社會實(shí)踐報(bào)告內(nèi)容(3篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——社會實(shí)踐報(bào)告內(nèi)容(3篇)報(bào)告材料主要是向上級匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以表達(dá)、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代明白,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。那么我們該如何寫一篇較為完美的報(bào)告呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼淖钚聢?bào)告范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

社會實(shí)踐報(bào)告內(nèi)容篇一

跟著身為項(xiàng)目經(jīng)理的叔叔在工地上晃蕩，我們踏上用鋼管和鐵網(wǎng)搭接成的梯子，開始覺得很危險(xiǎn)，四周都有伸出來的鋼管或鐵條。二三樓的模板和支架已經(jīng)拆了，我們可以明白地看到支撐上部重量的柱子很大，大到使我們都覺得層高變小了。在承重柱的四周有好多構(gòu)造柱，它們是用來加大墻的強(qiáng)度的，以避免因墻身過長導(dǎo)致簡單坍塌。一路上去，我們看到上面幾層樓板的支架還沒有拆，這些支架是用鋼管和模板組成的，鋼管很密，可見要承受完全沒有強(qiáng)度的混凝土板和梁需要很大的支撐力?？粗麢z查已完工的房屋，可自己卻什么都不懂，問他在看什么，為什么要看。隨著時(shí)間的推移，問的問題就越多。想想自己大學(xué)也半年讀下來了，怎么感覺就跟沒學(xué)沒什么一樣。我不知道這是個(gè)人問題還是大家都一樣。

接下來，帶我去看他們工人現(xiàn)場拌混凝土。他們工人用的水泥已經(jīng)通過安定性的檢測。通過對混凝土的了解和學(xué)習(xí)，我大體知道了著一在現(xiàn)代建筑中幾乎離不開的材料的一些訊息：

（1）混凝土是當(dāng)代世界最主要的土木工程材料之一。它是由膠結(jié)材料、骨料和水依照一定比例配制，經(jīng)過攪拌振搗成型，在一定條件下養(yǎng)護(hù)而成的人造石料?；炷辆哂性县S富，價(jià)格低廉，生產(chǎn)工藝簡單的特點(diǎn)，因而其使用量越來越大；同時(shí)吧混凝土還具有抗壓強(qiáng)度高，耐久性好，強(qiáng)度等級范圍廣，使用范圍十分廣泛，不僅在各種土木工程中使用，就是在造船業(yè)，機(jī)械工業(yè)，海洋開發(fā)，地?zé)峁こ痰戎?，混凝土也是重要的材料?/p>

（2）混凝土的早期養(yǎng)護(hù)：混尼姑泥土常見的裂縫，大多數(shù)是不同深度的表面裂縫，起主要原因是溫度梯度再成寒冷地區(qū)的溫度驟降也易形成裂縫。因此說混凝土的保護(hù)司對防止表面早期裂縫特別重要。從溫度應(yīng)力觀點(diǎn)出發(fā)，保濕應(yīng)達(dá)到以下要求：

1）防止混凝土內(nèi)外溫度差及混凝土表面梯度，防止表面裂縫。

2）防止混凝土超冷，應(yīng)盡量設(shè)法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使用期的穩(wěn)定溫度。

3）防止老混凝土過冷，以減少新混凝土間的約束。混凝土的早期養(yǎng)護(hù)，主要目的在于保持適合的溫度條件，以達(dá)到兩個(gè)方面的效果，

一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲，防止有害的冷縮和干縮。

一方面使混凝土水化作用順利進(jìn)行，以期達(dá)到設(shè)計(jì)的強(qiáng)度和抗裂能力。適合的溫濕度條件是相互關(guān)聯(lián)的?；炷恋谋翊胧┩灿斜竦男Ч?。從理論上分析，新澆混凝土中所含水分完全可以滿足水泥的水化，表面混凝土最簡單而且直接受到這種不利影響。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養(yǎng)護(hù)的關(guān)鍵時(shí)期，在施工中應(yīng)切實(shí)重視起來。所以在施工時(shí)我們要提防的處理這些事件，根據(jù)不可憐況不同處理。

作為一名剛剛接觸專業(yè)知識的大學(xué)生來說，假使在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸高深的專業(yè)知識是不科學(xué)的，實(shí)習(xí)終止后有必要好好總結(jié)一下。

所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過旁站，使我近距離的觀測了整個(gè)房屋的建造過程，使我能夠同施工人員面對面在一起，看他們?nèi)绾问┕?，如何將圖紙上的模型變成漂亮建筑，學(xué)到了好多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識，這些知識往往是我們在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的。

盡管知識獲取是甚微的，但所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會不斷的理解和體會實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。

其實(shí)作為一名學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會的需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻(xiàn)。然而走出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠?qū)嵙?xí)來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實(shí)踐了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。

在以后這3年半的大學(xué)學(xué)習(xí)中，我會更加努力的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，還會豐富我其他方面的知識，實(shí)習(xí)后才發(fā)現(xiàn)，知識是相通的，事事精是很難，但是想有大成就，事事通是必要的，所以在以后一定要多學(xué)習(xí)些和我的專業(yè)有關(guān)聯(lián)的專業(yè)的知識，在學(xué)好本專業(yè)的基礎(chǔ)上，盡量能修兩個(gè)學(xué)位，而且，一定要多多的實(shí)踐，將理論知識化為真正的能力，盡自己最大的能力，努力，完善自己的知識儲量，完備自己的生活，大學(xué)說長不上，說短不短，我會利用這有限的時(shí)間來完成無限的可能！

我想，假使有機(jī)遇的話，以后每個(gè)假期我都要上工地實(shí)習(xí)，多學(xué)點(diǎn)課本上學(xué)不到的知識。那才是真正的資產(chǎn)。

社會實(shí)踐報(bào)告內(nèi)容篇二

由于現(xiàn)在我們是一個(gè)師范專業(yè)的學(xué)生，所以在平日大家就比較注意教師素質(zhì)的培養(yǎng)。為了讓自己有一個(gè)充實(shí)的假期，并在實(shí)踐中鍛煉自己，大家都在附近的幼兒園找了工作。

在即將上崗做實(shí)習(xí)老師時(shí)，我們是躊躇滿志，滿懷著希望和憧憬渴望上課的一天，希望自己的實(shí)習(xí)道路精彩，美麗?？墒抢显捳f的好“事與愿違〞啊。這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活，讓我們真正的體會到了做老師不簡單，做一名好老師就更不簡單了。

作為一名優(yōu)秀的教師，首要的任務(wù)就是把適合的知識用最有效的方法傳授給學(xué)生，并引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)，摸索學(xué)習(xí)。在我經(jīng)過這短短的一個(gè)多月里，我通過實(shí)踐和詢問,終究稍微摸索出了幾條自己小小的經(jīng)驗(yàn)。

1.在安排上課內(nèi)容時(shí),應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格的依照大綱和考慮學(xué)生的現(xiàn)有知識能力水平.內(nèi)容不宜太簡單也不宜太難。太易則回讓學(xué)生覺得學(xué)習(xí)是一件太簡單的事情，也會讓學(xué)生在心理上產(chǎn)生一種老師也不過如此的想法，不利于老師和學(xué)生之間的良好關(guān)系的形成。但是假使知識太難，又回讓學(xué)生感到有無比的壓力，甚至產(chǎn)生厭學(xué)情緒.所以在上課內(nèi)容的安排上還是要考慮到多方因素的。

2.在上課內(nèi)容的組織和編排上，還是要考慮到知識的趣味和乏味性在里面，甚至還要順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。我們現(xiàn)代社會是一個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代，教師在上課時(shí)，也要充分考慮到時(shí)代的因素，對課堂和知識做出適當(dāng)?shù)母淖儭?/p>

在這個(gè)告訴發(fā)展的時(shí)代,作為老師，不是把知識“填鴨式〞地輸送給學(xué)生，而是指導(dǎo)學(xué)生如何搞好學(xué)習(xí)，并把知識轉(zhuǎn)化為能力。在知識的海洋中，教師如燈塔如舵手，引導(dǎo)學(xué)生如何“揚(yáng)波擊水〞，只有這樣，學(xué)生畢業(yè)后才能適應(yīng)猛烈競爭的時(shí)代。以下是我在前人的基礎(chǔ)上,經(jīng)過自己的實(shí)踐,得到的一些方法。

一、用開心方法把學(xué)習(xí)的開心傳授給學(xué)生

知識是人類的精神資產(chǎn)。讀書學(xué)習(xí)是一種美好的精神享受。身為教師，在傳授知識的同時(shí)，要把這種學(xué)習(xí)帶來的開心和享受傳遞給學(xué)生.特別是學(xué)習(xí)成績不佳的學(xué)生，往往把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種很無奈、很勞累、很痛楚的事情,所以對于學(xué)習(xí)不好的學(xué)生我們作為一名教師就更應(yīng)當(dāng)去幫助他們，用開心的方法把學(xué)習(xí)的開心傳授給學(xué)生。所以作為老師要精通教材，對書本知識進(jìn)行深加工，改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法，借助形象好玩兒的教具，傾注于感情，聲情并茂、靈活多樣地進(jìn)行授課，使教書成為好玩兒的事情。然后把這種樂趣傳遞給學(xué)生，使學(xué)生產(chǎn)生好奇心，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在學(xué)知識的同時(shí)，體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂趣，學(xué)生就會越學(xué)越想學(xué)，越學(xué)越愛學(xué)。

二、在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給學(xué)生適當(dāng)?shù)馁潛P(yáng)

贊揚(yáng)是“老師〞的“老師〞。當(dāng)活動的結(jié)果得到確定時(shí),人會興趣更濃、干勁更足,從而越干越好，走上“干得好──得到確定──干得更好〞的良性循環(huán)軌道。相反，由于活動而受到責(zé)罵或貶低時(shí)，則會使人心頹喪，興趣索然，步入“越干越差、越干越不想干〞的惡性循環(huán)。教師對于學(xué)生在學(xué)習(xí)中取得的進(jìn)步和成績要給予確定和及時(shí)表揚(yáng)，使學(xué)生產(chǎn)生榮譽(yù)感。對于落后的學(xué)生，教師更要細(xì)心挖掘其優(yōu)點(diǎn)，發(fā)揮其優(yōu)點(diǎn)，經(jīng)常給以勉勵;對于取得的點(diǎn)滴進(jìn)步，都要及時(shí)給予贊揚(yáng)。所以，當(dāng)一個(gè)老師在批評學(xué)生時(shí)，應(yīng)當(dāng)多多的考慮一下，是不是真的非要批評他呢，往往要提醒自己多多的給與學(xué)生贊揚(yáng)。

三、幫助學(xué)生變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)

學(xué)生的學(xué)習(xí)成績提高了，學(xué)習(xí)樂趣濃重了，知識豐富了，視野開闊了，就會產(chǎn)生自己學(xué)習(xí)愿望，此時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)是盲目的，這就要求教師及時(shí)為學(xué)生確定方向，設(shè)定目標(biāo)。目標(biāo)越具體越明了，實(shí)施越簡單，也越簡單見成績，成績不斷累積的總和就是目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)是學(xué)生的.學(xué)習(xí)能力從量的積累到質(zhì)的飛躍的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

最終，是如何管好一群精力充沛的青春期學(xué)生！

社會實(shí)踐報(bào)告內(nèi)容篇三

前段時(shí)間，父親的手機(jī)不太好使了，自己不懂如何選購適合的，可是又不好意思和我說。父親啊，對自己女兒有什么不好意思呢？可是做父母的就是這樣，為自己孩子付出覺得是理所當(dāng)然，讓孩子為自己做點(diǎn)什么卻又覺得心神擔(dān)憂。普天下的父母，總是為兒女想得多，為自己想得少。弟弟寒假回家知道后和我說起此事，我才知道父親想換手機(jī)，當(dāng)天晚上我便上網(wǎng)尋覓了幾款適合的機(jī)型，其次天上午便向父親匯報(bào)了一下，確定網(wǎng)購諾基亞的6500s精剛機(jī)身手機(jī)ems郵寄給父親。父親問我要銀行賬號，要把錢匯給我。我怎么可能要父親的錢呢？我手中現(xiàn)用的這部已經(jīng)7年的舊手機(jī)，當(dāng)時(shí)就是父親為我付的錢。時(shí)隔這么久，我不過也是花了兩千多元而已，如此算來，我連回報(bào)都算不上?？删褪沁@樣，父親還是覺得讓我破費(fèi)很過意不去，全然不去想他在我身上付出了多少。從小到大，父親在我的身上付出了多少心血??！又為我花費(fèi)了多少時(shí)間和金錢呀！那些有形的物質(zhì)支持已讓我心里惴惴擔(dān)憂，更不用提那些無形的精神支持了。假使幫父親買個(gè)手機(jī)我還要要錢，那我這個(gè)女兒還怎么有臉旺稱爹媽的女兒呢？就算我的經(jīng)濟(jì)并不富足，一切還處于資產(chǎn)的原始積累階段，就算是我省吃儉用，我也要讓父親有一款嶄新的手機(jī)。

育兒才知父母恩。生下兒子這四個(gè)月來，日日夜夜的辛勤讓我更加明白父母撫養(yǎng)我長大成人的艱辛。前些日子，半夜里兒子把尿時(shí)用小手撓了眼睛，加上哭出的眼淚一沖，流出了血水。我的心瞬間收緊，哆嗦著打了個(gè)寒顫，拼了命似的喊老公，兩個(gè)人使出渾身解數(shù)才把兒子逗笑。我貼緊兒子的小臉看了又看，想想方才的驚險(xiǎn)，眼淚嘩嘩流出。有了孩子，心就充滿了牽掛，怕他會擔(dān)心逸，怕他會疼，怕他會生病，怕他有什么閃失，心就這么懸著。這樣的時(shí)候，我就想到我的父母，想到這三十年來他們對我的惦念。小的時(shí)候，我是個(gè)并不省心的孩子，往往生病，父母為了我四處求醫(yī)，用民間土方，找干爹……凡是能用的方法他們都會去試一下。母親還經(jīng)常對我提起，我病得最厲害的一次是在醫(yī)院里住了一個(gè)多月，醫(yī)生都對我不報(bào)希望了。是母親跪在醫(yī)生的跟前苦苦懇求，讓他們“死馬當(dāng)活馬醫(yī)〞，最終我竟然奇跡般痊愈。我無法想象，我年少時(shí)那些生病的日子讓父母熬過了多少個(gè)不眠之夜，也無法想象父母當(dāng)時(shí)承受了怎樣的精神壓力來細(xì)心地照料我這個(gè)多病的孩子。兒子只是偶爾出現(xiàn)的一點(diǎn)小驚險(xiǎn)就使我感覺痛楚異常，無法承受似的痛，再聯(lián)想自己的父母，我的心里真是五味雜陳，說不出的感動。對孩子的愛，是世間最無私的愛，只有做了父母才能開始體會。想想這些，我們怎能不去孝敬父母？父母養(yǎng)育兒女可謂嘔心瀝血，卻又是真正地不求回報(bào)，只管一味地付出。當(dāng)他們腰身倦得不再挺立，行動已不再靈便，雙鬢已染滿了霜華，兒女怎么可以不去報(bào)答？鳥兒尚知反哺，何況我們有知識有文化的人呀？

父母想要的，很少。只要做兒女的稍稍用點(diǎn)心就能做得到。多威的征文我參與后獲得一雙老年保健鞋，那時(shí)我工作單位離父母還近一些，回家時(shí)?？吹礁赣H穿著我送給他的這雙保健鞋，說穿著可安逸了。其實(shí)父親以前都是習(xí)慣穿皮鞋的，可由于是我獲獎送他的，他便二話不說，脫掉皮鞋換保健鞋，有客人來的時(shí)候，他還會得意洋洋地向人家說這是女兒寫稿子掙來的?？粗赣H高傲的樣子，我真希望自己能有生花妙筆，用自己的稿子換來父親更多的驕傲。后來，我參與多威的提建議活動再次獲獎，便又給母親帶來了榮耀。父母雙雙穿著女兒寫稿贏得的保健鞋走在路上溜達(dá)時(shí)，那可真是可以用意氣風(fēng)發(fā)這四個(gè)字來形容。這就是父母的開心，如此簡單滿足。

就像黃金酒的廣告“酒是我女兒送的，你要喝讓你兒子買去〞，廣告里面的老人說這話時(shí)一臉高傲的幸福感。這也正是大量老年人的真實(shí)心理，他們并不重視兒女送多寶貴的物品，但他們會看重兒女那一點(diǎn)兒心意。我想，父親用著我送他的手機(jī)，一定又會滿面春風(fēng)地對人家驕傲地說這是女兒送給他的。寫到這，我不禁想到以前看過的一個(gè)小故事，說有位兒子經(jīng)常被他的老媽交代買這買那，好屢屢東西還是完全重復(fù)的，老媽一點(diǎn)不差地把購物的錢給兒子，只有一個(gè)要求，就是讓兒子買回時(shí)一定要在小區(qū)門口親自交給老父親。他的老父親總是和一群老爺子坐在小區(qū)門口閑聊下棋。他就這樣依照老媽的叮囑買了好屢屢東西，覺得很煩，開始提出抗議，說是不如老媽或老父自己去買，為什么非要繞彎似的讓他買還要交到門口給父親，這不是讓他浪費(fèi)時(shí)間嗎？老母親的話讓我久久難忘，原來每次買的東西都是那老兩口早就設(shè)計(jì)好了的，不過是為了向其他的老人說明自己的兒子懂得孝順父母，不至于在其他老人說自家孩子又買了什么東西送回家時(shí)自己兒子卻沒送，老臉上掛不住。兒子聽后深感愧疚，以后便自覺為父母買些東西回家，而不再是心安理得地從母親那里拿錢，但是他一定會記得到小區(qū)門口交給父親讓父親帶回家而不是自己直接送回家。

父母年紀(jì)大了，雖然他們可能并不缺錢花，可能他們根本也不需要兒女的禮物，但他們需要兒女的一顆孝心。即便只是為了面子光，也是對他們很大的安慰。我們?yōu)槿俗优?，要做到這一點(diǎn)其實(shí)很簡單，不過就是一點(diǎn)點(diǎn)心意，卻會讓父母好一陣子都會感到幸福的。有的時(shí)候，只要我們做兒女花費(fèi)并不多的時(shí)間和精力就可以讓父母開心一陣子。為了安慰由于遙遠(yuǎn)帶來的思念，我便遵照母親的意愿，隔幾天就照幾張照片錄段視頻積攢下來，等月末弟弟回家前傳給弟弟讓他帶回家給父母看。每次父母看了照片再和我通電話時(shí)就會比平日沖動好多，話語里明顯帶有了歡喜的心意。就像這樣傳照片的事，不過就是舉手之勞啊，我們又有什么理由不讓自己的父母開心更多一些呢？就像前幾天，聽到媽媽在電話里告訴我已經(jīng)讓弟弟拍了他們的照片，晚上會讓弟弟上網(wǎng)傳給我時(shí)，我就興奮得像是中了彩票，我想父母在等待我傳