小班科學教案認識柳樹

小班科學教案認識柳樹

小班科學教案熟悉柳樹1

活動目標：

熟悉柳樹的主要形狀特征，知道春天來到時柳樹發(fā)芽變綠。

活動預備：

選擇好有柳樹的地方。

活動重點難點：

仔細觀看柳樹的形狀特征，知道春天來了，柳樹發(fā)芽變綠。

活動地點：

戶外室。

活動形式：

集體活動。

活動過程：

1、老師帶領幼兒來到院子里柳樹邊，請幼兒圍攏在柳樹邊，說：“小伴侶，你們來看一看，這是什么樹？”

2、觀看柳樹。

①老師請幼兒摸一摸柳樹的樹干，說一說柳樹的樹干摸上去是怎樣的？

②請幼兒觀看柳樹的顏色，提問：“柳樹的樹干是什么顏色的？樹枝是什么顏色的？

③請幼兒觀看柳樹枝上有什么？（柳樹發(fā)芽了，有嫩綠的小芽孢）請幼兒想一想，小芽會變成什么？（柳樹葉）。

④請幼兒想象長長的柳枝在風中飄動像什么？學學柳樹枝飄動的樣子。

⑤讓幼兒抱抱柳樹，和柳樹做個伴侶。

3、爭論柳樹什么時候發(fā)芽，請幼兒自由發(fā)表自己的見解。

4、老師總結：柳樹是在春天的時候開頭發(fā)芽變綠的。柳樹變綠長出綠芽就是告知我們春天來了。

小班科學教案熟悉柳樹2

活動目標

1、知道春天到來的時候柳樹會發(fā)芽，培育幼兒細致觀看的好習慣。

2、熟悉柳樹的主要形狀特征，并說出自己的觀看結果。

活動預備Ppt課件：熟悉柳樹

活動過程

一、談話導入課題

1.老師：小伴侶，你們每天走在公路上，街道上，都見過什么樣的大樹呀?

2.鼓舞幼兒說一說自己見過的大樹。

二、觀看柳樹

1、課件演示

(1)認真看看這是什么樹?說說柳樹的樹干看上去是怎樣的?

(2)請幼兒觀看柳樹的顏色，

提問：柳樹的樹干是什么顏色的?樹枝是什么顏色的?

樹枝上面又是什么顏色的?

(3)請幼兒認真觀看柳樹枝上有什么?

(柳樹發(fā)芽了，有嫩綠的小芽孢)

請幼兒想一想小芽會變成什么?

(柳樹葉)。

2、爭論：柳樹什么時候發(fā)芽?

請幼兒自由發(fā)表自己的意見。

3、請幼兒想象長長的柳樹枝在風中飄動象什么?

學學柳樹枝飄動的樣子。

三、了解各種柳樹

1、小伴侶，你們知道嗎?柳樹也有好多種呢，你們想看看還有什么樣的柳樹嗎?

2、課件演示

引導幼兒通過照片熟悉不同品種的幾種柳樹

楊柳

垂柳

麻柳

竹柳樹

四、結束

柳樹是在春天的時候開頭發(fā)芽變綠的。

柳樹變綠長出綠芽就是告知我們春天來到啦。

小班科學教案熟悉柳樹3

活動目標：

1、在熟悉柳條的基礎上，學習用棉簽從樹干開頭畫柳條，用棉簽點畫柳葉。

2、體驗用棉簽作畫的樂趣，增加繪畫活動的愛好。

3、引導幼兒能用幫助材料豐富作品，培育他們大膽創(chuàng)新力量。

4、培育幼兒的觀賞力量。

5、培育幼兒動手操作的力量，并能依據(jù)所觀看到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間溝通。

活動預備：

棉簽若干，綠色水粉顏料，畫有柳樹的畫紙，小碟子。

活動過程：

一、談話導入，引導幼兒熟悉柳條的特征

老師：今日老師給小伴侶們帶來了一幅畫，我們來看看畫的是什么?出示范畫。

提問：柳條是什么顏色的?是什么樣子的?(長長的，細細的，越來越細)葉子是什么樣的(小小的)

二、老師示范

老師：這張畫可不是用筆畫的。讓我們來看看究竟是怎么畫的。

老師示范并敘述要點：小手捏住棉簽的中間，動動我們的手腕。從柳樹的樹干上開頭畫柳條。柳條是長長的，半圓形的，越來越細。

請小伴侶們空手跟老師練一練。(畫一個半圓，先重后輕，輕輕把棉簽拿起來)

然后用棉簽把柳樹的葉子點出來。

三、幼兒練習

幼兒練習，老師單獨指導。

四、展現(xiàn)幼兒作品，并點評。

重點引導幼兒觀賞線條流暢，表現(xiàn)大膽的作品。

小班科學教案熟悉柳樹4

一、活動目標

1、初步了解柳樹的特征。

2、培育幼兒觀看力量，懂得愛惜樹木。

二、活動預備

園內的柳樹下

三、活動過程

（一）激發(fā)愛好，引出課題。

春天到了，很多的樹都發(fā)芽長出了新的葉子。今日老師帶你們去走一走，看一看我們幼兒園里有哪些樹長出了新葉子好嗎。（好）但老師有一個小小的要求：我們出去肯定要聽老師的口令，不能隨自己走好嗎？（好）那動身漫步?????到柳樹下。

（二）觀看談話。

1、小伴侶，誰知道我們現(xiàn)在站的樹是什么樹？幼兒回答：昨天我媽帶我去過小普陀，那里也有，媽媽說叫柳樹，小伴侶們紛紛舉手告知我：我也觀察過了，樹枝長得長長的細細的，葉子是綠色的'，會彎下來的，還可以做花環(huán)戴在頭上很好看。對了，小伴侶真聰慧，我們現(xiàn)在站的樹就叫柳樹。

2、老師小結：柳樹的樹枝細瘦長長的、輕輕地往下垂，看上去一條一條的，我們叫它柳條，柳條會隨風搖擺，風一吹來，它就會左右搖擺，柳條上會長出綠色的樹葉，好看極了，它們可以攔住夏天的太陽，老師小時候不好會折柳枝做花環(huán)戴，現(xiàn)在明白了，要愛護樹，不能折柳枝，對吧！

那我們小伴侶就不要去折，假如媽媽折了要準時阻擋，告知媽媽好嗎？（好）另外，老師告知你們：柳枝的生命力很強，把柳枝用剪刀翦下來插在泥土里很簡單生根成活，柳樹的根很發(fā)達，不怕濕，不怕風沙，還能抵抗煙塵，因此一般柳樹都種在工廠區(qū)、河灘邊、沙地中，能防止河水沖擊河岸的作用。

小班科學教案熟悉柳樹5

活動目標：熟悉柳樹的主要形狀特征，知道春天來到時柳樹發(fā)芽變綠。

活動預備：選擇好有柳樹的地方

活動重點難點：仔細觀看柳樹的形狀特征，知道春天來了，柳樹發(fā)芽變綠。

活動地點：戶外室

活動形式：集體活動

活動過程：

1、老師帶領幼兒來到院子里柳樹邊，請幼兒圍攏在柳樹邊，說：“小伴侶，你們來看一看，這是什么樹？”

2、觀看柳樹。

①老師請幼兒摸一摸柳樹的樹干，說一說柳樹的樹干摸上去是怎樣的？

②請幼兒觀看柳樹的顏色，提問：“柳樹的樹干是什么顏色的？樹枝是什么顏色的？

③請幼兒觀看柳樹枝上有什么？（柳樹發(fā)芽了，有嫩綠的小芽孢）請幼兒想一想，小芽會變成什么？（柳樹葉）。

④請幼兒想象長長的柳枝在風中飄動像什么？學學柳樹枝飄動的樣子。

⑤讓幼兒抱抱柳樹，和柳樹做個伴侶。

3、爭論柳樹什么時候發(fā)芽，請幼兒自由發(fā)表自己的見解。

4、老師總結：柳樹是在春天的時候開頭發(fā)芽變綠的。柳樹變綠長出綠芽就是告知我們春天來了。

小班科學教案熟悉柳樹6

活動目標：

1、熟悉柳樹的主要形狀特征，知道春天到來時柳樹發(fā)芽變綠。

2、訓練幼兒愛惜樹木，愛護樹木。

3、培育幼兒對事物的奇怪???心，樂于大膽探究和試驗。

4、進展動手觀看力、操作力量，把握簡潔的試驗記錄方法。

5、使幼兒對探究自然現(xiàn)象感愛好。

活動預備：

歌曲《柳樹姑娘》

活動過程：

1、請幼兒演唱學過的歌曲《柳樹姑娘》

請幼兒說一說，歌曲中形容的柳樹姑娘長什么樣子?

2、老師帶領幼兒到院子里觀看柳樹。

老師：“小伴侶你們來看一看這是什么樹?你怎么知道它是柳樹?”

3、觀看柳樹

(1)請幼兒說一說柳樹什么時候發(fā)芽?

(2)請幼兒摸一摸樹干，觀看柳樹的顏色，提問：柳樹的樹干是什么顏色的?樹枝是什么顏色的?樹枝上面又是什么顏色的?

(3)請幼兒認真觀看柳樹枝上有什么?樹葉的外形像什么?

(4)請幼兒想象長長的柳樹枝在風中飄動象什么?學學柳樹枝飄動的樣子。問幼兒誰想和柳樹做伴侶?去抱一抱它。

老師總結：柳樹是在