大一軍訓(xùn)個(gè)人總結(jié)范文10篇

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大一軍訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇1

一次真正意義上的軍訓(xùn)是我們進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)的第一門課程，相信也是影響我們?nèi)松贸痰囊淮翁厥鈿v練。

也許大家在初中高中階段，對(duì)軍訓(xùn)有過或多或少，或深或淺的體驗(yàn)，但真正經(jīng)歷大學(xué)軍訓(xùn)后，你們可能恍然間有一番全新的感受，一旦融入，連尋常平淡無奇的學(xué)習(xí)和生活都變的更加充實(shí)而有意義。

這十幾天對(duì)我來說就像是幾個(gè)世紀(jì)一樣的難熬，好想為自己找一個(gè)逃避的理由。教官教誨我們："想盡一切辦法，克服一切困難，完成一切任務(wù)，爭取一切榮譽(yù)。"我的思想開始轉(zhuǎn)變，考入大學(xué)并不意味著一勞永逸，人生中有好多的關(guān)口要過，有好多的責(zé)任等我們?nèi)タ?，又有好多的義務(wù)等我們?nèi)ケM。大學(xué)只是萬里長征中的第一步，那種"船到碼頭車到站，兵器入庫馬放南山"的思想對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的成長都是不建康的。

軍訓(xùn)不僅僅是對(duì)我們的身體的考驗(yàn)，更多的是對(duì)我們的意志的磨練，同時(shí)提高我們的思想水平和團(tuán)隊(duì)精神，"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"人是在不斷的磨練中長大的，就像一棵小樹一樣經(jīng)歷風(fēng)雨后才能變成參天大樹，軍人的氣質(zhì)和鋼鐵般的意志給我很深刻的印象，正如一首軍歌歌詞描寫的一樣："還硬比鋼還強(qiáng)"。在我們軍訓(xùn)中我們軍人、學(xué)生一家人，了解不少的軍中生活，體會(huì)到了軍人的艱辛，感受到了軍人的豪邁氣概，他們肩負(fù)著保衛(wèi)國家的重任，苦中的樂，教官說："當(dāng)兵后悔二年，不當(dāng)兵會(huì)后悔一輩子"。軍人的奉獻(xiàn)精神和大公無私深深的打動(dòng)我們每個(gè)人，我們的班主任給我們講解生活中要注意的事項(xiàng)，為我們今后的學(xué)習(xí)生活做準(zhǔn)備。在這里有酸楚的淚水，有苦咸的汗水，有飄揚(yáng)的歌聲，有歡樂的笑聲，這些就像不滅的音符跳動(dòng)不已，我們是充實(shí)的，我們是快樂的，苦與累已化作美與甜，軍訓(xùn)--我們不后悔

軍訓(xùn)已過去十天快接近尾聲了，這十天中我的感觸很深。感覺到我比以前堅(jiān)強(qiáng)多了，總覺得自己全身都是力量，疊被子是我在軍訓(xùn)前幾天中覺得最難的，因?yàn)橐郧皼]有疊好過被子，疊起來就頭大，怎么也疊不好，盡管教官一而再的教，可我還是疊不好，使我都覺得我沒有喝方面的天賦，呵呵，經(jīng)過不懈的努力，我最終還是會(huì)疊了，軍訓(xùn)中還有很多很多的感慨，它們都會(huì)影響我的一生。

大一軍訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇2

秋風(fēng)颯爽，陽光燦爛，今天是我們正式彩排的第一天，從打拳方陣回歸隊(duì)伍的我和排里其他剩余人員一樣，最后分配到了精英操這個(gè)強(qiáng)大的不能再強(qiáng)大的隊(duì)伍，我感到很興奮。

明明我們這個(gè)強(qiáng)大的隊(duì)伍就叫做“精美操”，卻不知何時(shí)有人從嘴里傳來一句“醬油操”，聽了之后心里頓然產(chǎn)生一種失落感

整整一個(gè)上午，我們除了確定一個(gè)自己的位置坐標(biāo)以外，另外就復(fù)習(xí)了一個(gè)行進(jìn)間轉(zhuǎn)體和定位，剩下的全部時(shí)間我們都坐在原地看著旁邊田徑場上訓(xùn)練打棍方陣和打拳方陣，內(nèi)心難免會(huì)產(chǎn)生一些不甘心，心里在想要是自己也能像他們一樣該多好。既能展現(xiàn)和充實(shí)自我，還不會(huì)像我們這般煩躁乏味，但是我清楚地知道，相對(duì)于這些在其他方陣訓(xùn)練的隊(duì)員而言，他們所承受的不僅僅是暴曬還有訓(xùn)練所帶來的身體酸痛的折磨感，時(shí)不時(shí)還要接受教官的訓(xùn)斥和懲罰，沒有對(duì)比就沒有傷害，這種失落感幾乎充斥著整個(gè)精英操的方陣。

直到下午教官告訴我們，不要覺得自己就只是來打醬油的，你們是精英操不是醬油操，你們關(guān)乎著整個(gè)精英操的存在，你們是強(qiáng)大的方陣是我們軍訓(xùn)彩排中的壓軸戲，所以你們要全力以赴做好自己的事，這關(guān)乎著你們排隊(duì)的榮譽(yù)也關(guān)乎著你們整個(gè)軍訓(xùn)集體的榮譽(yù)，希望你們能夠改變之前所謂醬油操的看法，不要因此輕言放棄。

確實(shí)，生活中我們每個(gè)人都在不同的環(huán)境中扮演著不同的角色，我們應(yīng)該不論角色的輕重盡力做好自己。好好洗小碗，最終會(huì)成為大碗。如果你連小角色都做不好又如何擔(dān)當(dāng)重大角色呢?不要輕看自己現(xiàn)代人生沒有那么多懷才不遇，只要你是金子終究會(huì)發(fā)光法亮，一步一個(gè)腳印，終究會(huì)擁有你想要的東西!

大一軍訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇3

我們剛剛踏大學(xué)生活，我們就要面臨軍訓(xùn)的十五天的生活。對(duì)我們這群將要走進(jìn)部隊(duì)的大學(xué)生而言，這次的軍訓(xùn)必將對(duì)我們早點(diǎn)適應(yīng)軍營生活。也會(huì)對(duì)我們的人生觀，價(jià)值觀產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。這次軍訓(xùn)生活即將結(jié)束了，我回頭看看軍訓(xùn)的日子里有苦有樂，有淚也有笑，但掌聲覆蓋了所有的傷痛，留下的只是團(tuán)結(jié)與歡樂。

軍訓(xùn)的日子雖苦，卻像咖啡一樣可以品嘗出濃濃的滋味。我原先認(rèn)為不行的，它卻考驗(yàn)了我并告訴我要堅(jiān)持到底，勝利終將屬于有信念的人。每天的軍姿站立，我知覺的時(shí)間已不在是時(shí)間，縱然兩腿發(fā)酸卻換得一身挺直。每次的堅(jiān)持到底都會(huì)讓我超越自己的感受。有過斜風(fēng)細(xì)雨的洗淋卻沒有潮濕我火紅的心，有過炎炎夏日的直射，卻沒有像曬黑皮膚一樣，曬著我的執(zhí)著。如果沒有這種訓(xùn)練，我都不止到片刻的休息都會(huì)成為一種施舍，與平時(shí)休閑時(shí)間相比，那叫做真正的“奢侈”。

現(xiàn)在回過頭再看看，才發(fā)現(xiàn)這正是一種意志品質(zhì)的考驗(yàn)，我們?nèi)绻B這個(gè)都堅(jiān)持不下來，將來還怎么去面對(duì)更大的挑戰(zhàn)?換句話說，如果我們連這個(gè)都堅(jiān)持下來了，我們將來不管遇到什么困難，不都能在一笑中解決嗎?訓(xùn)練是極為艱苦的，但我們本著：“流汗流血不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)”的精神頑強(qiáng)的堅(jiān)持了下來，我想以后回頭看看這些經(jīng)歷，絕對(duì)是一筆寶貴的財(cái)富。

這次的軍訓(xùn)已經(jīng)過去了。也許說起軍訓(xùn)的苦，每個(gè)人都有一大堆話要說，可是我相信每個(gè)人能回想的更多的是喜悅。這種喜悅來自于訓(xùn)練中自己作好的動(dòng)作，隊(duì)列的整齊，教官的肯定，自己的能感覺到的成功?；氐搅藢W(xué)校里，我以不再把自己當(dāng)作一名普通的大學(xué)生了。

經(jīng)過此次軍訓(xùn)，我覺得對(duì)我們這些“嬌生慣養(yǎng)”的學(xué)子是一次磨練，在這次磨練中使我們獲益良多。不但培養(yǎng)了我們的集體榮譽(yù)感，而且增強(qiáng)了彼此間的溝通能力，還使我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)友愛?；ハ鄮椭；ハ嘧鹬??；ハ鄬W(xué)習(xí)。

大一軍訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇4

人生中有很多小幸運(yùn)，而地對(duì)我而言，經(jīng)歷大外貿(mào)的開學(xué)第一課——軍訓(xùn)，便是一種緣分使然的幸運(yùn)。我幸運(yùn)遇見我們的教官，他總是假正經(jīng)的不茍言笑，總有太多脫口而出的口頭禪讓我們吐槽，也有一排潔白的牙齒如花般微笑綻放;我幸運(yùn)遇見我們的三連四排戰(zhàn)友，總是用熱情的回答填補(bǔ)開始時(shí)的寂寥，總是用樂觀的態(tài)度面對(duì)開始時(shí)的艱苦，總是像個(gè)開心果給整個(gè)團(tuán)體帶來難忘的歡聲笑語，我幸運(yùn)在的年紀(jì)，在成熟萌芽的階段中相遇!

很多事就算再苦再累，一旦堅(jiān)持便會(huì)看到勝利的曙光。

大概所有新生開始都對(duì)軍訓(xùn)這個(gè)詞新鮮又畏懼。覺得這是個(gè)苦于累，曬黑與嚴(yán)厲的集合名詞，總覺得能躲過去便謝天謝地?？墒侨缃褴娪?xùn)已過半分完方陣后，尾聲的號(hào)角已不知不覺吹響，最初以為的艱苦與煎熬在這一天天的咬牙堅(jiān)持和團(tuán)隊(duì)合作的愉快中漸漸變成溫情和甜蜜。軍訓(xùn)它帶來的不是哀聲怨氣而是陽光正好、青春正好，你我團(tuán)結(jié)友愛、擁有頑強(qiáng)意志責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)恼芰俊?/p>

馬爾克斯在《百年孤獨(dú)》中說：我們累，卻無從止歇;我們苦，卻無從回避?！蔽覀円琅f接受這個(gè)給我們成長的軍訓(xùn)，慢慢的我們不再抱怨腰酸背痛，手酸腳痛，不再無視教官指令，不再找理由擺脫軍訓(xùn)，而是帶著微笑邁著輕盈的步伐，去迎接新一輪的訓(xùn)練。這就是堅(jiān)持，因?yàn)槟軌驁?jiān)持下去的快樂，從來都沒遲到。

時(shí)間慢慢過去，教官陪伴我們的日子也正式開啟了倒計(jì)時(shí)。那張__訓(xùn)心得的手紙上，也許呈現(xiàn)了同學(xué)們對(duì)教官的衷心感謝和祝愿，也許那宣紙之上還畫著迷人側(cè)臉的肖像畫，也許還有勾起了滿滿回憶的話語與故事……

但不管怎樣歡笑從未間斷，故事也未戛然而止。軍哥依舊嘹亮，軍訓(xùn)正當(dāng)時(shí)

堅(jiān)持吧!讓我們一起等待開學(xué)第一課——軍訓(xùn)畫上最完美的句號(hào)!

大一軍訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇5

穿上軍裝，我打量了一下自己，不錯(cuò)，變精神了。我看到帽子上的帽徽，金光閃閃，仿佛在向我訴說中國軍人的光輝事跡。

面對(duì)軍訓(xùn)，勇者說：“軍訓(xùn)時(shí)一次挑戰(zhàn)，是一次鍛煉意志的機(jī)會(huì)?！比跽哒f：“軍訓(xùn)是魔鬼，在折磨人?！苯坦僬f：“軍訓(xùn)就是服從，服從再服從?！倍艺J(rèn)為：軍訓(xùn)時(shí)對(duì)自己身心和精神的洗禮，通過軍訓(xùn)，我們可以磨練自己的意志，培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔的性格。

這幾天，無論我們到哪集合，首長說一聲：“坐下”我們就席地而坐。我體會(huì)到了軍人口中“不怕臟”的精神。

面對(duì)軍訓(xùn)，我們女生不能嬌氣，我們要把解剖后的自己暴露在炎炎烈日下，接受軍訓(xùn)的沐浴。

沒有軍訓(xùn)的大學(xué)時(shí)不完美的，而我們也是最后一次參加軍訓(xùn)了。以前上初中和高中的

軍訓(xùn)是穿著校服參加軍訓(xùn)，儼然一副學(xué)生相。而現(xiàn)在，穿著軍裝參加軍訓(xùn)，感覺到自己已經(jīng)是一個(gè)大人了，也算是一個(gè)兵了。穿上軍裝，腰板挺直了，走路頭抬得也高了，感覺什么都有自信了。

軍訓(xùn)時(shí)辛苦的，更是快樂的。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)品嘗這種苦中之樂。通過軍訓(xùn)我們可以一改既往的慵懶，投入到緊張有序的訓(xùn)練中去，感受超越自我的快樂。軍訓(xùn)不僅培養(yǎng)了我們堅(jiān)強(qiáng)的品格，也增強(qiáng)了我不斷超越自我的勇氣，使我們懂得了責(zé)任的重要，更加強(qiáng)了我們問團(tuán)隊(duì)的意識(shí)，我相信在以后的工作、生活、學(xué)習(xí)中不管從對(duì)待生活的態(tài)度上、意志上、還是思維方式上，我們都將受益匪淺，在這驕陽似火的夏日里，我們身著軍裝，站在烈日下接受著考驗(yàn)。嘹亮的軍歌布滿了每個(gè)角落。一首《團(tuán)結(jié)就是力量》唱的是那么有力，仿佛讓整個(gè)校園都變成了綠色的統(tǒng)一體，雖然只是軍訓(xùn)的第二天，但每個(gè)人都以一份激動(dòng)的心情來面對(duì)這既短暫又漫長的軍訓(xùn)生活。

在這軍訓(xùn)的第2天，團(tuán)結(jié)就是力量，是我的體會(huì)。整個(gè)校園就就像軍營的練兵場，一個(gè)個(gè)方正引入眼簾，每個(gè)同學(xué)都一絲不茍的完成指定動(dòng)作，嚴(yán)肅認(rèn)真。雖然我排是由兩個(gè)班組建的，有的同學(xué)都不知道叫什么，但從那嘹亮的軍歌，從那整齊的軍姿，就可以體會(huì)到什么叫團(tuán)結(jié)，為了排的榮譽(yù)而拼搏!

在短暫的休息時(shí)間里，素不相識(shí)的人在一起說笑，放松，為下一輪的軍訓(xùn)準(zhǔn)備。此時(shí)的我們更能體會(huì)到團(tuán)結(jié)的力量。

當(dāng)然，軍訓(xùn)也讓我們體驗(yàn)到了軍旅生活的快樂，夕陽下，我們的影子被拉的很長，清風(fēng)拂過，帶來了一絲清涼，結(jié)束了一天的軍訓(xùn)，唱起了軍歌《團(tuán)結(jié)就是力量》。整個(gè)排的人都以自己的音量，壓過別人的排，我們深感：團(tuán)結(jié)就是力量。

團(tuán)結(jié)就是力量，一滴水很容易干涸，而當(dāng)這滴水流入大海時(shí)，它就永遠(yuǎn)不會(huì)干涸。

穿上一身綠色的迷彩，站在軍歌嘹亮的操場上，感覺自己就是一名綠色的戰(zhàn)士。

恍惚間，我看到易水河畔的荊軻，我看到烏江畔帶領(lǐng)二十八騎沖鋒的項(xiàng)羽，我看到那有“鋼鐵之師”之稱的“葉挺獨(dú)立團(tuán)”正在北伐途中和軍閥戰(zhàn)斗，我看到紅軍正在長征路上艱難的行軍，我看到志愿軍在、曾跑步跨國鴨綠江……

我真切的感受到前所未有的壓力與挑戰(zhàn)，然而與此同時(shí)一種挑戰(zhàn)壓力的興奮悠然而生。軍訓(xùn)，我們作為一個(gè)集體存在，在這個(gè)集體中我們感覺到了七尺男兒起立于世的雄心，也得到了又平常心，普通心，甘于忍耐，甘于吃苦的習(xí)慣。

在這絲毫沒有奢華，沒有片刻虛度的軍訓(xùn)生活中，我們每一分鐘都在接受肉體和精神的雙層體驗(yàn)，每一時(shí)刻都在完成雄心和平常心的雙層轉(zhuǎn)讓。我相信這次軍訓(xùn)生活將會(huì)帶給我一次新的飛躍。

時(shí)間過的飛快，軍訓(xùn)已過去兩天了，我們每天都頂著烈日，學(xué)唱軍歌和拉歌，讓我感到很高興。

軍訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了許多好聽的軍歌。如：《團(tuán)結(jié)就是力量》《軍中綠花》《地道戰(zhàn)》等。這些歌再次教導(dǎo)我們要講文明，守紀(jì)律，先報(bào)告后行動(dòng)是我們大學(xué)生應(yīng)該具備的最基本素質(zhì)。在一開始時(shí)，我們先是班中學(xué)習(xí)，然后進(jìn)行以排為單位開始拉歌。這不僅增進(jìn)了同學(xué)之間的感情，而且充分的激發(fā)了我們積極性和活躍了我們的軍訓(xùn)生活。最讓我贏以為傲的事情是我們四排的女生在拉歌比賽中占了上風(fēng)，贏得了大家的一致好評(píng)。

軍訓(xùn)還是繼續(xù)，精彩仍在上演，無論是滴著汗珠的發(fā)尾，濕透的衣服，還是發(fā)痛的雙腳都將成為讓我難以忘懷的回憶。今天的我們彼此鼓勵(lì)，苦中作樂，充滿斗志。操場上，陽光依舊不可一世的笑著，汗水從額間劃過，我們流過的淚水和汗水將會(huì)變成花朵和花環(huán)，鼓勵(lì)著我們在以后的人生旅途中遇到艱辛也要積極向前看。

嘹亮的軍歌不留痕跡的淹沒著曾經(jīng)有過的抱怨和悔恨，我們在歌聲中不斷磨練自己的意志力。

聽，遠(yuǎn)處傳來了嘹亮的歌聲，那是二營一連的戰(zhàn)士們在進(jìn)行才藝大比拼!

一個(gè)又一個(gè)精彩的節(jié)目，舞蹈，合唱，詩歌朗誦，各個(gè)新穎獨(dú)特，引人入勝。臺(tái)下不時(shí)傳來一片叫好聲。

看!臺(tái)上的戰(zhàn)士各顯風(fēng)姿，你方唱罷我登場，場面好生熱鬧。軍訓(xùn)的生活是有趣的，盡管可能有些苦有些累，但這些無疑卻將會(huì)成為我們以后最美好的回憶。苦也好，累也好，累也罷，苦與累中都交融著我們的歡笑與汗水。在這不平常的半個(gè)月內(nèi)，我們將會(huì)體驗(yàn)到學(xué)習(xí)到我們平時(shí)在書本上書本上難以學(xué)到的精神~品質(zhì)，作風(fēng)。用嚴(yán)格的紀(jì)律去約束自己，遵守紀(jì)律，自覺凝聚成戰(zhàn)斗集體，榮辱與共。在訓(xùn)練中締造我們頑強(qiáng)不屈的精神，在艱苦中鍛煉我們剛毅勇猛的志氣。

“士饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”，這是何等的英雄氣概，“黃沙百穿金甲，不破樓蘭終不還”，這又是何等的壯志凌云。再看看我們一連的戰(zhàn)士，各個(gè)生龍活猛，且不說男排的瀟灑，豪邁，就單單是女排的靚麗，大方就足以令人稱贊。

“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”，我們的目標(biāo)遠(yuǎn)大，我們的志向高遠(yuǎn)，我們要邁著堅(jiān)定的步伐，勇往直前，永不言敗。也許我們并不是的，但是我們一定會(huì)做的更好。

在這激情飛揚(yáng)，夏日炎炎的七月我們迎來了一次大學(xué)必經(jīng)的歷程——軍訓(xùn)。

那天，我滿懷激動(dòng)的心情領(lǐng)了軍訓(xùn)服裝，看著那身綠色的軍裝，我看到了生命的顏色。

從穿上軍裝的那一刻起，我被賦予了一名軍人的使命，我已不再是以前的那個(gè)沒時(shí)間觀念，不嚴(yán)于律己的我了;從穿上軍裝的那一刻起我無形中便渾身充滿了朝氣;從穿上軍裝的那一刻起，我意識(shí)到將要面臨嚴(yán)律的考驗(yàn)，接受嚴(yán)格的軍事化訓(xùn)練。

美麗的寧夏大學(xué)到處都能看到身著綠色軍裝的身影。安詳、寧靜的北校變成了一個(gè)綠色軍營。軍人的氣息充斥著校園的每個(gè)角落。

我時(shí)刻提醒自己：嚴(yán)格要求自己的言行舉止，服從領(lǐng)導(dǎo)的命令，虛心學(xué)習(xí)、認(rèn)真訓(xùn)練、熱愛團(tuán)體、關(guān)心他人，努力做一名合格的軍人。

我相信，這將是一次精彩的大學(xué)生活片段。我們將會(huì)受益匪淺。當(dāng)然，這次軍訓(xùn)必定會(huì)成為我們永恒的回憶，引導(dǎo)我們走向輝煌的未來!

大一軍訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇6

初入大學(xué)，軍訓(xùn)無疑是我們每一個(gè)大學(xué)生要面對(duì)的第一個(gè)挑戰(zhàn)，這個(gè)挑戰(zhàn)無關(guān)輸贏，只關(guān)成長，軍訓(xùn)的乏累和艱辛最終都會(huì)轉(zhuǎn)換成自律和堅(jiān)韌，這是軍訓(xùn)的初衷和希冀。將近三個(gè)月慵懶松散的暑假，高三備戰(zhàn)高考時(shí)的拼搏和沖勁早已消失殆盡，留給我們的只剩下滿身的惰性和怠慢，軍訓(xùn)的必要性可見一斑。若不是軍訓(xùn)，有誰會(huì)迎著星辰早起出操;若不是軍訓(xùn)，有誰會(huì)耐著辛苦風(fēng)吹日曬;若不是軍訓(xùn)，又有誰能真正感受到軍隊(duì)的嚴(yán)謹(jǐn)與自律。軍訓(xùn)帶給我們的遠(yuǎn)不僅僅是體能上的提升，身體上的淬煉，更多的，更讓我們受益終身的是內(nèi)心的變強(qiáng)大，精神世界的變豐富。

初見教官，他們穿著英姿颯爽的軍裝;踏著整齊劃一的步子;喊著響亮恢宏的口號(hào)。這就是軍人吧，這就是隊(duì)伍吧，這就是軍隊(duì)吧!跟電視里、小說上、想象中的樣子毫無差別。軍人的形象就是高大偉岸的，軍隊(duì)的要求就是嚴(yán)謹(jǐn)自律的，無論何時(shí)何地，都是如此。國無兵不強(qiáng)，從他們身上體現(xiàn)的是中國的國防力量，是中國的國防自信，更是中國的國防底氣!能被這些國家的衛(wèi)士訓(xùn)練，我們是榮幸的。

初次訓(xùn)練，我們所要克服的不是酷暑，而是嚴(yán)寒。由于上半年的____影響，高考延期，以至于高考的錄取和大學(xué)開學(xué)也隨之延后。十月份的大西北早已經(jīng)是寒風(fēng)陣陣了，高海拔地區(qū)早晚巨大的溫差讓我們這些來自平原地區(qū)的同學(xué)更是難以忍受。軍訓(xùn)嚴(yán)苛的著裝要求讓我們只能穿著單薄的軍訓(xùn)服和軍訓(xùn)鞋，可以說，這次軍訓(xùn)給我的感受就是冷，手腳凍的沒有知覺已經(jīng)是常態(tài)，休息也只能是席地坐在冰涼的塑膠跑道上，刺骨的寒風(fēng)吹的人弱小又無助。從日常站軍姿開始，每一天滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)挠?xùn)練項(xiàng)目讓軍訓(xùn)生活過的簡單而充實(shí)，稍息立正、停止間轉(zhuǎn)法、胯立、齊步正步走……看著教官們的示范，輕松而簡單;我們真實(shí)做起來，卻是笨拙而困難。我不禁想到了那句話，你眼里別人所有的輕而易舉其實(shí)都飽含著無數(shù)不為人知的艱辛和努力。比起教官這些真正軍人們的'日常訓(xùn)練，我們這些連皮毛都算不上的訓(xùn)練根本不值一提，哪有什么歲月靜好，不過是有人替你負(fù)重前行。錚錚鐵骨，滿滿豪情，雄姿英發(fā)，保家衛(wèi)國。

初次團(tuán)建，圍坐在一起欣賞同學(xué)們的文藝表演，來自各個(gè)民族的同學(xué)爭相著展示自己的才藝。____小姐姐們好像真的是骨子里就會(huì)跳舞，____的同學(xué)們也在用歡快的特色舞蹈來展現(xiàn)著他們的熱情。來到民大，真正意義上的____個(gè)民族聚集在一起，感受著彼此民族獨(dú)特的文化，促進(jìn)著彼此這種獨(dú)特文化的融合。

從初次到最后一次，只用了____天的時(shí)間，____天，我們每天都在算著離結(jié)束的日子，直到最后一天會(huì)操結(jié)束后，我們才意識(shí)到，剛才那是我們最后一次穿著那身被我們嫌棄的迷彩服了;是最后一次踏著并不算太過整齊劃一的步伐走過長長的塑膠跑道了;也是最后一次喊著博法之長，共鑄輝煌;五連____，氣宇軒昂的口號(hào)了。好像什么事情只要加上最后一次這個(gè)字眼都會(huì)顯得格外傷感，我們恍然回顧，如夢境般虛幻，如流水般飛逝。我們所期盼的結(jié)束真正到來的那刻留給我們的卻是無盡的不舍與空落。我所在的營、連、都取得了不錯(cuò)的成績，我們排更是以第__的名次為軍訓(xùn)交上了圓滿的答卷。

軍訓(xùn)結(jié)束了，教官們敬禮向我們告別，我忍住自己的淚水沒有留下來，相遇與離別總是成對(duì)出現(xiàn)的，告訴自己，只要感恩所有的相遇就好了，離別總是再所難免。我相信這些鐵骨柔情的教官們也會(huì)永遠(yuǎn)記住這段時(shí)光。他們馬上要回到自己的部隊(duì)繼續(xù)履行軍人的責(zé)任和義務(wù)了，我們也馬上要開始大學(xué)的課業(yè)生活了，一切都漸漸回到正軌。感恩軍訓(xùn)的經(jīng)歷;感恩教官的教導(dǎo);感恩同學(xué)的相聚;感恩國家的強(qiáng)大;感恩自己擁有的一切!

大一軍訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇7

在軍訓(xùn)這幾天里我們練習(xí)整理內(nèi)務(wù)，停止間轉(zhuǎn)法，走齊步，踢正步，每一天都過得十分充實(shí)。驕陽似火，我沒有選擇放棄，凜凜寒風(fēng)，我沒有選擇放棄，喉嚨腫痛我還是沒有選擇放棄。聽教官講他們訓(xùn)練時(shí)的事情，比起他們我們受的苦根本不算什么，簡直就微不足道。我沒有理由不努力訓(xùn)練，再苦再累咬咬牙就會(huì)過去。

軍訓(xùn)讓我了解到了從前的學(xué)長學(xué)姐是如何訓(xùn)練的，讓我們同學(xué)之間的情誼更深了，也讓我長大了許。七天了，天色沒有第一天那么暗了，軍姿似乎不是那么累了，腿上的酸痛也沒有那么難忍了;七天了，手機(jī)仿佛也沒有那么上癮了，第一次感到如此的想家，第一次感到水如此好喝，也正是如此我才認(rèn)識(shí)到自己不會(huì)照顧自己是一件多么可悲的事。

軍訓(xùn)不是一件輕松的事卻是一件快樂的事。在宿舍中我們一起談?wù)摻裉斓母冻雠c收獲，一起暢想明天;在七天里，我們互相認(rèn)識(shí)彼此，互相走進(jìn)彼此的世界;一起踢正步，一起呼軍號(hào)，在這里的每一個(gè)地方每一個(gè)人在每一個(gè)角落都留下我們的足跡。感謝教官，感謝老師，我們無以回報(bào)，我們會(huì)用最后的展演向你們證明這7天的付出!

大一軍訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇8

一、團(tuán)結(jié)

何為團(tuán)隊(duì)，何為團(tuán)結(jié)?這些問題曾困擾我許久，帶著這幾個(gè)問題，我踏上了軍訓(xùn)之旅。烈日當(dāng)空，一次又一次重復(fù)的動(dòng)作，讓我醒悟。齊步，正步，跑步......這些簡單的動(dòng)作，放到一個(gè)集體中卻變得無比艱難，在一遍遍地練習(xí)，一次次的磨合中，我明白了一切。就像教官說過的，團(tuán)隊(duì)，就是團(tuán)結(jié)一心，眾志成城的一個(gè)集體。人心齊，泰山移，軍歌學(xué)習(xí)中的第一首《團(tuán)結(jié)就是力量》不正有此意嗎?

二、堅(jiān)持

人若想成功，堅(jiān)持與努力是必不可少的，炎炎烈日，我們卻要站在陽光下，完成教官布置的任務(wù)――軍姿，雖只是短短的三十分鐘，卻對(duì)從小嬌生慣養(yǎng)的我們，是個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，七天的軍訓(xùn)中，你是否喊過累，生過氣，哭過，想家過，想過放棄呢?但倘若你真的放棄了，軍訓(xùn)的生活又有什么意義?是否值得呢?堅(jiān)持就是勝利，所以，只有不斷堅(jiān)持，才能獲得成功。

三、自信

人的一生中，自信是不可或缺的，倘若失去了自信，那么人生還有何意義?做任何事都想著：我不行，我做不到，那你就真真正正地?zé)o法成功，只因還未開始，你便選擇了結(jié)束，與其如此，為何不試試選擇不顧一切，大膽向前呢?大喊一聲：“我可以，我能行!!!”相信自己的能力，哪怕失敗碰壁，哪怕遭遇挫折，只要相信自己有那個(gè)能力，相信自己能夠成功，就定能完成!

短短的七天軍訓(xùn)，卻讓我學(xué)會(huì)了許多，讓我體驗(yàn)到了很多，我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了如何去對(duì)待自己所在的那個(gè)團(tuán)體，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，樹立了自信，同時(shí)也重新認(rèn)識(shí)了自己。

我們在軍訓(xùn)中如此，在生活中如此，在學(xué)習(xí)上也應(yīng)如此，感謝教官玉老師的諄諄教導(dǎo)，也感謝自己的堅(jiān)持，在高中三年中，我會(huì)學(xué)軍訓(xùn)一般，為自己的夢想，奮力起航!

大一軍訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇9

8―20，在不情愿卻有些期待中，軍訓(xùn)還是如期拉開了序幕。

時(shí)間像是不斷下落的不受控制的雨珠，無聲無息的溜走，軍訓(xùn)已經(jīng)不知不覺地走過了11天，還有3天就完成了自己的使命。在這看似漫長卻又短暫的11天軍訓(xùn)中，我們學(xué)到了什么，收獲了什么，軍訓(xùn)的意義和價(jià)值何在?軍訓(xùn)中：

彷徨過，迷茫過。剛軍訓(xùn)的前兩三天，挺著毒辣的陽光，不論是站軍姿，還是重復(fù)再重復(fù)那枯燥乏味繁瑣的步伐，都曾經(jīng)深深地質(zhì)疑過、迷茫過，究竟要學(xué)什么，在短短的14天中，會(huì)學(xué)到什么，軍訓(xùn)對(duì)我們有什么用，有什么意義和價(jià)值，是不是在自找苦吃。痛過，累過。軍訓(xùn)是痛苦的，每一次訓(xùn)練完休息，沒有一個(gè)人不是腰酸背痛，腿疼，腳疼的，可我們還是要咬牙堅(jiān)持，時(shí)間一到繼續(xù)訓(xùn)練。在站軍姿時(shí)，我們的雙肩酸痛，雙腿麻木，往日看起來燦爛的陽光讓我們那么討厭，讓我們真正地體會(huì)到苦和累。

委屈過，埋怨過。當(dāng)我們練得不好被教官糾正時(shí)，當(dāng)我們被雨淋濕了軍訓(xùn)服而改穿便服卻被教官批評(píng)時(shí)，我們也有想不通，心里也會(huì)覺得委屈;當(dāng)我們得知我們無法走分列式時(shí)，盡管知道自己走得不好，可還是有點(diǎn)難過，感覺自己好多天的努力都白費(fèi)了，汗水都白流了，所有的苦都白受了?！巴趵霞颓嗵O果”事件門發(fā)生，的確感到過氣憤和委屈，有種不受尊重和被排斥的異樣感覺，后來雖然理解了，可當(dāng)時(shí)確實(shí)很不舒服。

笑過，鬧過。忘不了兄弟哥們拉歌時(shí)的恣意歡笑，忘不了三排長跟我們鬧過的那幾個(gè)日日夜夜，忘不了那激昂的口號(hào)聲和雄渾的歌唱聲，忘不了一排長和二排長找我們談心的那幾個(gè)鏡頭，講述他們精彩的人生片段和人生感悟。

軍訓(xùn)中有酸楚的淚水，有苦咸的汗水，有飄揚(yáng)的歌聲，有歡樂的笑聲。軍訓(xùn)是很苦也很累，但同時(shí)是一種人生的體驗(yàn)，是戰(zhàn)勝自我、鍛煉意志的最佳良機(jī)，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，何以見彩虹;沒有一份寒徹骨，哪來梅花撲鼻香?！?/p>

軍訓(xùn)不僅僅是對(duì)我們身體的考驗(yàn)，更多的是對(duì)我們意志的磨練?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，人是在不斷的磨練中長大的，就像一棵小樹一樣，只有經(jīng)歷過風(fēng)雨的洗禮才能長成參天大樹。我們不需要抱怨它的苦難，它的辛苦和勞累，是在磨練我們像樹一樣堅(jiān)挺向上、不屈不撓的意志，它帶給了我們一個(gè)尊嚴(yán)，一種力量，一種不向任何權(quán)勢卑躬的品質(zhì)。

人只有在挫折中才能變得成熟，在困難中才能變得堅(jiān)強(qiáng)。通過軍訓(xùn)，學(xué)會(huì)了如何去面對(duì)挫折，如何在以后的人生路上披荊斬棘，如何去踏平坎坷，做到自制、自愛、自理、自強(qiáng)，走出一條自己的陽光大道，開創(chuàng)一片自己的天空。人生是漫長曲折的，需要的不僅僅是夢想、虔誠和汗水，更需要一種勇氣，一種信心，更是一種堅(jiān)持!

軍訓(xùn)的真正意義和價(jià)值也正在于止，給予了我們一種不畏困苦、迎難而上的勇氣，教會(huì)了我們一種不拋棄不放棄的堅(jiān)持，培育了我們一種團(tuán)結(jié)互助、奮發(fā)向上的集體榮譽(yù)感。路旁縱然開滿鮮花，留戀、忘返、駐足、沉醉，終為夢幻。忘不掉的，是這青春色彩綻放的軍訓(xùn)剪影，像是一朵朵不凋謝的花兒，成為記憶里永遠(yuǎn)的畫面。

大一軍訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇10

大學(xué)軍訓(xùn)就這樣子結(jié)束了，說真，真的懷念那些日子，雖辛苦，但也有快樂!軍訓(xùn)是我踏入大學(xué)后的第一門課程，我很慶幸我當(dāng)時(shí)選擇堅(jiān)持，要不明年補(bǔ)軍訓(xùn)時(shí)就遇不上這么好的教官與伙伴們了。

大學(xué)軍訓(xùn)并沒有我們想象中的辛苦，教官也沒想象中的恐怖!反而，我覺得教官們都很可愛，他們教會(huì)我很多東西。當(dāng)我最后一次穿上那套迷彩服時(shí)，覺得很偉大很神圣，而不是畏懼，有種不舍得感覺。而教官們那套制服的重量，不是誰都可以承擔(dān)的!

我的大學(xué)軍訓(xùn)生活，結(jié)束啦!我會(huì)把這段日子牢牢地記在我的腦里，這12天，我們在烈日下，揮灑著汗水，用堅(jiān)持與毅力詮釋著我們的青春!大學(xué)軍訓(xùn)生活，再見啦!是再也不見啦!

伴隨著似箭的光陰，我邁入了渴望已久的大學(xué)世界。這是一個(gè)花鳥交織，才華橫溢的地方，這也是一個(gè)我背井離鄉(xiāng)，毫無親人的地方。

陌生是我頭晚最深的感受，陌生的書桌，陌生的床，陌生的天花板，陌生的明天，把我深深困住了。

勇氣是我對(duì)自己講得最多的一個(gè)詞。拿出勇氣面對(duì)新生活，拿出勇氣面對(duì)新同學(xué)，拿出勇氣面對(duì)新學(xué)業(yè)。

興奮是我最激動(dòng)的事。興奮地聞學(xué)校的花香，興奮地眺望遠(yuǎn)處的高山，興奮地結(jié)識(shí)那來自五湖四海的新同學(xué)。

回頭一想，這樣的生活還是令我有點(diǎn)失望的。失望的是真的郁悶、迷失，失望的是那種似曾相識(shí)。之所以用似曾相識(shí)是因?yàn)樘窀咧袆傞_始的感覺：頭天的興奮，軍訓(xùn)的勞累，盲目的期盼。

問問自己大學(xué)到底是應(yīng)該怎樣?自己也無法回答自己，答案也許已經(jīng)被現(xiàn)實(shí)所打沉了。

難道人生的每一次變化，答案都一樣嗎?初中如此，高中如此，大學(xué)如此嗎?

四天的新生活感受真的很多，但也可以說十分的簡單。

第一天的報(bào)到，體檢是盲目的，后面那幾天的軍訓(xùn)是勞累的。軍訓(xùn)是必不可少的，那也許是人生中最后一次軍訓(xùn)，但在這樣的烈日下真的沒有必要，我們要鍛煉的只是精神面貌，走出個(gè)大學(xué)生模樣。但是在這樣的天氣下，只會(huì)讓腦子里時(shí)刻想著休息，少了那軍訓(xùn)應(yīng)有的也是最重要的意義。

提起那酸痛的手，握緊生硬的筆，含著淚，寫著體會(huì)。眼皮已經(jīng)千斤重，床是最好的港灣。

母親的一聲聲的問候已經(jīng)是世界上最好美的天籟，父親的一句句指導(dǎo)把眼中的淚水不由自主的催化出來，同學(xué)、舍友的支持是必須繼續(xù)的理由。

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔校本培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)范文5篇校本培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)范文一

本年度，我校校本培訓(xùn)工作以新課標(biāo)理念為指導(dǎo)，以新課程改革為核心內(nèi)容，以提高教師專業(yè)化水平、促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展為目標(biāo)，立足教師崗位，結(jié)合學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作，開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的校本培訓(xùn)活動(dòng)，努力建設(shè)一支師德高尚、素質(zhì)精良、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力、能夠適應(yīng)21世紀(jì)素質(zhì)教育需要的學(xué)習(xí)型、科研型的教師隊(duì)伍?，F(xiàn)將本年度校本培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全，確保培訓(xùn)質(zhì)量。

我校領(lǐng)導(dǎo)班子歷來十分重視校本培訓(xùn)工作，成立了校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)校本培訓(xùn)工作的指導(dǎo)。本年度，我們又進(jìn)一步完善了學(xué)校培訓(xùn)制度，使培訓(xùn)工作有序高效，激勵(lì)評(píng)價(jià)有章可循。學(xué)校同時(shí)加強(qiáng)了對(duì)校本培訓(xùn)過程的管理，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性，做到了培訓(xùn)時(shí)間、內(nèi)容、人員、考評(píng)“四落實(shí)”，做到了輔導(dǎo)教師上課有講稿，聽課教師有筆記，學(xué)校有記錄和信息反饋記載。

二、培訓(xùn)形式靈活多樣，提高校本培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性

根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，采取靈活多樣的培訓(xùn)方式，通過集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、青年教師研修共同體建設(shè)、自主研修、教師反思等研修形式達(dá)到校本培訓(xùn)的預(yù)設(shè)效果。

1、整體培訓(xùn)。

由學(xué)校組織實(shí)施，主要側(cè)重理論學(xué)習(xí)交流，以專題講座、課程學(xué)習(xí)、教育教學(xué)研討等方法提升教師的理論素質(zhì)。本學(xué)期，學(xué)校邀請(qǐng)了張新華等名優(yōu)教師到校舉行專題講座。

2、案例培訓(xùn)。

我們以教研組為依托，以教學(xué)實(shí)踐過程中所遇問題的探討和解決為重點(diǎn)，通過教師積極參與，引導(dǎo)教師運(yùn)用課改的理念，對(duì)課例進(jìn)行分析、模仿、借鑒，從中領(lǐng)悟一些新穎的教學(xué)方式，啟迪自己的課堂教學(xué)，取得了很好的培訓(xùn)效果。

3、同伴互助。

學(xué)校采取了同伴互助的培訓(xùn)方式，即中青年教師與老教師拜師結(jié)對(duì)子，且拜師是相互的，能者為師。在課堂教學(xué)、學(xué)生管理方面，老教師是師傅，在網(wǎng)絡(luò)教研等方面，中青年教師是師傅。在教科研培訓(xùn)中，師徒共同承擔(dān)同一科研課題，在研究過程中，相互合作，共同受益與提高。

4、自主學(xué)習(xí)。

以個(gè)人自主學(xué)習(xí)、到外校聽課、上互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)等方式進(jìn)行。學(xué)校向每位青年教師推薦好書，要求教師根據(jù)自己的特點(diǎn)，撰寫讀書心得，以提高教師的教育理論水平。

5、每月各學(xué)科分別舉行一次學(xué)科業(yè)務(wù)集中學(xué)習(xí)活動(dòng)，由學(xué)校教科室牽頭統(tǒng)籌，各行政部門協(xié)同合作，踏踏實(shí)實(shí)開展活動(dòng)。

三、培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩，全面提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

1、師德培訓(xùn)。

結(jié)合我校實(shí)際，以活動(dòng)為載體，以案例教學(xué)、典型報(bào)告為基本形式，大力開展讀書活動(dòng)，使廣大教師增強(qiáng)教師職業(yè)的使命感、責(zé)任感、光榮感和成就感，言傳身教，為人師表，做學(xué)生的楷模、社會(huì)的表率。開展師德征文活動(dòng)，增強(qiáng)職業(yè)幸福感。

2、班主任培訓(xùn)。

班主任是班級(jí)的組織者、和教育者，是學(xué)生美的心靈、健康人格的塑造者。所以，擁有一支熱愛學(xué)生、愛崗敬業(yè)、具有高度的責(zé)任心，又懂得科學(xué)育人的班主任隊(duì)伍，是完成學(xué)校各項(xiàng)教育、教學(xué)任務(wù)的重要保證。因此，學(xué)校非常重視班主任工作的培訓(xùn)。班主任培訓(xùn)采用集中培訓(xùn)和自學(xué)相結(jié)合的形式，德育處每月集中進(jìn)行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流，不定期舉行主題班會(huì)觀摩活動(dòng)，使我校班主任快速成長。

3、新課程理念培訓(xùn)。

課程改革成敗的關(guān)鍵在于教師，教師對(duì)新課程理念的認(rèn)識(shí)程度直接影響課改實(shí)驗(yàn)的成效。為此，本學(xué)年度繼續(xù)把學(xué)習(xí)、實(shí)踐、驗(yàn)證新課程理念，作為師資培訓(xùn)的重點(diǎn)任務(wù)來抓。積極參加和組織教材培訓(xùn)。讀懂教材是有效開展課堂教學(xué)的前提，也是教師必備的基本功。

本學(xué)期，我們繼續(xù)積極組織一年級(jí)老師參加了常州市級(jí)教材培訓(xùn)活動(dòng)，從而讓教師可以清晰地把握教材的重點(diǎn)難點(diǎn)以及整冊教材的編寫體系和意圖，把握教研室的要求，在本校內(nèi)開展好教材研討，使每位教師能專業(yè)地讀懂教材、理解教材，創(chuàng)新地使用教材，切實(shí)提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。

其次是依托青年教師研修團(tuán)體進(jìn)行相關(guān)主題的學(xué)習(xí)與反思。如差異課堂、語文閱讀理解能力、本真課堂理論、向讀學(xué)寫等，教師先自我學(xué)習(xí)，再組織交流，并撰寫學(xué)習(xí)心得，以此豐富和提升青年教師教育教學(xué)理論水平。

4、教育教學(xué)能力研修。

以教師的教學(xué)基本功和教學(xué)基本技能為主要內(nèi)容，對(duì)教師通用基本功、學(xué)科基本功和綜合能力基本功訓(xùn)練，做到常抓不懈，并有針對(duì)地對(duì)部分年輕教師和新教師強(qiáng)化基本功訓(xùn)練活動(dòng)，使每一個(gè)教師掌握扎實(shí)的教育教學(xué)基本技能，具有較高的教育教學(xué)水平。積極引領(lǐng)教師向“研究型”教師轉(zhuǎn)化。例如青年教師的基本功競賽等，這樣的比賽，有利于強(qiáng)化教師教學(xué)基本功，不斷促進(jìn)教師強(qiáng)化修煉內(nèi)功。

5、聚焦課堂，打造高效課堂。

學(xué)校積極圍繞提高課堂教學(xué)效率的工作中心，結(jié)合市教育局關(guān)于開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)，開展了各種課堂教學(xué)的研究活動(dòng)，每次課后都組織教師進(jìn)行評(píng)課，進(jìn)行案例分析，通過講課、聽課、議課，尋找存在的問題的癥結(jié)，積極構(gòu)建有效的學(xué)科教學(xué)模式。

6、抓好課題研究。

我校重視課題研究，要求全體教師在教學(xué)過程中善于發(fā)現(xiàn)值得研究的科研問題，確立自已的研究方向，以課堂教學(xué)實(shí)踐為研究的主陣地，將課題的研究工作與教學(xué)工作有機(jī)的結(jié)合起來。本年度，所申報(bào)的四個(gè)課題俊展開了正常的研究活動(dòng)。

總之，我校的校本培訓(xùn)工作在廣大教師的積極參與和齊心協(xié)力下，取得了一定的成績，在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，找準(zhǔn)差距，克服困難，使校本培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作更上一個(gè)新的臺(tái)階。

校本培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)范文二

沒有高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，一切高質(zhì)量教育計(jì)劃都是空談。基于這種教育理念，我校的校本培訓(xùn)工作以落實(shí)教師專業(yè)化這一培訓(xùn)思路，用新的教育思想促進(jìn)全體教師實(shí)現(xiàn)教育專業(yè)化的角色的重新定位，在實(shí)際培訓(xùn)中，我們努力做到領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力，對(duì)教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)給予人力、物力的支持，讓每一位教師通過學(xué)習(xí)提高教學(xué)、教育技能。在全體教師的共同努力下，本學(xué)年，我校的校本培訓(xùn)工作，取得了較大的發(fā)展，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，目標(biāo)明確

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師的校本培訓(xùn)工作非常重視，始終把培養(yǎng)建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍作為重點(diǎn)，把搞好教師的繼續(xù)教育工作作為中心工作來抓，提出了建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，走科研興校之路的辦學(xué)思路。為了加強(qiáng)對(duì)校本培訓(xùn)的工作成立了以楊校長為組長的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，吸納學(xué)校務(wù)實(shí)能干的骨干教師為成員。并制定出了切實(shí)可行的計(jì)劃，制定了總體目標(biāo)，不僅要求廣大教師努力發(fā)展，成為一支師德高尚、素質(zhì)精良、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力，能夠適應(yīng)21世紀(jì)素質(zhì)教育需要的反思型、科研型的教師隊(duì)伍;還結(jié)合本校實(shí)際，加強(qiáng)了教研活動(dòng)的開展，提高了教師的教育教學(xué)能力和研究能力，提高了創(chuàng)新意識(shí)和自我發(fā)展能力，達(dá)到了教師整體素質(zhì)與學(xué)校綜合辦學(xué)水平同步提高的目的;另外建立健全了有效合理的工作機(jī)制，加強(qiáng)青年教師培訓(xùn)，促進(jìn)青年教師盡快成為“青年骨干教師”。

二、加強(qiáng)認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念

隨著課程改革的繼續(xù)深入發(fā)展，對(duì)教師工作的要求也越來越高，為適應(yīng)教育教學(xué)改革發(fā)展的需要，教師必須努力加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，而繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)是提高教師各項(xiàng)技能素質(zhì)的重要途徑。對(duì)此，我校通過宣傳，使廣大教師提高了對(duì)培訓(xùn)的認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變了陳舊的觀念，加強(qiáng)了學(xué)習(xí)的積極性。

三、加強(qiáng)培訓(xùn)，促進(jìn)發(fā)展

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

在開展課改的實(shí)驗(yàn)中，我們堅(jiān)持邊培訓(xùn)、邊實(shí)驗(yàn)、邊研究、邊開發(fā)。教師既是學(xué)習(xí)者，又是實(shí)踐者和研究者。為了更好地落實(shí)培訓(xùn)任務(wù)，學(xué)校以自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，定期開展各種培訓(xùn)工作，培訓(xùn)內(nèi)容有上級(jí)文件精神、師德師風(fēng)建設(shè)、新課程培訓(xùn)、教育教學(xué)方面的知識(shí)、學(xué)安全方面的知識(shí)。要求教師在學(xué)習(xí)中要做到：耳到、手到、眼到、心到。

在整個(gè)學(xué)年中學(xué)校開展了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《如何提高課堂效率》、《新課程理念下如何評(píng)課》等主題培訓(xùn)，請(qǐng)來各地名師對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，在培訓(xùn)過程中教師不但做好學(xué)習(xí)筆記，還善于思考，每次學(xué)習(xí)結(jié)束，我們都有目的地開展一些討論、交流、研究活動(dòng)，讓教師有自我展示的空間和時(shí)間，在教師相互切磋的同時(shí)，相互提高。

2、注重青年教師的培養(yǎng)

加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。在校本培訓(xùn)中，我校特別針對(duì)35歲以下青年教師提出嚴(yán)格要求，不僅要求青年教師加強(qiáng)教育學(xué)、心理學(xué)等基礎(chǔ)理論、現(xiàn)代教育理論和學(xué)科發(fā)展前沿理論的學(xué)習(xí)，使他們具有較高的教育理論修養(yǎng)，不斷豐富與更新學(xué)科知識(shí);而且加強(qiáng)了對(duì)青年教師教學(xué)能力和教育行為的培養(yǎng)，開展了教學(xué)實(shí)踐和技能培訓(xùn)，幫助教師不斷提高教學(xué)技能，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)效益。同時(shí)，注意引導(dǎo)教師對(duì)教育教學(xué)問題進(jìn)行分析、反思、實(shí)踐、總結(jié)，促使教師的教育行為具有明確性、示范性、參與性和效能性的特點(diǎn)

3、抓好班主任培訓(xùn)

本學(xué)年通過班主任工作的基本知識(shí)與技能培訓(xùn)、優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗(yàn)介紹以及班級(jí)相關(guān)活動(dòng)評(píng)比，促進(jìn)班主任的發(fā)展。

4、重視教師的繼續(xù)教育

教師的繼續(xù)教育不是重復(fù)教育，要與時(shí)俱進(jìn)，加入學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)前沿的東西。我校十分重視教師全員繼續(xù)教育和崗位培訓(xùn)，先后派出多位教師參加新課程的培訓(xùn)，還有心理健康輔導(dǎo)員的培訓(xùn)、校長培訓(xùn)等等。

四、創(chuàng)造環(huán)境，提升質(zhì)量

教師在教育事業(yè)發(fā)展中的地位和作用是不容置疑的。學(xué)校利用每周一放學(xué)后的培訓(xùn)時(shí)間對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，并把現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)也納入了日常的培訓(xùn)之中，我們結(jié)合實(shí)際，分類要求，立足本校，著眼提高，通過校長指導(dǎo)、科研帶動(dòng)、專業(yè)引領(lǐng)、活動(dòng)促進(jìn)等方式為教師創(chuàng)造良好環(huán)境，并對(duì)每位教師的期望是相同的，希望教師都能在原有的基礎(chǔ)上有較大幅度的提高。具體如下：

1、校長指導(dǎo)

校長及教導(dǎo)處通過深入課堂，參與教研活動(dòng)，調(diào)查走訪教師學(xué)生，面對(duì)面地對(duì)教師的備、教、改、理論學(xué)習(xí)、教學(xué)基本功進(jìn)行指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決，并面向全體教師，就普遍存在的問題指出癥結(jié)，發(fā)起倡導(dǎo)。

2、專業(yè)引領(lǐng)

沒有專業(yè)引領(lǐng)的研究活動(dòng)，教師的研究很難上升到一定的高度，或者至少耗費(fèi)比較多的時(shí)間。除了教師個(gè)人的學(xué)習(xí)鉆研之外，還將從以下方面給教師提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

(1)校內(nèi)：開展新老教師傳幫帶活動(dòng)，一是采用新老掛鉤師徒結(jié)對(duì)的方式，剛分配的畢業(yè)生必須拜一名老教師為師，全面學(xué)習(xí)老教師的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)和敬業(yè)精神。二是教師之間互相聽課，嚴(yán)格執(zhí)行《永嘉實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師聽課制度》加強(qiáng)相互聽課的組織工作。每位教師聽課時(shí)，要認(rèn)真做好聽課記錄，并寫出自己的聽課心得。

(2)校外：走出去請(qǐng)進(jìn)來，一是有計(jì)劃地安排教師外出學(xué)習(xí)，尤其是青年教師在政策上要給予傾斜，促使他們盡快成長。此外，學(xué)校在能排出課的情況下盡可能外派教師參加各種新課程培訓(xùn)以及教研活動(dòng)。對(duì)于外出學(xué)習(xí)的教師，學(xué)校有計(jì)劃的要求外出學(xué)習(xí)的教師進(jìn)行匯報(bào)或上示范課。

(3)網(wǎng)上：要求教師在網(wǎng)上觀看各專家的講座與活動(dòng)課努力提升自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)與理論素養(yǎng)。結(jié)合網(wǎng)上繼續(xù)教育遠(yuǎn)程培訓(xùn)，完成網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)任務(wù)，提升業(yè)務(wù)能力。

(4)活動(dòng)促進(jìn)：給青年教師搭建一個(gè)展示鍛煉的舞臺(tái)，讓他們在一些大型研討會(huì)上展露風(fēng)采。本年度，就有夏冰容、張英兩位老師參加市區(qū)級(jí)賽課分獲市一等獎(jiǎng)和區(qū)特等獎(jiǎng)。

總之，我校的校本培訓(xùn)工作在廣大教師的積極參與和齊心協(xié)力下，取得了一定的成績，在新的一年里，我們將繼續(xù)努力，找準(zhǔn)差距，克服困難，使校本培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作更上一個(gè)新的臺(tái)階。

校本培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)范文三

又一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束?；仡欉@一學(xué)期，我積極投入校本培訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)培訓(xùn)課程，并將所學(xué)知識(shí)化為行動(dòng)，運(yùn)用于教學(xué)之中。

一、圍繞課堂問題研究，參加科組教研

本學(xué)期，我們的科組教研仍舊延續(xù)上學(xué)期的關(guān)于課堂提問藝術(shù)的研究。我也積極投身于科組教研。本學(xué)期，我上了一節(jié)校內(nèi)科組關(guān)于問題研究的公開課。這次的公開課讓我認(rèn)識(shí)到了自己在課堂上的提問方式和提問策略的不足，也促進(jìn)了我在接下來的教學(xué)中，鉆研問題，實(shí)踐策略。雖然最終未能趨于完美，但我的課堂教學(xué)能力已經(jīng)在逐漸提高。

二、做個(gè)幸福教師，成就幸福人生

為了向全體老師詮釋什么是幸福，如何在自己平凡的教育教學(xué)崗位上找到自己的幸福，成就自己的幸福，20_年6月3日，我校邀請(qǐng)了東圃中學(xué)的王海濤書記為全體老師作了一場“做一個(gè)幸福的教師”的講座。

此次講座中，王海濤書記以“幸福是什么”作為切入點(diǎn)，向詮釋了如何去追求教師的教育教學(xué)幸福，潛移默化地為我們傳道授業(yè)解惑;同時(shí)，王海濤書記結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活，引領(lǐng)老師們要學(xué)會(huì)從日常細(xì)節(jié)中用愛的眼光感受幸福，把教育科研作為提升和發(fā)展自己的一個(gè)重要途徑，用科研來促進(jìn)教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展，從而體驗(yàn)幸福感和成就感。王書記一席妙趣橫生但又含義深刻的話語，讓在座的我們無不受益匪淺。

三、比賽促進(jìn)，課題提升

一直以來，我都認(rèn)為：比賽對(duì)一個(gè)新手而言，是一個(gè)促進(jìn)自我成長的良好途徑。本學(xué)期，我參加了廣州市多媒體制作比賽。在準(zhǔn)備比賽的過程中，從選題到備課，從學(xué)生到錄課，我都全力以赴。但在這整個(gè)比賽里，我始終秉著一個(gè)原則——讓學(xué)生得到進(jìn)步。學(xué)生進(jìn)步，證明我的方法有效，方法有效，證明研究有效。那在這過程中，我自己的能力也得到了提高。

除了比賽，我還積極去申報(bào)區(qū)級(jí)小課題。雖然小課題最終沒能批準(zhǔn)，但在這申報(bào)過程中，我收獲很多，比如，我知道了小課題要與平時(shí)課堂緊密結(jié)合，知道了如何撰寫小課題申報(bào)書，知道了如何去除WORD文檔中無法去除的批注，知道了今后自己研究的方向……雖然課題未通過，但我還是會(huì)用Moodle平臺(tái)去做這件事，去提高學(xué)生的知識(shí)水平。

一個(gè)學(xué)期下來的校本學(xué)習(xí)很多很多，我的收獲也很多很多，謹(jǐn)以以上三點(diǎn)作為概述代表，聊表我的心聲，淺談我的收獲。今后的校本學(xué)習(xí)中，我會(huì)一如既往地?zé)釔?，更?huì)毫不停歇地學(xué)習(xí)。

校本培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)范文四

20_年度學(xué)校校本培訓(xùn)工作以《20_年_區(qū)中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作意見》為指導(dǎo)，以教師專業(yè)發(fā)展為核心，努力打造一支師德高、業(yè)務(wù)精的教師隊(duì)伍，積極開展各類培訓(xùn)工作，具體總結(jié)如下：

一、高度重視校本培訓(xùn)工作，成立校本培訓(xùn)工作小組

學(xué)校行政高度重視校本培訓(xùn)工作，以教育局教師繼續(xù)教育工作意見為指導(dǎo)，成立以校長、分管校長及校內(nèi)各部門負(fù)責(zé)同志為主的培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂年度培訓(xùn)工作計(jì)劃，每學(xué)期期初及期末專項(xiàng)召開會(huì)議，專門討論校本培訓(xùn)工作事項(xiàng)，并及時(shí)進(jìn)行總結(jié)與反思。

二、以教師專業(yè)發(fā)展為核心，切實(shí)開展好校本培訓(xùn)工作

1、重視教師隊(duì)伍的師德建設(shè)，學(xué)校利用教師會(huì)議組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，特別是有關(guān)師德建設(shè)方面的文件，組織教師收看名教師報(bào)告視頻，經(jīng)常提醒每一位教師認(rèn)真履行崗位責(zé)職，以良好的師德形象展示在學(xué)生面前。組織教師開展讀書征文活動(dòng)，本年度組織教師學(xué)習(xí)了《做一流的教學(xué)能手》、《做一個(gè)好教師并不難》兩本書，全體教師在讀書的基礎(chǔ)上撰寫讀后感，著力推進(jìn)了全體教師師德水平的提高。

2、以教師專業(yè)發(fā)展為核心，努力提升教師教學(xué)水平。學(xué)校以教研組為小組，每兩周開展一次教研活動(dòng)，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主題，確保每次活動(dòng)有收益;組織開展同題異課公開課教學(xué)活動(dòng)，同年級(jí)的教師每學(xué)期開一堂公開課，同一主題，不同的教學(xué)設(shè)計(jì)，體現(xiàn)每一位教師的教學(xué)思想，教研組在聽課后及時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)活動(dòng)，相互借鑒長度，彌補(bǔ)不足。

3、積極組織教師參加校外各級(jí)各類的培