中考寫人滿分作文600字6篇

第第頁中考寫人滿分作文600字6篇寫人的作文500字篇一

他有英挺的臉，愛說理論的嘴巴，和有一顆大痣的耳朵，他就是我的不平凡老爸。

我的不平凡老爸，就課業(yè)來說，他給我很大的自由空間，不是那種緊迫盯人的虎爸，但也不是松懈到不管你，他在我真正有困難時會過來，協(xié)助我解決令那些令我頭疼的算式和題目，簡直就是民族的救星。

他是我家的包青天，每當我和妹妹的爭戰(zhàn)即將一觸即發(fā)時，他會把我們叫過去，但不是處罰或訓話，而是仔細聽我們的“供詞”并決定勸導誰，很講道理的老爸。

他不會以小孩子的眼光看待我們，也不會覺得我們受傷好像是一件不得了的事情，他以大人的眼光盯著我們，并好像在說：“反正你們遲早會長大，不如現(xiàn)在就體會大人的壓力吧！”

他是我的不平凡老爸，他可以把平凡的東西解釋得很難懂，例如：我問他為什么“靖”要這樣寫，他不但會把筆畫和順序搬出來，這樣給我搞了一小時！

有一次奶奶踩到了我的“愛書”，還說那是沒用的東西，我頂著泛紅的眼眶問了爸爸書是不是沒有用的東西，但他只給我一句：“書不是沒有用的東西”，他是我的怪怪博士超級冷靜老爸。

有他在的時間，絕不會有“無聊”二個字出現(xiàn)，他懂得好多好多，是我不需要翻閱的百科全書，不管歷史、語文、自然、科學或是家?，嵥榈男∈?，他都能講得深奧卻簡單，簡單卻深奧。

以前我所稱的百古之謎都被他這臺“人形移動電腦”給破了誒。他是我的超級知識家。最重要的一點就是，我的老爸讓我覺得安心，更感覺他是一個最重要的朋友，一輩子的知心好友！

優(yōu)秀寫人作文600字篇二

聽過一首歌“哦，她~永遠的她~深愛著她，就像那夢一樣點燃我胸口，夢一樣的她~”總想起我身旁的那個她，美麗的她。

她來了，臉上掛著迷人的微笑，來感化每一個人。她說話時，手上下飛舞著，畫出最漂亮的圖畫。有一次，她為我們講解一道難題時，頭發(fā)跳著芭蕾，時而急急地走上幾步，揚起手寫幾個字，時而轉過身，偏著頭問我們聽懂沒，如果答案是肯定的，她就重重地點一下頭，變出一個大大的小臉?？蓯鄣乃?/p>

那次比賽，她穿的很陽光去加油助威。開始了，她激動地高喊了起來，舉起雙手揮舞著，突然，她像發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸般，高興地跳起來，“看！第一！第一！”此刻，她是一個幼稚的孩子，與平日的氣質截然不同，可是，我卻更愛這個像小鳥一樣活潑的她。

去找她，正在伸著懶腰的像只小貓一樣的她。親了她，她便不好意思地笑了，用自己的手指卷著頭發(fā)，哦，我可愛的她。

我們很鬧，不肯安靜下來聽她說話。她第一次如此生氣，唇微微地顫抖著，手攢成拳，望著我們。一個不識相的同學依舊沒完沒了，她瞪了那位同學一眼，提醒無效。她爆發(fā)了，手拿著戒尺，腳咚咚地跺著地面，向說話同學走去，揚起胳膊，狠狠地打了那同學一下。全班都倒抽了一口冷氣。她拿著戒尺繼續(xù)在班里轉，強調重點。我看到，她經(jīng)過一個女生時，那女生強烈地顫抖了一下。嚴厲的她。

無論是哪個她，嚴厲的，溫柔的，可愛的，幽默的，都是我們心中哪個亙古不變的她。我們愛她，她更愛我們；我們敬她，她更疼我們。她是我們心中的太陽，理想的指明燈。她正用她的一言一行，教會我們做人。感謝她，不忘她。

哦，我們的她。

優(yōu)秀寫人作文600字篇三

我抬起頭，教室是一片寂靜，只聽見筆在紙上摩擦的聲音。大夏天，陽光刺得我眼睛痛，我揉了揉眼睛，看向她。

她低頭寫著作業(yè)，頭發(fā)被陽光映得發(fā)亮，嘴角上揚。她似是感受到我的目光，轉過頭，看著我，嘴角笑意更甚。我低下頭，繼續(xù)寫作業(yè)。

下課，她來找我。幾滴汗珠，從她頭上滴落，我連忙找出幾張紙給她擦擦，還忍不住抱怨道：“天哪！怎么這么熱！”她不禁笑出聲來。她拿過紙巾，隨意擦了擦，把紙巾扔進了垃圾桶，“走吧，跑步去，你身體太虛。”我嘟了嘟嘴，跟著她走向操場。

風輕輕吹著，小鳥慢慢唱著。她跑著，臉上洋溢著笑意，她真開心！我問她累不累，她笑著說：“累?。】墒呛荛_心?！蔽铱此λ坪跤肋h都用不完，不禁笑意更濃。她似乎要飛起來了！不斷地加速，加速。但又在前面停下來等我，不時回過頭來看著我。她還與我分享她的趣事，手不停地比畫著，我撇了撇嘴，心里卻想大笑一場。

柳樹輕輕搖擺著柳條，她站在樹下。高高瘦瘦的她，眼睛好像會說話，汗水不停地從她臉頰滑落，散發(fā)出一種親和感。她瀑布似的黑發(fā)，綁成馬尾，一擺一擺的。她的雙眸散發(fā)著光彩。這一幕永遠，永遠留在我心中。

望著窗外的柳樹，往事又一次浮上心頭。想想我們已經(jīng)好久不見，但好像也只有半年，我想念她。她給了我活力，改掉我鉆牛角尖的毛病，我謝謝她。同時，我也感謝自己，感謝自己能遇到她。這樣的她，是我的榜樣，但我更高興的是她是我的好朋友，，的朋友，這便是所謂的閨蜜吧……

風起，云飄，葉落，我望的窗外笑了……

寫人的作文篇四

本學期第一節(jié)政治課，鈴聲已經(jīng)敲響了。說是政治，其實就是思想品德，我正瀏覽課本，一位男老師大步流星地走進了教室，同學們的一雙雙好奇的眼睛不停地從上到下打量著他。面無表情，看上去好像還真有點“怒發(fā)沖冠就會掀起房頂”的氣勢，其實不然。

總算是見識到了老師的“廬山真面目”。他幽默、風趣，為了讓我們能好好對待學習，他用一個作文素材講述了四篇不同名字的作文；他的看法很犀利，對于同學制作的新聞播報總是能提出十分獨到的修改意見；可他又是嚴厲的，對待犯錯誤的學生絕不心慈手軟。

班里一個最調皮的男生，看著慈眉善目的老師，便想引起老師的注意。一節(jié)課上，他的同桌正在做新聞播報，正巧說錯了一個字，xx便大聲說道：“怎么那么‘二’啊？”霎時間，全班爆笑，老師卻是“鶴立雞群”。只見他面露微笑，十分淡定地走到他面前，“你說別人‘二’是吧！小心我三（扇）你哦！”老師頓了頓，面帶微笑地把兩只手輕輕地放在了xx同學的肩上——頗有點“笑里藏刀”的味道。

“??！”只聽一聲慘叫，xx在老師的按摩下左搖右晃起來，一張臉變得通紅，全身還在輕輕地微顫著，就好像一個音樂家正陶醉在美妙的音樂中，不能自拔，全班的同學都樂得捧腹大笑起來。而自從那次以后，班上調皮的同學也再不敢“犯上作亂”了。

我感到很幸運，能碰到這樣一位“嚴中有樂，樂中有嚴”的好老師，我也發(fā)現(xiàn)自己變得越來越喜歡上政治課，因為老師讓我們的政治課堂永遠彌漫著笑語歡歌。

初中寫人敘事作文600字篇五

游走于校道上，穿梭于課室間。時光在一頁頁書的翻合中逝去，轉眼小學六年的糊口已竣事。但在即將成為一位初中生的同時，我傲然難忘曾學習過的學校，難忘曾的同窗，更難忘我中學三年的啟蒙老師————倪曉琴老師。我心中涌起深深的深切留念之情。

難忘我敬愛的老師，您的身影每一每一出現(xiàn)在我的面前，藹然可親的笑顏，有時候像水波涌動的滄海那樣寬闊，有時候又像花朵綻開時的燦爛雄姿。您的笑顏使我勇敢地面對種種堅苦，使我在您的輕輕撫摸里不停地發(fā)展。每一當我做錯事的時候，老師會微笑著攻訐我；每一當我做功德的時候，老師就會用鼓舞勉勵的微笑表揚我。

難忘我敬愛的老師，您的諄諄教育回蕩在我的耳畔，娓娓悅耳的話語尤如春雨點兒點入土汩汩涌入我求知的內心，尤如絲絲甘露流進我的腦海，你那獨特的教學氣勢氣魄，像一把開啟心智的鑰匙，教我認識文字、造句、寫日記、背誦古詩、讀課外書，我從一個無邪懵懂，無知無識的孩童，長大成為一個略知事理，能讀能寫的學生，使我受到了良好的啟蒙教育，學到了敦實的根蒂根基知識，養(yǎng)成為了良好的學習習氣。

難忘我敬愛的老師，您的眷注陪同我中學三年的發(fā)展，學習、糊口、游戲，朝夕相處，形影相隨，無時不傾瀉您的心血。您深入淺出地教會我很多做人的原理，像我人活路上前行的指示燈，給予我無微不致的眷注，在發(fā)展的路上你為我遮風擋雨，讓我洗澡陽光雨露，你把整個身體以及精神都投入在咱們的身上，每一當我身板不適、遇到堅苦以及挫折時，我就會想起您對我點點滴滴的親切眷注。

倪老師，我中學結業(yè)了，將次依依不舍地脫離您，但您的笑顏、教育、眷注將永恒留在我的影象中，我要對您說聲謝謝！您辛苦了！

初二寫人作文600字篇六

世界之大，距離之小。我與你隔墻而居，卻未曾有過半點交集。

你與我年齡相仿、學校相同。清晨，你?？吹酱颐Ρ寂艿奈?；傍晚，我曾遇著手中緊握甜筒的你。一次次的相遇與分離，卻未換得一聲“你好”。

猶記得那一個盛夏的午后?；馃岬奶柡敛涣羟榈刂丝局蟮?，原本冰冷的鋼筋水泥在太陽的炙烤下早已變得滾燙滾燙。

我像往常一樣背著書包回到家，伸手掏鑰匙，卻一無所獲，“見鬼?！蔽倚睦锵胫＿@意味著我要在門外待上數(shù)十分鐘，等待爸爸的歸來。

天氣還是那樣熱，雜草似乎都要失去了本應有的生命力，蔫蔫地低著頭。我煩躁地在家門口踱著步，發(fā)著如“再也不要忘帶鑰匙”之類的誓言。

隔壁的你偶然探出了頭。你看了我一眼，猶豫著走向屋里，又忽而重新走了出來，“進來坐坐？”你的臉上是遲疑與畏懼。

那么，進去待會兒？我慢慢地跨進了那扇既熟悉又陌生的門。

“是沒帶鑰匙嗎？”“是的。”“要吃水果嗎？”“不用了?！薄敖裉爝@么熱，還是吃點兒解解暑（.）吧?！薄班?，那好吧?！?/p>

你熱情地端上了一盤切好的雪