚨木褪且暡齑蠹夷芊袷褂么髮W(xué)留學(xué)的生活環(huán)境，語速就是其中一個(gè)非常重要的視察點(diǎn)。而在學(xué)習(xí)聽力反應(yīng)速度的時(shí)候，我們也常常會(huì)用到變速軟件，從而增加我們關(guān)于材料的反應(yīng)靈敏度和準(zhǔn)確度。當(dāng)然，我們也要提醒大家，變速學(xué)習(xí)只合適于對(duì)你常速已經(jīng)可以聽懂的材料進(jìn)行，因?yàn)槿绻麑?duì)你不熟悉或者本來就聽不懂的材料進(jìn)行變速，那么結(jié)果必定是更加聽不懂，這樣的意義是不大的。

談到托福聽力考試，很多時(shí)候我們也都會(huì)提到聽力筆記的一些內(nèi)容。其實(shí)，筆記主要的目的是用了彌補(bǔ)記憶的不夠，而學(xué)會(huì)了筆記的技巧和方法關(guān)于之后的大學(xué)學(xué)習(xí)也會(huì)帶來很多有用性的幫助。尤其是關(guān)于講座的內(nèi)容中，我們主要都是在把握文章的重點(diǎn)信息，細(xì)節(jié)和文章結(jié)構(gòu)，而這關(guān)于之后課堂上筆記都是很當(dāng)否的幫助的。

2托福聽力考試都有什么特點(diǎn)

大陸考生大都接觸過大學(xué)英語四和六，認(rèn)為托福聽力既然都是選擇題，那么通過分析題干和選項(xiàng)也能連蒙帶猜混個(gè)臉熟，如果想憑借點(diǎn)技巧投機(jī)獲勝，那么這樣的考生恐怕會(huì)是賠了夫人又折兵啊。

那么關(guān)于初識(shí)新托福的考生應(yīng)該注意什么呢?如何一開始就走出誤區(qū)呢?這就必須要我們關(guān)于其特征有一個(gè)全面的了解。

首先，Academicatmosphere。側(cè)重學(xué)術(shù)是其重大特點(diǎn)，考題中4篇lectures和兩篇longconver〔sat〕ions大都涉及到各個(gè)學(xué)科專業(yè)知識(shí)，在兩篇長對(duì)話中會(huì)出現(xiàn)校園服務(wù)等一般性話題，數(shù)量較小。?？嫉氖宕髮W(xué)科為：Zoology,botany,biologyormicrobiology,geology,geography,meteorology,astronomy,archeology,physiology,law,businessandeconomy,literature,arts(musicandarchitecture)，history,philosophy。因此，在考生正式進(jìn)入聽力學(xué)習(xí)之前，務(wù)必要先通過專業(yè)學(xué)術(shù)詞這一關(guān)。

其次，Degreeofdifficulty。新托福聽力有難度是達(dá)成廣泛共識(shí)的。聽力時(shí)間為60-90分鐘(依據(jù)有無加試題而定)，大部分水平可以的考生，由于缺乏長時(shí)間繼續(xù)性的專注學(xué)習(xí)，聽到中后期就floatingintheair了，從而導(dǎo)致分?jǐn)?shù)不高。其"三不原則'也是讓考生覺得很茫然的，自然增加了難度--不可看，不可逆，不可改?？记翱床坏竭x項(xiàng)，只能前進(jìn)不能后退，選完不能修改。寄期望于分析選項(xiàng)和前后聯(lián)系選題的考生就要大大失望了，不過考前失望總比考后望要好的多，"丑話總是說在前頭'嘛。

第三，Macroandmicro。這是針對(duì)題型的，既有微觀又有宏觀題?？忌谝酝鶝]見過的多項(xiàng)選擇題(四選二，五選三)，排序題，復(fù)聽題等讓考生眼花繚亂，所以對(duì)各種題型的分析和研究非常必要。

第四，Morecharacters。在考題中，考生會(huì)發(fā)現(xiàn)經(jīng)常不是一個(gè)人或者兩個(gè)人在講，總是會(huì)一個(gè)教授和幾個(gè)同學(xué)，或者好幾個(gè)同學(xué)之間的討論，角色多元是其另一大顯著特點(diǎn)。

第五，F(xiàn)ocusonpracticaltests。因?yàn)槭荌BT(internetbasedtest)考試，所以真正的實(shí)戰(zhàn)就顯得尤為重要。ETS的教材OG(Officialguidance)，資料(Toeflpracticeonline)等套題或?？际强忌仨氁J(rèn)真分析拿下的，因?yàn)樾峦懈？荚嚰埳系膶W(xué)習(xí)和上機(jī)學(xué)習(xí)有很大差別。順便講下，很多同學(xué)關(guān)注新的CET四和六，其實(shí)新托福考試就是我們CET4和CET6的風(fēng)向標(biāo)，新的CET考試和聽力相關(guān)的部分會(huì)占到70%，也是無法事先看到選項(xiàng)，采用網(wǎng)考的形式。另外，"機(jī)經(jīng)'關(guān)于初識(shí)新托福的同學(xué)也會(huì)有較大的幫助，應(yīng)該予以關(guān)注，這也是實(shí)戰(zhàn)后的產(chǎn)物。

后，Note-taking。新托福聽力每篇文章都在4-6分鐘，長度是大部分考生之前沒見過的，為了彌補(bǔ)短期記憶不夠，就必須要記筆記。記什么，怎么記是筆記訓(xùn)練的關(guān)鍵。一般是三種境界：什么都記(記中聽)有選擇的記(邊聽邊記)邊聽有時(shí)記(聽中記)，要達(dá)到第三層境界，必須要較長的時(shí)間甚至必須要一些有效點(diǎn)撥，當(dāng)然內(nèi)功到了，一點(diǎn)即破。只有真正了解了托福聽力的考試特點(diǎn)之后我們才干有針對(duì)性的進(jìn)行訓(xùn)練。也只有找準(zhǔn)托福聽力備考方向，我們才干攻克重難點(diǎn)。后持之以恒，你的托福聽力肯定會(huì)得到一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。

3托福聽力備考必須要聽寫相結(jié)合

聽寫是提升聽力的途徑。而聽寫過程又分為三大部分，聽寫、跟讀、復(fù)述。聽寫跟讀能夠大限度的幫助考生，解決掉詞匯和語句范圍的麻煩。那么在理解了文章的意思后，我們不要聽懂，更要總結(jié)出來，這也就是復(fù)述了。

復(fù)述的操作非常簡單明了：首先不再聽托福聽力原文，而是依據(jù)之前的筆記，將文章復(fù)述出來，首先是英文，而后是中文。復(fù)述要從簡單的、熟悉的材料入手，按部就班。經(jīng)過復(fù)述之后，考生能夠用自己的話把文章大意，重要支撐觀點(diǎn)總結(jié)出來，并且不遺漏重點(diǎn)細(xì)節(jié)，那么這樣的復(fù)述就是成功的。

這里出現(xiàn)了一個(gè)之前較少談及的概念：筆記。

筆記關(guān)于水平較為一般的考生來說，可操作性小，時(shí)常會(huì)影響到正常聽音，顧此失彼，而且記下的往往對(duì)考試幫助不大。所以關(guān)于能力一般的考生，我們不強(qiáng)求筆記，還是要先在聽寫和跟讀兩步中將自身實(shí)力提升。

關(guān)于能力較好的考生，建議下功夫鍛煉筆記能力。筆記也是幫助我們，一定程度上也是檢驗(yàn)我們關(guān)于文章整體，重要細(xì)節(jié)把握程度的視察。

因此，關(guān)于托福聽力技巧來說，記筆記的要求就是：簡潔;關(guān)系明確。

簡潔方面，要求考生盡量不要大篇幅寫詞匯，一些連接性的詞匯，表達(dá)重要程度的詞匯，否定肯定的詞匯，好是通過符號(hào)代替，因?yàn)檫@次詞匯的重復(fù)率高，形式固定，所以通過符號(hào)不節(jié)省時(shí)間也便于理解。至于專業(yè)詞匯，專有詞匯，好通過大寫某一部分，只要清楚指代就可以。

關(guān)系明確的要求在于，每個(gè)文章都有自己的結(jié)構(gòu)，重要細(xì)節(jié)等等，筆記要較為清楚的表現(xiàn)出來這些關(guān)系，而且這些關(guān)系一般都是題點(diǎn)。這里就涉及到聽力的一些解題原則，比如：so代表總結(jié)原則，but代表轉(zhuǎn)折，also或者plus等代表并列等，這些詞匯都很清楚的說明上下文的關(guān)系，也是托福聽力常考的地方，筆記自然要特別注意這些地方。

同時(shí)，托福聽力學(xué)習(xí)中筆記要從熟悉的文章開始。經(jīng)過聽寫和跟讀的文章是合適初學(xué)習(xí)筆記的材料，因?yàn)閷?duì)內(nèi)容熟悉，邏輯關(guān)系比較明確，通過學(xué)習(xí)這些材料，能夠使同學(xué)快速建立對(duì)筆記的熟悉和自身個(gè)性化筆記符號(hào)體系的形成