![世界文化的多樣性教案_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/2a7aee4b2ce1440112ec305b67e97648/2a7aee4b2ce1440112ec305b67e976481.gif)
![世界文化的多樣性教案_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/2a7aee4b2ce1440112ec305b67e97648/2a7aee4b2ce1440112ec305b67e976482.gif)
![世界文化的多樣性教案_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/2a7aee4b2ce1440112ec305b67e97648/2a7aee4b2ce1440112ec305b67e976483.gif)
![世界文化的多樣性教案_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/2a7aee4b2ce1440112ec305b67e97648/2a7aee4b2ce1440112ec305b67e976484.gif)
![世界文化的多樣性教案_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/2a7aee4b2ce1440112ec305b67e97648/2a7aee4b2ce1440112ec305b67e976485.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
世界文化的多樣性教案22一、學(xué)習(xí)目標(biāo)第三課第一框世界文化的多樣性學(xué)案1、了解文化多樣性的表現(xiàn)(民族節(jié)日、文化遺產(chǎn))2、理解文化是民族的,又是世界的;則?!咀灾鲗W(xué)習(xí)案】一、細(xì)讀教材預(yù)習(xí)思考(建議:理解教材,將問題標(biāo)在課本上,并劃出答案,疑惑處在相應(yīng)處標(biāo)記好。)(一)異彩紛呈交相輝映民族文化是民族身份的獨(dú)特標(biāo)識世界上每個(gè)民族,每個(gè)國家都有自己獨(dú)特的文化,民族文化是的獨(dú)特標(biāo)識。(1)概念:蘊(yùn)涵著民族生活中的風(fēng)土人情、宗教信仰和倫理道德等文化因素,是一個(gè)民族________的長期積淀。(2)民族節(jié)日在民族文化中的價(jià)值:①從形成看:是一個(gè)民族______________的長期積淀②從作用看:它是民族文化的集中展示,也是______________的集中表達(dá)。③從功能看:透過各民族的傳統(tǒng)節(jié)日及習(xí)俗,我們可以領(lǐng)略不同民族文化的韻味(1)地位:是一個(gè)國家和民族歷史文化成就的。(2)意義:((3)保護(hù):為了使不同民族優(yōu)秀文化遺產(chǎn)免遭破破壞,聯(lián)合國科教文組織決定,以_______的方式確立世界文化與自然遺產(chǎn),并給予保護(hù)。(二)透視文化多樣性(1)文化多樣性主要是指不同民族和國家各具特色。(2)文化多樣性的地位:文化多樣性是人類社會(huì)的,是人類文明進(jìn)步的。(3)文化既是民族的又是世界的3②文化是世界的,各族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。;文化是,各民族文化都是世界文化中不可缺;文化是,各民族文化都是世界文化中不可缺(三)尊重文化多樣性(1)尊重文化多樣性的意義:注意:民族文化起著維系、維持的重要作用,是這個(gè)民族生存和發(fā)展的。②尊重文化多樣性是的必然要求。注意:不同民族的文化以其鮮明的民族特色豐富了世界文化,共同推動(dòng)了人類文明的。(2)怎樣對待文化多樣性:②尊重文化的多樣性,首先要尊重自己民族的文化,培育好、發(fā)展好本民族文化。促進(jìn)世界文化的繁榮。因?yàn)?,只有在民族平等的基礎(chǔ)上,世界各國人民才能相互尊重、共同發(fā)展;只有保持世界文化的多樣性,世界才更加豐富多彩,充滿生機(jī)和活力。二.整理鞏固、構(gòu)建體系4中韓端午節(jié)的比較都是在端午節(jié)期間,韓國吃粽子、劃龍舟、祭屈原……家國情懷祈求豐收和安康江陵端午祭你從中韓端午節(jié)的比較,體會(huì)到哪些文化生活的道理2005年韓國的端午祭申遺成功。據(jù)介紹,韓國在申報(bào)“端午祭”的文本中,第一句話是“端午節(jié)原本是中國的節(jié)日,傳到韓國已經(jīng)有1500多年了”。有的網(wǎng)友為此憤憤不平,紛網(wǎng)友1:端午節(jié)明明起源于我國,他們搶去不道德,以后我們要聯(lián)合起來抵制“韓流”,建議國家以后也一律禁止韓國的音樂,電影電視……,畢竟我們的文化要優(yōu)于他們的。網(wǎng)友2:當(dāng)然也有一些網(wǎng)友進(jìn)行了深刻反思:“看看我國現(xiàn)在一些‘申遺’成功的地方,他們利用祖宗留下的遺產(chǎn)干什么了無非就是門票漲價(jià),地方政府收入增加,他們有對遺產(chǎn)做保護(hù)了嗎還是不要一窩蜂去爭這個(gè)世界遺產(chǎn)了吧,實(shí)實(shí)在在地做好遺產(chǎn)的保護(hù)工作吧!”你怎么評析網(wǎng)友們的觀點(diǎn)51.提起節(jié)日,中國人想到的是春節(jié)、端午節(jié)、清明節(jié)等,而大多數(shù)西方人想到的卻是圣誕節(jié)、復(fù)活節(jié)等節(jié)日。不同的民族有不同的節(jié)日,這是因?yàn)?)①不同的民族節(jié)日蘊(yùn)涵著不同民族的風(fēng)土人情、宗教信仰和道德倫理等文化因素②民族節(jié)日包含著一個(gè)民族文化生活的全部內(nèi)涵③民族節(jié)日是民族歷史文化成就的重要標(biāo)志④民族節(jié)日是一個(gè)民族歷史文化的長期積淀A.①②③B.②③④C.①④D.①②④2.韓國歌曲《江南Style》描繪了韓國江南區(qū)的風(fēng)土人情,以其簡單、歡快的旋律跳著模仿騎馬動(dòng)作的滑稽舞步,火速成為全球Style,被譽(yù)為“神曲”。這主要表明()A.大眾傳媒是文化傳播最重要的手段B.科技的進(jìn)步是推動(dòng)文化發(fā)展的決定因素D.文化都有自己民族的個(gè)性特征倫敦奧運(yùn)會(huì),其會(huì)徽與其他各屆奧運(yùn)會(huì)的會(huì)徽一樣,都充分體現(xiàn)了尊重文化多樣性的價(jià)值3.之所以尊重文化多樣性,是因?yàn)?)①尊重文化多樣性是發(fā)展本民族文化的內(nèi)在要求②各國都遵循各民族文化一律平等原則③尊重文化多樣性是實(shí)現(xiàn)世界文化繁榮的必然要求④文化融合為一體是文化發(fā)展的必然趨勢A.①③B.②③C.①②D.①④4.“一花獨(dú)放不是春,百花齊放春滿園”,這說明()A.民族文化的繁榮離不開世界文化的發(fā)展B.世界文化的繁榮以各民族文化的繁榮為基礎(chǔ)C.有民族的文化,沒有世界的文化D.保持世界文化的多樣性,世界才更加富有生機(jī)和5.在慶祝中意建交40周年和“中國文化年”開幕音樂會(huì)上,“東西方在歌劇中相遇”是第一個(gè)節(jié)目。京劇與西方歌劇詠嘆調(diào)的選粹“聯(lián)袂登場”。中國三位著名京劇演員和三位優(yōu)秀歌劇演員分別以風(fēng)格迥異的精彩演唱,以及對照鮮明的服飾與化妝,為全場觀眾演繹了一場中西文化合璧的精品節(jié)目,獲得觀眾經(jīng)久的掌聲。這表明()①中國文化已成為世界主流文化③文化既是民族的又是世界的②世界文化具有多樣性④中意文化已經(jīng)消除了差異61、山東濟(jì)南市槐蔭區(qū)吳家堡鎮(zhèn)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)博覽園項(xiàng)目開工建設(shè),計(jì)劃2014年10月1日前建成開園,屆時(shí)該項(xiàng)目有望成為全國規(guī)模最大、檔次最高、項(xiàng)目最全的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)博覽主題公園。關(guān)于非物質(zhì)文化遺產(chǎn),下列認(rèn)識錯(cuò)誤的是()A.文化遺產(chǎn)對研究人類文明的演進(jìn)有重要意義B.文化遺產(chǎn)有利于增強(qiáng)民族凝聚力C.文化遺產(chǎn)是人類共同的文化財(cái)富D.保護(hù)文化遺產(chǎn)是民族文化發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力2、中國的京劇、書法、武術(shù)為世界獨(dú)有,俄羅斯的芭蕾舞、意大利的歌劇享譽(yù)天下。不同國家、不同民族的文化形成了世界文化大觀園。上述材料表明()①不同的文化是有差異的,具有多樣性特點(diǎn)②不同民族的文化有優(yōu)劣之別③文化是民族的,又是世界的④國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平?jīng)Q定了文化發(fā)展水平A.①③B.②④C.②③D.①④3、我們尊重世界文明的多樣性,加強(qiáng)不同文明之間的對話和交流,構(gòu)建人類共有的精神家①遵循各民族文化一律平等的原則②消除中華文化與世界文化的差異③尊重差異,理解個(gè)性,和睦相處④相互借鑒,求同存異A.①②④B.①②③C.①③④4.國家設(shè)立端午節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日作為國家法定節(jié)日,公布放假時(shí)間等,讓公民更好地“過節(jié)”。下列關(guān)于民族節(jié)日的認(rèn)識的不正確的是()A.民族節(jié)日是一個(gè)民族歷史文化的長期積淀B.慶祝民族節(jié)日是民族文化的集中展示C.民族節(jié)日是一個(gè)國家和民族歷史文化成就的重要標(biāo)志D節(jié)日是民族情感的集中表達(dá)得有文化底蘊(yùn);英國人矜持、文雅,富有紳士風(fēng)度……差異分明的民族性格背后,影射出的是各個(gè)民族文化心理結(jié)構(gòu)和文化心理積淀的不同。各民族文化之間的差異,是由下列因A.各民族間的文化水平高低不同B.各民族間所處的地貌、氣候等自然環(huán)境不同C.各民族間的宗教信仰、生活習(xí)俗不同76.文明具有多樣性,不同文明之間的對話、交流、融合,匯成了人類文明奔流不息的長河。各種文明都包含有人類發(fā)展進(jìn)步所積淀的共同理念、共同追求。中華文明有“和為貴”、“和而不同”、“己所不欲、勿施于人”等偉大思想。伊斯蘭文明也蘊(yùn)含著崇尚和平、倡導(dǎo)寬容的理念。在多樣中求同一,在差異中求和諧,在交流中求發(fā)展,是人類社會(huì)應(yīng)有的結(jié)合上述材料,請從文化多樣性的角度回答下列問題:(1)“在多樣中求同一,在差異中求和諧”。請你闡述這一文明觀的理論依據(jù)。(6分)(2)中華文明“和而不同”的偉大思想對處理不同文化之間的關(guān)系有何啟示。(6分)81.(1)民族節(jié)日,蘊(yùn)含著民族生活中的風(fēng)土人情、宗教信仰和道德倫理等文化因素,是一個(gè)民族歷史文化的長期積淀?!岸宋绻?jié)”體現(xiàn)了中華民族特有的精神生活,其申遺有利于增強(qiáng)(2)文化遺產(chǎn),是一個(gè)國家和民族歷史文化成就的重要標(biāo)志,不僅對于研究人類文明的演進(jìn)具有重要意義,而且對于展現(xiàn)世界文化的多樣性具有獨(dú)特作用,它們是人類共同的文化財(cái)(1)①文化多樣性是人類社會(huì)的基本特征,是人類文明進(jìn)步的重要?jiǎng)恿Α"谧鹬匚幕鄻有允前l(fā)展本民族文化的內(nèi)在要求,也是實(shí)現(xiàn)世界文化繁榮的必然要求。③文化是民族的,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 采購材質(zhì)合同范本
- 蘇科版數(shù)學(xué)七年級上冊2.4《絕對值與相反數(shù)》聽評課記錄2
- 蘇科版數(shù)學(xué)八年級下冊10.4《分式的乘除》聽評課記錄1
- 酒泉強(qiáng)夯地基處理施工方案
- 基坑拉槽基開挖施工方案
- 樹木種植與地理教學(xué)
- 蘇科版數(shù)學(xué)七年級下冊12.2.1《證明》聽評課記錄
- 蘇科版數(shù)學(xué)七年級上冊6.3.1《余角 補(bǔ)角 對頂角》聽評課記錄
- 蘇科版數(shù)學(xué)七年級上冊4.3《用一元二次方程解決問題》聽評課記錄3
- 湘教版地理七年級下冊7.5《北極地區(qū)和南極地區(qū)》(第1課時(shí))聽課評課記錄
- 2025年酒店總經(jīng)理崗位職責(zé)與薪酬協(xié)議
- 綠色能源項(xiàng)目融資計(jì)劃書范文
- 大樹扶正施工方案
- 《人工智能發(fā)展史》課件
- 小學(xué)一年級數(shù)學(xué)20以內(nèi)的口算題(可直接打印A4)
- 自動(dòng)化設(shè)備技術(shù)合作協(xié)議書范文
- 經(jīng)編工藝基本樣布的分析
- 中醫(yī)針灸穴位現(xiàn)代研究
- 完整版陸河客家請神書
- 國家電網(wǎng)公司畢業(yè)生應(yīng)聘申請表
- 通用5軸焊錫機(jī)系統(tǒng)(V11)
評論
0/150
提交評論