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文檔簡介
教師在教師節(jié)表態(tài)發(fā)言稿
老師角色的性質(zhì)就在于協(xié)助學(xué)生成長;或者說,老師是促進(jìn)學(xué)生成長的人。假如認(rèn)為老師只是一個(gè)學(xué)問傳遞者的角色,那么老師的職業(yè)角色任務(wù)就是將學(xué)問傳遞給學(xué)生。這里給大家共享一些關(guān)于老師在老師節(jié)表態(tài)發(fā)言稿,供大家參考。
老師在老師節(jié)表態(tài)發(fā)言稿篇1
敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師:
大家下午好!
在這個(gè)充溢喜悅的收獲季節(jié)里,我們共同迎來了第_個(gè)老師節(jié)。能在這個(gè)特殊的日子里,做為優(yōu)秀老師代表發(fā)言,我感到非常榮幸,心情特殊激烈。首先,請?jiān)试S我代表全體老師向始終關(guān)懷、支持我們教育事業(yè)的市委政府領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界,表示誠心的感謝和崇高的敬意!向奉獻(xiàn)于呼和浩特市教育戰(zhàn)線上的各位領(lǐng)導(dǎo)和教師們道一聲:節(jié)日歡樂!
時(shí)間如梭,轉(zhuǎn)瞬間,站在這個(gè)講臺(tái)上已經(jīng)有十五個(gè)年頭了,回望過去的歲月,有成果、有失敗、有快樂、也有自省但歲月的累積教會(huì)了我更多的教書育人的道理,讓我成長為一名合格的老師。回憶我的成長正是因?yàn)樯磉呉淮笈鷲蹗従礃I(yè)、師德高尚,堪稱楷模的老師感染了我,從他們身上我相識到教育原來也是一份事業(yè),也如此漂亮。學(xué)生哪怕是道一聲教師好,或者留下一個(gè)微笑,教師也會(huì)感到莫大的欣慰。這種甜蜜的欣慰并不在于學(xué)生的回報(bào),而在于我們的事業(yè)本身所蘊(yùn)含的無窮樂趣。于是,我更加酷愛這由才智、情感、信念、志向融匯成的三尺講臺(tái)。我崇拜講臺(tái)的高尚圣潔,在這里,會(huì)生出一種無言的神圣與莊重;我景慕講臺(tái)的淡泊安靜,在這里,會(huì)有一種擺脫了世俗熱鬧的踏實(shí)與坦然;我感謝講臺(tái)的饋贈(zèng)磨煉,在這里,會(huì)有一種自我升華的愉悅與鼓勵(lì)。
情在左,愛在右,走在生命的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開花。教育是愛的事業(yè),我們用語言來播種,用彩筆來耕耘,用汗水去澆灌,專心血去滋潤。我們工作在今朝,卻建立著美妙的明天;工作在課堂,成就卻在大地的四面八方。我堅(jiān)信,在經(jīng)驗(yàn)了酸、甜、苦、辣之后,我們收獲的將不僅僅是累累碩果。春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的標(biāo)尺。
快速開展的社會(huì)、特性多樣的學(xué)生確定了我們對教育的理解只能深化而不能停頓。我們須要不斷學(xué)習(xí),以優(yōu)化學(xué)問構(gòu)造,改善思維品質(zhì),提高洞察實(shí)力;我們須要深化思索,以發(fā)覺教育中的新狀況、新問題;我們須要潛心探究,以解決實(shí)踐中的懷疑,滿意學(xué)生的開展須要;我們須要勇于創(chuàng)新,以探究教育的新領(lǐng)域,締造教育的新境界。我們須要汗水,但更須要才智,這樣我們才能追尋教育的真諦,把握教育的規(guī)律,引領(lǐng)學(xué)生安康地到達(dá)志向的此岸。
既然選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了盼望和收獲;選擇了孤獨(dú)與困難,也就選擇了豁達(dá)和成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了勝利與輝煌!敬重的教師們,讓我們攜起手來,把老師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn),在各自的崗位上,共同努力吧!耿耿園丁意,拳拳育人心。昨天的,今日的,明天的,全部的老師都應(yīng)當(dāng)享受社會(huì)的`祝愿與崇敬。再次祝福敬重的教師們節(jié)日歡樂,恒久安康!感謝大家!
老師在老師節(jié)表態(tài)發(fā)言稿篇2
敬重的領(lǐng)導(dǎo)和同事:
大家好。
九月的秋天,不是春天,比春天好。值此第_個(gè)老師節(jié)之際,在這個(gè)難忘的節(jié)日時(shí)刻,我們在這里舉辦了一次盛大的聚會(huì)。作為一名老師,感受到領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)心,聽了同行們熱切的祝福,內(nèi)心真是澎湃!可以說,每一個(gè)承諾都是沉重的,每一次關(guān)懷都是對關(guān)懷人的期盼。正是有了這份熱忱,這份敬重,這份理解,這份關(guān)懷,我們的工作才有了更不尋常的意義。在此,我謹(jǐn)代表全部班主任,向關(guān)懷和支持教育的領(lǐng)導(dǎo),向全部在一線辛勤工作的教師,表示誠心的感謝和誠心的祝福。
我參加班主任已經(jīng)18年了。從18年前那些披星戴月走在坑坑洼洼的土路上的身影,到今日高樓里忘了吃飯睡覺的提示,我欣喜地感受著學(xué)校天翻地覆的改變,也見證著班主任們?nèi)諒?fù)一日的奔波。班主任,多么平凡的一句話,多么平凡的一個(gè)崗位。以前這里的人都是班主任教的。此時(shí)此刻許多領(lǐng)導(dǎo)都在見證班主任的工作。以后會(huì)有更多的孩子送到班主任那里!最年輕的導(dǎo)演,卻懷著最大的盼望。假如我用簡潔的語言來詮釋班主任的內(nèi)涵,我想說,我累了,我快樂了!
華蜜首先是一種責(zé)任。
每一次文化體育活動(dòng),每一次勞動(dòng),每一次會(huì)議精神,每一次家長談話,都要求我們專心思索,專心實(shí)踐。每天的自習(xí),早讀,課間休息,兩個(gè)練習(xí)都須要我們細(xì)心管理,帶頭以身作那么。每個(gè)孩子的文明禮貌、學(xué)習(xí)看法、道德觀念都須要我們細(xì)致視察,防止他們路過。這是班主任的工作,瑣碎細(xì)致;這是班主任的工作,課堂內(nèi)外,課內(nèi)課外,從早到晚,無時(shí)無刻不在。所以,必須要負(fù)責(zé)。在我們學(xué)校,班主任生病不愿休息,啞巴金嗓子也要堅(jiān)持上課。這真的不是作秀,是責(zé)任感。你一問,他們往往會(huì)笑著說:“我放不下這些孩子,誰讓我當(dāng)班主任的!”是的,我放不下!我覺得這只是六中教育戰(zhàn)線的一個(gè)縮影,因?yàn)樵谶@片沃土上,有太多的教師情愿靜默付出,有太多的班主任情愿把歡樂留在努力的背后。當(dāng)學(xué)生們歡樂地跑來跑去,當(dāng)他們興奮地拿著成果單時(shí),我們收獲了學(xué)生們的收獲,也為學(xué)生們的歡樂而歡樂。只要教師能給學(xué)生一個(gè)微笑,學(xué)生就會(huì)回報(bào)教師一個(gè)暖和的春天。
華蜜是教師的愛。
對待學(xué)生,你應(yīng)當(dāng)這樣想:假如我是個(gè)孩子;假設(shè)是我的孩子。愛他們。愛情,在我們的定義里,不是轟轟烈烈,而是無微不至,因?yàn)楹啙嵠椒?。對于后進(jìn)生,挖掘他們的閃光點(diǎn);父母在外地,給他們支配一個(gè)時(shí)辰表;生病的學(xué)生會(huì)親自去探望他們。真的,很累,但是我們有放棄過嗎?不,從來沒有!因?yàn)?,我們是班主任。在孩子面前,我們必須是千變?nèi)f化的金剛。他們膽小的時(shí)候,給他志氣;當(dāng)他們迷茫的時(shí)候,要指引方向;當(dāng)他們累了,給他力氣;他們難受的時(shí)候,我們是可以依偎的親人!
當(dāng)教師是我們今生無悔的選擇。既然選擇了平臺(tái),就選擇了奉獻(xiàn)?;蛟S我們恒久無法造就出像愛迪生、牛頓那樣的人才,但我們絕不能讓人才埋沒在我們手中;或許我們恒久不會(huì)有生死關(guān)頭,但愛給了我們力氣,讓我們變得漂亮。當(dāng)書桌上的光線喚醒晨風(fēng),灰塵染污白色的太陽穴,努力變更容顏,努力和汗水染志向,敬愛的同事們,讓我們歡樂吧。因?yàn)槲覀兊呐?,這個(gè)社會(huì)有了特別規(guī)的開展;因?yàn)槲覀儎倮母椎於耍澜绮艜?huì)有一首全能的贊歌。
最終祝教師們節(jié)日歡樂,恒久青春重現(xiàn)!感謝大家!
老師在老師節(jié)表態(tài)發(fā)言稿篇3
敬重的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁,敬愛的同學(xué)們:
大家下午好!
今日是第_屆老師節(jié),站在這里,作為學(xué)校高級老師的代表發(fā)言,心情特別的激烈,同時(shí)也感到特別的榮幸。首先,請?jiān)试S我向在座各位領(lǐng)導(dǎo)、各位正在為曙光中學(xué)的今日和明天辛勤播種、揮灑汗水的全體同仁們致以節(jié)日的問候!祝我們大家老師節(jié)歡樂!
時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)瞬之間,自己走上教學(xué)崗位已經(jīng)整整29個(gè)年頭,其中有十五年的春夏秋冬是在曙光中學(xué)這片具有榮耀革命歷史的土地上度過的。如今在不知不覺之中,我已步入老老師的行列,而且已經(jīng)是學(xué)校如今仍站在講臺(tái)上的最年長的老師。盡管如此,我對教育事業(yè)的追求恒久都是年輕的,恒久都不會(huì)變更。我想,作為一名高級老師,一位老老師,我更應(yīng)當(dāng)在各個(gè)方面都起到領(lǐng)先垂范的作用,為年輕的老師帶好頭,為學(xué)校青年老師的成長和開展做出自己應(yīng)有的奉獻(xiàn)。就像我跟我的學(xué)生們說的那樣,“從年齡教齡來講我可能是站在講臺(tái)上的最年長的一位,但我的教育理念,教育思想不會(huì)落伍。我把自己看作是學(xué)校最有活力的老師之一。”其實(shí),我們在座的每一位老師,當(dāng)我們不久前、幾年前、十幾年前、幾十年前,我們做出了人生的重要選擇,成了一名老師,站在講臺(tái)前,面對眾多渴求學(xué)問的目光,把青春奉獻(xiàn)、把才智奉獻(xiàn)、把盼望播種時(shí),我們就已經(jīng)知道老師這份職業(yè)所包含的辛苦,而我們卻義無反顧地選擇了它,因?yàn)槲覀兩钚?,老師雖不是雕塑家,卻塑造著世界上最寶貴的藝術(shù)品;老師雖不是偉人,但老師的身上凝合著學(xué)生滾燙的目光和千萬家庭滿懷的盼望。
沿著近三十年的教壇之路走來,我也曾像今日的青年老師一樣,有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦慮。從最初把老師作為一種職業(yè),到如今把老師當(dāng)作一種志向與事業(yè)的追求,一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式,其間苦與樂只有自己才知道。但我深愛老師這份職業(yè),我知道作為老師,我們肩上所肩負(fù)的責(zé)任和重?fù)?dān)。正是這份責(zé)任和重?fù)?dān)確定了我們的工作每時(shí)每刻不敢有絲毫懈怠,也正是這份責(zé)任和重?fù)?dān)確定了我們的工作雖然充溢艱辛,但必需靜默奉獻(xiàn)。
在座的各位同仁都知道,世上很少有像老師這樣的職業(yè),須要用良心和才智去塑造人的心靈,這就確定了我們首先必需不斷地完善自我。這是我們每一位老師專業(yè)開展的必經(jīng)之路,青年老師須要這樣去做,有資格的老師們也同樣須要不斷地更新自我、不斷地自我完善,我們不能也不該在已有的光環(huán)下沉醉,使自己珍貴的經(jīng)歷和才智之星過早地隕落。
我們同樣須要大膽地去追求自身的成長,只有老師開展了,學(xué)生才能獲得真正意義上的開展。尤其是如今,瞬息萬變的社會(huì)、特性多樣的學(xué)生確定了我們對教育的理解只能深化而不能停頓。我們須要不斷學(xué)習(xí),以優(yōu)化學(xué)問構(gòu)造,改善思維品質(zhì),提高洞察實(shí)力;我們須要深化思索,以發(fā)覺教育教學(xué)中的新狀況、新問題;我們須要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、潛心探究,以滿意學(xué)生的需求,解決實(shí)踐中的問題;我們更須要勇于創(chuàng)新,不斷探究,以打造曙中教育的新領(lǐng)域、新境界。
各位同仁,前輩老師用他們的辛勤汗水打造了曙中輝煌的昨天,但曙中更輝煌的今日和明天須要我們在座的每一位老師用才智和勤勞去開創(chuàng)。
最終,再次誠心祝福各位教師身體安康、工作順當(dāng)、節(jié)日歡樂!
老師在老師節(jié)表態(tài)發(fā)言稿篇4
敬重的各位領(lǐng)導(dǎo),教師們:
大家好!
在這個(gè)充溢喜悅的收獲季節(jié)里,我們共同迎來了全國第__個(gè)老師節(jié)。能在今日這個(gè)特殊的日子里,作為老師代表在這里發(fā)言,我感到無比榮幸。
首先,請?jiān)试S我代表全體老師向始終關(guān)懷、支持我們教育事業(yè)的局領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)表示誠心的感謝和崇高的敬意,向奉獻(xiàn)于賽口戰(zhàn)線上的領(lǐng)導(dǎo)和教師們致以節(jié)日的問候!
懷著對志向的期望和對教育事業(yè)的熱切憧憬,我們選擇了老師這一職業(yè)。一路走來,我們有過初為人師的忐忑和驕傲,有過教有所成的激烈和喜悅,也有過經(jīng)濟(jì)大潮的干擾和彷徨。但心有熱土,情系課堂,我們是新時(shí)代的堅(jiān)守著,我們用熱血書寫著人間的大愛。
作為一名農(nóng)村老師,我們的生活苦中有樂,我們肩負(fù)著一個(gè)個(gè)和青春有關(guān)的幻想和將來,承載著萬千家庭的盼望和期盼。我是13年通過特崗老師聘請來到我們賽口初中,在這三年里,我?guī)缀跏浅栽趯W(xué)校,住在學(xué)校,早已把學(xué)校當(dāng)成了自己的家。我已記不清有多少個(gè)夜晚是單獨(dú)走在漆黑的路上了。每當(dāng)感到疲乏之時(shí),只要看到學(xué)生絢麗的笑臉,全部的苦惱都會(huì)煙消云散,心情也會(huì)變得陽光起來。
風(fēng)雨三年,也是我成長的三年,在此我要感謝我校的領(lǐng)導(dǎo),感謝你們始終以來對我的關(guān)心和栽培,感謝我的同事,你們的指引和陪伴是我前進(jìn)道路上的明燈。
近年來,我校的教育事業(yè)蒸蒸日上。在中考中,我校成果總能名列前茅,在各類競賽中,我校也取得了不俗的戰(zhàn)績。成果的榮光被我們鐫刻在歷史的功績簿上,將來的畫卷已呈現(xiàn)在大家面前。新的學(xué)年,新的起先,新的挑戰(zhàn)。讓我們同心協(xié)力,攜手同行,共同締造出我們美妙的明天。
最終,祝各位領(lǐng)導(dǎo),教師們身體安康,工作順當(dāng),家庭華蜜,萬事如意。
感謝大家!
老師在老師節(jié)表態(tài)發(fā)言稿篇5
敬重的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同行:
大家好。
金秋九月,不是春光,勝似春光。在第個(gè)_個(gè)老師節(jié)到來之際,在這難忘的喜慶時(shí)刻,在這里隆重集會(huì)。作為一名老師,在感受到領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)心,傾聽了同行們的熱切囑望之后,真的是心潮澎湃!可以說,每一份承諾,都是上善假設(shè)水的厚重,每一份關(guān)心,都是耿耿育人的期盼。正是有了這熱忱與敬重,理解和關(guān)愛,才使我們的工作有了更加不尋常的意義。在這里,我僅代表全部的班主任教師,對關(guān)懷和支持教育的領(lǐng)導(dǎo),對辛勤工作在一線的全部老師表示最誠心的感謝和最真誠的祝愿。
我參加班主任行列十八年了,從十八年前顛簸的土路上那些披星戴月的身影,到如今高高的樓房里廢寢忘食的吩咐,我欣喜地感受著學(xué)校天翻地覆的改變,也目睹著班主任教師們?nèi)諒?fù)一日的匆忙。班主任,多么平凡的字眼,多么平凡的崗位。以前,我們在座的每一個(gè)人都被班主任教育過,如今,許多領(lǐng)導(dǎo)都在目睹著班主任的工作,以后,更多人的孩子都必將送到班主任那里!這個(gè)最小的主任啊,卻寄予著最大的盼望。假如讓我用簡練的語言來詮釋班主任的內(nèi)涵,我想說,那就是累并歡樂著!
歡樂首先是一份責(zé)任。
每一次文體活動(dòng)、每一次勞動(dòng)、每一次會(huì)議精神、每一次家長談話,都須要我們?nèi)ト乃妓?,身體力行。每一天的自習(xí)、晨讀、課間、兩操都須要我們細(xì)心管理,領(lǐng)先垂范。每一個(gè)孩子的文明禮貌、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)看法、道德理念,都須要我們?nèi)ブ?jǐn)慎視察,防微杜漸。這就是班主任的工作,瑣碎而又細(xì)致;這就是班主任的工作,課內(nèi)課外、班內(nèi)班外、校內(nèi)校外,無處不在,從早到晚,無時(shí)不在。所以我們必需負(fù)責(zé)任,在我們學(xué)校,班主任在帶病不愿休息,嗓子啞了含著金嗓子喉寶也要堅(jiān)持上課,這真的不是做秀,是責(zé)任心在驅(qū)使,當(dāng)你詢問時(shí),她們往往能笑著說:“放不下這些孩子啊,誰讓咱是班主任呢!”是啊,放不下!我想,這只是我們六中教育戰(zhàn)線上的一個(gè)縮影吧,因?yàn)樵谶@片沃
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