堂吉訶德的讀書(shū)心得總結(jié)5篇范文

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔堂吉訶德的讀書(shū)心得總結(jié)5篇范文堂吉訶德讀書(shū)心得1

《堂吉訶德》一書(shū)的主人公堂吉訶德是一個(gè)消瘦的、面帶愁容的小貴族，但由于愛(ài)讀騎士小說(shuō)竟然入了迷，騎上一匹瘦弱的老馬，找了一柄生了銹的長(zhǎng)矛，戴著破了洞的頭盔，要去當(dāng)游俠，鋤強(qiáng)扶弱，為人民打抱不平。他以一個(gè)未受正式封號(hào)的騎士身份離開(kāi)自己的故鄉(xiāng)，開(kāi)始了一連串的冒險(xiǎn)生涯……將風(fēng)車(chē)當(dāng)成巨人與之搏斗，將羊群看作軍隊(duì)奮勇沖殺，將罪犯當(dāng)為勇士，把他們解救了出來(lái)……他在自己的幻想中完成了許許多多的英勇而又偉大的騎士功勛，卻為身邊的人增添了無(wú)窮無(wú)盡的麻煩，帶給人們無(wú)數(shù)的快樂(lè)，直到自己生命的盡頭。

堂吉訶德神經(jīng)質(zhì)的“勇敢精神”在書(shū)中表現(xiàn)得淋漓盡致，使我讀書(shū)時(shí)一直忍俊不禁，但事實(shí)上，西班牙作家塞萬(wàn)提斯在這本書(shū)里描寫(xiě)了西班牙十六世紀(jì)和十七世紀(jì)初的整個(gè)社會(huì)縮影、不同階級(jí)的人物面貌，生活畫(huà)面十分廣闊，為的是諷刺打擊胡編亂造、情節(jié)離奇的騎士小說(shuō)及其在人們中造成的惡劣影響，他把自己的生活經(jīng)歷和人生理想都寫(xiě)進(jìn)去了，思想內(nèi)容越來(lái)越豐富，人物形象越來(lái)越現(xiàn)實(shí)，直至描繪了西班牙社會(huì)給人民帶來(lái)的災(zāi)難，成為后人了解和研究西班牙當(dāng)時(shí)社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文學(xué)、藝術(shù)、法律、道德、宗教和風(fēng)俗習(xí)慣的一部百科全書(shū)。

塞萬(wàn)提斯在《堂吉訶德》中一方面針砭時(shí)弊，揭露批判社會(huì)的丑惡現(xiàn)象，一方面贊揚(yáng)除暴安良、懲惡揚(yáng)善、扶貧濟(jì)弱等優(yōu)良品德，歌頌了黃金世紀(jì)式的社會(huì)理想目標(biāo)。所有這些，都是人類(lèi)共同的感情，它可以穿越時(shí)空，對(duì)每個(gè)時(shí)代、每個(gè)民族都具有現(xiàn)實(shí)感，所以相隔四個(gè)世紀(jì)之后，仍感動(dòng)著每一個(gè)讀者，這部作品也因此成為偉大的現(xiàn)實(shí)主義經(jīng)典文學(xué)名著。

堂吉訶德讀書(shū)心得2

我最近讀了一本書(shū)，叫《堂吉訶德》。讀完后心中感慨萬(wàn)分。

這本書(shū)講的是吉哈諾原本是一位紳士，由于讀了大量的游俠騎士的小說(shuō)，所以變得瘋瘋癲癲，竟想模仿游俠騎士，并把自己改名為堂吉訶德。他又收買(mǎi)了一個(gè)農(nóng)民當(dāng)他的仆人，這個(gè)人叫桑丘。他們?nèi)ブ苡问澜?。一路上，堂吉訶德老是把客?？闯沙潜?把店主的女兒看成公主;把風(fēng)車(chē)看成巨人;把羊群看成軍隊(duì)……他總是路見(jiàn)不平拔刀相助，但有時(shí)會(huì)給他人帶來(lái)更大的困難和危險(xiǎn)。直到他臨死時(shí)，才悔悟過(guò)來(lái)。

這本搞笑的諷刺書(shū)籍常常令我忍俊不禁，開(kāi)懷大笑。堂吉訶德的所為實(shí)在太幽默了，桑丘也是傻乎乎的。雖然有時(shí)他們會(huì)幫人家倒忙，但他們是善良的，是無(wú)惡意的，只是有點(diǎn)傻罷了。

其實(shí)，堂吉訶德如果不看那些騎士小說(shuō)的話(huà)，絕對(duì)是一個(gè)完美的紳士。他是很富有哲學(xué)的。桑丘當(dāng)海島總督之前，他還叮囑桑丘做總督的一些行為，比如要公正、仁慈還有寬容什么的，這證明堂吉訶德并不是傻到極點(diǎn)的人，不然絕對(duì)說(shuō)不出這種話(huà)。也證明他是公正、仁慈和寬容的。而且他很講義氣，別人幫助了他，他永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，并且努力報(bào)答。他也不會(huì)忘記那些與他朝夕相處的朋友，比如桑丘，他跟著堂吉訶德受了不少苦，挨了很多罵名，堂吉訶德悔悟時(shí)將家產(chǎn)分了桑丘一半，作為報(bào)答。

桑丘也是好樣的。他在海島當(dāng)總督時(shí)公正，秉直，破了無(wú)數(shù)案子。給當(dāng)?shù)厝嗣駸o(wú)數(shù)的溫暖。走的時(shí)候他也沒(méi)有拿走當(dāng)?shù)厝魏呜?cái)產(chǎn)，只身來(lái)，只身去。跟現(xiàn)在的那些是典型的對(duì)比。

讀過(guò)這本書(shū)，我懂得了凡事都要適可而止，否則會(huì)像堂吉訶德一樣，瘋瘋癲癲，不務(wù)正業(yè)。

我記住了，“休息時(shí)間”也是很重要的!

堂吉訶德讀書(shū)心得3

讀《堂吉訶德》讓我馬上聯(lián)想到了魯迅先生筆下的阿Q。他們有著共通的人物性格特點(diǎn)，也有著深層的諷刺意味。堂吉訶德是那么的“自以為事”他認(rèn)為正確的事情絕不會(huì)聽(tīng)別人說(shuō)的。

阿Q也是這樣的一個(gè)人。他們都有著許多荒謬讓人不能理解的行為。他們所處的時(shí)代并不相同，但是揭示的道理卻驚奇地相似，他們都渴望得到“勝利”。堂吉訶德希望做一個(gè)正真的、出色的騎士，阿Q總是希望做別人的“爺爺”。

他們身上都有一份自尊自大的心理。另外有一點(diǎn)他們更是神似兩兄弟，就是“精神勝利法”。堂吉訶德的精神勝利法用得比阿Q還出神入化，被人打得趴地上的時(shí)候堂吉訶德也如此啰嗦：“是我一時(shí)沖動(dòng)，和下等人動(dòng)起手來(lái)，嚴(yán)重違反了騎士制度，上天以此作為懲罰，這都是我的錯(cuò)……”但是這句話(huà)并非像阿Q一樣是羞恥之甚而自圓其說(shuō)，而是他在經(jīng)歷中摸索出的所謂“騎士道真理”。

所以阿Q只是逞一時(shí)口舌之快感，連他自己都懶得去信自己說(shuō)了什么。而堂吉訶德就是硬要結(jié)個(gè)真理的套子讓自己勇敢上吊。其實(shí)這兩個(gè)角色的相似是必然的。因?yàn)閮刹孔髌返哪康亩际且粋€(gè)“批判當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)”。前者是揭示騎士社會(huì)的荒淫無(wú)度，后者揭示的是封建社會(huì)的愚味無(wú)知。他們都是普通人民的掙扎，也是作者對(duì)社會(huì)現(xiàn)象不滿(mǎn)而締造的武器。

意猶未盡，卻書(shū)盡言畢，《堂吉訶德》這本外國(guó)名著用它的魅力深深吸引著我，雖然“似懂非懂”，可是真真假假并不是閱讀的初衷，享受了閱讀中的思考，享受了閱讀帶來(lái)的體會(huì)，就算“懂”與“不懂”也再?zèng)]有多少關(guān)系?！短眉X德》也正是讓人在這個(gè)“似懂非懂”的過(guò)程中體會(huì)和感受，從而明白了、知道了。以上就是我對(duì)《堂吉訶德》這部作品的一些感受，希望以后還能賞讀更多優(yōu)秀的作品，提高自身的修養(yǎng)與品味。

堂吉訶德讀書(shū)心得4

在暑假期間，我看了一本名著，它的名字叫做《堂吉訶德》。讀了這篇名著，我感受頗深，并增強(qiáng)了我的語(yǔ)文功底。

這篇名著的作者是著名的西班牙小說(shuō)家米蓋爾臺(tái)塞萬(wàn)提斯，同時(shí)他也是西班牙有史以來(lái)最偉大的小說(shuō)家，贏得生育最高，影響力最大的作家。這部《堂吉訶德》就是他的代表作。

這篇文章講的是一個(gè)窮鄉(xiāng)紳堂吉訶德讀騎士類(lèi)的文學(xué)書(shū)籍入了迷，一心想要復(fù)興騎士制度，于是他背井離鄉(xiāng)，離家出走，想鋤強(qiáng)扶弱，干一番轟轟烈烈的大事業(yè)以垂名史冊(cè)，可惜由于騎士制度早已成為歷史，堂吉訶德的辛苦奔波最終只能惹出一大列笑話(huà)，他狼狽地回到故鄉(xiāng)，再悔恨中死去……

在我的眼中，主角堂吉訶德是個(gè)多重性格的人，從作者的字里行間，我看出作者對(duì)主角的態(tài)度，有諷刺和贊許，嘲笑和肯定。

曾記得小時(shí)候看這部動(dòng)畫(huà)片，只看到一個(gè)瘋瘋癲癲的騎士，做出一些蠢事，把我逗得咯咯發(fā)笑，那是只覺(jué)得他是個(gè)瘋子，可是而現(xiàn)在讀起來(lái)卻有新的體會(huì)。隨著故事情節(jié)的深入，我被他的執(zhí)著精神鎖打動(dòng)，且不說(shuō)他是真瘋還是裝瘋，做的事是正確還是荒.唐，但是他對(duì)認(rèn)準(zhǔn)的那個(gè)目標(biāo)的鍥而不舍追求的精神就值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。堂吉訶德永不言敗的精神令我敬佩，雖然一次次的失敗，但他仍然像騎士那樣要求自己，不畏強(qiáng)暴，堅(jiān)持正義!

雖然一次次的被抓回家里，但他仍然一次次的去游俠四方。而某些現(xiàn)實(shí)中的人，碰到一點(diǎn)小挫折，小困難就退縮，多么可悲!他們應(yīng)該向堂吉訶德學(xué)習(xí)!自信是最重要的!

讀完一本書(shū)，要從中有所收獲，堅(jiān)持不懈，鍥而不舍就是我從堂吉訶德學(xué)到的真理!

堂吉訶德讀書(shū)心得5

堂吉訶德，一位拉·曼卻地區(qū)無(wú)名的紳士;堂吉訶德，一位對(duì)騎士道走火入魔的瘋子;堂吉訶德，一位被人恥笑，一生荒.唐的怪人。這就是堂吉訶德·臺(tái)·拉·曼卻。

在塞萬(wàn)提斯的筆下，他將風(fēng)車(chē)當(dāng)作巨人，將客店當(dāng)成堡壘，將砑布機(jī)當(dāng)作妖魔。他放囚犯，助貧農(nóng)，與騎士決斗。他只為了心中的理想：能夠鏟除世間不平等，匡扶正義。但塞萬(wàn)提斯描述他的離奇經(jīng)歷的本初卻是為了諷刺騎士小說(shuō)。這無(wú)疑一開(kāi)始就是悲劇。

魯迅先生說(shuō)：“堂吉訶德是立志打不平，是不能說(shuō)他錯(cuò)誤的;不自量力，也并非錯(cuò)誤。錯(cuò)誤是在他的打法。因?yàn)楹康乃枷耄隽隋e(cuò)誤的打法。而且是‘非徒無(wú)益，而又害之’的?！?/p>

魯迅先生的評(píng)價(jià)，我實(shí)在不敢茍同，堂吉訶德的思想境界就比其余那些渾渾噩噩混日子之人要高出一層。他的做法雖然有點(diǎn)欠缺，可他的初衷，他的行為是無(wú)比高尚而可愛(ài)的。不是“并非錯(cuò)誤”而是至高無(wú)上!不是“非徒無(wú)益，而又害之”而是“醒世警人，功德無(wú)量?！?/p>

堂吉訶德的傻又可愛(ài)的無(wú)畏行動(dòng)，也深深地驚醒了我，讓我體會(huì)到這當(dāng)好男兒就不能渾渾噩噩，以至于讓我想起在學(xué)校里混日子，上課搗亂的日子就不禁后悔萬(wàn)分。而堂吉訶德的行為被人唾棄與嘲笑也讓我認(rèn)識(shí)到，做任何一件事，無(wú)論你的初衷是多么的高尚，你也要講究做事的方法，做事后的影響，否則不但一事無(wú)成，而且還會(huì)損人損己。這也讓我明白為什么我的好心好意對(duì)同學(xué)進(jìn)行管制，同學(xué)們反倒大怒不堪。

我敬仰堂吉訶德，但絕不做堂吉訶德。我要當(dāng)一位無(wú)論主客觀都清醒處事的智者，讓生活變得如堂吉訶德所期望的那樣美麗。

雨果曾說(shuō)過(guò)：“塞萬(wàn)提斯的創(chuàng)作是如此地巧妙，可謂天衣無(wú)縫;主角與桑丘，騎著各自的牲口，渾然一體，可笑又可悲，感人至極……”《堂吉訶德》不愧為一部經(jīng)典之作。

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔都江堰游玩心得總結(jié)5篇范文都江堰游玩心得1

一提到都匯堰，便讓人想到那宏偉、浩大的水利工程，它的清流浸潤(rùn)千里沃土，鑄就了今天美麗的天府之國(guó)。這個(gè)假期，我走近都江堰，一睹她的芳蓉，心，久久不能平靜……

到了都江堰，我們準(zhǔn)備順江而下去游覽這令世人嘆為觀止的工程。

一進(jìn)景區(qū)大門(mén)，直撲眼簾的便是這美麗的風(fēng)景，岷江水奔騰而下，浩浩蕩蕩，猛浪若奔;水甚是碧綠，兩岸樹(shù)木高山皆映于水中;山巍峨高大，雖已進(jìn)入冬日，山上的樹(shù)木卻依然高大挺拔，負(fù)勢(shì)競(jìng)上，展現(xiàn)出頑強(qiáng)的'生命力，見(jiàn)證了這水利工程所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨。叢林之間依稀露出亭臺(tái)樓閣，仿佛置身于仙境之中。

不一會(huì)兒，我們便到了索橋。一上橋，那搖晃的橋身打斷了我的思緒，此時(shí)心驚膽戰(zhàn)，橋下那呼嘯而去的江水不禁讓人生起一絲寒意——橋似乎隨時(shí)要掉下去一樣，我連忙走過(guò)索橋，跑到了魚(yú)嘴上。這里早已是人山人海，大家摩肩接踵，涌向圍欄，我們也湊了過(guò)去。這時(shí)，只見(jiàn)那浩大的岷江水像被施了魔法一般，自覺(jué)地分開(kāi)了，分水之處泛著雪白的浪花和層層漣漪，十分美麗。后來(lái)一位導(dǎo)游阿姨介紹說(shuō);“這里是分水堤，在岷江之中，把岷江水分為內(nèi)江和內(nèi)江。外江是岷江主流，內(nèi)江是灌溉用水。”我似懂非懂地聽(tīng)著，漸漸地著了迷。一眨眼，我們來(lái)到了飛沙堰。在堰上，那清澈的江水拍著水壩，似撫摸一般，絲毫看不出水急浪涌。但導(dǎo)游阿姨說(shuō)：“這飛沙堰是分水堤和寶瓶口間的一道低矮的滾水壩，漲水時(shí)，利用水的回旋原理，內(nèi)江超量的水流以及泥沙從這排到外江，從而保證灌區(qū)安全。使灌區(qū)水渠不會(huì)阻塞。”我聽(tīng)著聽(tīng)著似乎身臨其境，看到了漲水季節(jié)時(shí)，急流甚箭的江水從這經(jīng)過(guò)，在這再次分流的情景是那樣壯觀。我不由得嘆服古人的智慧，李冰有何等的毅力，當(dāng)時(shí)的科技工程有何等卓越，它的雄姿展現(xiàn)出華夏古代文明。過(guò)了飛沙堰，我們看到了一個(gè)似瓶口的狹窄缺口，原來(lái)這里有密如蛛網(wǎng)的渠道系統(tǒng)。啊!這樣雄偉的水利工程，在世界上絕無(wú)僅有!它經(jīng)歷了兩千多年的歷史，一直發(fā)揮巨大的作用，造福于后人，心中對(duì)古人有著空前的敬意!

如今，都江堰依然美麗壯觀，地震沒(méi)有動(dòng)搖她。下山后，走出大門(mén)，城市依然是那么繁華，新建的樓房一座座拔地而起，短短兩年，有如此天翻地覆的變化，絲毫沒(méi)有地震的創(chuàng)傷，人們幸?？鞓?lè)。這個(gè)工程猶如一座豐碑，她與城市雄辯地向世人表明：中華民族有創(chuàng)造人類(lèi)奇跡的智慧與力量。

都江堰游玩心得2

今天，天氣晴朗，我和媽媽去了都江堰，我們是從成都坐高鐵到都江堰。到了都江堰我們從玉壘山那個(gè)方向向都江堰水利工程方向進(jìn)發(fā)。這條路媽媽說(shuō)有一段非常幽靜的山路，并且看到岷江后，是順著水流的方向走，能更好的理解都江堰這個(gè)舉世聞名的水利工程。

都江堰水利工程是在成都平原西邊的岷江上建造的，是全世界到今天為止，年代最長(zhǎng)、唯一留存、以沒(méi)有壩引水為特點(diǎn)的水利工程。2200多年來(lái)，至今仍然在使用，仍發(fā)揮很大效益。讓川西平原成為“水旱從人”的“天府之國(guó)”。它是由李冰父子建造的。

岷江是長(zhǎng)江上游的一條比較大的支流，發(fā)源于四川北部高山地區(qū)。每當(dāng)春夏山洪來(lái)臨的時(shí)候，江水奔流而下，從灌縣進(jìn)入成都平原，由于河道非常窄，古時(shí)常常引起洪水，洪水一退，又有許多沙石。而灌縣岷江東岸的玉壘山又阻礙江水向東流，造成東邊旱西邊澇。當(dāng)李冰任蜀郡太守,他為人民造福，排除洪水之災(zāi)，主持修建了著名的都江堰水利工程。

都江堰的主體工程是將岷江水流分成兩條，其中一條水流引入成都平原，這樣既可以分洪減災(zāi)，又達(dá)到了引水澆田、變害為利。另外一條則匯入長(zhǎng)江。都江堰水利工程最主要部分為都江堰渠首工程，這是都江堰灌溉系統(tǒng)中最關(guān)鍵、最重要的設(shè)施。都江堰渠首工程主要由魚(yú)嘴分流堤、飛沙堰溢洪道和寶瓶口引流工程三大部分組成。它科學(xué)地解決了江水的自動(dòng)分流、自動(dòng)排沙、控制進(jìn)水流量等問(wèn)題，三者首尾相接。

魚(yú)嘴分水堤坐落在岷江中游的頂端。它將奔騰而來(lái)的岷江一分為二，外江為原始河床，內(nèi)江用于引流灌溉，它巧妙之處體現(xiàn)于兩點(diǎn)。其一是它利用內(nèi)江河床低而枯水季節(jié)六成引水，外江河床寬，所以洪水季節(jié)六成泄洪。所謂“分四六，平潦旱”正是這個(gè)道理。即表層水流入凹岸，低層水流入凸岸。于是沙石含量較少的表層水自然涌入內(nèi)江，而底層水則順著江彎的凸岸擠向外江，絕大部分沙石也就在外江河道上滾動(dòng)、留沉。所謂“四六分洪，二八排沙”說(shuō)的便是這個(gè)道理。

都江堰游玩心得3

這個(gè)暑假，我抱著激動(dòng)的心情，和媽媽姐姐來(lái)到了魅力無(wú)限的都江堰。

到了都江堰，我們便順江而去，一睹都江堰的絕美風(fēng)采。

一進(jìn)景區(qū)大門(mén)，映入眼簾的便是這美麗的風(fēng)景，岷江水奔騰而下，浩浩蕩蕩，江水十分清澈，兩岸的青青樹(shù)木映入水中;山壯麗巍峨，樹(shù)高大挺拔。走在小道上，樹(shù)木的清香撲面而來(lái)，仿佛置身在那神奇美麗的仙境中，令人神清氣爽。

不一會(huì)兒，我們來(lái)到了索橋。一上橋，那搖晃的感覺(jué)讓我心驚膽戰(zhàn)，橋下那洶涌澎湃的江水，看得我直心慌，凜冽的風(fēng)吹過(guò)，帶給人一種冰涼刺骨的感覺(jué)。橋搖搖晃晃的似乎隨時(shí)要掉下去一樣，我心一慌，連忙帶著媽媽和姐姐走過(guò)了橋，跑到了魚(yú)嘴上。這里早已是人山人海，大家個(gè)個(gè)都想看看這神奇的江水，我們也急不可耐，趕緊湊了過(guò)去。這時(shí)，只見(jiàn)那浩大的岷江水像被施了魔法一般，自覺(jué)地分開(kāi)了，泛著層層雪白的浪花，十分美麗和壯觀。

看著這洶涌的江水，我不禁想起古人的聰明才智。古時(shí)候鬧洪水，人們也無(wú)可奈何。待到李冰的出現(xiàn)，他巧妙地將江水分流，一部分灌溉田野，一部分便繼續(xù)流淌。李冰是有多大的毅力才能將江水分流，又費(fèi)了多少腦經(jīng)想出了這精妙的想法!

在參觀風(fēng)景的同時(shí)，我也贊嘆古人無(wú)窮的毅力與智慧!

這個(gè)暑假，我知道了毅力與智慧并存，并且我十分的開(kāi)心與激動(dòng)!

都江堰游玩心得4

詩(shī)人山春曾在《灌陽(yáng)竹枝詞》中寫(xiě)道：都江堰水沃西川，人開(kāi)時(shí)涌岸邊。詩(shī)人運(yùn)用巧妙的語(yǔ)言讓我們見(jiàn)識(shí)了這神奇的都江堰。暑假，我領(lǐng)略了都江堰的美麗。

一來(lái)到都江堰，我便看到了湖邊一顆顆的柳樹(shù)。柳樹(shù)小姐們的樣子也算得上是婀娜多姿，千姿百態(tài)吧。這可是在夏天，柳樹(shù)小姐們?nèi)紦Q上了輕柔的綠色長(zhǎng)裙，宛如一位位綠衣仙子。往欄桿旁走，才發(fā)現(xiàn)欄桿上的雕刻技藝當(dāng)真是無(wú)可挑剔的。有的圖案是雍容華貴的鳳穿牡丹，栩栩如生;有的是金龍出云的花樣，十分有立體感;有的是含苞待放的菊花，可愛(ài)極了。

再往前走，便是十分著名的玉瀾索橋了。索橋用鐵索綁在半山腰，猶如一只風(fēng)掛在半空中，只有游絲一線(xiàn)牽著。光是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，我便早已不寒而栗、膽戰(zhàn)心驚了。人們走在索橋上一個(gè)個(gè)都緊抓著護(hù)欄，接著再一步步地挪動(dòng)著自己的身體。還有一些人膽子大些，竟把自己斜倚在護(hù)欄上，不過(guò)卻也十分笨重。只見(jiàn)索橋上的木板雖也結(jié)實(shí)，卻稀稀疏疏。不過(guò)，走在吊橋上，聽(tīng)著下面潺潺的流水聲，卻也別有一番獨(dú)特的韻味。下面的河川流不息，一點(diǎn)兒小小的波浪，讓這原本就十分特別的都江堰，又有了一種獨(dú)特的美。

再繼續(xù)往上走，就來(lái)到了有“蜀中小西湖”之稱(chēng)的翠月湖。啊!來(lái)到這里的人無(wú)不贊嘆這奇妙的翠月湖。她的美是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的!這里景色宜人、風(fēng)光秀麗、涼風(fēng)習(xí)習(xí)。翠月湖的水真亮啊，亮得像一顆顆閃亮的鉆石;翠月湖的水真凈啊，凈得像一面沒(méi)有絲毫雜質(zhì)的明鏡;翠月湖的水真藍(lán)啊，藍(lán)的讓人分不清楚這是天上還是人間;翠月湖的水真靜啊，平靜的沒(méi)有一點(diǎn)波紋。這一個(gè)美麗的湖，應(yīng)該是那天宮的瑤池從天而降吧。否則怎么會(huì)有一股“此景只應(yīng)天上有，人間哪得幾回觀”的獨(dú)特魅力呢。真是仙境呀!

走到觀望臺(tái)上，都江堰的大半景色映入眼簾。往下俯視，都江堰的宏偉的水利工程讓人驚嘆不已，江水平靜而輕緩地往岷江流去。郁郁蔥蔥的森林像一片綠海，成群的壩子更是這水利工程的一大特色。呼吸著清新的空氣，真是舒暢。

玉瀾索橋，翠月湖，這些讓都江堰變得古色古香。我希望有機(jī)會(huì)再去這美麗的都江堰。

都江堰游玩心得5

一來(lái)到都江堰，這個(gè)美麗的地方，我們就深深地吸引了。無(wú)論是這的空氣，這的花草，還有那陳列著的圖畫(huà)。都給我們一種煥然一新的感覺(jué)。

先來(lái)說(shuō)說(shuō)那形態(tài)各異的雕塑吧。