我眼中的媽媽800

我眼中的媽媽800（一）媽媽的手800字媽媽的手800字天津市南開翔字學校九年級張佳豫指導教師沈潔“嘩，嘩——”清晨，水聲入耳。我睜開蒙嚨的睡眼，慵懶地倚到門框邊。媽媽正蹲在地上，搓洗著衣物。她身后蜜色的陽光晃得我有些睜不開限，卻在模糊中清晰地看到那雙手——媽媽的手。曾經(jīng)，那雙手對于我，是無言的溫柔。深夜，只聽得見“滴答”的鐘表聲。筆尖在紙上飛舞著，我的煩躁隨著時針的轉(zhuǎn)動愈來愈強烈。披散下來的發(fā)絲擋在眼前，紙上多出一道道陰影，我無暇理會。雖未抬頭，但我感到媽媽向我走來，剛要開口抱怨什么，一只手輕緩又溫柔地從臉前劃過，勾起散落的頭發(fā)別到我的耳后。媽媽的手仿佛觸碰到我心底最柔軟的地方，讓溫暖代替煩躁。我拉過媽媽的手，燈光下顯得格外細膩，還泛著光澤。嗯，這就是媽媽的手。后來，那雙手成為我青春路上的鞭策。我站在她面前，依舊“雄赳赳，氣昂昂”，我甚至能想象到那時自己臉上不服氣的表情。沒有任何預告，沒有任何準備，媽媽的手就那么扇在我的臉上，當我與她四目相對，憤怒和悔恨全映在她的眼中，卻躲閃著我的眼神。她的手在半空中一下子靜止了，有些發(fā)抖。這一巴掌打醒了叛逆的我。“對不起??”我伸手握住媽媽的手，那雙手已經(jīng)有了細小的皺紋。驀地，愧疚涌上心頭，握著她的手又緊了緊?，F(xiàn)在，那雙手已刻下歲月的痕跡，需要我用心呵護。和媽媽一起過馬路，我們總會下意識地去握她的手。當我與媽媽再次十指緊扣時，我強忍著淚水沒有奪眶而出——那還是當年媽媽的手嗎？如今握上去已是粗粗拉拉的，甚至有些扎手。我才意識到，媽媽已年近四十，肩上擔負著家庭的重任，怎么還會像以前那樣細膩？歲月有著不動聲色的力量，卻在這樣的小事上和＞我的媽媽計較。我反握住媽媽的手，握得更緊、更小心。此時，媽媽的手在我的手中。當我回過神來，竟?jié)窳搜劭?，卻暖了心房。我走過去，輕輕將媽媽的手擦干，為媽媽抹上護手霜。學著她的樣子，蹲在地上，搓洗著衣物。當我再次抬頭，發(fā)現(xiàn)媽媽的手正擦拭著臉上的淚痕。媽媽的手因為長久的操勞確實不如從前細膩，但我仍舊喜歡媽媽用手撫摸我——就像晨曦對鮮花的沐浴，春風對碧水的輕撫，夜幕對星星的依戀。媽媽，我愛你。教師點評話題作文往往比較寬泛，開放性強，限制少，題目大，范圍廣，可寫的人、事、物、理很多。面對這類話題，學生往往難以把握，思緒難以集中，容易失去方向，無法駕馭，最好的辦法是“化大為小”，從“小”處切入，寫自己感受最深的一個小方面，表達獨到的見解。與上一篇寫親情的文章相比，本文的寫作開掘面更小，以母親的手作為唯一的切入點，通過對母親的手的變化，突出了母親的辛勞，贊美了偉大無私的母愛，抒寫了自己對于母親的感恩回報之情，思路清晰，主題明確。文中的語言描寫也非常細膩，是小作者真情實感的流露。（沈潔）《媽媽的手800字》我眼中的媽媽800（二）母愛世界上最無私的人，是母親。世界上最無私的愛，是母愛。——題記母愛是春天的甘露，滋潤著我們的心田；母愛是夏天的綠蔭，為我遮擋著驕陽；母愛是秋天的果實，任我采摘；母愛是冬天的一把火，為我遮擋著風雪，母親用愛陪我走過一個又一個四季，須臾而至。記憶中，母親不是那么的愛我。于是，怨為什么我不像其他孩子一樣幸福。每每當我看到別的母親對待他們的孩子是那樣的關(guān)愛，我總?cè)滩蛔∠肟?，同時又投去艷羨的目光。為了這，我不知哭了多少次。直到那一天，我才發(fā)現(xiàn)我錯了，我真錯了。那是冬日的一個雨天。我因早上走的匆忙，沒有帶傘，況且那時雨還很小，來到教室，坐在自己的座位上，望著外面的雨越下越大，我開始擔心起來。我一面望著，一面在心底默默祈禱老天爺不要在下了。就這樣，一直到了下午，雨卻沒有停。我的心一下子跌進了深淵，心想:晚上回家一定會被淋濕，那是多么狼狽！我不敢想了，呆呆的坐在座位上。物理課上，有好幾個家長來送雨衣，便又投去艷羨的目光，心想：我媽媽一定不會來送雨衣的，更何況下這么大的雨?！斑诉恕?，門又響了，我在猜想會是送給誰的呢？就在物理老師打開門的那一瞬間，我怔住了，那張面孔是那么熟悉，那是媽媽，那真的是媽媽。媽媽全身濕透了，還在喘著粗氣，我看見了她眼中的那份焦急與擔心，似乎比我還要擔心。物理老喊著我的名字，我跑向門口，接過雨衣，媽媽松了一口氣，臉上終于露出了笑容。我一句話也沒有說，轉(zhuǎn)身走向自己的座位。這時，我看見同學們向我投來艷羨的目光，我的心情無法用語言來表達。坐在位上，我的心久久不能平靜，透過窗向外張望，雨很大很大了，忽又瞥見媽媽在大雨中的身影，鼻子里眼睛里有一股熱熱的東西抑制不住要往外流，我緊緊地抱住雨衣，委屈的心終于找到了愛的港灣。就在那一天的那一刻，我終于感到了媽媽對我的愛，我知道了媽媽是這個世上最愛我的人，心中的抱怨與委屈早已煙消云散。母親是這樣的無私與偉大，母愛更是母親偉大又無私的結(jié)晶。我終于明白了：母親對我的愛就像呼吸，有時雖感覺不到?但卻須臾未止。我眼中的媽媽800（三）我的母親是春天（宗璞）在我們家里,母親是至高無上的守護神。日常生活全是母親料理。三餐茶飯,四季衣裳,孩子的教養(yǎng),親友的聯(lián)系,需要多少精神!我自幼多病,常和病魔作斗爭。能夠不斷戰(zhàn)勝疾病的主要原因是我有母親。如果沒有母親,很難想象我會活下來。在昆明時嚴重貧血,上紀念周站著站著就暈倒。后來索性染上肺結(jié)核休學在家。當時的治法是一天吃五個雞蛋,曬太陽半小時。母親特地把我的床安排到有陽光的地方,不論多忙,這半小時必在我身邊,一分鐘不能少。我曾由于各種原因多次發(fā)高燒,除延醫(yī)服藥外,母親費盡精神護理。用小匙喂水,用涼手巾覆在額上,有一次高燒昏迷中,覺得像是在一個狄窄的洞中穿行,擠不過去,我以為自己就要死了,一抓到母親的手,立刻知道我是在家里,我是平安的。后來我經(jīng)歷名目繁多的手術(shù),人贈雅號“挨千刀的”。在挨千刀的過程中,也是母親,一次又一次陪我奔走醫(yī)院,醫(yī)院的人總以為是我陪母親,其實是母親陪我。我過了四十歲,還是覺得睡在母親身邊最心安。母親的愛護,許多細微曲折處是說不完、也無法全捕捉到的。也就是有這些細微曲折才形成一個家。這人家處處都是活的,每一寸墻壁,每一寸窗簾都是活的。小學時曾以“我的家庭”為題作文,我寫出這樣的警句:“一個家,沒有母親是不行的。母親是春天,是太陽。至于有沒有父親,不很重要?！弊鳂I(yè)在開家長會時展覽,父親去看了。回來向母親描述,對自己的地位似并不在意,以后也并不努力增加自己的重要性,只顧沉浸在他的哲學世界中。在父母那時代,先生小心做學問,太太操勞家務,使無后顧之憂,是常見的。不過父母親特別典型。他們真像一個人分成兩半,一半主做學問,一半主理家事,左右合契,毫發(fā)無間。應該說,他們完成了上帝的愿望。母親對父親的關(guān)心真是無微不至,父親對母親的依賴也是到了極點。我們的堂姑父張岱年先生說，“馮先生做學問的條件沒有人比得上。馮先生一輩子沒有買過菜”。細想起來,在昆明鄉(xiāng)下時，有一陣子母親身體不好，父親帶我們?nèi)ペs過街子,不過次數(shù)有限。他的生活基本上是衣來伸手，飯來張口。舊時有一付對聯(lián)：“自古庖廚君子遠，從來中饋淑人宜”，放在我家正合適。母親為一家人真操碎了心,在沒有什么東西的情況下,變著法子讓大家吃好。她向同院的外國鄰居的廚師學烤面包，用土豆作引子,土豆發(fā)酵后力量很大，能“嚼”的一聲,頂開瓶塞,聲震屋瓦。在昆明時一次父親患斑疹傷寒,這是當時西南聯(lián)大一位校醫(yī)鄭大夫診斷出的病,治法是不吃飯,只喝流質(zhì),每小時一次,幾天后改食半流質(zhì)。母親用里脊肉和豬肝做湯，自己搟面條，搟薄切細，下在湯里。有人見了說,就是吃馮太太做的飯,病也會好:《抱著你，我走過安西》（畢淑敏）父親去世后，母親曾對我說，你爸爸到遠處去了。你們小的時候，你爸爸就經(jīng)常到遠處去，這一次不過走得更長久些。我們終會到你父親所在的地方去，我們還會團圓。在沒有遠行之前，我們還像以前你父親不在的時候，一道好好地過日子，好嗎？好的。媽媽，我答應您。爸爸媽媽，無論天上人間，我們永遠在一起。天年（鮑昌）世間億萬種生靈，大都經(jīng)由母體哺育過。有誰沒見過跪乳的羊羔呢？有誰沒見過反哺的烏鴉呢？一想到這些，我會產(chǎn)生靈魂的震顫，因為這是一種母愛的神圣，是偉大的生命的執(zhí)著，是種族繁衍、歷史霹續(xù)的永恒的力。造物者何以會使眾多的動物形成了母子情結(jié)，我一直感到是個迷人的謎。紀伯倫在《先知》里說：“你們的孩子，都不是你們的孩子，乃是?生命”為自己所渴望的兒女。他們是借你們而來，卻不是從你們而來，他們雖和你們同在，卻不屬于你們。”這只能說是一種偏執(zhí)的、哲學式的矯情。實際上，絕大多數(shù)母親是垂愛于兒女的?！对娊?jīng)》中的“萱草”與“南陔”，是多么美好的象征??！動人的還有孟郊的詩句：“誰言寸草心，報得三春暉？”春暉就是母愛，你一浪跡天涯的游子啊，不該為這春暉而頻頻回首嗎？母親（石評梅）母親！這是我離開你，第五次度中秋，在這異鄉(xiāng)一在這愁人的異鄉(xiāng)。我不忍告訴你，我凄酸獨立在枯池旁的心境，我更不忍問你團圓宴上偷咽清淚的情況。我深深知道：系念著漂泊天涯的我，只有母親；然而同時感到凄楚黯然，對月?lián)]淚，夢魂猶喚母親的，也只有你的女兒！節(jié)前許久未接到你的信，我知道你并未忘記中秋；你不寫的緣故，我知道了，只為了規(guī)避你心幕底的悲哀。月兒的清光，揭露了的，是我們枕上的淚痕；它不能揭露的，確是我們一絲一縷的離恨！我本不應將這凄楚的秋心寄給母親，重傷母親的心；但是與其這顆心懸在秋風吹黃的柳梢，沉在敗荷殘莖的湖心，最好還是寄給母親。假使我不愿留這墨痕，在歸夢的枕上，我將輕輕地讀給母親。假使我怕別人聽到，我將折柳枝，蘸湖水，寫給月兒；請月兒在母親的眼里映出這一片秋心。我的母親何正璜（王蒙）我的母親何正璜，在我眼中是一位和藹可親,受人尊敬的母親。從小到大，對我生活的關(guān)照和啟蒙、人生的教誨、藝術(shù)的認知及接人待物的一些示范，都在她言傳身教中學到。我父親是一個純粹的學者，總是見他伏案疾書，把時間都傾注于自己對藝術(shù)研究的執(zhí)著上，也很少和家人溝通，所以在我的心中是位嚴肅的父親。我們家的生活，對外的調(diào)理關(guān)系、聯(lián)絡等事情，也都是母親做主。母親生我的時候，已經(jīng)四十歲了，我父親也五十多歲了，在我眼里，他們沒有那種青春的氣息，而是嚴謹治學的狀態(tài)和蒼老的一種人生。記得才上小學時，一天中午，母親塞給我些飯票，并托付碑林的同事代管我，我問她干嘛去，她說要出差，我那時不懂事，一下子抱住母親的雙腿，說什么也不放手。母親急了，叫周圍的人趕快把我拖走，然后一股風似地走了。那時的母親就是上班、學習、出差，永遠忙著，很少見到她的身影。我從小生長在西安碑林博物館和西安美術(shù)學院。記得在我十二、三歲時的一天，正在家后院玩耍，母親拿給我一本書《東周列國志》，對我說：“你已經(jīng)不小了，該讀些深層次的書了?！边@本書是繁體豎排本，母親要求我在三個月內(nèi)給她一個答卷，分三個步驟，第一個階段是可以用字典，把這本書先通讀一遍。這是我有生以來第一次接觸文言文的書，這本書象磚頭一樣厚。那時，我認識的漢字大概在500—800字，但這本書里有許多字非常陌生，讀起來需要大量查字典；第二個階段，對于這本書，母親任意指一段，要求我能流暢的讀下去；第三個階段，要求我說出書的內(nèi)容梗概。讀完這本書后，我的收獲是巨大的。不僅陪養(yǎng)了我讀書的熱情和愛好，面對文言文雖然心里有些發(fā)怵，但是已經(jīng)不陌生和畏懼了。1966年初，還有一段和平的時光，母親又給我拿了幾本《聊齋志異》后來又接觸了《左傳》、《史記》、《資治通鑒》等典故，這對我學習書法頗有幫助。現(xiàn)在想想，在那個特殊的年代，母親讓我及早接觸了同齡人沒有接觸到的古典文學，使我獲益終生。母親對我是有期待的，應是個古典文化和現(xiàn)代文化的一種鏈接的融會者。記得在后來為紀念司馬遷我寫的詩里有兩句母親較為贊賞“韓城聲自司馬響，千年景仰司馬坡?！蔽以陉兡蠀⒓予F路三線建設時，給母親寫信中描述當?shù)鼐吧羞@樣一句“大路小路沒入高高低低樹”母親都及時回信給予肯定和鼓勵。母親知道我喜歡寫字，給我拿了幾本字帖《華山碑》的原拓，《靈飛經(jīng)》小楷影印本，《漢?曹全》的影印本，讓我臨摹。這些書帖，是我最初練習書法的基礎，也是我最衷愛的碑帖。當時練字沒有條件，只好用水在地上練，在報紙上練，母親就把辦公室的廢舊報紙拿來讓我練習，現(xiàn)在想來母親就是我書法的啟蒙老師。1966年，文化革命開始的一天，當時我在外面玩耍，聽說家被抄了，趕快回到家，看到家里被翻得亂七八糟，幾個身穿紅衛(wèi)兵服裝年輕人，打著“造反派”的小旗子，沖著母親大喊大叫，母親就象一個囚徒，站在家門外，面無表情，臉色慘白。幾個暴徒似的紅衛(wèi)兵在翻、砸、罵，現(xiàn)在仍歷歷在目。還有一個女紅衛(wèi)兵手里拿著一個亮閃閃的匕首，罵的都是文化革命最時興的粗話，母親已是五十幾歲的人了，稍微把腳舒緩一下，馬上就遭到拳打腳踢。我看到這種情況，就沖過去要和他們拼，母親趕快把我攔住，狠狠地擰了一下我的耳朵，然后用眼睛瞪著我，示意不要有任何舉動，我只有聽母親的話，眼巴巴地看著他們批斗母親。就這樣他們還不肯善罷干休，又鉆出兩個男紅衛(wèi)兵沖過來準備收拾我，母親趕緊轉(zhuǎn)過身護著我說,“你們沖我來吧，孩子小不懂事”。當時夠抄家的條件也蠻有意思，不妨贅述：“人家問你這個街巷里，誰家有錢？有錢人是什么概念？他家的女人是穿過高跟鞋的，抹過紅嘴唇的，燙過頭發(fā)的，戴過戒指的，家里還有沙發(fā)的，甚至有學問的，這都是被抄家的理由。母親白天在單位要寫交代材料和隨時批斗游街，晚上回到家還得強忍著悲憤，照顧全家慘淡的生活，操心兒女們的安全。深夜還偷偷地幫著父親修改未完成的書稿，她百折不撓地在逆境中耕耘不輟。就這樣我們家和全國人民一樣悲傷地度過那段惡夢般的日子。我父母那一代人，讀的是洋文，吃的是洋面包。母親1914年出生在日本，大學畢業(yè)回國抗戰(zhàn)。1940年跟隨父親王子云參加了西北藝術(shù)文物考察團，一頭扎向祖國的大西北。首次以政府行為對西北文物進行大規(guī)模的考察和研究。當時西北的工作生活條件是何等的艱苦，考察團一行10多人，只有母親一位女性，她不僅擔當整個團里的書記員，還負責全團的后勤生活。他們不避艱辛，跋涉在荒郊野外，常常伏案于昏暗的煤油燈下，卻寫出一篇篇美妙動人的文章。正如中國美術(shù)理論家李松先生評論的“何正璜40年代初和王子云一起到陜西各地考察，自那時以來，留下很多文化散文，她寫得那么美，那么生動、那么親切、那么深入淺出，是美好的心靈和淵博的文史知識、深刻的人生閱歷相融匯的結(jié)晶”。那些具有歷史價值的學術(shù)論文和考古文獻就是在當時完成的。母親在日記中發(fā)下要為“中國古代文化事業(yè)奉獻終身”的誓言。他們置身其中風餐露宿樂此不疲，每到一地都會拿出畫架縱情于山水之間，用相機拍下一張張難忘的瞬間，為后人留下歷史的記載。真正做到了安貧守道。這個道，太曲折了……。我記得哪個哲人有這么一句話：對藝術(shù)的熱愛瘋狂近乎達到對宗教的信仰。從這句話可以折射出他們那一代人給中華民族留下最寶貴的精神遺存，在他們身上和血液之中，流淌著一種使命，成就著一個過程。母親年輕的時候就有寫日記的習慣。到后來文革期間，這些日記竟成了批斗她的“罪證”。母親對我說：“一輩子不要寫日記，不要留下文字性的東西，免的到時候惹來禍端”。那時的人已經(jīng)被整怕了。母親在1988年患有腸癌，手術(shù)后醒來用看報來轉(zhuǎn)移疼痛，用堅強的毅力與病痛抗爭，體現(xiàn)了對生命的渴望。她臨終前對我說：“媽這輩子沒留下什么東西，只有幾篇文章，代表著我曾經(jīng)存在的價值和全部人生的意義，如果能夠編纂成書該多好啊！起碼能讓親朋好友和一直關(guān)心我、欣賞我的朋友看到，這對我是最大的欣慰”。后來是李憲基先生最先將母親的一些文章發(fā)表在《藝術(shù)界》讓我們?nèi)曳浅８屑ぁ?004年，在母親辭世10年后，我們兒女為她老人家，整理出版了一本《何正璜考古游記》。2006年陜西歷史博物館編輯出版了《何正璜文集》。告慰母親的在天之靈。母親一直關(guān)心著我的成長和事業(yè)的發(fā)展，她看到我在書法上凸顯悟性，在我并不知曉的情況下，運用自己人緣好的關(guān)系，為我鋪平以后從事書法專業(yè)的道路。母親在一次開會時，結(jié)識了西安市人事局管招工的一位同志，拜托人家把我從安康三線分配回西安鐵路上工作。不管怎么說，兒行千里母擔憂，母親為我操碎了心。母親的偉大的愛讓我感到無比溫暖，讓我在任何艱難困苦中都能夠勇敢地面對。在1984年美術(shù)家畫廊落成，母親為了讓我實現(xiàn)自己對書法藝術(shù)的追求，把我調(diào)到了陜西省美術(shù)家協(xié)會，讓我所學專業(yè)對口，這是我人生關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。過去的老友對我說：“王蒙，以前你有些沉默寡言，后來發(fā)現(xiàn)你的為人處事竟是這么廣博?！蔽艺f：“主要是家庭得到解放，我的思想也從陰影中解脫出來。能走到今天真是孰不敢想??！我現(xiàn)在總結(jié)自己，之所以具備綜合的知識。是和我的家庭有著密不可分的原因。對于我們兄弟姐妹來說，也有過陽光燦爛的日子，孩子們聚在一起，談論學習的內(nèi)容，互相競猜、提問、解答。在爭辯不下時就請父母做出評判。知識分子家中那種關(guān)于對知識的渴求，知識寓教娛樂的生活化的過程，現(xiàn)在想起都有甘醇之味津津樂道。我最能體會到知識分子家庭，才能感受到有知識即是快樂的?？珊镁安婚L，陰霾籠罩著全家若干年。當年父親的手稿在文革前已經(jīng)完成了，準備付諸印刷，但后來在文革中造反派將他的手稿全部燒掉，幾十年的心血毀之一炬啊。撥亂反正后，父親看到了新的希望，他又重新鼓起生命的風帆，以九十多歲高齡，用他顫抖的雙手，艱難地憑著記憶和擷取一些斷斷續(xù)續(xù)的資料，重新寫出了他的巨著《從長安到雅典——中外美術(shù)考古游記》。這本書應該是他一生中最重要的一部著作。也是他的遺作。同時，他還完成了《中國雕塑藝術(shù)史》，填補了中國美術(shù)史關(guān)于雕塑專業(yè)無史的空白。父親早年留學法國，學的是西畫專業(yè)，后來游歷歐洲各國，感受到中國與歐洲在雕塑藝術(shù)觀上有很大的差異，他又上了雕塑專業(yè)。最后以雙學位畢業(yè)回國。他這幾個大部頭著作都傾注了母親極大的心血和全部的積蓄，用她細膩、清麗而優(yōu)美的文字，使那些枯燥的專業(yè)敘述，