新學期班主任講話演講

新學期班主任講話演講在新學期里，同學們要繼續(xù)切實提高課堂四十分鐘的學習效率，減輕學習的負擔。希望同學們在新的一學期，走出以前成績不良、表現(xiàn)陰影，我們相信，你一定會做得更好。接下來是為大家的關于新學期班主任講話，方便大家閱讀與鑒賞!初中階段是學習、生活習慣養(yǎng)成階段，是習慣養(yǎng)成的最好時期，我們老師要充分抓住這一難得時機把學生的習慣養(yǎng)成好，逐漸的適應緊張的中學，形成自己的學習特點與風格，為以后的高中學習奠定良好的基礎，以下生活學習的不同方面提出了8點要求與期望，與同學共勉。進入初中，過去的一切的是是非非都已成為歷史，新的生活從今天開始。你可能已經(jīng)錯過了昨天，但千萬不要再錯過今天和明天;你可能已經(jīng)錯過了太陽，但千萬不要再錯過了月亮;你可能曾經(jīng)跌倒過，但跌倒了又算什么?人只有在失去平衡以后才能向前。競擊場上的賽跑看起來是一個飛跑向前的過程，實質(zhì)上就是不斷失去平衡從而迫使人為保持新的平衡而向前躍進的過程。現(xiàn)在你們猶如一張白紙擺在我面前。然而，一張白紙最好畫最新最美的圖畫。在新的學期里，我希望每一位同學都能用自己的實際行動，畫出自己那張最美的圖畫來?！柏熑巍边@個詞在字典中的解釋是：分內(nèi)應做的事，當外敵入侵，國家危難之際，人民解放軍擔負起了保家衛(wèi)國的責任，當洪水肆虐，災難來臨之際，我警官兵擔負起抗洪的責任;當“非典”猖獗，危及生命之時，白衣天使們擔負起救死扶傷的責任。在生活中，每個人都有自己分內(nèi)應做的事，教師的責任是教書育人，父母的責任是撫養(yǎng)子女……那么，作為學生、子女、公民，我們的責任又是什么呢?學校生活是我們生活中的重要組成局部。作為學生，我們最重要的責任是學習，學習文化知識，學習做人，學習承當責任，學習為集體服務，學習我們不懂的和必須要懂的一切。所以必須按時完成作業(yè)。家是我們最熟悉的地方，深愛我們的父母可能不需要我們做什么，只希望我們能快樂健康地成長。作為子女，我們不僅要保護自己，珍惜父母給我們的生命，更重要的是要分擔所能及的家務，盡量不讓父母為我們操心，讓父母為我們感到驕傲，把快樂帶給家人。走上社會，我們就是公民，我們有責任為國家，為社會，為家庭貢獻自己的一份力量，遵守社會公德，參與、公益活動等等。親愛的同學們，我們每個人在生活中都扮演著不同的角色，這些不同的角色讓我們承當著各種各樣的責任。有這樣一句俗話叫“責任重于泰山”，擁有一份責任心，再大的困難我們也能克服，沒有這一份責任心，即使再小的事情也不能做好，讓我們心中時刻裝著“責任重于泰山”這句話。從小事做起，從小培養(yǎng)自己的責任感，使自己成為一個敢于負責的人，這樣，你一定會擁有一個更加美好的未來!斯坦福大學舉行一次馬拉松越野跑，地點選在荒無人煙的鄉(xiāng)村小路，除了路兩旁的稀少樹木外，沒有任何建筑物。開始的時候，同學們興高采烈。但很快都轉(zhuǎn)入了沮喪，因為長跑的過程是漫長的，疲憊、干渴、煩躁，影響著每一個學生的情緒?！笆裁磿r候才能到達終點呀?”很多學生都在心中嘆氣。不知不覺間，速度慢了下來，很多人中途退出了，最后到達終點的只有一名叫佛蘭克的小伙子。記者采訪了他：你是怎樣堅持到終點的?佛蘭克回答：我知道這段路共有27棵杉木樹，每跑過一棵樹我便對自己說：還有26棵、25棵、24棵、23棵……當數(shù)到還有一棵樹時，我知道，我快抵達終點了。心理學上有個名詞叫“期望底線，”就是說，當一個人的期望值超出他能忍耐的極限，人們會因此而崩潰。佛蘭克把目標分成27棵杉木樹，每當他到達一棵杉木樹時，他的緊張心理就會得到徹底釋放，然后又開始第二個目標。其實，每個人與自己的目標都有一端漫長的距離，這個距離常常會令我們灰心喪氣、煩躁不安，甚至跌倒在奔向目標的路上。這時，不妨將這段距離分成幾段，以此淡化困難，堅定信心，最終，讓自己成功抵達目標。親愛的同學們，三年的中學時光，有時也是漫長的，漫長得會讓有些同學放棄目標。那么，請你把目標分割吧，當你的小目標一個個到達，那么，你最終會步入理想的高等學府的殿堂，那正是你和我們的衷心期望。這是三國時劉備教育自己的兒子劉禪(劉阿斗)的一句話。天下有大事嗎?沒有。大家看哪次飛機失事是翅膀和頭一齊掉下來的?都是一節(jié)油管不通，一個輪胎放不下來才失事的。一個人的死，哪個是全身潰爛死掉的?都是肝壞了，心臟有毛病，一個小器官不正常而死掉的。美國太空3號快到月球了，它卻不能登上去而無奈地返了回來，為什么?只是因為一節(jié)30塊錢的小電池壞了，他們這個醞釀很久的航天計劃被破壞了，幾億元報廢了!!所以，天下雖無大事，但任何小事都是大事。集小惡那么成大惡，集小善那么為大善。記住老子《道德經(jīng)》中的名言：“合抱之木生于毫末，九層高臺起于壘土，千里之行始于足下?！币粭l河隔開了兩岸，此岸住著凡夫俗子，此岸住著僧人。凡夫俗子們看到僧人們每天無憂無慮，只是誦經(jīng)撞鐘，十分羨慕他們;僧人們看到凡夫俗子每天日出而作，日落而息，也十分向往那樣的生活。日子久了，他們都各自在心中渴望著：到對岸去。終于有一天，凡夫俗子們和僧人們達成了協(xié)議。于是，凡夫俗子們過起了僧人的生活，僧人們過上可凡夫俗子的日子。沒過多久，成了僧人的凡夫俗子們就發(fā)現(xiàn)，原來僧人的日子并不好過，悠閑自在的日子只會讓他們感到無所適從，便又懷念起以前當凡夫俗子的生活來。成了凡夫俗子的僧人們也體會到，他們根本無法忍受世間的種種煩惱、辛勞、困惑。于是也想起做和尚的種種好處。又過了一段日子，他們各自心中又開始渴望著：到對岸去。這個故事告訴我們：任何一種事情做久了都會令人心生厭倦、感到?jīng)]有出路。其實，問題也許并非出在事情本身，而只是人的心理作用。在人生旅途中，永遠都不要忘記隨時調(diào)整心態(tài)，因為旅途的突破取決于人自身的突破。親愛的同學們，一中雖然是一所一級達標校，但可能還有很多不盡人意的地方，我們班暫時可能還看不出有多優(yōu)秀?？赡苣愠踔械暮猛瑢W在其它學校、在其它班，會在你們的面前表現(xiàn)一種優(yōu)越感，但我想把一句話轉(zhuǎn)告你們：別去羨慕他們!這句是在紅軍長征途中，對紅一方面軍戰(zhàn)士說的。當時在懋功，一四方面軍會師，紅一方面軍轉(zhuǎn)戰(zhàn)連日，疲憊不堪，衣衫襤褸，而四方面軍兵強馬壯，連頭上的八角帽都比一方面軍大一頭，一方面軍戰(zhàn)士非常羨慕他們，而告訴一方面軍戰(zhàn)士們：我們是最優(yōu)秀的!歷史最終也證明是正確的!親愛的同學們，請記住：影響我們?nèi)松慕^不是環(huán)境，而是我們對這一切持什么樣的態(tài)度!古希臘哲學家蘇格拉底在給他的學生講課時,曾經(jīng)布置了一項特殊的“家庭作業(yè)”.他說：你們回去，兩只胳膊每天堅持前后甩動一個小時，這個運動雖然枯燥，但只要你們堅持做下去，就會得到你們所意想不到的收獲。學生們聽后多半都不以為然。一個星期以后蘇格拉底問他的學生們，誰每天堅持在做他布置的“甩手運動”。結果，全體同學都向他舉手示意。一個月后蘇格拉底再次問他的學生們，誰在堅持在做他的這項“甩手運動”。學生里大約有一半向他舉手示意。三個月后，蘇格拉底又問他的學生們同樣的問題，這回，學生舉手的大約只有布道十分之一了。半年以后，當蘇格拉底再問起這個問題時，學生里只有一個人舉手，這個人就是柏拉圖，他后來成為歷史上最偉大的哲學家之一。在學習和生活中，我們都會有“堅持不住”的時候。即使只是我們大腦中突然閃現(xiàn)的一個想法，也會使得我們在已經(jīng)看到終點線的一剎那，突然間停下了自己的腳步。在黎明到來之前，被黎明前的短暫黑暗所征服，這是世界上最可悲的事情。行百里半九十，堅持不住的人只能吞下“半途而廢”的苦果。心理學上的一個名詞：臨界點。同學們都有這樣一種體驗：爬山爬到一定的時候，會感到筋疲力盡，再也不想爬一步，但只要咬緊牙關堅持爬，過了一會你就會感到全身舒服起來，爬山的樂趣油然而生;跑步跑到一定的時候，也會感到筋疲力盡，但只要咬緊牙關堅持跑，過了一會你就會感到呼吸舒服起來，兩條腿也好像自動跑起來，繼續(xù)下去的勇氣會轉(zhuǎn)變成一種輕松的向前跑的慣性，接著再跑下去你就能跑出很遠。不管是爬山還是跑步，在你咬緊牙關的那一刻，就是你做一件事的臨界點，如果你堅韌不把地堅持下去，就會挺過臨界點，進入一種新境界，不再害怕所面對的更長更困難的挑戰(zhàn)，并且在迎接挑戰(zhàn)的過程中得到一種身心樂趣、一份成就感和一份自信心。親愛的同學們，可能你今后的學習會很累、很苦，請不要放棄。記?。和^臨界點，勝利就在向你招手!一個屢屢失意的年輕人千里迢迢來到一偏僻小鎮(zhèn)，幕名尋訪一位備受尊敬的老先生。閑聊中談起了命運，年輕人追問：“這個世界到底有沒有命運?”老先生說：“當然有啊?！蹦贻p人再問：“命運究竟是怎么回事?既然命中注定，那奮斗又有什么用?”老先生沒有回答他的問題,只是笑著抓起年輕人的左手,說不妨先看看手相,給你算算命.他先給年輕人講了一番生命線、愛情線、事業(yè)線等諸如此類的話，突然對年輕人說:“把手伸好，照我的樣子做一個動作.”老先生的動作就是:舉起左手，慢慢地且越來越緊地抓起拳頭。老先生問:“抓緊了沒有?”年輕人有些迷惑,答道：“抓緊了。”老先生又問：“那些生命線在哪里?”年輕人機械的回答：“在我手里呀?！崩舷壬o緊追問：“請問，命運在哪里?”年輕人如當頭一棒喝，恍然大悟：命運也在自己手里呀!“不管別人怎么跟你說，不管那些‘算命先生們’如何給你算，記住，命運在自己的手里，而不是在別人的嘴里!”老先生平靜地繼續(xù)說道：“再看看你自己的拳頭，你會發(fā)現(xiàn)你的生命線與一局部還留在外面，沒有被抓住，它又能給你什么啟示?命運大局部掌握在自己的手了，但還有一局部掌握在‘上天’的手里。古往今來，凡成大業(yè)者，‘奮斗’的意義就在于用其一生的努力，去換取在‘上天’手里的那一局部‘命運’......”親愛的同學們，請記住：三分天注定，七分靠打拼。愛拼才會贏!日本一名牌大學畢業(yè)生應聘于一家大公司。社長審視著他的臉，出乎意外地問：“你替父母洗過澡擦過身嗎?”“沒有。”青年很老實地回答。“那么，你替父母捶過背嗎?”青年想了想：“有過，那是我在讀小學的時候，那次母親還給了我10元錢?！鼻嗄昱R走時，社長突然對他說：“明天這個時候，請你再來一次。不過，明天來這里之前，希望你一定要為父母擦一次身。能做到嗎?”青年一口容許。青年雖大學畢業(yè)，但家境貧寒。他剛出生不久父親便去世，從此，母親為人做傭拼命掙錢。他漸漸長大，考進東京名牌大學。學費雖令人生畏，但母親毫無怨言，繼續(xù)幫傭供他上學。直至今日，母親還去做傭。青年到家里母親還沒有回來。母親出門在外，腳一定很臟，他決定替母親洗腳。母親回來后，見兒子要替她洗腳步，感到很奇怪：“腳，我還洗得動，我自己來洗吧?！庇谑乔嗄陮⒆约罕仨毺婺赣H洗腳的原委一說，母親很理解，便按兒子的要求坐下，等兒子端來水盆，把腳伸進水盆里。青年右手拿著毛巾，左手去握母親的腳，他這才發(fā)現(xiàn)母親的那雙腳已經(jīng)像木棒一樣僵硬，他不由得摟著母親的腳潸然淚下。在讀書時，他心安理得地花著母親如期送來的學費和零花錢，現(xiàn)在他才知道，那些錢全是母親的血汗錢。第二天，青年如約去那家公司，對社長說：“現(xiàn)在我才知道母親為了我受了很大的苦，你使我明白了在學校里沒有學過的道理，謝謝社長。如果不是你，我還從來沒有握過母親的腳，我只有母親一個親人，我要照顧好母親，再不能讓她受苦了。社長點了點頭，說：“你明天到公司上班?！蓖瑢W們，我告訴你們這個故事，是想讓你們都能珍惜自己所擁有的那份母愛，都能夠趁自己父母還健在的時候，好好孝敬他們，讓他們快樂無憂地過日子。不要因為他們不能滿足你的希望而說“廢物”;不要在他們叮嚀教誨不停時而說“煩死人”;也不要在他們需要我們時而不聞不問，有意躲開。更不要揮起你的拳頭去對待他們，虐待他們，即使父母有時做得不對，有時說得過火，我們做兒女的都要體諒他們，尊敬他們。如果你連自己都不孝敬的話，能指望你去孝敬誰呢?“慈母手中線，游子身上衣?！蔽覀冏髯优?，穿的用的都是父母辛辛苦苦掙來的，衣服上的每一根絲線，都滲透著父母的汗，父母的血，都寄托著父母的殷殷祝福和祈盼?！芭R行密密縫，意恐遲遲歸?！蔽覀兂鲩T在外讀書，又使父母多了一份牽掛。父母把愛無私地奉獻給我們，而他們得到的卻是額上條條皺紋，頭上縷縷銀絲。多么高尚的愛啊!同學們，我們又怎樣回報父母呢?我們應該用心，用行動去歸還我們得到的一切。因此，我們要努力學習，做個好學生，讓父母在家少一份擔憂，多一份放心;要在生活經(jīng)費上盡量減輕父母的負擔;要從生活的不同角度上去關心父母，不忘在父母生日或節(jié)日獻上一份禮物。這些都是孝心的表達啊!領到獎學金時，如果你能拿出一點，買一份小小的禮物給你們的父母，同樣會給他們莫大的欣慰的。同學們，讓我們與父母坦誠相處在一起，過上融融樂樂、幸福無比的家庭生活吧!從我做起，從現(xiàn)在做起，用我們的孝心，用實際行動來報答父母的養(yǎng)育之恩!新的學期，新的開始。學生交費之后，主要就是對學生進行始業(yè)教育，讓他們盡快調(diào)整好心態(tài)，進入緊張的學習生活。作為第一次班主任講話，我主要從以下幾個方面作了特別的強調(diào)：新的一學期開始了，我們回到了老教室，看到熟悉的面孔，但要帶著新的希望，踏上了新的征程。同學們，讓我們在新學期的開始，看一下東方的第一抹朝陽，反省一下自己：昨日的時光是否虛度，昨日的夢是否依然，我的心是否還在飛揚?也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗和教訓銘刻于心。很多理想在追求前是個夢，追求過程中是篇詩，追求后那么是一首老歌。追求的過程是最美麗、最浪漫的季節(jié)。只要在追求，夢想就不會失落;只要在奔波，路就不會荒蕪;只要在愛著，心中就會永遠充滿溫暖。你愛大自然的時候，也就愛了自己，因為你是大自然中的一片葉;你愛著一切，一切也會和你熱情相擁。你想要看到美好的明天那么你就要抓緊今天。如果今天是張“弓”，那么你就是弦上待發(fā)的箭，你只有抓緊時間，就可以把弓引滿，當你開始追求的時候，也就是你直奔明天的靶心的時候。當你夢想成真的時刻，就是你觸摸到生命價值的時刻。人生離不開拼搏，就像我們不能拒絕成長一樣。年輕的朋友們，請珍惜每一個晴朗的早晨，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出，瑯瑯書聲是我們獻給太陽的禮贊，晶瑩汗珠是我們迎接日出的眼睛，那燦爛的朝陽預示著我們的壯麗人生!燦爛明天要我們?nèi)^斗，去描繪，去創(chuàng)造，讓我們攜起手來，齊心協(xié)力，用辛勤的汗水寫就明天壯麗的詩篇。新學期希望每個同學要做到“五心”：新的學期讓我們以這個故事做為開頭吧：夕陽西下，靜謐的非洲大草原上，一只羚羊在沉思：明天，當太陽升起的時候，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子;而此時一只獅子也在沉思：明天，當太陽升起的時候，我要奔跑，以追上跑得最快的羚羊。明天，不管是獅子還是羚羊，它們要做的就是奔跑!而不管是作為人生中的獅子還是羚羊，我們要做的就是奮斗。古人云：“天行健，君子以自強不息?！弊屛覀冊谶@新一輪朝陽升起的時刻，為了理想共同努力吧!同學們，今天我們一起邁入初中大門的，是站在同一起跑線上的，不管小學是否優(yōu)秀那都已成為過去，過高或過低的自我都會困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。大家在小學時主要是學語文、數(shù)學、英語三門課，而中學，初一就增加了政治、歷史、地理、生物等學科,初二將增加物理,初三還將增加化學,而且學習內(nèi)容增多，難度加大，進度加快，猛增的學習量往往讓我們應接不暇，頗有點狗咬刺猬，不知從何下口之感。初中的學習狀況改變了，再沿用小學的學習方法和方式顯然無法適應，這里舒老師給大家講一個案例:小云和小吉自幼是親密無間的好朋友，在小學時他們的成績都旗鼓相當，相當優(yōu)秀.后來一起考上了同一所中學。進入中學的第一次數(shù)學測驗，小云考了全班第一，可是小吉才勉強及格?？吹叫≡崎_心的樣子，小吉怎么也高興不起來.老師特定表揚了小云，而對小吉說，要他加把勁，向小云學習。小云考了好成績，小吉并沒有嫉妒，只是他想不通。你看，小吉平時和他一起上學，周末也在一起玩，也從來不請家教，上課時都在聽老師講課，作業(yè)都一樣完成，老師也說他們一樣聰明，可是為什么成績卻相差很大呢?同學們,這就是學習的方法不同而出現(xiàn)的差異.到了中學要注意哪些學習方法呢?第一要主動適應老師的授課方式。中學改變了小學那種事無巨細式的方式，老師往往集中講解難點、要點，并且講過就不再重復，我們要主動去適應老師的授課方式，包括語音、板書、思路、要求以及某些教學習慣。想做到這一點有兩個訣竅：一是預習，拿著書本隨便翻看不是預習，預習是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點聽，這可以提高我們的聽課效率培養(yǎng)自學能力。二是多請教，主動把自己的學習狀況向老師介紹，有問題就大膽問，千萬不要礙于面子而把聽不懂的知識留到明天，從一開始就不能欠學習賬，否那么學習中的漏洞越來越多，到了高年級就難以彌補了。第二要制訂科學的學習計劃。要解決科目多學習量大的問題，最好方法就是制定學習計劃。包括長期計劃，新學期我的目標是什么，到期中期末我要到達什么水平，還可以找個競爭對手來激勵自己;此外還有短期計劃，也就是周計劃、天計劃，比方：我怎樣安排這一天的學習和玩耍時間，利用什么時間做哪門作業(yè)，何時預習，何時做系統(tǒng)復習等等。只要這樣踏踏實實完成每天的計劃和小目標，就可以自如地應對新學習，到達長遠目標。三要注意摸索適合自己的學法。在初中階段學習方法的重要性表達的尤為突出，因為學習的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學，要講究記憶的方法，注意對知識的消化和理解。而且各學科的特點不同，學法也有區(qū)別，我們在新的學習過程中要注意不斷反思和調(diào)整，逐漸摸索出適合自己的學法，做到事半功倍。第三點建議:學會適應學會交往首先我給同學們講一個案例:陳佳是父母的掌上明珠。不知怎么的，爸爸、媽媽發(fā)現(xiàn)她自從上初中后，話越來越少，就喜歡單獨靜坐在自己的臥室內(nèi)，面對書本發(fā)愣。從前活潑、開朗、好動的她好像變了個人似的，而且有時還無故發(fā)脾氣。偶然間，媽媽發(fā)現(xiàn)她的筆記本上寫著：“為什么成績下降?”“為什么同學都不喜歡我?”父母有些擔憂了，就去學校找老師了解情況。老師也反映現(xiàn)在的陳佳比擬內(nèi)向，上課不愿說話，與同學的交往也比擬少，有時班級搞活動，她總是不知不覺地成為旁觀者。陳佳同學表現(xiàn)出來的現(xiàn)象，實際上是學校環(huán)境適應障礙。因此我希望我們的初一新同學不要象陳佳,要學會適應學會交往適應學校環(huán)境的變化。到了初中人際交往范圍發(fā)生了較大變化，大家不同學校，彼此陌生，這時很多人會感到孤獨，想念過去的同學，這都是正常的心態(tài)。要擺脫這種不良狀態(tài)，就要積極主動去熟悉新的班級和同學。初來乍到，也許一個熟人也沒有，你會感到孤立無援，但想一想大家不都一樣嗎，都沒有朋友又都渴望交友，我們可以主動一些，大膽和同學搭話，熱情為班級做事，比方問問同學叫什么，然后把你介紹給他;同學缺少什么，可以借給他;老師要發(fā)新書了，積極去幫助;值日表還沒有排好，主動去清掃……無形之中你就和同學、老師“混”熟了，越來越融入這個新集體，朋友多了起來，陌生感自然會逐漸消失。同學們，大家好，很高興成為大家的數(shù)學老師兼班主任，這是我們大家今后一年共同的家，我將會和大家一起在這里學習，在這里生活，在這里成長。俗話說的好，家和萬事興。相信我們每一個人都希望能夠在一個整潔、文明、團結、友愛的家中生活、學習。而要有這樣的家，就必須依靠我們在座的每一位同學用自己的雙手來勞動，用自己的愛心來呵護。我想，要使我們班成為這樣的班級，我們首先得做好下面幾點，這也可以算是我這個班主任對大家的希望，或者說是要求吧!請同學們注意，這個我并不是指我(本人)，而是指在座的每一個同學。也許有的同學會納悶，學校、班級興衰應該是校長和班主任(本人)的責任，怎么會是“我”的責任呢?不，你們錯了。一個集體要強大，靠的不是領導，而是這個集體的所有成員?？谷諔?zhàn)爭的時候，如果那些將領不把責任攬到自己頭上，帶著著自己的部隊走了;如果那些拿著步槍、大刀的士兵覺得這不是自己的責任，在敵人的機槍面前跑了;如果那些被抓的革命者覺得自己的命更重要，把抗日機密都向敵人交代了;如果那些乞丐覺得抗日不關自己怎么事，沒有捐出餓著肚子省下了幾角幾分……那么中國早亡國了，同學們也不可能坐在這里了。但是中國沒亡，因為有千千萬萬的把國家興亡當成了自己的責任。如果我們607班的每個同學能把班級興衰當成自己的責任，如果我們中泰小學每個學生能把學校興衰當成自己的責任，607班怎會不好，中泰小學怎能不強?所以我希望同學們發(fā)現(xiàn)班級里的壞現(xiàn)象，能主動制止;發(fā)現(xiàn)教室里地上的一張紙，能主動撿起來;發(fā)現(xiàn)教室的哪個地方臟了，能主動清潔……這就是熱愛班級的最好表現(xiàn)。大家可以試想一下，如果我們班的一個同學在放學路上欺負小同學了，第二天的學校廣播里會放什么?如果我們班的一個同學沒穿校服，沒戴紅領巾，這一個星期的三項評比我們能得什么?如果我們班的一個同學在上語文課的時候唱歌跳舞，這一節(jié)課我們能學會什么?一只螞蟻可以毀掉一個大堤，一只蛀蟲可以擊沉一艘大船，一個同學可以影響一個班級，甚至一個學校。班集體怎樣才能強大?其實很簡單，只要我們每個人都能做好我自己。每個人都認真學習，認真完成作業(yè)，認真做好值日，認真做好老師布置的事情;每個人都能遵守校紀校規(guī)，都能尊敬老師，幫助同學，那我們班想不好都難。生活中的小事我們往往不太在意，但其實這些小事是我們不能不在意的。一個馬掌的一個掌釘可以滅一個國家，幾顆小小的螺絲釘可以使一艘龐大的哥倫比亞號宇宙飛船爆炸。福特之所以有后來這樣大的成就，是因為他在面試的時候比別人多撿了一個紙團，搶劫盜竊犯走上犯罪道路的最初原因是因為他偷拿了同學的一只筆反而被他的母親夸獎了。多么小的事，但影響不能說不大。一屋不掃，何以掃天下，先修身養(yǎng)家后才能治國平天下。只有重視我們生活中的每一件小事，從一點一滴做起，從一句“對不起”說起，從撿起自己課桌下的一小團垃圾開始，從認真寫好自己手上一個字做起，我們才能慢慢養(yǎng)成良好的學習習慣，衛(wèi)生習慣，行為習慣。惡小為之，終成大惡，善小為之，終成大善。去年發(fā)生的馬加爵事件，大家都知道，他最致命的弱點是什么呢?就是心靈有問題。在做案前，他花了很多時候很多精力上網(wǎng)查資料：用什么工具殺人最隱蔽，逃跑時走什么路線等等，他都花了很多心思去考慮，但是，整個過程他都沒為父母考慮過，馬加爵他沒有想過，當自己的父母以負罪的心情，給那些被殘暴殺害大學生的父母們下跪時，那些老人會操起棍棒就想......——這是心靈有了問題呀!另外，他的意志很薄弱，別人一句話就能把他打倒，就起了殺人的念頭。馬加爵很聰明，在大家與同學玩撲克的時候總是贏，他的同學跟他開玩笑，你這小子為人有問題，打撲克總是搞假總是贏牌，所以，大家都不喜歡你，過生日聚會都不想喊你這個為人虛假的人——為了這句話，馬加爵就生出殺人的歹心……這些年來，在你最需要幫助的時候，是誰向你伸出援助之手?在茫茫的人海中，是哪幾個人最關心你最疼愛你?你出門在外，是誰總在牽掛你惦念著你?是誰總是盼著你回家等著你吃飯?在你生病的時候是誰最緊張最著急?在你最高興的時候是誰比你更高興?在你最痛苦的時候又是誰比你更痛苦?在你最失落無助的時候，是誰來撫慰你鼓勵你?在你最孤獨寂寞的時候又是誰來陪伴你?是誰對你的生命影響最大?大家的父母大局部都是農(nóng)民，為了生存為了你也能象別人的孩子一樣體體面面地生活讀書成長，你的爸爸媽媽艱難度日終年勞作，但只要自己的孩子能有書讀肯上進