健康教育學前班教案模板

健康教育學前班教案模板

透過看看講講，讓幼兒了解自己在媽媽肚子里的生長過程。在游戲中

體會媽媽懷胎十月的辛苦，從而激發(fā)幼兒愛媽媽的情感。一起看看健康教

育學前班教案!歡迎查閱!

健康教育學前班教案1

活動目標

1、透過看看講講，讓幼兒了解自己在媽媽肚子里的生長過程。

2、在游戲中體會媽媽懷胎十月的辛苦，從而激發(fā)幼兒愛媽媽的情

感。

活動準備

1、ppt課件：胎兒的發(fā)育過程

2、音樂《我的好媽媽》

活動過程

一、講述，我從哪里來。

1、以談話形式引出話題。

教師：“小朋友，你明白你是從哪里來的嗎?”

(讓幼兒互相說說自己的猜測)

教師：讓我們來看一看吧，爸爸、媽媽怎樣才能有一個孩子。

2、播放課件，進行演示。

(1)讓幼兒觀看圖片，初步明白精子和卵子。

(2)哦!原先我們就是那個小圓球慢慢長成的小寶寶呀!

小寶寶躺在什么地方?(解釋“子宮”)

(3)寶寶在媽媽肚子里的名字叫什么?(胎兒)

(4)胎兒在肚子里呆了多長時間才出來呀?

師：在這十個月里，小胎兒又是怎樣慢慢長大的呢?

二、觀察圖片，互相討論圖片資料。

1、引導幼兒自由提問。

(教師依據(jù)幼兒的問題隨機做好直接回答或把問題拋給幼兒進行討

論)。

2、老師也有幾個問題要問大家。

(1)胎兒在媽媽肚子里會吃東西嗎?

臍帶是母體孕育嬰兒時母體和嬰兒交流物資的通道，

嬰兒在出生之前所需要的所有營養(yǎng)都是透過臍帶來運送的。

(2)“胎兒在媽媽肚子里會怎樣動呢?”

(3)小寶寶立刻就要和媽媽見面了。咦!寶寶怎樣出來呢?

(幼兒猜測)

小結：其實，每個媽媽的“子宮”都有一扇通向外面的門和走廊，

當寶寶把媽媽的肚子撐得很疼的時候，在醫(yī)生的幫忙下，

寶寶就沿著走廊出來啦!哇!哇!哭著叫媽媽啦!

三、游戲：體驗母恩。

教師：小朋友，你們想不想體驗一下媽媽大肚子時候的生活?

請小朋友在自己的衣服里塞上一個皮球，跟著老師表演

教師按照慢慢起床

留意走路

彎腰打掃衛(wèi)生

扶著肚子散步

彎腰撿東西

輕輕坐下

生下寶寶)

四、激發(fā)幼兒愛媽媽的情感。

1、寶寶出生了，媽媽還要做哪些事情呢?

2、媽媽生了我們，養(yǎng)育了我們，她是最值得我們愛的人，

我們必須要十分地愛媽媽，聽媽媽的話，幫媽媽做些事情。

3、《我的好媽媽》的音樂響起，自然結束活動。

健康教育學前班教案2

活動目標

1、能對自己的情緒作出確切的表達。

2、明白每個人都有情緒，并能辨認幾種基本情緒。

3、了解不同情緒對人身體健康的影響，初步明白調節(jié)自己的情緒。

活動準備

1.做有六個情緒臉譜的大色子。

2.課件-表情(興奮、高興、悲傷、憤怒、害怕、煩惱)。

3.每個幼兒一個紙盒。

活動過程

一、幼兒聽兩段音樂(高興和悲傷的)。

1.這天老師給小朋友帶來了一個好聽的曲子，請小朋友仔細聽，聽好

后告訴老師你的感覺怎樣樣?

(聽曲子"趕花會"。)

2.提問：聽后你的感覺怎樣?(悲哀、難過)。

3.提問：聽后你的感覺怎樣?(高興、快樂)

再請小朋友聽一首曲子，告訴老師聽的感覺怎樣?

(聽曲子"北風吹，扎紅頭繩"。)

4.教師小結：悲哀、高興都是人的情緒，這天教師給小朋友帶來了幾

張表情臉譜。

小朋友看一看，說一說你看到的是什么情緒，并學一學。

5.提問：說出你什么時候興奮?什么時候高興?

二、討論如何調節(jié)不良情緒。

1、你喜歡哪一種情緒，哪些情緒你不喜歡?

2、如果你生氣、害怕、難過的時候，你會怎樣做呢?怎樣才能讓自己

有個好情緒?

3、教師小結：每個人遇事都會產(chǎn)生不同的情緒，那是很自然的現(xiàn)

象。

但是憤怒、悲傷、痛苦等不良情緒對人的身體健康是不好的，而愉

快、平靜等良好的情緒是有利人的身體健康的。當我們生氣難過的時候，

要想想快樂的事情，或找別人談談自己

的情緒、感受，

讓自己持續(xù)一個好情緒。

三、游戲：玩色子。

1.請小朋友上來扔色子，色子扔到一處情緒時，這位小朋友要試著做

也這種表情，

并說說在怎樣的狀況下會有這種情緒。

2.玩色子的小朋友根據(jù)指到的情緒，做相應的表情，讓其他小朋友猜

猜，他扔到的是什么表情。

4、教師介紹方法：(氣球、情緒垃圾箱)

四、制作情緒垃圾箱。

1、教師：此刻我們要拿出盒子，你們都明白了盒子有什么用吧?

那此刻就請你們裝飾一下自己的情緒垃圾箱。這樣，以后也能夠幫忙

我們持續(xù)快樂的情緒。

2、結束語：我們小朋友快要離開幼兒園變成一個小學生了，在以后