初中英語(yǔ)教學(xué)調(diào)查案卷

資料BC2.你認(rèn)為初中教材與小學(xué)教材銜接得AB.好C.一般D.不好3.在涉及教師的因素中，對(duì)英語(yǔ)教學(xué)效果影響最大的因素是4.你在教學(xué)中對(duì)下列各個(gè)方面的投入程度分別是(填在各項(xiàng)前面的括號(hào)內(nèi))A.很大B.較大C.一般D.較少E.沒(méi)有 ()學(xué)習(xí)策略指導(dǎo) ()語(yǔ)言知識(shí)教學(xué) ()文化意識(shí)培養(yǎng) ()語(yǔ)言技能訓(xùn)練 ()情感態(tài)度引導(dǎo) ()激發(fā)學(xué)生興趣 ()學(xué)生個(gè)性心理分析5.初中英語(yǔ)課本的主要特點(diǎn)①詞匯量A.太大,超過(guò)學(xué)生接受能力②語(yǔ)法知識(shí)A.有所忽略B統(tǒng)，學(xué)得費(fèi)勁③課文④培養(yǎng)語(yǔ)言能力方面A.有利于聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)訓(xùn)練⑤教材整體難度A.太難⑥教學(xué)現(xiàn)用初中英語(yǔ)教材有什么大困難A.進(jìn)度太快6.初中課堂教學(xué)中的講練比重A.邊講邊練,講練比例隨內(nèi)容而定B.大部分教師講解,小部分學(xué)生練習(xí)7.初中課堂教學(xué)活動(dòng)中的主要活動(dòng)形式A.筆頭練習(xí)為主，聽(tīng)說(shuō)為輔B.設(shè)置情景進(jìn)行口頭交際性練習(xí)(練習(xí)含有信息傳遞)C.聽(tīng)說(shuō)為主,輔以筆頭練習(xí)D.朗讀、默寫(xiě)、背記8.初中課堂教學(xué)中教師使用英語(yǔ)的情況A.基本上講英語(yǔ)9.在你給學(xué)生的作業(yè)中口、筆頭練習(xí)的比例A.大部分是筆頭練習(xí)B.大部分是口頭練習(xí)AB.太多CD.不夠合適11.實(shí)施義務(wù)教育后,您校初中英語(yǔ)課每周實(shí)際上課的學(xué)時(shí)(不含輔導(dǎo),據(jù)實(shí)選擇幾項(xiàng)答案)A.4學(xué)時(shí)B.5學(xué)時(shí)C.6學(xué)時(shí)D.6學(xué)時(shí)以上訓(xùn)①大規(guī)模政治理論培訓(xùn)AB.兩次C.三次及其以上②專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)AB.兩次C.三次及其以上③教學(xué)技能培訓(xùn)AB.兩次C.三次及其以上④學(xué)歷培訓(xùn)AB.兩次C.三次及其以上⑤自身發(fā)展(self-development)培訓(xùn)(除去給學(xué)生上課時(shí)間)A.每周讀書(shū)、聽(tīng)力或口語(yǔ)練習(xí)一次B書(shū)、聽(tīng)力或口語(yǔ)練習(xí)兩次C三次及其以上①近三年在校及其以上級(jí)別的各種優(yōu)質(zhì)課和優(yōu)質(zhì)教案評(píng)比活動(dòng)中獲獎(jiǎng)AB.兩次C.三次及其以上②近三年論文和課題研究成果、專著在校及其以上級(jí)別獲獎(jiǎng)AB.兩次C.三次及其以上③近三年論文和課題研究成果、專著在區(qū)級(jí)及其以上級(jí)別發(fā)表AB.兩次