




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
Word第第頁期末小學生評語大全期末學校生評語1
1、你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影,聽到你悅耳的嗓音。學習,工作時的你總能帶著一股仔細的勁兒。瞧你,字跡端正了,成果穩(wěn)定了,大家也更喜愛你了。連續(xù)加油吧!你將成為一個更杰出的班干部。
2、在老師面前,你是一個天真、可愛的男孩,但走出校門,就會貪玩,把作業(yè)丟在腦后,遺忘了自己是個同學,而且字跡較差,上課老走神,盼望你明確學習目的,端正學習看法,以學業(yè)為重,上課多動腦筋,主動舉手發(fā)言。只要努力,信任你能行。
3、你是一個愛學習,懂禮貌的女孩子,每天等主動關心學習上有困難的同學,平常穿戴干凈,關懷集體,與同學和諧相處,學習仔細,成果優(yōu)良,你的一顆心“像”閃光的金子,各項活動能主動參與,希你再接再厲,乘勝前進。
4、吳錫:你是一獨特格內向、聰慧伶俐的女孩。平常不能按時完成老師布置的作業(yè),常常偷懶不寫作業(yè)。望今后上課大膽發(fā)言,多看課外書,努力提高寫作水平。不要再和“貪玩”交伴侶。
5、譚浩冬:你能敬重師長,團結同學,學習也在穩(wěn)步上升,這都是持之以恒的結果。老師覺得你還不夠膽大,課上回答下列問題聲音不夠洪亮,把自己的想法說出來,就對了。
6、李芳龍:你是個有禮貌乖巧聽話又細心的孩子,能敬重師長。課上能主動動腦,舉手發(fā)言,語言表達力量強。盼望在數(shù)學方面能連續(xù)努力,多討論,考出更好的成果來。
7、你唱出的歌,動聽悅耳;你跳出的舞,姿勢美麗;你畫出的畫,形象逼真;你寫出的字,工整娟秀。你是我們班全面進展的同學之一。你發(fā)言主動,見解獨到,學習成果優(yōu)異,工作力量強,不愧為同學眼中的“三好生”。若是你能戒驕戒躁,持之以恒,你會更加優(yōu)秀,更加可愛!
8、你是個盡責的文娛委員,課前五分鐘,你儼然是個小指揮家,帶著同學唱著快樂的歌,課堂上你聚精會神地聽講,仔細的思索,主動的發(fā)言,真是同學們的好典范。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁,連續(xù)努力,讓自己的目標更高些,更遠些!
9、撒下一路笑聲,似乎從未體驗過憂愁,你的歡樂感染了與你一起生活的小伙伴,因此,大家都喜愛接近你。你當生活委員工作得很辛苦,也卓有成效老師和同學們感謝你。老師還喜愛你課堂上,聚精會神的神態(tài),喜愛你字正腔圓的朗讀,更喜愛你運動上堅韌拼搏的英姿。要是你多看書,勤練筆,你的寫作力量會提高得更快,情愿試試嗎?
10、在老師眼里,你是一個聰慧、機智的女孩。你敬重老師帶頭參與各項活動,作業(yè)字跡清晰,上課時能仔細聽講,主動動腦,舉手發(fā)言各方面都很杰出,盼望你要從小樹立遠大的抱負,朝著自己的目標奮斗,信任自己!
11、李洋:你敬重師長、團結同學,喜愛課外活動。不知道,為什么你的成果總是提不上去?要自己找找緣由。上課不是只坐在那“不動”,要口、耳、眼、心,都要動起來,要學會“思索”
12、你是一個文雅、乖巧的女孩。你遵守學校紀律,能與同學和諧相處,學習上有自覺性,作業(yè)按時完成,但作業(yè)太馬虎、馬虎,字跡也不端正。平常要主動參與課外活動,成為全面進展的好同學。
13、你是一個忠厚、狡猾的男孩。平常能和同學友好相處,氣量大,膽識較小,但上課不用心,愛開小差,老師布置的作業(yè)不能按時完成,學習成果特殊差。盼望今后改掉壞習慣,爭取更大的進步。
14、傳潤杰:你原來是個挺文雅的男孩子,在校遵守紀律,學習也仔細,和同學相處融洽??墒怯幸稽c又讓老師感到驚奇,課堂上你為什么變得心不在焉呢。知道嗎?假如再這樣,好成果是不會跟你做伴侶的?聰慧的你肯定明白該怎么做吧!
15、冉艷慧:你是一個不愛言語,學習上比較仔細,每次的作業(yè)都完成得不錯;你也是個講衛(wèi)生的孩子,每次的值日工作都能杰出完成??赡闾难帕耍n堂上回答的聲音是那么小,能大聲點嗎?盼望你連續(xù)努力,老師關注著你的進步。
期末學校生評語2
1、“學問不經(jīng)過自己的發(fā)掘如同一潭死水。想把學問變成甘泉,全靠你去發(fā)掘?!泵總€人都有自己的優(yōu)點,也有自己的缺乏之處,真誠的盼望你能留意發(fā)掘自己的優(yōu)勢,培育自己的特長,為自己的將來設計一個美妙的前景。107要知道,課堂上我們在收割;課后我們來保藏。只有這樣,我們在人生的冬季才不會挨餓。讓我們在課堂上多收割一點,課后多保藏一點,好嗎?
2、學習對于聰慧的你來說應當不是一件很困難的事,能不能有意識地給自己施加壓力,以更高的標準要求自己?沒有壓力便沒有動力,老師信任,憑你的實力,你肯定能更加杰出
3、你勤奮、踏實、落落大方,但你的優(yōu)點總是被你用靜默所掩蓋??吹侥阕呱侠收b的舞臺,聽著你令人觀賞的朗誦,老師真為你興奮。盼望新學期你能呈現(xiàn)一個熱忱、自強、干練的新自我,在學習上也有更大的突破。
4、懂禮貌,愛勞動,學習勤奮刻苦是你的特點和優(yōu)點。課后你總悄悄不語,埋頭看書,做作業(yè)。同學都贊揚你??墒钦n堂上的靜默是你失去了很多訓練自己思維與表達的機會。盼望你能捉住宅有熬煉、展現(xiàn)自己的機會,讓各方面都得到更好的進展。
5、讓老師興奮的是,你的學習看法較以前有了明顯的好轉,變得懂事、踏實多了。老師知道你渴望學習成果的進步,但又缺乏堅韌拼搏、持之以恒的精神,不要灰心,通過不斷努力,讓很多次失敗奠定勝利的基石,你終能獲得勝利的喜悅!信任“功夫不負有心人”!
6、悄悄的思考,悄悄的傾聽,勤奮的你每一步都走的很踏實。老師早已靜靜的喜愛上了你這份珍貴的含蓄。但老師更盼望能看到你的鋒芒,大膽的展現(xiàn)自己的風采,主動的融入班集體,帶動整個班級的學風,使各方面都成為同學的典范。
7、“世上無難事,只怕有心人”,有了恒心與毅力。,一切困難都能迎刃而解,盼望你找準自己的人生坐標,用勤奮是自己在原有的基礎上創(chuàng)出質的飛躍。
8、你渴望學習成果的進步,為此一如既往的堅持著自己刻苦努力、奮勉圖強的求學原則。全部這些努力最終也換來了令人滿足的成果。盡管學習成果并不是出類拔萃,但你有堅決的信念。老師信任,勝利的花朵在汗水的澆灌下肯定會更加艷麗。
9、知道嗎?你是老師嚴峻好同學的典型。你從來不違紀搗亂,總是仔細地做著每一件事情。課堂上有你精辟的見解,課本劇中有你精彩的表演,朗誦的舞臺上更有你自信的風采。信任你肯定能走好自己的人生路。
10、看得出你內心布滿著對將來的向往,不要等明天向我們走來,讓我們走向明天,只有當我們將“等待一個美妙的明天”改為“開創(chuàng)”時,才能擁有一個真正屬于自己的美妙的明天。信任你會用行動收獲累累的碩果。
11、你待人隨和、懇切,處事穩(wěn)重,同學關系好,喜愛集體。看得出你在學習上也很努力,盡管你的學習成果不是出類拔萃,但老師堅信,勤奮執(zhí)著的人通過自己不懈的努力肯定能登上頂峰,老師期盼著你更好的表現(xiàn)。
12、始終我寄盼望于你,忽視了你的沖動與缺乏理性的推斷,面對你的過錯,我曾有恨鐵不成鋼的氣惱,然而當看到你似一夜長大的孩子般懂事了,明理了,知道仔細學習了,老師真有說不出的興奮。好好把握,老師會關注著你每一點的進步。
13、你的熱忱,你的忠厚,你的大方,無時無刻不感染著你身邊的每一個人。你思維活躍,課堂發(fā)言主動,經(jīng)常有較杰出、較獨特的見解。你具有較強的集體榮譽感,你總是用你的勤奮來帶動其他同學仔細學習,老師信任,你肯定會有更開闊的進展空間。
14、你在校能嚴格遵守各項規(guī)章制度,團結同學,對本職工作仔細負責。你也很聰慧,但缺乏的是老師發(fā)覺你的聽課效率不高,簡單受到外界因素的影響。老師盼望在今后的學習中你能以更高的標準嚴格要求自己,使自己有更大的進步。
15、“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”勤勉永久是勝利的要素。事實上你擁有著聰明的資質,你缺少一份恒心。只要你執(zhí)著地去做了,那么,從長遠看,成功必將屬于你。請珍惜你的擁有,并大膽地去開拓進齲
16、你言語不多,對課代表工作仔細負責,是老師信任的.同學。盼望你在薄弱學科上能多花點精力,持之以恒,留意學習方法,信任一份耕耘定會有一份收獲。
17、在老師的印象中,你是一個不愛說話的男孩,在多次的溝通中,我發(fā)覺你很有主見,但偏于了固執(zhí)。盡管你的考試分數(shù)不是很抱負,但你每次的課堂發(fā)言、背誦、默寫都令老師很滿足。盼望你不要躲避對薄弱科目的補償,努力提高自己的學習成果,為自己制造叩開高校校門的機會。
18、樸實、真誠的你臉上總洋溢著微笑,班級工作仔細負責,待人隨和,是老師心目中的好同學,你學習很自覺,書寫工整,但不知道為什么學習成果總得不到突破。盼望你好好總結,講究學習方法,保持學科平衡。
19、你思維靈敏,見解獨到,課堂因你而添了生氣。你學習仔細,肯鉆肯問,不甘人后更為老師欣賞;任勞任怨也是你的優(yōu)點,盼望你能保持并發(fā)揚你的優(yōu)點,努力為自己開創(chuàng)一片絢爛的前景。
20、你是一個活潑有獨特的孩子,對問題往往有較深刻獨特的理解。你愛好廣泛,在班級踢毽競賽中你奪得第一,令大家刮目相看。其實你還有很大的潛力沒有發(fā)揮出來,平常你時常顯得滿不在乎、漫不經(jīng)心,這樣只會阻礙你的進步。張老師信任你只要用心于學業(yè),“腳踏實地,持之以恒”,肯定會有令人矚目的成果!
21、你活潑英勇,聰慧大方,反應靈敏,做事主動主動……看,我一連串說出你的這么多優(yōu)點,可見你是一個相當不錯的孩子。你特別自信但經(jīng)?;㈩^蛇尾,這樣只會裹足不前,所以你要學會約束自己,嚴格要自己,無論是在紀律上還是在學習上都要培育精益求精、力求完善的作風。聰慧的孩子,其實你有很大的潛力,信任你會揚長避短,學會分析思索且與好書為伴的,愿你的進展空間更開闊!
22、你尊師守紀,勞動起勁,與同學們友好相處。在學習上,經(jīng)過后半學期的努力,有了較大的進步,比方書寫、寫作等方面,但還要奮起直追。你能正確熟悉到自己的缺乏而且不斷地改良,這是一個可喜的改變。張老師信任你只要專注于學業(yè),勤奮踏實,博覽群書,努力查找適合自己的學習方法,你會有更多更巨大的收獲!
23、你是個活潑大方、機智好進的孩子。你待人真誠熱忱,樂于助人,臉上總掛著和善的微笑,給人以春天般的暖和。賽場上你強健的身姿、拼搏的斗志激勵著每一位同學。學習上你也毫不松懈,總是爭著發(fā)言
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 上海市黃浦區(qū)金陵中學2025屆高三第二學期第二次月考試卷化學試題含解析
- 2025春新版四年級下冊語文 【期末復習:文學常識填空】
- 華東交通大學《工程造價CBE實踐》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 湖南藝術職業(yè)學院《醫(yī)學機能學(二)》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 蘇州城市學院《中藥不良反應概論》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 云南民族大學《英語視聽說III》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 三亞城市職業(yè)學院《工程統(tǒng)計學(實驗)》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 星海音樂學院《病理學》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 寧夏大學新華學院《智慧城市與智能制造概論》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 江蘇省連云港東??h聯(lián)考2024-2025學年初三語文試題周考試題含解析
- 2025《中國建設銀行房產抵押合同》
- 企業(yè)集團文件與檔案管理制度
- 2024福建漳州市九龍江集團有限公司招聘10人筆試參考題庫附帶答案詳解
- 建筑行業(yè)勞動保護制度與措施
- 中國少數(shù)民族文化知到課后答案智慧樹章節(jié)測試答案2025年春云南大學
- 初級車工(五級)技能認定理論考試題(附答案)
- 2025年監(jiān)理工程師考試《建設工程監(jiān)理案例分析(水利工程)》綜合案例題
- 短期資金拆借合同樣本
- 汽車液壓主動懸架系統(tǒng)的設計與仿真
- 公共衛(wèi)生應急管理體系建設的調研報告
- 數(shù)學-天一大聯(lián)考2025屆高三四省聯(lián)考(陜晉青寧)試題和解析
評論
0/150
提交評論