第5章語(yǔ)言文字運(yùn)用第1講正確使用詞語(yǔ)(含熟語(yǔ))第1節(jié)正確使用實(shí)詞課件(共25張)

第5章語(yǔ)言文字運(yùn)用第1講正確使用詞語(yǔ)(含熟語(yǔ))第1節(jié)正確使用實(shí)詞課件(共25張)第一頁(yè)，共26頁(yè)。實(shí)詞包括名詞、動(dòng)詞、形容詞、數(shù)詞、量詞、代詞。高考對(duì)實(shí)詞的考查主要集中在動(dòng)詞和形容詞上，角度以辨析易混的近義詞和易混的同音異義詞為主。考查形式主要是根據(jù)具體的語(yǔ)言環(huán)境為句子選擇詞語(yǔ)，主要考查詞語(yǔ)在語(yǔ)言環(huán)境中的動(dòng)態(tài)意義。第二頁(yè)，共26頁(yè)。辨析實(shí)詞的方法一、從詞義上辨析1．辨明范圍有的詞語(yǔ)的范圍大小不同。如年紀(jì)、年齡。“年紀(jì)”專(zhuān)指人的年齡，范圍小；“年齡”指人或動(dòng)、植物已生存的年數(shù)，范圍大。2．把握輕重詞的語(yǔ)意輕重不同，用法不同。如誣蔑、誣陷。兩詞均有“硬說(shuō)別人做了壞事”之意，但前者指捏造事實(shí)，毀人名譽(yù)；后者指妄加罪名，進(jìn)行人身陷害。第三頁(yè)，共26頁(yè)。3．弄清適用對(duì)象有些詞有著特定的適用對(duì)象。如祛除、驅(qū)除。二者都是趕走之意，而“祛除”指除去疾病或疑懼、邪魔等抽象事物；“驅(qū)除”用于具體事物。二、從色彩上辨析1．區(qū)分感情色彩詞義存在著褒義、貶義、中性的感情色彩。如“效仿”“效尤”二者均有效法意，但前者是中性，后者是貶義，指學(xué)著別人做壞事。第四頁(yè)，共26頁(yè)。2．區(qū)分語(yǔ)體色彩語(yǔ)體色彩指口頭語(yǔ)、書(shū)面語(yǔ)，語(yǔ)體不同，適用語(yǔ)言環(huán)境不同。如“動(dòng)身”和“啟程”，前者為口頭語(yǔ)，后者為書(shū)面語(yǔ)。3．區(qū)分謙敬色彩中國(guó)是禮儀之邦，說(shuō)話有謙己敬人習(xí)慣。如寒舍與府上，家父與令尊。前者是謙己，后者是敬人。第五頁(yè)，共26頁(yè)。三、從用法上辨析1．找準(zhǔn)搭配一個(gè)詞所依據(jù)的語(yǔ)法關(guān)系，往往有比較固定的搭配對(duì)象。如“侵占”和“侵犯”，前者多與“土地、財(cái)產(chǎn)、領(lǐng)土、公款”等搭配，后者多與“主權(quán)、利益、人權(quán)、領(lǐng)空”等搭配。2．明確詞性和語(yǔ)法功能根據(jù)詞性可以判斷某詞在句子中充當(dāng)?shù)某煞郑_定詞的語(yǔ)法功能，從而準(zhǔn)確辨析詞義。如“品位”和“品味”，前者是名詞，后者是動(dòng)詞，在“他很有______”中，只能用“品位”。第六頁(yè)，共26頁(yè)。辨析實(shí)詞的原則一、詞不離義——辨析語(yǔ)義要正確理解近義詞的意義(詞義輕重、范圍大小、感情色彩、適用對(duì)象、語(yǔ)法功能等)，尤其要“求同辨異”。抓住相異語(yǔ)素，就可以找出它們的細(xì)微差別。二、詞不離句——弄清語(yǔ)境弄清語(yǔ)境，就是對(duì)一個(gè)句子的語(yǔ)義范圍、感情色彩、謙敬色彩、搭配對(duì)象、詞性、成分等作出全面的動(dòng)態(tài)的分析。詞語(yǔ)題的語(yǔ)境很小，只是一個(gè)句子，故很好把握。三、詞境合一——兩相對(duì)照把詞語(yǔ)的意義與語(yǔ)境的特點(diǎn)兩相對(duì)照，如高度一致、吻合，則是正確的；反之，則不正確。第七頁(yè)，共26頁(yè)。辨析實(shí)詞做題技巧一、辨清試題指向也就是看清題干要求，是選“恰當(dāng)(正確)”的，還是選“不恰當(dāng)(不正確)的”。二、避生就熟做題時(shí)先從自己熟悉的把握性大的詞語(yǔ)入手，判定熟悉詞語(yǔ)的運(yùn)用，采用排除法來(lái)確定選項(xiàng)，這是做此類(lèi)題時(shí)的首選方法。三、代入語(yǔ)境進(jìn)行比較先將幾組詞語(yǔ)分別代入相應(yīng)的位置，然后通讀句子，從語(yǔ)感上比較，看哪個(gè)更通順或更能確切表達(dá)句意。四、調(diào)動(dòng)儲(chǔ)備，聯(lián)想佐證可聯(lián)系自己日常熟悉的語(yǔ)句，通過(guò)對(duì)比來(lái)確定題中需要填寫(xiě)的詞語(yǔ)。第八頁(yè)，共26頁(yè)。1．(2015年江蘇卷)在下面一段話空缺處依次填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)(

)書(shū)是整個(gè)人類(lèi)的記憶。沒(méi)有書(shū)，也許歷史還在混沌未開(kāi)的蒙昧中________。讀書(shū)，讓綿延的時(shí)光穿越我們的身體，讓幾千年來(lái)________的智慧在我們每一個(gè)人的血液里汩汩流淌。讀書(shū)，不僅需要________的精神，還需要懂得快慢精粗之分。A．徘徊積聚宵衣旰食 B．徘徊積淀廢寢忘食C．踟躕積淀宵衣旰食 D．踟躕積聚廢寢忘食第九頁(yè)，共26頁(yè)。解析：本題考查近義實(shí)詞的辨析能力?！芭腔病敝冈谝粋€(gè)地方來(lái)回地走；比喻猶疑不決；也比喻事物在某個(gè)范圍內(nèi)來(lái)回波動(dòng)、起伏。“踟躕”指心里遲疑，要走不走的樣子。據(jù)此，第一空只能用“徘徊”?！胺e聚”指積累?！胺e淀”指積累沉淀，多指文化、知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)等方面。第二空形容“智慧”，應(yīng)用“積淀”。“廢寢忘食”形容非常專(zhuān)心努力?！跋玛菏场毙稳萸谟谡?wù)。根據(jù)句意，第三空應(yīng)填“廢寢忘食”。答案：B第十頁(yè)，共26頁(yè)。2．(2014年重慶卷)依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)(

)①再全面的維生素補(bǔ)充劑對(duì)健康的彌補(bǔ)作用也不能________膳食結(jié)構(gòu)不合理帶來(lái)的損害。想要保持健康，更重要的是維持飲食的平衡以及適度運(yùn)動(dòng)。②在自然環(huán)境中怎樣才能________病蟲(chóng)害的侵襲呢？與松樹(shù)共生，就是楊樹(shù)通過(guò)長(zhǎng)期自然演化選擇的一種自我保護(hù)方式。③有些人嚴(yán)重缺乏安全感，他們把說(shuō)謊作為一種自我________手段，總是下意識(shí)地保護(hù)自己，不愿自己的任何行為和心思被人知道。④現(xiàn)實(shí)生活中沒(méi)有法外之地，互聯(lián)網(wǎng)同樣沒(méi)有。查處淫穢網(wǎng)站，________網(wǎng)絡(luò)暴力，是凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的需要，更是建立法治社會(huì)的需要。第十一頁(yè)，共26頁(yè)。A．抵制抵消防御抵御 B．抵消抵御防御抵制C．抵制防御抵御抵消 D．抵消抵制抵御防御解析：本題考查近義實(shí)詞的辨析能力?！暗窒笔侵竷煞N事物的作用因相反而互相消除，可與句①中“損害”搭配。“抵御”是指抵擋、抵抗，可與句②中“侵襲”搭配。“防御”是指抗擊敵人的進(jìn)攻，可與句③中“手段”搭配?！暗种啤笔侵缸柚鼓承┦挛铮共荒芮秩牖虬l(fā)生作用，可與句④中“暴力”搭配。答案：B第十二頁(yè)，共26頁(yè)。3．(2014年湖北卷)依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)(

)①湖北的國(guó)畫(huà)創(chuàng)作受浪漫瑰麗的荊楚文化的________，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，底蘊(yùn)豐厚。當(dāng)今的湖北畫(huà)家既尊崇傳統(tǒng)，又勇于創(chuàng)新，風(fēng)格________，為中國(guó)美術(shù)事業(yè)作出了突出的貢獻(xiàn)。②無(wú)論腳步走多遠(yuǎn)，在人的腦海中，只有故鄉(xiāng)的味道，熟悉而又________，它就像一個(gè)味覺(jué)定位系統(tǒng)，一頭________了千里之外的異地，另一頭則永遠(yuǎn)牽系著記憶深處的故鄉(xiāng)。A．滋潤(rùn)絢麗多彩頑固框定 B．滋養(yǎng)絢麗多彩穩(wěn)固鎖定C．滋潤(rùn)多姿多彩穩(wěn)固框定 D．滋養(yǎng)多姿多彩頑固鎖定第十三頁(yè)，共26頁(yè)。解析：本題考查近義實(shí)詞(包括熟語(yǔ))的辨析能力。滋潤(rùn)：增添水分，使不干燥。滋養(yǎng)：供給養(yǎng)分；補(bǔ)養(yǎng)。第一空是說(shuō)荊楚文化對(duì)湖北國(guó)畫(huà)的影響，所以應(yīng)用“滋養(yǎng)”。絢麗多彩：各種各樣的色彩燦爛美麗。多姿多彩：形容顏色形態(tài)多樣，有很多種形狀和顏色。第二空是說(shuō)湖北畫(huà)家的風(fēng)格多樣，故應(yīng)填“多姿多彩”。頑固：思想保守，不愿意接受新鮮事物；不易制服或改變。穩(wěn)固：安穩(wěn)而鞏固。第三空是說(shuō)故鄉(xiāng)的味道在腦海中不易改變，故應(yīng)填“頑固”。框定：限定(在一定的范圍內(nèi))。鎖定：使固定不動(dòng)；最終確定；緊緊跟定。第四空前有“定位系統(tǒng)”一詞，據(jù)此應(yīng)填“鎖定”。答案：D第十四頁(yè)，共26頁(yè)。1．依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①為確保行車(chē)環(huán)境安全舒適，消除行車(chē)安全隱患，環(huán)灣高速公路管理局將對(duì)原路面存在的裂縫、坑槽等問(wèn)題進(jìn)行徹底________。②新世紀(jì)以來(lái)，指導(dǎo)“三農(nóng)”工作的第11份中央一號(hào)文件已由新華社________發(fā)布，文件全文約10000字，共分8個(gè)部分33條。③院內(nèi)有雕龍畫(huà)鳳，也有小橋流水、亭臺(tái)樓閣、花園天井，曲徑回廊________各處，處處表現(xiàn)著中國(guó)古代建筑的傳統(tǒng)風(fēng)格。A．處治授權(quán)貫穿 B．處置受權(quán)貫穿C．處置授權(quán)貫串 D．處治受權(quán)貫串第十五頁(yè)，共26頁(yè)。解析：本題考查近義實(shí)詞的辨析能力。處置：處理。處治：處分，懲治。授權(quán)：把權(quán)力委托給他人或機(jī)構(gòu)代為執(zhí)行。受權(quán)：接受委托有權(quán)利做某事。貫串：①?gòu)念^到尾穿過(guò)一個(gè)或一系列事物；②連貫，貫穿。貫穿：①穿過(guò)，連通；②同“貫串”。答案：B第十六頁(yè)，共26頁(yè)。2．依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①放眼望去，那些鳥(niǎo)兒在高處________著，最后都飛向了遠(yuǎn)方，徒留下天空中________淡淡的藍(lán)色，還有秋后田野的空曠和寂寥。②安靜地打開(kāi)書(shū)本，你有可能與仰慕已久的古圣先賢或當(dāng)代精英________，同時(shí)，進(jìn)入安靜閱讀的境界也是________人生經(jīng)驗(yàn)和閱讀滋養(yǎng)的有效途徑。A．盤(pán)繞一抹殊途同歸汲取 B．盤(pán)繞一絲不期而遇獲取C．盤(pán)桓一抹不期而遇汲取 D．桓盤(pán)一絲殊途同歸獲取第十七頁(yè)，共26頁(yè)。解析：本題中，盤(pán)桓：逗留，徘徊。盤(pán)繞：圍繞在別的東西上面。一抹：多用于形容云霞、陽(yáng)光等。一絲：形容極小或很少。不期而遇：沒(méi)有約定而意外相遇。殊途同歸：比喻采用不同的方法、途徑而得到相同的結(jié)果。汲?。何〗?jīng)驗(yàn)、營(yíng)養(yǎng)。獲?。喝〉谩C取。答案：C第十八頁(yè)，共26頁(yè)。3．(2014年江蘇卷)在下面一段話空缺處依次填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(

)最使我艷羨的還是園林藝術(shù)家化平淡為神奇的________。某些樹(shù)木當(dāng)植當(dāng)伐；某些花卉當(dāng)疏當(dāng)密；何處須巧借地形，順勢(shì)筑坡；何處又宜少見(jiàn)軒敞，________：所有這一切都煞費(fèi)心血，但又不露慘淡經(jīng)營(yíng)的痕跡，正像一幀名作脫稿前畫(huà)師那奇絕而________的點(diǎn)睛之筆。A．用心別樹(shù)一幟渾成 B．匠心別樹(shù)一幟飽滿(mǎn)C．匠心別有洞天渾成 D．用心別有洞天飽滿(mǎn)第十九頁(yè)，共26頁(yè)。解析：本題中，匠心：巧妙的構(gòu)思。用心：集中注意力；多用心力。此處用“匠心”更恰當(dāng)。別樹(shù)一幟：另外樹(shù)起一面旗幟，指與眾不同，另成一家。別有洞天：另有一種境界，形容景物等引人入勝。結(jié)合語(yǔ)境，應(yīng)用“別有洞天”。飽滿(mǎn)：豐滿(mǎn)；充足。渾成：形容文學(xué)藝術(shù)作品等自然、渾然一體。此處應(yīng)用“渾成”。答案：C第二十頁(yè)，共26頁(yè)。4．依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)①如果我們想在疾病________起來(lái)以前根除它們，就必須毫不留情地揭露它們。②他的創(chuàng)作是如此博大精深，又是如此有意識(shí)地自成一體，因此，可以毫無(wú)愧色地說(shuō)，他的藝術(shù)是世界文化的不容________的組成部分。③太陽(yáng)黑子又進(jìn)入集中爆發(fā)期，我國(guó)天文學(xué)家從去年8月就開(kāi)始密切________太陽(yáng)的活動(dòng)。④如果生命中只有鮮花和獎(jiǎng)杯而沒(méi)有挫折和痛苦，那么，這種人生________顯得太單薄。A．蔓延置疑監(jiān)測(cè)未免 B．曼延置疑觀測(cè)不免C．蔓延質(zhì)疑觀測(cè)未免 D．曼延質(zhì)疑監(jiān)測(cè)不免第二十一頁(yè)，共26頁(yè)。解析：本題中，蔓延：比喻事物像蔓草一樣向四周擴(kuò)大，延展。曼延：山脈、水流、道路等向遠(yuǎn)處延伸。據(jù)語(yǔ)境應(yīng)選“蔓延”。置疑：懷疑，多用于否定句。質(zhì)疑：提出疑問(wèn)。據(jù)語(yǔ)境應(yīng)選“置疑”。監(jiān)測(cè)：監(jiān)視檢測(cè)。觀測(cè)：觀察并測(cè)量。據(jù)語(yǔ)境應(yīng)選“監(jiān)測(cè)”。未免：對(duì)某種做法表示不以為然。不免：免不了。據(jù)語(yǔ)境應(yīng)選“未免”。答案：A第二十二頁(yè)，共26頁(yè)。5．依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①當(dāng)大多數(shù)人在用錢(qián)計(jì)算生活的時(shí)候，“樂(lè)價(jià)比”則________人們用自己的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量身邊的每一件事物，在心理上是否物超所值。②作為一名軍旅作家，他對(duì)軍隊(duì)有著一種本能的難以割舍的________，部隊(duì)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，總讓他魂?duì)繅?mèng)縈，繼而流淌于筆端。③他本來(lái)就桀驁不馴，我行我素，受此冷遇，更不理會(huì)眾人詫異的目光和主持人的勸阻，________扔下話筒，頭也不回地走出會(huì)議室。A．提議情結(jié)徑自 B．提倡情節(jié)徑