小學生期末的個人評語

第第頁小學生期末的個人評語2、你是一個特殊自覺的孩子，你對學習的那份熱忱，大家都被深深地感動了；你又是一個工作極其負責的小組長，是老師不行缺少的小幫手。連續(xù)發(fā)揚你的優(yōu)點，信任你會越來越優(yōu)秀！

3、你是個聰慧、機智的小男孩，課堂上常?？吹侥愀吲e的小手，聽到你洪亮的回答聲。這學期你進步了，能仔細聽講，按時交作業(yè)，在學習上還要勤奮，努力提高學習成果！

4、你是一個仔細的小男孩，學習專心、班干工作負責你是一個可愛的小男孩，班上的小伙伴都情愿和你交往瞧，你的優(yōu)點這么多，可要好好保持下去喲！

5、李錦琳，你光明的眼睛閃耀著才智的光輝，小巧的嘴巴發(fā)出動聽的字音。你拼讀的音節(jié)精確，聲音甜蜜。由于你領讀得好，同學們學拼音的主動性更高了。你做值日生來得真早??！黑板擦得干潔凈凈，門玻璃抹得亮亮堂堂，窗臺上的花也由于喝了你澆的水而開得非常艷麗。假如你的字能寫得和你的工作一樣美麗就更好了！

6、你是一個文雅、可愛的小姑娘，總是悄悄地觀看，靜靜地思考、學習！上課會聽講了，也能大膽回答下列問題，會和小伙伴合作學習。看到你的這些進步，老師由衷地感到興奮！

7、你是一只愉快的小喜鵲，走到哪兒，哪兒就響起你銀鈴般的笑聲。課堂上你特殊愛舉手發(fā)言主動，書寫也特別仔細。假如你上課不講靜靜話，能把更多的時間用在思索上，你將會更可愛！

8、你是一個不多言，不多語，文雅的孩子?？傁矏鄞粼谝慌宰鲋约合矏鄣氖虑?，假如在學習方法上，多動腦筋，你的成果還會提高。老師盼望你在新學年里有新的進步！愿你多一些活潑，多一些微笑！

9、最忘不了的是你課堂上全神貫注地聽講的神態(tài)，你是一個擅長學習的孩子，經(jīng)常閃耀著才智的火花。在新學年里，除了保持這樣學習勁頭外，老師還盼望你學會和小伙伴友好相處，你能做到嗎？

10、在老師眼里，你是一個聰慧、活潑擅長開動腦筋、勇于探究、富有進取心的孩子。這一年來，你的收獲很大，元旦你如愿以償?shù)膸狭思t領巾，老師慶賀你！連續(xù)加油，爭取更大的收獲！

11、假如你能領悟這句話的含義，并能做到的話，那你才能算是一個正在的天才。

12、在我接觸的人當中，你是第一個稱自己是天才的人，我觀賞你的士氣和自信；喜愛你老實、活潑的獨特。運動會上，在你和周豐、房禹合作的齊心協(xié)力中，很多次跌倒后的爬起，傷痛后取得的成功，更是讓老師感受頗深楊斌，你知道嗎？你是一個特別聰慧的男孩，但成果的取得單憑聰慧而不仔細聽講，那是遠遠不夠的，所以老師想送給你一個公式：

13、老師和同學們觀賞你勤奮、虛心、擅長思索的性格；佩服你小小年紀寫一手好字，作為組長，你工作主動、負責，學習能起帶頭作用，你就是同學們的典范。在新學年里，爭取更杰出的表現(xiàn)！

14、臺曉琳，你的手、臉、脖子、衣服總是干潔凈凈。下課時，你常常主動拿起笤帚掃地，隨時撿起一個粉筆頭，一張小紙片，一個拖布毛，把它放到撮子里。上課時，你把小手舉得高高的，大膽發(fā)言。你還見過歐洲花園，見識很廣呀！不過，你的計算還不太精確，要又準又快才好喲！仔細是勝利的秘訣，馬虎是失敗的伴侶。祝你的學習和胸前的紅領巾一樣紅紅火火！

15、你是一個活潑可愛的小女孩，你不知道什么是憂，什么是愁，就像電視劇《還珠格格》中的小燕子一樣。老師時?？吹侥阍诓賵錾媳谋奶纳碛?，快樂的笑臉，更看到你關懷集體時仔細的看法，專注的神情。老師們都說，你上課回答下列問題時聲音真洪亮；同學們都說你每天到校最早。假如你能仔細遵守課堂紀律，努力克服任憑插嘴的毛病，老師會更喜愛你，同學們會更愿意與你交伴侶。

16、你是一個活潑、好動的小男孩，課堂上時常聽到你洪亮的發(fā)言聲。同學們經(jīng)常艷羨你的作業(yè)寫得又好又快，老師知道那是你專心的結果。要知道光搞好學習還不行，要學會幫老師管理班級！

17、同學們都喜愛你，由于你的熱心可信；老師們也喜愛你，由于你的聰慧能干。這學期，你的工作變得主動、主動了，成了老師的左膀右臂。在新學年里，爭取有更杰出的表現(xiàn)！

18、李彤，你很天真每每下課總要問上老師一大堆驚奇的問題；你活潑班級的每個角落里都布滿著你的歡聲笑語；你和善為了修建操場，把平常積攢下來、舍不得花的200元零用錢捐給了學校。最終老師要靜靜告知你：該練字了！

19、天才=1%〔天賦〕+99%〔汗水〕胖乎乎的你，健康、可愛。你是一個思維活躍的小男孩，你愛表現(xiàn)自己，課外學問豐富，這與你讀了很多課外書籍有很大的關系。假如能改掉遺忘寫作業(yè)的做法，那就更好了！

20、你活潑、天真，有一張可愛的笑臉，不管在哪兒遇見老師你都會有一聲禮貌的問候，你腦子比較敏捷，別人不能回答的問題，你卻能杰出地回答出來?？刹恢裁磿r候，你結交了一個壞伴侶，他經(jīng)常使你考試失去得優(yōu)秀的機會，競賽與好名次擦肩而過。唉，多惋惜呀！想知道這個壞伴侶是誰嗎？他就是馬虎馬虎。不過老師信任你會很快與他絕交，交上仔細細心這個新伴侶。你說是嗎？

21、六年二班的短跑健將，六年二班的灌籃高手，六年二班的足球小子，這些雅稱全套在你的頭上，一點兒也不過分，由于你在體育方面確實很優(yōu)秀。另外，你又是一名很有實力的歌手，不過作為六年二班的一員，你更應懂得去喜愛集體。怎么喜愛呢？好好學習，老師曾說過你很聰慧，不過學習缺少點兒主動性，但是李老師信任在關懷集體這根紅線的指引下，你肯定會努力的，是嗎？

22、長長的睫毛，大大的眼睛，使你成為我們六年二班這個大集體中的藍精靈，開朗、活潑、可愛之外，樂于助人更是你毫無遮掩的真正獨特的表達，怎能遺忘你一次次義慷慨大方地伸出救援之手，小到一枝筆，大到一本書，老師全都看在眼里，記在心上。不過老師盼望你能記住科學技術是第一生產(chǎn)力這句至理名言。假如你能嫻熟運用這種力氣，你的人生會有更多激情，更多精彩！最終老師送你一條座右銘：少壯不努力，老大徒傷悲。

23、瞧，在眾多的手臂中，老師驚喜地發(fā)覺了你舉起的手臂，雖然還有些微弱，但已撥動了老師的心弦。由于你最終戰(zhàn)勝了過去的你。，老師真盼望你能像同學一樣，手臂再舉高些，再舉直些，聲音再洪亮些！

24、無論于何時何地，遇到老師時，你總是親呢地叫一聲老師好，你是一個有禮貌的孩子；課堂上你總是用心聽講，是個愛學習的好同學。愿你在新學期里優(yōu)點越來越多！

25、詩畫同學，你就是個精致的小話匣子，一幅簡潔的圖畫都能被你說成是一個生動而秀麗的故事，就如你的名字一樣布滿了詩情畫意，連老師也禁不住要夸夸你。上課的你總是能精確而洪亮地回答出問題，課下又能組織同學搞好班級活動。你總是有那么多的話對老師和同學說，讓老師和同學感受到你是個熱心腸。但是，你的小話匣子常常在不恰當?shù)臅r候打開，影響老師上課和同學聽課，盼望你以后留意，并能努力使自己成為一個精致而有很好調控機能的小話匣子，好嗎？

26、你的學問面很廣，無論是森林、海洋，還是地球、宇宙，你都侃侃而談，于是伙伴送你個美稱小博士。這是你日積月累的結果。學好課堂學問，完成課后作業(yè)是你游覽學問海洋的船和槳，有一艘牢固的船和敏捷的槳，會使你盡早地到達學問的彼岸，你能用好這船和槳嗎？

27、你話雖不多卻很聰慧，上課時總能看到你興奮的小手，你那急迫想回答下列問題的心情老師完全能理解，假如你對于作業(yè)也仔細完成的話，那么你的成果肯定會提高！老師信任你行！你能行！

28、你寫的一手秀麗的鉛筆字，你畫的一幅幅美麗的畫，你對學習仔細的看法，你對工作負責的精神同學們對你欣賞不已，老師為有你這樣的同學而感到興奮！

29、同學們親切地稱呼你班長，可見你在大家心中的地位有多么高，你不愧為班中的領頭雁！成果優(yōu)異，工作杰出，常令人贊美不已，勤勤懇懇，踏踏實實是你一貫的工作作風，老師觀賞你！

30、你是個小頑童，你講的故事，又生動，又逼真，老師最喜愛聽。記得有一次，你給同學們講那個《駱駝和羊》的故事，你把鉆〔zuan〕說成zan，結果逗得同學們哈哈大笑，你的臉也隨之一下子變紅了。如今，香港人、澳門人都在努力學習說一般話，你要想把自己的故事講得更吸引人，也要留意說一般話。

31、那次你的作業(yè)寫得又好又快，給老師一個驚喜；那次你高高地舉起了小手，又給老師一個驚喜驚喜你一點一滴的進步，在今后的學習中，還要多專心，講究學習方法，老師期盼你更大的進步！

32、還記得那天你在講臺上的大膽發(fā)言嗎？我發(fā)覺從那天開頭，性格孤僻的你正離我們遠去，一個活潑開朗、熱忱大方的你已向我們走來，這學期你進步很大，在元旦加入少先隊組織，成了一名榮耀的少先隊員，老師慶賀你！

33、你是一個聰慧、伶俐的小女孩，一張小嘴能說會道，你喜愛勞動，關懷集體，愛關心同學，在學習上要多下功夫，你就會取得更好的學習成果！

34、你是個聰慧、愛思索的男孩，雖然你年齡小，但在課堂上你是一個真正的小仆人，仔細讀書，提出別出心裁的問題，你是個多么愛動腦的孩子呀！每次看到你渴求學問的目光，老師恨不得把全部的學問都教給你；每當遇到疑難問題，同學們答不上來而你卻能回答得清清晰楚時，同學們都打心眼里佩服你。老師真誠地盼望你不要由于一時貪玩而耽擱寫作業(yè)，要懂得珍惜時間。

35、你可是個小淘氣！課間常常有同學來告你的`狀。經(jīng)過一年半的學校學習生活，你在各方面都有不同程度的進步，學習習慣，衛(wèi)生習慣都有明顯好轉。在今后的學習中還要多專心，按時完成作業(yè)，把字寫端正，學會和同學們友好相處，爭取在新學期里帶上艷麗的紅領巾！

36、這一年來，忘不了的是你那干凈的作業(yè)書寫和仔細的學習看法。別看你年紀小，卻很懂事、能干。不僅是媽媽生活上的好幫手，還是老師管理班級的小助手。成果名列前茅，工作也變得大膽、主動了！

37、你是一個善解人意、樂于助人的孩子。你那一臉的真誠，讓老師為之動容；你那滿眼的關切，讓同學們感到莫大的暖和。老師真盼望你能有更多的優(yōu)點，比方上課聽講再仔細一些，課后作業(yè)完成得再好一些。努力從今日開頭，勝利從零開頭。你不會讓老師絕望吧？

38、你思維活躍，課堂上經(jīng)常有你洪亮悅耳的發(fā)言聲，你還特殊喜愛問問題，像個小問號！假如你上課不說靜靜話，坐端正，書寫仔細點兒，老師信任，你會進步得更快！

39、你的腦子不錯，你如今的成果在班上居中偏上，可是你的勤奮度大約只有六七成，試想一下，假如你，在學習上更專心一些，更耐煩一些，更細心一點，那么早起的鳥兒捉到蟲，為何不試一試？

40、你始終為能早日加入少先隊而不懈努力，如今如愿以償了，慶賀你！這學期你的進步很大，學習變得主動了，勞動特別主動，無論何種勞動場合，你的身影總是最為勞碌。老師感謝你，連續(xù)努力，爭取更大的進步！

41、你是一個可愛的小女孩。課堂上時常能聽到你回答下列問題的聲音，這學期你改掉了上課愛在位子上玩的毛病，變得用心了，書寫也端正了很多，以后留意要按時完成作業(yè)，那就更棒了！

42、老師曾經(jīng)對你說過，只要你專心去做一件事，你肯定勝利。不是嗎？如今你的學習成果趕上來了，你也敢于在課堂上發(fā)言，老師為你的進步感到興奮。今后，在學習上連續(xù)努力，那么你會取得更好的成果。

43、知道嗎，最近，你的進步可真大啊！你的每一點進步，老師都為你感到興奮。每次老師表揚時，總有你的名字。你高高舉起的小手，你洪亮正確的回答，你仔細地完成作業(yè)，都讓老師深切地體會到你在越變越棒！連續(xù)加油，你將會變得更加杰出的！

44、老師眼里你是一個乖巧、懂事的孩子，同學的眼中你是助人為樂、關懷集體的同學，老師盼望你今后能大膽發(fā)言，抓住每一個機會熬煉自己，信任你會變得越來越能干！

45、你的眼睛寫滿了乖巧和懂事。雖然不大愛說話，但你總是很仔細對待每一件事。所以你的進步是可喜的，老師為你感到興奮，盼望你再加把勁，連續(xù)努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，老師期盼著你有更大的進步。

46、通過上趣味語文課，老師發(fā)覺你的表達力量特殊強，既能繪聲繪色地說，也能妙筆生花地寫，是我們班的小才女！好好發(fā)揮你的特長，在這方面多訓練自己，為自己的寫作力量打下堅實的基礎。

47、小小的你特別可愛，你的表達力量特殊強，老師和同學們經(jīng)常被你有感情地朗讀所感染，你還很熱心地為班級做事。后半學期你的進步很大，改掉了很多不好的習慣。這樣的你，老師和同學更喜愛！

48、在你身邊有兩個形影不離的小伙伴：聰慧和淘氣。聰慧因淘氣的搗亂而少了許多。是啊，上課坐不住，聽不見課，還怎么聰慧呢？盼望下學期你能主動趕走這個小淘氣，變得更聰慧！

49、你始終為能早日加入少先隊而不懈努力，如今如愿以償了，慶賀你！這學期你進步很大，作業(yè)寫得工工整整，學習上能加上鉆勁兒，成果有了明顯提高，愿你越來越杰出！

50、你是老師和同學們心中的小能人，你身為學習委員，收發(fā)作業(yè)總是那么準時，那么負責。每次老師交給你一項任務時，你總能仔細完成，老師為有你這樣一位好助手而感到興奮！

51、你是一個聰慧伶俐、活潑好動的小男孩兒。課堂上，你總能靈敏而精確地回答出老師提出的各種問題，學習成果也很好。同時，你又是班里的體育小健將，在秋季長跑和春季運動會上，你為班級立下了汗馬功勞，博得了同學們的陣陣喝彩