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千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦五年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)課堂筆記Comeandhelpme!

句子結(jié)構(gòu):

主語(yǔ)+動(dòng)詞+名詞。

小明唱一首歌。

XiaoMingsingsasong.

主語(yǔ)+動(dòng)詞+賓語(yǔ)

小明幫我。

XiaoMinghelpsme.

動(dòng)詞：發(fā)出的動(dòng)作

賓語(yǔ)：放在動(dòng)詞后面的主語(yǔ)

形容詞性：

形容詞：red紅色的

Beautiful美麗的

Wonderful很棒的

Nice好看的

Kind熱烈的

Helpful樂(lè)于助人的

1、小明把他的書包給她。（givesbsth/givesthtosb）XiaoMinggivesherhisschoolbag.

2、小明喜愛(ài)?小芳的文具盒。（pencilcase）

Xiaominglikesxiaofang’spencilcase.

3、小芳咬他的臉。

Xiaofangbiteshisface.

4、王子看她的鞋子。

Princelooksathershoes.

5、仙女喜愛(ài)?他。

Fairylikehim.

6、媽媽喜愛(ài)?我。

Munlikeme.

7.他們喜愛(ài)?他。

Cinderella,Comeandhelpme!主語(yǔ)+謂語(yǔ)+名詞/賓語(yǔ)。Wherearemygloves?

普通疑問(wèn)句和疑問(wèn)句的區(qū)分：普通疑問(wèn)句：

就是在陳述句后面+”嗎？”

他去逛街了。

他去逛街了嗎？

他是小明。

Heisxiaoming.

Ishexiaoming?

1、把句中be動(dòng)詞（amisare）提前到主語(yǔ)的前面，然后+句子尾部+“？”

2、假如句子中沒(méi)有be動(dòng)詞，在句子的開(kāi)始加助動(dòng)詞（do/does/did..）。這是小明的書包。

Thisisxiaoming’sschoolbag.

Isthisxiaomig’sshoolbag?（這是小明的書包嗎？）

那是他的文具盒.

Thatishispencilcase.

Isthathispencilcase?

那時(shí)他的文具盒嗎

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