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第第頁2023考研英語背單詞如魚得水方法詳解(二)考研教育網(wǎng)編輯團(tuán)隊(duì)為大家總結(jié)出了以下幾點(diǎn)快速、有效記憶英語詞匯的方法:
1.背誦單詞與閱讀相結(jié)合
孤立地根據(jù)單詞表背單詞的優(yōu)點(diǎn)在于記憶速度很快,而缺點(diǎn)在于記憶不堅(jiān)固,經(jīng)常消失“背了后面忘前面”的狀況。假如能夠結(jié)合實(shí)際語境進(jìn)行理解、記憶則可以更加有效地記憶詞匯。由于單詞只有放在語境下,放在閱讀中,它才是活的,記憶的速度也會(huì)大為提高,不僅如此,通過讀文章記憶單詞的過程中還可以進(jìn)一步熟識(shí)各種英語語法現(xiàn)象、短語,培育良好的語感等。通過語境背單詞,可以高效地把握其固定搭配等,從而增加形近詞辨析、近義詞辨析、熟詞辨析、單詞喻義、引申義等的理解力量。
2.背誦單詞與寫作相結(jié)合
寫作是練筆的最好機(jī)會(huì),也是詞匯從大腦中傾瀉到筆端的最好方法。考生在記憶詞匯時(shí),要定期練習(xí)〔作文〕話題及句型的寫作表達(dá),以便把那段時(shí)間學(xué)會(huì)的單詞,短語等運(yùn)用到作文的訓(xùn)練中。這樣詞匯的記憶會(huì)更堅(jiān)固,把握起來更簡單,同時(shí)也提高了寫作的語言表達(dá)基本功。
3.背誦單詞與循環(huán)復(fù)習(xí)相結(jié)合
記憶英語詞匯,復(fù)習(xí)、背誦是必要步驟。復(fù)習(xí)是為了查漏補(bǔ)缺,是為了更好地穩(wěn)固以前所學(xué)過的學(xué)問,考研英語中有5500左右詞匯需要把握,除了按部就班地每日背誦外,還需要準(zhǔn)時(shí)回過頭穩(wěn)固復(fù)習(xí),而循環(huán)記憶的規(guī)律可根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線圖的規(guī)律進(jìn)行:當(dāng)天復(fù)習(xí),三天進(jìn)行小循環(huán),一周進(jìn)行大循環(huán),從而做到定時(shí)復(fù)習(xí),定時(shí)檢查,只有如此,詞匯才會(huì)牢牢記住。
4.挖掘高頻高難詞匯,重點(diǎn)強(qiáng)化記憶
考研英語詞匯背誦中,高頻率詞匯和高難度詞匯都要重點(diǎn)記憶。把握了高頻高難詞匯,考生詞匯記憶中可以省去許多事。考生尤其必需把握高頻詞匯的拼寫、基本用法和意思;考生要通過精讀歷年真題來學(xué)習(xí)高頻詞匯,這樣的詞匯需要反復(fù)復(fù)習(xí),反復(fù)穩(wěn)固,才能突破,所以考生們在每天的復(fù)習(xí)中,要隨時(shí)將較難記憶的單詞做好標(biāo)識(shí),重點(diǎn)記憶。并且盡量增加使用這些詞匯的機(jī)會(huì)。
5.根據(jù)難度分類記憶
幾乎全部的詞匯書都是根據(jù)字母挨次排列單詞的。這樣的排列方式忽視了一個(gè)最大的問題:記憶的互相干擾。比方,當(dāng)你記憶A之后再記憶B,B就會(huì)對A形成記憶干擾,而再記憶C的時(shí)候就會(huì)對A和B同時(shí)形成干擾,這就是為什么許多同學(xué)都遇到了“背了后面忘前面”的狀況。當(dāng)然,這種干擾不行避開,但我們可以盡量削減干擾的程度。記憶干擾程度的大小取決于你記憶B和C的.難度。難度越大,干擾越大。當(dāng)你費(fèi)了九牛二虎之力背下了一個(gè)難度等級(jí)很高的詞匯的時(shí)候,你前面背的許多詞匯也差不多忘了一半。所以,同學(xué)們在背詞匯的時(shí)候要留意首先把詞匯根據(jù)難度分級(jí),先選擇簡單的記憶,把難背的詞匯放在以后背。這樣可以大大提高詞匯的記憶效果。
總之,英語詞匯記憶是一個(gè)循序漸進(jìn)的過
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