六年級下冊道德與法治期中測試卷含完整答案（全國通用）

部編版六年級下冊道德與法治期中測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.以下同學(xué)哪些善于反思自己〔

〕。①小林這次語文考試的成績不太理想，試卷發(fā)下來后，他馬上總結(jié)了這一次考試失利的原因②小明最近發(fā)現(xiàn)好朋友對自己越來越疏遠(yuǎn)了，他在想到底是我哪里做的不對呢③小東在班級上總是喜歡給同學(xué)起難聽的外號，大家都不喜歡他，可是他從來都不認(rèn)為是自己錯了④小梅的父母都是工人，平時上班很辛苦，可是小梅從來不體諒父母的辛勞，在家里什么家務(wù)活都不做，她還總是說媽媽愛我，什么事情都替我安排好了，我只要好好學(xué)習(xí)就行了A.①②

B.②③

C.②④

D.①④2.下面關(guān)于“傾聽〞的說法不正確的選項是〔

〕。A.綜合大家的意見，才能更加全面B.只有自己的看法才是正確的C.不是所有的事情都有對錯之分D.多聽他人的意見，才能集思廣益3.2021年上半年，新型冠狀病毒肆虐全球。該病能通過飛沫在空氣中傳播，各地市民紛紛帶上口罩，該措施屬于〔

〕。A.控制傳染源B.切斷傳播途徑C.保護(hù)易感人群D.消滅病原體4.世界環(huán)境日是〔

〕。A.2月2日B.4月22日C.6月5日D.7月11日5.我們每個人都有自己的觀點，以下做法不可取的是〔

〕。A.強迫他人按照自己的觀點行事B.尊重他人的觀點C.理解他人的觀點D.用他人的觀點彌補自己的缺乏6.以下哪種行為會讓自己的形象受損？〔

〕A.借別人的書及時歸還B.抄襲別人的作業(yè)C.遵守交通規(guī)那么過馬路二.填空題(共6題，共22分)1.自然災(zāi)害始終伴隨著人類的生活，人類也一直在與自然災(zāi)害進(jìn)行著斗爭。正是在這一過程中，人類形成了〔

〕、〔

〕的抗災(zāi)精神。2.學(xué)會〔

〕，尊重他人的〔

〕，是寬容的必修課。3.擁有一顆寬容的心，不能“以眼還眼，〔

〕〞。報復(fù)不是解決沖突的方式，反而有可能造成更大的傷害。4.面對自然災(zāi)害，人們不斷探尋〔

〕、〔

〕的方法抗擊災(zāi)害，從而提高抗災(zāi)能力。5.地球孕育了人類，提供了〔

〕的自然環(huán)境，自古以來人類就在用自己特有的方式與〔

〕和諧相處。6.為了減輕自然災(zāi)害對人民生命、財產(chǎn)平安的〔

〕，我國不僅建立了氣象、海洋、地質(zhì)及生物等災(zāi)害的〔

〕系統(tǒng)，還建設(shè)了牢固的防災(zāi)減災(zāi)工程。三.判斷題(共6題，共12分)1.嚴(yán)重的自然災(zāi)害有可能會影響社會穩(wěn)定。〔

〕2.水能、生物能是清潔能源?！?/p>

〕3.自敬，那么人敬之；自慢，那么人慢之。〔

〕4.當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，我們要盡快搭乘電梯離開?！?/p>

〕5.任何人不得破壞防災(zāi)工程設(shè)施，否那么會受到法律的懲罰。〔

〕6.小明和同學(xué)們一起玩的時候，被一個淘氣的同學(xué)起了一個難聽的外號，小明很生氣，決定以后再也不理那個同學(xué)了?！?/p>

〕四.連線題(共1題，共4分)1.常見的自然災(zāi)害預(yù)警信息。一般

黃色較重

紅色嚴(yán)重

橙色特別嚴(yán)重

藍(lán)色五.簡答題(共5題，共44分)1.氣象災(zāi)害預(yù)警信號是依據(jù)什么劃分級別的？劃分為幾級？分別用什么顏色表示？2.為什么要反思？3.對于那些不寬容的觀點，我們該怎么說服他們呢?4.面對災(zāi)難，我們應(yīng)該有怎樣的精神？5.請你說一說，小學(xué)生可以通過哪些具體行動來保護(hù)地球？六.材料題(共2題，共16分)1.著名作家蕭伯納在國外訪問期間，曾遇到一個名叫佩斯來婭的小女孩，并和她在一起玩了很長時間。分別時，蕭伯納對小女孩說：“回去告訴你媽媽，今天和你一起玩的是蕭伯納。〞小女孩望著蕭伯納，學(xué)著大人的口氣說：“你也回去告訴你媽媽，今天和你玩的是佩斯來婭。〞〔1〕請問蕭伯納得到的教訓(xùn)是什么？〔2〕在日常生活中，我們怎樣才能贏得他人的尊重呢？2.小軍和小明是同桌，一次數(shù)學(xué)測試的試卷發(fā)下來了，小軍考了62分，他急忙問小明考了多少，小明沒有告訴他。課間時間，小軍偷偷看了小明的試卷，原來他只考了58分。小軍于是很驕傲的對小明說：“哈哈，原來你考了個不及格啊！〞這時，科代表小麗對小軍說：“真是給你一點陽光就燦爛，我考了95分，你才及格有什么好驕傲的?。∥覀冊趯W(xué)校遇見過類似的情況嗎?有什么樣的體會？七.綜合題(共2題，共16分)1.讀“中國自然災(zāi)害分布圖〞，分析答復(fù)以下問題?！?〕我國自然災(zāi)害發(fā)生頻率〔

〕〔高或低〕?！?〕從圖中總結(jié)出我國自然災(zāi)害分布的特點？2.你有避險意識嗎？仔細(xì)閱讀下面的圖片與文字，你覺得哪些做法是正確的？哪些做法是錯誤的？說法正確的在括號里畫上“√〞。〔

〕雷電交加時，在大樹下避雨?！?/p>

〕山區(qū)山洪、泥石流的高發(fā)期，在山區(qū)露營時，選擇在山谷扎營?！?/p>

〕當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，如果條件允許，及時、有序地撒到平安空曠的地帶；如果不能及時撤離，暫時躲在小房間的墻角，護(hù)住頭部。〔

〕當(dāng)泥石流發(fā)生時，向垂直于泥石流動方向的山坡上跑。參考答案一.選擇題1.A2.B3.B4.C5.A6.B二.填空題1.不屈不撓；團(tuán)結(jié)互助2.和諧相處；不同3.以牙還牙4.科學(xué)；有效5.人類生存；自然環(huán)境6.危害；監(jiān)測、預(yù)警三.判斷題1.√2.√3.√4.×5.√6.×四.連線題1.如圖：五.簡答題1.預(yù)警信號的級別依據(jù)氣象災(zāi)害可能造成的危害程度，緊急程度和開展態(tài)勢一般劃分為四級：一般，較重，嚴(yán)重和特別嚴(yán)重，依次用藍(lán)色、黃色，橙色和紅色表示，同時以中英文標(biāo)識。2.答：反思作為內(nèi)心活動，是自我完善的一種方式，能幫助我們回憶、分析和總結(jié)過去。如果主動反思，那么能更好地把握現(xiàn)在和未來。3.①別人與自己不同，自己也與別人不同，不可能要求人人相同。②每個人都有可能犯錯誤，多聽他人的意見，才能集思廣益。③不是所有的事情都有對錯之分。在某些事情上，可以有多種看法存在。④每個人的觀點可能只是一個方面的看法，只有綜合大家的意見，才能更加全面。4.〔1〕面對災(zāi)難，我們應(yīng)該有不屈不撓的精神，堅強面對災(zāi)難不被打倒?！?〕面對災(zāi)難，我們應(yīng)該有團(tuán)結(jié)互助的精神，一方有難、八方支援，共同應(yīng)對災(zāi)難?！?〕面對災(zāi)難，我們應(yīng)該有尊重生命、永不放棄的精神。5.〔1〕節(jié)約用水、用電?！?〕不使用或少使用一次性筷子?！?〕出行盡量乘坐公共交通工具?！?〕植樹造林，保護(hù)環(huán)境。六.材料題1.〔1〕蕭伯納的教訓(xùn)就在于他把自己看的太高了，忘記了尊重別人，而天真直率的小女孩用獨立人格回敬了他的傲慢。〔2〕要想贏得他人的尊重，就要學(xué)會尊重要尊重他人的人格，尊重他人的勞動。對他人有禮貌，不做傷害他人自尊心的事；要欣賞他人，善待他人，從內(nèi)心接納他人。2.見過，受到他人尊重能夠增強自尊、自信，產(chǎn)生良好的心理體驗，如滿足感、成就感等；相反，如果得不到他人的尊重與認(rèn)可，往往會產(chǎn)生自卑感、挫敗感等。七.綜合題1.〔1〕高；〔2〕自