2019年整理保安人員工作情況自我評價

/保安人員工作情況自我評價

在我看來無論做什么工作都要以一個認真的態(tài)度對待。只有這樣才能讓我們熱愛自己的工作，才能讓我們在自己平凡的崗位上做出成績?；仡檶⒔?年來的工作,可以說是成績多多，受益多多,體會多多，但存在的問題也不少。?

??在大型的百貨公司里擔(dān)任保安工作，責(zé)任重大，壓力千鈞。為了保質(zhì)保量完成、履行好肩負的使命,一年來我們重點抓了三項工作。一是抓隊伍建設(shè).一支過硬的隊伍是做好工作的重要保證,從保安隊組建開始,我們在隊伍建設(shè)上就堅持兩手抓:一手抓人員的配備,一手抓素質(zhì)的提高.二是抓制度建設(shè).工作的規(guī)范有序、卓有成效的關(guān)鍵是靠科學(xué)適用的制度作保證，不以規(guī)矩,不成方圓。三是抓思想建設(shè)。由于我們的同事來自不同的地方，不同的崗位，各人的綜合素質(zhì)、性格、愛好均不相同。對工作中出現(xiàn)的問題和差錯,我們要求:不得隱瞞,及時上報，有錯必糾,有錯必改,懲前治后,引以為鑒，強化精神，改進工作.形式多樣的思想品德教育，收到了實實在在的效果。??雖說保安工作不怎么起眼,但它實實在在的是一個百貨不可缺少的保障，因為我們的工作不僅要保障光顧我們百貨的顧客的生命財產(chǎn)安全,還要保護好我們賣場里的貨品安全,雖然工作繁雜反復(fù),但是這鍛煉了我的組織和溝通能力，讓我的交往能力大大的提高。在處理突發(fā)事件和緊急事件方面，覺得自己的應(yīng)變能力還有欠缺,以后在工作中一定與這方面比較優(yōu)秀的員工多多溝通,多多學(xué)習(xí),同時在工作中自己也不斷的學(xué)習(xí)和積累.??大事小事認真做，重復(fù)的事情快樂做,我一直以來都謹遵著這條準(zhǔn)則,在工作中嚴格要求自己,絕不讓不確定的安全隱患在自己的眼皮底下存在，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)事情就立刻解決，嚴格遵守公司的章程辦事，這是我性格里的優(yōu)點，當(dāng)然我也有不足,就是不太健談，性格不是太外向，我會在以后的工作中努力克服.??在往后的工作中我希望自己有更大的進步,更多的鍛煉自己的工作經(jīng)驗，努力做好每一次商場的大的促銷,保證顧客的生命財產(chǎn)安全，保證賣場的的安全,在自己的工作里盡量不出差錯，與同事們共同努力為公司的美好未來添磚加瓦。

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???反思是自我教育的重要形式，它能夠促進學(xué)生的自我認識、自我改進和自我提高。在德育工作中，我們?nèi)绻芤龑?dǎo)學(xué)生養(yǎng)成反思和自我教育的習(xí)慣,學(xué)生接受規(guī)范、改善自我的主動性和實效性將大為增強。?

一、學(xué)生的反思對學(xué)生自身成長和德育工作具有重要價值

?1.提高學(xué)生自我教育的主動性。常聽教師這樣說，我講得口干舌燥，學(xué)生卻把我的話當(dāng)耳旁風(fēng)，學(xué)生對我根本就不在乎，我還沒說完,他就跟我頂了起來＆hellip；&ｈellｉｐ;可見，教師的說教引發(fā)了學(xué)生強烈的抵觸情緒。一味地說教是低效甚至是無效的.對學(xué)生來說，教師說出來的道理是外在于、強加于他們的，教師不恰當(dāng)?shù)恼f教極易激起學(xué)生的逆反心理，甚至?xí)?dǎo)致學(xué)生形成陽奉陰違的雙重人格。引導(dǎo)學(xué)生反思，則能尊重學(xué)生自我教育的主動性,使學(xué)生冷靜、客觀地分析自己的言行,從靈魂深處去審視自己，激發(fā)學(xué)生自主設(shè)定改進意向、自主制定奮斗目標(biāo)和措施.這樣，學(xué)生接受教育的過程就實現(xiàn)了從他律到自律的轉(zhuǎn)變.

2。增加學(xué)生自我教育的深度。與教師的說教相比，學(xué)生的反思更具針對性。學(xué)生的家庭狀況、成長經(jīng)歷、生活經(jīng)驗，特別是內(nèi)心想法,教師無論怎樣深挖，也不會掌握得比學(xué)生更詳細，不會體會得比學(xué)生更深刻。學(xué)生在反思的過程中，則會結(jié)合自己的情況,深入地進行思考,冷靜地進行道德判斷和價值選擇。如,我班有個學(xué)生在總結(jié)中寫道:您在表揚進步的學(xué)生時，居然報出了我的名字,當(dāng)時我感到很汗顏.其實，這次考得&lｓquo；好＆rsquｏ；是因為我以前退步得太厲害,我努力得還不夠，我應(yīng)當(dāng)從過去的退步中汲取更多的經(jīng)驗教訓(xùn).學(xué)生能從進步中看出不足，將教師的表揚作為尋找差距、自我鞭策的機會，我為學(xué)生的進取心而感動.?

3。拓展學(xué)生思維的廣度和深度。通常情況下，學(xué)生無法從教師的說教中獲得思維的鍛煉，無法拓展自我教育的廣度和深度。學(xué)生在反思的過程中,會結(jié)合自己的見聞和內(nèi)心的獨特體驗，全面、多角度地思考問題。有個學(xué)生在說明書中寫道，自己跑1０00米通常需要4分2０秒，連達標(biāo)都做不到，但有次考試因為有前面的同學(xué)逼著,自己竟跑了３分38秒。由此這個學(xué)生想到了激發(fā)自身潛能的重要性以及制定目標(biāo)的重要意義，進而認識到自己學(xué)習(xí)上的種種不足。若是教師來進行說教,哪能挖掘到學(xué)生這樣細膩的內(nèi)心感受？哪能獲得這樣豐富的教育素材？哪能實現(xiàn)學(xué)生這樣深入的思維拓展？

?4.培養(yǎng)學(xué)生理性思維的習(xí)慣和積極的人生態(tài)度。學(xué)生情感豐富而熱烈，但熱情難以持久；追求思想獨立，但容易走向極端甚至反面。反思則可以遏制學(xué)生的情緒沖動，避免學(xué)生出現(xiàn)逆反心理。魏書生說，班主任要善于發(fā)動學(xué)生自己斗自己，反思就是學(xué)生在進行自我思想斗爭。在反思過程中,學(xué)生自己給自己擺事實,講道理，自己審視自己。在冷靜地分析、判斷、選擇的過程中，學(xué)生的思想走向理智和成熟，養(yǎng)成了辯證分析、換位思考的習(xí)慣.同時，在慎思中明辨是非，彌補不足,使自己的人生趨向積極、光明的一面。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成反思的習(xí)慣,對學(xué)生的道德成長、思維發(fā)展和全面進步具有巨大的促進作用。??二、學(xué)生反思的途徑

１。書面小結(jié)。指學(xué)生通過書面方式來總結(jié)和反思自己,如,寫說明書、思想?yún)R報、入團申請、學(xué)習(xí)小結(jié)、各種聽后感與讀后感等。讓學(xué)生寫說明書是最常用的方式。說明書是學(xué)生針對自己在成長中遇到的各種問題和事件所寫的說明性文字,它的寫作要求是：學(xué)生應(yīng)說明事件原委及自己在當(dāng)時和事后的心理活動，目的是讓學(xué)生抓住細節(jié)和自己的真實想法進行反思和改進。我建議即將入團的學(xué)生先寫入團申請，之后還應(yīng)寫思想?yún)R報。我將學(xué)生思想?yún)R報中的閃光點在班上隆重推薦給大家,號召學(xué)生之間彼此交流、學(xué)習(xí).學(xué)生的思想?yún)R報逐漸成為師生、生生交流對話的重要橋梁。有些書面小結(jié)是我統(tǒng)一要求的，如讀后感、學(xué)習(xí)小結(jié)等；有些是學(xué)生自愿寫的,如思想?yún)R報、入團申請等；有些則是硬性規(guī)定、必須上交的，如說明書等。寫書面小結(jié)是學(xué)生反思最常用的方式，它最具有針對性，最利于學(xué)生冷靜、理性、客觀地分析問題,認識自己。

2。班會課與日常集體教育。班會課是最正規(guī)的集體教育方式,日常集體教育則可以酌情不定期進行?？陬^反思是班會課和日常集體教育中經(jīng)常采用的形式，是指讓學(xué)生在班上就某個問題、某種現(xiàn)象亮觀點，談感想，在思想的交匯與碰撞中,全班學(xué)生共同受到啟發(fā)與教育.其間,教師還可以擇其要點,將學(xué)生書面反思中的精華在班內(nèi)組織交流、學(xué)習(xí)活動，通過書面反思口頭化的方式，促進個體反思集體化。在這個過程中，要避免呈現(xiàn)傷害學(xué)生自尊、泄露學(xué)生隱私的內(nèi)容。?

3．整理檔案。讓學(xué)生將自己某段時期的作業(yè)、考試情況，獲得的榮譽，犯過的錯誤及自己的心路歷程等分類歸檔,裝入成長記錄袋。袋中的內(nèi)容定期或不定期地更新、補充.在檢閱、整理檔案的過程中，學(xué)生會自覺或不自覺地回憶過去,反思從前。如，有個學(xué)生在整理檔案后寫道，看到自己在初一剛進校時寫下的高標(biāo)準(zhǔn)、高規(guī)格的成長目標(biāo)和詳細周密的學(xué)習(xí)計劃，反觀自己現(xiàn)在的懶散和疲沓，感到無比慚愧，他決定告別對自己不負責(zé)任的行為,調(diào)整目標(biāo),再不給自己后悔的機會。

4.寫自省手記.這種做法是針對那些積弊已久、屢教屢犯的學(xué)生的。這些問題學(xué)生的不良習(xí)慣不是一朝一夕形成的，也不是短期內(nèi)就能夠矯正的,他們的反思和改進過程充滿長期性和復(fù)雜性.因此,有必要引導(dǎo)他們每天進行反思.這些學(xué)生是典型的后進生,針對他們寫作能力差、意志力薄弱、自我教育的主動性不強等特點,我在布置他們寫自省手記時,提出了三點要求：第一，寫不寫自便,什么時候不寫,告訴我一聲即可（既尊重了學(xué)生的意愿,又要求不寫時要告訴我一聲，這樣一來學(xué)生通常還是會寫的)；第二，內(nèi)容自便，建議學(xué)生必須寫自己的優(yōu)點，可以不寫缺點；第三,字數(shù)自便，視學(xué)生每天的作業(yè)量、情緒等決定.這樣做,既激發(fā)了學(xué)生反思的主動性,又不加重學(xué)生的負擔(dān)。我想,對他們來說,寫日記是一種負擔(dān),但在記錄自省手記的過程中，他們體會到的是進步的快樂。??５．其他方式.魏書生說,日記是一個人的道德長跑,對學(xué)生的反思和自我教育確實起著重要作用.但我班有些學(xué)生基礎(chǔ)太差，每天上交各種作業(yè)都有困難，又怎能坦然接受寫日記這種額外負擔(dān)?所以我只是鼓勵學(xué)生寫日記而不作統(tǒng)一要求.學(xué)生書面反思是一種較好的反思方式，但教師與學(xué)生的交談也是必不可少的。畢竟學(xué)生還是未成年人,人生閱歷不足,思想不成熟,在與他們的交談中，教師可以幫助他們理性地思考，辯證地分析；而且，在這一過程中,還滲透了師生的情感交流，情感交流的教育作用也是非常大的。需要注意的是,在師生交談時，教師切忌居高臨下，板起面孔說教,而應(yīng)給學(xué)生充分的表達機會，幫助學(xué)生進行自我分析,對學(xué)生進行正確的評價和引導(dǎo)。?

三、激發(fā)學(xué)生反思的積極性的有效策略?

1．構(gòu)建和諧的班集體.科學(xué)的治班理念、和諧的集體氛圍、融洽的人際關(guān)系，對學(xué)生的成長意義重大,對促進學(xué)生的主動反思也有積極作用。我提出了品德第一，學(xué)習(xí)第二的治班理念,要求學(xué)生將思想水平和道德素質(zhì)的提高擺在首要位置。這一治班理念，既給學(xué)生一種進取的信心,又有利于學(xué)生素質(zhì)的全面提高.構(gòu)建和諧的班集體,要求教師平等對待學(xué)生,尊重學(xué)生的人格；要求學(xué)生之間相互尊重.和諧的班集體為學(xué)生的反思創(chuàng)設(shè)了心理安全和心理自由的平臺，促進了反思的開放性、主動性和深刻性，增強了學(xué)生反思的積極性和有效性.

2.樹立榜樣。榜樣在這里有兩種：一種是表現(xiàn)的榜樣,指在班集體中起模范帶頭作用的優(yōu)等生或在某一方面有特長的學(xué)生；一種是反思的榜樣,指能夠進行主動反思的學(xué)生。表現(xiàn)的榜樣能給人以激勵，但對有些學(xué)生來說，這類榜樣所取得的成績是可望而不可即的.表現(xiàn)雖不完美，但能夠合理地進行反思和自我分析的學(xué)生,也應(yīng)成為榜樣;因為他們的經(jīng)驗可供吸取,他們的教訓(xùn)可引以為戒，他們能給人以啟迪的書面反思材料也能夠成為有價值的教育資源,在教育學(xué)生的過程中加以利用。??3.肯定學(xué)生的長處。有些學(xué)生目前的表現(xiàn)還不是很好,但他們大膽的自我解剖、客觀的自我認知、自覺的反思行為等,也是值得肯定的長處.有個學(xué)生在說明書中寫道:我總結(jié)了一下,我的學(xué)習(xí)成績至今還較差的原因,無非是上課時精力不集中,作業(yè)不做或＆lsqｕo;偷工減料&rsquo；。我一方面指出，他的總結(jié)切中肯綮，他的反思理智而深入;另一方面適時地鼓勵他，他的表現(xiàn)并不像他自己說的那樣不堪,有些進校時和他情況差不多的學(xué)生還因為嚴重違紀(jì)被學(xué)校通報批評呢。

4．抓住教育時機.有利的教育時機是促進學(xué)生反思的催化劑。每學(xué)期初和階段性考試、期末考試之后，我都會要求學(xué)生進行一番回顧和展望，抓住機會對學(xué)生提出反思的要求;或布置班會課作業(yè),或要求特定學(xué)生作書面小結(jié)，可將學(xué)生的點滴想法進一步深化，將學(xué)生短暫的良好表現(xiàn)進一步鞏固.初二下學(xué)期,我利用初三畢業(yè)前綜合素質(zhì)評價的機會對學(xué)生進行了教育,提醒學(xué)生在自我評價的過程中進行反思.抓住時機，促進學(xué)生的反思，這一做法可以引導(dǎo)學(xué)生將反思作為一種習(xí)慣和生活常態(tài),堅持和延續(xù)下來,指導(dǎo)自己的人生.學(xué)生的反思固然有其教育價值,但教師對學(xué)生真摯的訴說、細致的分析也是必不可少的，教師適當(dāng)?shù)恼f教還是必要的。

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我是xxｘ,在班里我擔(dān)任宣傳委員的工作。入團以來，我能夠嚴格的要求自己,積極參加團組織的活動，積極改正自身的不足,并且積極進取。在本學(xué)期我申請爭當(dāng)優(yōu)秀團員，首先是想請團組織對我這一段時間表現(xiàn)進行審查，看我是否是個合格的團員。其次我也認為自己具備了優(yōu)秀團員的標(biāo)準(zhǔn)。?

中國共產(chǎn)主義青年團是青年的先進組織，要成為一名優(yōu)秀的共青團員，我們必須嚴格執(zhí)行團員的章程和組織原則，為青年帶好頭，處處領(lǐng)先,爭當(dāng)青年團員的模范.

首先、要用先進的思想武裝頭腦，用積極向上的思想對待學(xué)習(xí)和生活，做到：思想覺悟高，為人誠實，做人正派，助人為樂,敢于同不良習(xí)氣做斗爭。?

其次、要有良好的作風(fēng)和品德,做到；遵紀(jì)守法，熱愛集體，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，積極參加各種集體活動.??第三、學(xué)習(xí)認真，完成作業(yè)及時,善于吃苦,能刻苦鉆研科學(xué)文化知識,做有知識有文化守紀(jì)律、講文明的好學(xué)生.??第四、做有理想的青年，做有作為的團員，就必須從點滴做起，從我做起，從小事做起，平時愛學(xué)習(xí),愛勞動,愛集體，愛老師愛同學(xué),吃苦在前，學(xué)習(xí)在先，為同學(xué)做好榜樣，處處樹立青年團的光輝形象,做新時代的好榜樣。

在學(xué)習(xí)方面我認為自己能夠做到努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識,關(guān)心時事,課外生活豐富健康，做到不懂就問不會就學(xué)，上課認真聽講，認真完成作業(yè)。在品德方面能夠積極聽取別人的意見，團結(jié)同學(xué),遠離不良嗜好，做到為人誠實,做人正派。我也為自己制定了目標(biāo)，就是不僅要自己愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛集體、愛老愛同學(xué)，還要帶動同學(xué)們,為同學(xué)做榜樣，樹立團員的光輝形象,并且要緊跟時代發(fā)展響應(yīng)八榮八恥以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥，以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥，以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無