富饒的西沙群島教學(xué)設(shè)計(jì)“十市聯(lián)賽”一等獎(jiǎng)_第1頁
富饒的西沙群島教學(xué)設(shè)計(jì)“十市聯(lián)賽”一等獎(jiǎng)_第2頁
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《富饒的西沙群島》教學(xué)設(shè)計(jì)課程名稱《富饒的西沙群島》課時(shí)1課時(shí)學(xué)段學(xué)科中段語文教材版本人教版作者姬曼學(xué)校鼓場街道中心完小一、教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo):認(rèn)識本課的23個(gè)生字,學(xué)會(huì)其中的15個(gè)字。能正確讀寫下列詞語:海防前哨、五光十色、峽谷、全身披甲、威武、海灘、貝殼、鳥糞、肥料、守衛(wèi)、建設(shè)、必將等。2.能力目標(biāo):能把觀察到的海底景色用自己的語言表達(dá)出來,并展開豐富的想象;學(xué)習(xí)文中圍繞一句話,把內(nèi)容說完整、說清楚的方法練習(xí)說話。3.情感目標(biāo):通過看、讀、想、說、寫、畫,了解西沙群島的美麗,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的情感。二、教學(xué)重難點(diǎn)本文中描寫海水色彩和海域物產(chǎn)的段落是本課的重點(diǎn),對于遠(yuǎn)離海域的學(xué)生來說,也是教學(xué)的難點(diǎn)。三、學(xué)情分析孩子進(jìn)入三年級,一切都有較大變化,作為家長與老師都要掌握孩子一切情況,進(jìn)行因材施教,才能使孩子健康成長。小學(xué)五年一般可分為三個(gè)階段:一、二年級為低段;三、四年級為中段;五年級為高段。三年級在小學(xué)階段是過渡年級,是孩子跨入中高年級的起始年級,語文、數(shù)學(xué)等各門學(xué)科有了許多新的要求。同時(shí),三年級是孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度從可塑性強(qiáng)轉(zhuǎn)向逐漸定型的重要過渡階段。處在這一時(shí)期的孩子更需要家長關(guān)切的眼神、真誠的鼓勵(lì)和熱情地幫助,只要家長能夠正確引導(dǎo),孩子就會(huì)順利度過這一時(shí)期。所以,我們家長要更多地關(guān)注孩子各方面的情況四、教學(xué)方法引導(dǎo)、點(diǎn)撥、自主探究、合作交流五、教學(xué)過程(一)課前三分鐘說話練習(xí):說說你眼中的大海。(評出好口才)(二)欣賞圖片,育情導(dǎo)入。1.課件出示有關(guān)海洋的圖片,學(xué)生欣賞后談感受。2.指名交流,引出課題。(三)了解位置,體會(huì)西沙群島位置的重要性。師出示中國版圖,找到西沙群島,簡單介紹它的重要性。(四)課件出示本課教學(xué)目標(biāo)。(五)分步完成教學(xué)目標(biāo)。自學(xué)成果展示一:瀏覽課文,自學(xué)生字新詞,認(rèn)識西沙群島。要求:自學(xué)生字新詞,注意讀準(zhǔn)字音、認(rèn)清字形。方法:自學(xué)---交流---展示---小老師檢測1.自由大聲朗讀課文,自學(xué)生字、新詞。2.小組內(nèi)交流展示識字方法。3.小老師主持:小組展示學(xué)習(xí)成果。4.開火車讀詞語,評出“安全小列車”。5.課件出示本課重點(diǎn)詞語,另一小老師主持練習(xí)說話。自學(xué)成果展示二:初讀課文,初步感受西沙群島的美麗和富饒。要求:自由讀課文,初步感知課文是圍繞哪句話寫西沙群島的。方法:找一找、畫一畫、合作交流、指名小組展示。學(xué)成果展示三:再讀課文,理清課文脈絡(luò)。要求:1.讀留給你印象最深的自然段,談?wù)勼w會(huì)。(評出“優(yōu)秀小讀者”。)(方法:自由交流、隨機(jī)評價(jià))2.哪些自然段寫西沙群島的風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富?(方法:同桌交流)3.課文中具體從哪些方面看出西沙群島的美麗、富饒?(方法:小組內(nèi)邊讀邊討論,做批注后交流。)4.出示課件填空題檢測。(1)西沙群島是_____的一群島嶼,是我國的_______。那里風(fēng)景_____,物產(chǎn)____,是個(gè)可愛的地方。(2)島上的英雄兒女日夜守衛(wèi)著祖國的南大門。隨著社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的發(fā)展,可愛的西沙群島必將變得________,________。自學(xué)成果展示四:深入理解課文內(nèi)容。要求:分段理解內(nèi)容并做相應(yīng)的練習(xí)題。方法:讀、背、練1.指名學(xué)生讀第二自然段。評價(jià)讀、超越讀、再評價(jià)再超越。2.出示海水瑰麗無比的動(dòng)畫圖,加深理解這一自然段的內(nèi)容。3.多種形式背誦這一自然段。4.引用同樣的方法學(xué)生在小組內(nèi)合作交流學(xué)習(xí)其他自然段的內(nèi)容。5.小組展示學(xué)到的內(nèi)容。6.課件出示珊瑚、海龜、魚、海鳥等片段,提高學(xué)習(xí)效果,加深對課文的理解。7.課件出示練習(xí)題。(1)西沙群島一帶海水______,_______:有深藍(lán)的,淡青的,____,淡綠的,_____的。一塊塊,一條條,相互交錯(cuò)著。因?yàn)楹5赘叩筒黄剑衉___,有____,海水_______,從海面看,色彩就不同了。(2)海底的巖石上長著各種各樣的珊瑚,有的像______,有的像________。海參到處都是,在海底懶洋洋地蠕動(dòng)。(3)海灘上有揀不完的美麗的貝殼,大的,小的,_____,形狀_____。(4)西沙群島也是_____。(六)總結(jié)感受,拓展

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