壓力初三作文（推薦6篇）

壓力初三作文（推薦6篇）壓力初三作文的寫法與格式是什么？請參考以下這篇范文。壓力使人有一種被迫的感覺，壓力可以成就一個人，同樣也可以打垮一個人。壓力無處不在。小學生有升中學的壓力；中學生有中、高考的壓力；大學生有就業(yè)的壓力；成年人有下崗的壓力；企業(yè)領(lǐng)導者有開展的壓力……人不能沒有壓力，因為人是有惰性的。常言說，人無遠慮，必有近憂。我曾經(jīng)看到過這樣一個故事：草原上有一條河，河的東西兩岸各有一群羊。人們驚奇地發(fā)現(xiàn)，河東的羊的奔跑速度比河西的羊快得多，人們百思不得其解，便在兩岸各取幾只羊送到對岸。幾天后，河東的羊在河西安然無恙，而河西的羊在河東卻全被狼吃掉了。原來，河東生活著羊的天敵———狼，為了不受狼的侵襲，羊不得不快速地奔跑才能活命，而河西的羊沒有這個可怕的天敵，終日高枕無憂。正是生存的壓力，讓河東的羊具備了快速奔跑的能力，壓力使生命發(fā)揮出了潛能，甚至創(chuàng)造奇跡。我已經(jīng)升入了夢寐以求的學校，進入了一個優(yōu)秀的團隊，身邊的每個同學都是百里挑一，似乎每個人都有無窮的力量。面對激烈的競爭，我感到了壓力，特別是看到同學們見縫插針地學習，像海綿一樣吸吮著知識的瓊漿，我的壓力就更大了。壓力增加了，前進的動力也更大了。我相信，命運掌握在自己的手中，即會永遠垂青有準備的人，而我能做的，就是把握住每分每秒，腳踏實地的學好功課，只有這樣，將來才能無怨無悔。感謝壓力！希望你能喜歡這篇壓力初三作文范文。人的心里，難免不會有壓力。不管壓力或大或小，都會讓人感到壓抑。有的人的壓力于外界；有些人的壓力于自己；有些人那么是兩者兼?zhèn)?。有人說，有壓力才有動力，沒有壓力的人無法成功。是??！人的潛能是很大的，我看過一份資料，上面說，如果人的大腦完全開發(fā)，可以學會50多門外語，記住100多萬冊書籍內(nèi)容。就如同天才愛因斯坦，科學家評估，愛因斯坦的大腦，只開發(fā)了，大約3%，由此可見，人腦的潛力是非常大的。但是，我們的大腦，絕大局部卻在“沉睡”，因此無法利用。只有人們感受到壓力，才能激發(fā)潛能，從而獲得成功。所以，對于一些人來說，壓力是有益的，可以讓他們努力奮斗，獲得成功。但是，并不是對所有人來說都是這樣的，壓力也會使人感到，從而失去信心，放棄奮斗的目標。對于更多人來說，壓力，無疑是一種累贅。不知有多少人用不同的方式，來表現(xiàn)自己“壓力山大”！嚴重的甚至，因為過重的壓力，變得自卑；變得自閉；甚至有的因此而自殺。事物都有兩面性，壓力也是如此。像是兩塊磁鐵，位置放的不同，效果也不同，可以互相吸引，也可以互相排斥。所以，壓力要放對位置，要使其成為自己的墊腳石，而不是絆腳石。壓力放對位置，不再是壓力，而是動力。壓力的位置怎么放？那就要看你自己的心態(tài)，正視壓力的存在，把壓力化為自己的目標，向其沖刺！下面由的作者為你提供壓力初三作文的寫法。生活總是被逼無奈。卻又是患得患失。在壓力下的我們也許會經(jīng)歷更多的成熟！壓力下的經(jīng)歷總是這樣，但這卻是我們的人生經(jīng)歷。相信，正因為有了壓力，我們才會變得更加優(yōu)秀！也許這樣才是最好！也許青春依舊，也許時光不散。那就在壓力的帶著下，我們將會更加的茁壯成長！同樣的，我們也將變得越來越成熟！越來越優(yōu)秀。壓力在此，我們依舊光芒四射！壓力也許在這個世界上，我們接受更多的就是壓力吧！也許壓力能夠讓我們有更多的經(jīng)歷。也許壓力能夠讓我們成熟起來！但我們卻要保持一顆樂觀的心！因為我們要學會適應著社會。我們更要學會適應著環(huán)境！也許這樣才是真的好！相信，在壓力的帶著下，我們也將會有動力。相信明天的明天，我們會更加的美好！在壓力的面前，仍舊要保持一顆客觀，積極向上的心態(tài)。相信這樣會有一番別樣的收獲！別讓壓力改變了我們，因為我們要改變壓力！動力也許，壓力的反面就是動力了。也許，只有經(jīng)歷了壓力。我們才會有一番經(jīng)歷。才能有更多的困難磨難被我們所戰(zhàn)勝！動力決定著一切。同時，改變我們的不是別人。而是自己。那就化壓力為動力。相信，讓動力的帶著下，我們的人生才會更加的絢麗多姿！知識改變命運，動力那么會改變著我們！相信，明天的明天，將會更好！相信，我們會有不同的收獲！相信，在壓力的帶著下，我們將會變得更加優(yōu)秀！挑戰(zhàn)壓力，讓人生更加的絢麗多姿！希望這篇壓力初三作文范文能對你的學習與工作帶來參考借鑒作用。窗外的雨滴滴嗒嗒滴滴答答得下著，昨日的陰霾變成了今天的壓力。羽化的思緒萬千，有看那凋零的花落，是否有驚心動魄的抖擻。山大般的壓力壓得我吁吁直喘氣，不禁感嘆：愚公已去，心中的“壓力山大”誰來鏟平，解開這無名的糾結(jié)。從一開始到現(xiàn)在，從來沒有過的壓力撲面而來。想盡了方法從那山堆似得壓力中擺脫，依然還是像奴隸般去順從。山堆似得作業(yè)，數(shù)多的課本需要去反反復復地背。再次聽著歌，陰霾的天漸漸晴了，逝去了昨日的陰霾，重見了今日的光明。過去的就讓他過去了，不要再去吝情。一面背負著家人的嘮叨，一面聽著老師的諄諄教導。雙重的壓力不斷打擊著我，總是被這壓力給擊中。給心里打上了一針，讓自己好像蠻附有叛逆感似的。自己想要擺脫這些壓力，那真是遙不可及。把壓力化成前進的動力，自己就輕松了許多?；蛟S這些壓力都是人生中的絆腳石，迫使我們一次次跌倒，又想要迫使我們站起來，只有自己克服心里的絆腳石，才能排除這人生中諸多的壓力；不要原地徘徊，被嚇倒，就地半途而廢，要懷著永不放棄、不拋棄的心理去闖蕩各種困難。無論是什么時候，把壓力化為動力前進，對自己說：我就是愚公，鏟平所有壓力。以下是的壓力初三作文范文，希望能幫助到你。我多了一份壓力，它無時無刻不陪在我身邊，就像一個包袱永遠纏著你，不能掙脫。發(fā)下試卷，審題后便開始奮筆疾書，思維停頓了大約一秒鐘，感覺似曾相識。于是大腦開始搜索這道題的解法，影影約約好像看到了，卻又十分模糊?！鞍?，如果不是她每天在我耳邊嘮嘮叨叨，問我考了多少分，進步還是退步了，我的腦子就不會像現(xiàn)在一片狼藉了，處于中！”經(jīng)過幾經(jīng)周折，卻還是了無音訊。心里想著：要不我抄襲其他同學的吧，這樣我的成績就會提高了，唉，還是算了吧，靠抄襲別人的試卷而獲得好的成績有什么了不起，心里只會多一份自責，坦坦蕩蕩，這才是自己的真本領(lǐng)！十分鐘左右過后，把試卷交了上去，心里倒也舒坦很多！成績出來了，才排在班級的第二十名，這讓我全身都震驚了，我，退步了！我只好拖著疲憊的身軀一步一步走回了家。似有千里眼的她知道了這件事后，她的臉色蒼白，一雙眼睛直勾勾地望著我?！澳氵@些天都干什么去了，肯定是沒有好好用功，每天只知道偷懶，卻不學習，才考的這么差！”，她沖我吼道。我心里卻想著：你就只知道沖我吼，只關(guān)心我的成績，卻從來不在乎我的壓力有多大！但轉(zhuǎn)眼間又想到：你是如此的瞧不起我，等著看吧，我不會再這樣任你擺布了，我，不會再墮落了！現(xiàn)在的家長只關(guān)心他們孩子的成績，卻從不會關(guān)心我們所承受的'壓力有多大，就是這樣，日復一日，我們的壓力隨之增大，而你們，何時曾反省過呢？本文是的網(wǎng)友推薦，并由的壓力初三作文范文精選，僅供寫作參考。每天，當太陽升起來時，非洲大草原上的動物們就開始奔跑了。獅子媽媽在自己的孩子：“孩子，你必須跑得再快一點，再快一點，你要是跑不過最慢的羚羊，你就會活活餓死。”在另外一個場地上，羚羊媽媽也在自己的孩子：“孩子，你必須跑得再快一點，再快一點，如果你不能比跑得最快的獅子還要快，那你就肯定會被它們吃掉。”生活需要壓力（暴風雨中的輪船）一艘貨輪卸貨后返航，在浩瀚的大海上，突然遭遇巨大風暴。驚慌失措的水手們，急得團團轉(zhuǎn)。老船長果斷下令：“翻開所有貨倉，立刻往里面灌水?！彼謧儞鷳n：“險上加險，不是自找死路嗎？”船長鎮(zhèn)定地說：“大家見過根深干粗的樹被暴風刮倒過嗎？被刮倒的是沒有根基的小樹?！彼謧儼胄虐胍傻卣罩隽?。雖然暴風巨浪依舊那么猛烈，但隨著貨倉里的水越來越滿，貨輪漸漸地平穩(wěn)了船長告訴那些松