光合作用課件北師大版七年級上

光合作用課件北師大版七年級上1648海爾蒙特（比利時(shí)）

之迷他將一棵重2.3kg的柳苗栽種到一個(gè)盛有土壤的木桶中，木桶內(nèi)土壤的重量是90kg。

5年過去了，柳苗漸漸地長大了。他再次稱量柳苗和土壤的重量，結(jié)果使海爾蒙特大吃一驚：柳苗重量增加

土壤重量僅減少了74.5kg,0.057kg！研討互動(dòng)

結(jié)論：柳苗生長所需要的物質(zhì)，并不是由土壤直接轉(zhuǎn)化的，水才是使植物增重的物質(zhì)。

提問過渡

海爾蒙特的實(shí)驗(yàn)結(jié)論完全正確嗎？從植物生活環(huán)境的角度分析植物生長需要的物質(zhì)來源，還應(yīng)該考慮什么因素？1771普利斯特利（英國）實(shí)驗(yàn)

1771普利斯特利（英國）實(shí)驗(yàn)深入思考

提問：當(dāng)人們重復(fù)普利斯特利的實(shí)驗(yàn)時(shí)，有的獲得成功，有的總是失敗，甚至發(fā)現(xiàn)植物還會(huì)更嚴(yán)重地污染空氣。為什么學(xué)者們會(huì)得到不同的實(shí)驗(yàn)結(jié)果呢？分析研討

結(jié)論：蠟燭燃燒會(huì)污染空氣，使小老鼠窒息而死，植物能"凈化"污濁空氣。沒有考慮陽光的因素。1779英格豪斯（荷蘭）實(shí)驗(yàn)

英格豪斯的實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步證實(shí)了只有在光的照射下，普里斯特利的實(shí)驗(yàn)才能成功！提問過渡

英格豪斯還發(fā)現(xiàn)，光照下的綠色植物能夠釋放氣體，這種釋放氣體的能力在夕陽西下時(shí)降低，日落后則完全停止?這說明什么問題？釋放氣體是什么氣體呢？說明釋放氣體與陽光有關(guān)。后來，科學(xué)家了解了空氣的組成成分。明確光照下綠色植物釋放的氣體是氧氣。科學(xué)進(jìn)展（光合作用的原料）

1782年瑞士瑟納比埃：

植物在光下吸收二氧化碳。1804年瑞士索緒爾：

光合作用過程中，綠色植物在光下同時(shí)還要消耗水。1864薩克斯（德國）實(shí)驗(yàn)分析討論：

1、將綠色葉片先放在暗處處理幾個(gè)小時(shí)的目的是什么？2、為什么讓葉片一半曝光另一半遮光？

3、葉片一半曝光另一半遮光遇碘顏色為什么不同？

暗處理是為了耗盡葉片中存在的營養(yǎng)物質(zhì)（淀粉），避免葉片已有的淀粉對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾。對葉片不遮光部分進(jìn)行處理，是檢驗(yàn)植物合成淀粉能否需要光的主實(shí)驗(yàn)，葉片遮蔽光部分是設(shè)置的對照。用碘液染色后，葉片不遮光部分變成藍(lán)色，葉片遮光部分不變顏色。結(jié)論發(fā)現(xiàn)綠色植物在光照下不僅能夠釋放氧氣，而且還能夠合成淀粉的物質(zhì)，供給植物生長發(fā)育等生命活動(dòng)利用。

精彩回放（1648–1864）

1648海爾蒙特

木桶里栽柳5年，雨水澆灌，柳苗由2.3kg增重至76.8kg；90kg干土減重57g。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：柳樹的增重來自水。

1771普利斯特利

鐘罩里的小鼠窒息而死；將小鼠與植物同時(shí)放入密封的鐘罩內(nèi)，小鼠生活正常。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：植物能“凈化”空氣。

1779英格豪斯

植物的綠色部分，只有在光下才能起到“凈化”空氣的作用。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：光的重要作用。

1782瑟訥比埃

發(fā)現(xiàn)照光時(shí)綠色植物吸收二氧化碳，釋放氧氣。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：二氧化碳是原料，氧氣是產(chǎn)物。1804索緒爾

植物增重水是原料。1864薩克斯

發(fā)現(xiàn)照光時(shí)葉綠體中的淀粉粒才會(huì)增大。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：有機(jī)物是產(chǎn)物。1897年，科學(xué)家首次提出植物的光合作用?？偨Y(jié)提問：

光合作用的原料、條件、產(chǎn)物各是什么？這樣一個(gè)生產(chǎn)加工的過程是在哪進(jìn)行的呢？

原料：

條件：

產(chǎn)物：

場所：光合作用：二氧化碳+水——→淀粉（貯存能量）+氧氣

BACK二氧化碳和水光葉綠體淀粉和氧氣陽光葉綠體探索光合作用驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉實(shí)驗(yàn)討論分析處理方法黑紙遮擋部分未遮擋部分顏色變化不變藍(lán)變藍(lán)1、實(shí)驗(yàn)前為什么要對實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行黑暗處理？2、實(shí)驗(yàn)選用的葉片，一部分被遮光，一部分不遮光，這兩部分在實(shí)驗(yàn)中各有什么時(shí)候作用？暗處理是為了耗盡葉片中存在的淀粉，避免葉片已有的淀粉對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾。對葉片不遮光處理，是檢驗(yàn)植物合成淀粉能否需要光的主實(shí)驗(yàn)，葉片遮蔽光部分是設(shè)置的對照。葉肉細(xì)胞中葉綠素能溶解于酒精溶液，使葉片脫色而使酒精溶液變綠。說明光是植物光合作用合成淀粉的必需條件。

3、你怎樣解釋在酒精溶液的綠葉脫色而使酒精溶液變綠的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象？4、這種實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明什么？經(jīng)過上述驗(yàn)證試驗(yàn)，我們可知：經(jīng)過遮光處理的綠葉遇碘液后，見光部分呈深藍(lán)色，遮光部分不變色，表明綠葉合成淀粉需要光。由此可見：淀粉是光合作用的產(chǎn)物，光是光合作用的必需條件。Goback導(dǎo)航實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析

帶有火星的火柴棒伸入到試管后，又重新燃燒。這表明試管中收集了氧氣，它有助燃作用，從而使火柴棒復(fù)燃。這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明，綠色植物在光照下產(chǎn)生了氧氣。這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明光合作用的產(chǎn)物之一是氧氣！Goback導(dǎo)航Goback導(dǎo)航實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析

空氣中含有二氧化碳，植物利用二氧化碳為原料進(jìn)行光合作用產(chǎn)生了淀粉。這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明光合作用需要二氧化碳作為原料！Goback導(dǎo)航

科學(xué)研究表明，水也是光合作用的原料之一！請同學(xué)們開動(dòng)腦筋，自己設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來證明光合作用需要水……

圓圈內(nèi)葉片就沒有水供應(yīng)了引深拓展Goback導(dǎo)航Goback導(dǎo)航銀邊天竺葵彩葉草銀邊翠

結(jié)果植物用碘液檢驗(yàn)葉片綠色部分白/彩色部分銀邊翠銀邊天竺葵彩葉草藍(lán)色黃白色藍(lán)色黃白色藍(lán)色黃白色Goback導(dǎo)航試驗(yàn)分析為什么銀邊翠和銀邊天竺葵的葉片邊緣不呈綠色?因?yàn)樗鼈儼咨倪吘壊缓~綠素。

探究實(shí)驗(yàn)的結(jié)果證實(shí)，銀邊翠等植物的葉片，只有綠色部分在光下合成淀粉，顯然光合作用需要葉綠素。在綠色植物的細(xì)胞中，葉綠素存在于葉綠體內(nèi)，因此，葉綠體可能是光合作用的場所。實(shí)驗(yàn)小結(jié)Goback導(dǎo)航課堂練習(xí)：1、在"綠葉在光下制造淀粉"的實(shí)驗(yàn)中，先將天竺葵放在黑暗處一晝夜，其目的是（

）

A、使葉片內(nèi)原有的淀粉消耗掉。B、使葉內(nèi)的淀粉儲(chǔ)存在葉綠體中。C、使淀粉儲(chǔ)存在葉肉細(xì)胞中。D、儲(chǔ)備養(yǎng)料，準(zhǔn)備進(jìn)行光合作用。2、在做"綠葉在光下制造淀粉"的實(shí)驗(yàn)時(shí)，用黑紙片把葉的一部分把兩面遮蓋起來，移到陽光下幾小時(shí)后，摘下葉片，去掉黑紙片用碘液檢驗(yàn)時(shí)（）A、被遮蓋的部分顏色變淺。B、被遮蓋的部分沒有變藍(lán)，而其他部分