心理健康培訓(xùn)主持詞

心理健康培訓(xùn)主持詞心理健康培訓(xùn)主持詞#/3【篇一：心理健康教育主持詞】講座開始以前，請各位家長朋友動(dòng)動(dòng)自己的手指，封閉手機(jī)或許調(diào)為靜音狀態(tài)。在場內(nèi)嚴(yán)禁抽煙，不任意走動(dòng)。誠請大家踴躍配合。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，家長朋友、親愛的同學(xué)們：大家下午好！第一由我來介紹今日參加龍華小學(xué)心理健康教育專題講座的領(lǐng)導(dǎo)，他們是以及各位家長朋友，讓我們以熱情的掌聲對他們的到來表示歡迎，同時(shí)為領(lǐng)導(dǎo)們在百忙中來我校關(guān)懷孩子們的健康成長表示由衷的感謝。對心理健康的關(guān)注是現(xiàn)代社會(huì)文明進(jìn)步的表現(xiàn)，健康的心理是陽光成長、快樂生活的起點(diǎn)。聯(lián)合國世界衛(wèi)生組織以前提出過一個(gè)響亮的口號：“健康是人類第一財(cái)產(chǎn)，健康中有一半是心理健康。”并解說：健康不單是指一個(gè)人沒有身體疾病的癥狀和表現(xiàn)，并且是一個(gè)人的優(yōu)秀身體和精神以及社會(huì)的適應(yīng)狀態(tài)。為進(jìn)一步增強(qiáng)小孩心理健康教育，促使孩子們的身心全面和睦發(fā)展，我們邀請到了做心理健康教育專題講座。今日的講座，將聯(lián)合孩子存在的心理問題，有針對性地展開心理健康教育和指導(dǎo)，提升孩子們的抵擋挫折、戰(zhàn)勝困難的能力。在講座時(shí)期希望同學(xué)們恪守好會(huì)場紀(jì)律，不要隨意說話，仔細(xì)聽，專心記，下邊讓我們用熱情的掌聲歡迎方才聯(lián)合同學(xué)們存在的心理問題，為我們上了一堂生動(dòng)的心理咨詢課，我相信，同學(xué)們在的教育指引下，此后必定能正確地認(rèn)識(shí)自我，調(diào)控自我，增強(qiáng)蒙受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力， 此后必定能快樂學(xué)習(xí)，健康成長，做一名陽光型少年。春風(fēng)化作雨，潤物細(xì)無聲。家長朋友、老師們、同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴下手， 踴躍培育我們的健康心理擁有了健康的心理我們也就擁有了美好的人生讓我們再一次用熱情的掌聲對的出色講座表示由衷的感謝。最后祝福我們?nèi)w學(xué)生：陽光成長快樂生活放飛夢想，播種希望！今日的心理健康教育專題講座到此結(jié)束?！酒盒睦斫】抵v座主持稿】大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)講座各位同學(xué)，我們的活動(dòng)馬上開始，請大家將手機(jī)調(diào)成靜音或震動(dòng)模式。感謝配合！【開場白】尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位貴賓，親愛的老師們、同學(xué)們，大家夜晚好！一個(gè)好的規(guī)劃是成功的開始，展開此次大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)講座活動(dòng)，在于使大學(xué)生對職業(yè)生涯規(guī)劃有更為全面的認(rèn)識(shí)，提升個(gè)人技術(shù)和實(shí)踐工作技巧，增強(qiáng)在校大學(xué)生的社會(huì)競爭力，架起學(xué)生與社會(huì)交流的橋梁，搭建學(xué)生求職交流的平臺(tái)。經(jīng)過這樣的現(xiàn)場指導(dǎo)和交流一方面能對學(xué)生規(guī)劃好職業(yè)生涯與就業(yè)有必定的指導(dǎo)意義，另一方面也為剛進(jìn)入大學(xué)的大學(xué)生敲響仔細(xì)學(xué)習(xí)的警鐘，促使自己涵養(yǎng)即文化知識(shí)的不停提升，擁有更強(qiáng)的競爭力。今日，我們特別好運(yùn)地邀請到了我院院長，與同學(xué)一起商討大學(xué)生該怎樣規(guī)劃自己將來。下邊請同意我簡單的介紹一下我們尊敬的院長（院長的個(gè)人簡介下邊讓我們掌聲有請?jiān)洪L給我們帶來大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃講座【互動(dòng)發(fā)問】感謝院長給我們帶來出色的演講，相信同學(xué)們必定深有啟迪，也會(huì)有好多問題要向院長討教。接下來我們就進(jìn)入發(fā)問環(huán)節(jié)。因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我們發(fā)問的時(shí)機(jī)有限，請同學(xué)們珍惜時(shí)機(jī)！感謝大家踴躍發(fā)問【活動(dòng)結(jié)束】作為大學(xué)生你們必定會(huì)對畢業(yè)后的遠(yuǎn)景比較關(guān)注，而此前對大學(xué)生活的方向比較模糊的同學(xué)，必定會(huì)從本次出色的講座中得益良多 更為明確大學(xué)生活的規(guī)劃，對自己將來的道路有了更為堅(jiān)定的目標(biāo)最后讓我們再次用熱情的掌聲感謝院長的出色演講。今日大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)講座到此結(jié)束 感謝大家的到來！感謝！【篇三：心理健康講座主持詞 】快樂工作快樂生活心理健康專題講座主持詞同志們：下午好。今日把大家組織在一起，利用大概兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，共同參加“快樂工作、快樂生活”心理健康專題講座。世界衛(wèi)生組織是這樣健康定義的：“健康是一種身體、精神和社會(huì)適應(yīng)能力的完滿狀態(tài)?！币簿褪钦f，健康不只是是指身體健康，還包含心理健康和社會(huì)適應(yīng)能力兩個(gè)方面，只有身體和心理的全面健康，才是真實(shí)的健康。跟著科學(xué)的飛快發(fā)展和信息時(shí)代的到來，我們所處的社會(huì)也在發(fā)生著日異月新的變化，這就要求我們一定有較好的心理素質(zhì)，能用健康的心理狀態(tài)來適應(yīng)時(shí)代與社會(huì)的變化。今日，我們專門邀請到，西安交通大學(xué)田老師，給大家分享心理健康方面的知識(shí)。田老師是心理學(xué)教授，肩負(fù)過多項(xiàng)省部級心理學(xué)科研課題，是副理事長、西安副理事長、陜西 心理學(xué)講課老師，在心理健康方面有較深的研究和成就。希望今日的講座可以惹起我們對心理健康的重視，能對我們的心理健康有所幫助。在講