2023年-和老師吵架檢討書

第頁2023和老師吵架檢討書和老師吵架檢討書

在學(xué)習(xí)、工作、生活中出現(xiàn)了失誤后，為了避開再犯，就須要寫一份自我檢討書好好進行自我反省，在寫檢討書的時候要留意看法要懇切、端正。信任許多摯友都對寫檢討書感到特別苦惱吧，下面是我?guī)痛蠹艺淼暮屠蠋煶臣軝z討書，希望能夠幫助到大家。

和老師吵架檢討書1

敬重的何老師：

您好！我知道這一次徹底讓您悲觀了，或許、您也不會在信任我了、更不會寬恕我了、我為自己遲到、上課玩的無知行為感到慚愧，明明知道是自己犯錯在先卻還要找個借口無理爭論。

在這一刻，我深知自己錯的太深，因為自始至終，我總是屢教不該，沒有把你的教悔勞記于心一次又一次的讓老師悲觀，總是在犯錯之后大言不慚的說要努力改正，實際卻一次又一放縱、墮落、知錯不改，我想、我還有什么值你信任與寬??？

今日、您的一番教育喚醒了我還在昏睡中的靈魂，是的、來學(xué)校里的目的是學(xué)習(xí)學(xué)問學(xué)習(xí)做人學(xué)會一些某生的技能，可實際呢？成天淪陷、渾渾噩噩的過活。對學(xué)習(xí)、生活失去了信念，對將來感到迷茫?？墒?、我常常告誡自己要好好的生活、好好的學(xué)習(xí)、好好的做人、常常自責(zé)不自醒，總是不斷放縱自己、然后在憐憫自己，連我都厭惡自己了，更何況您呢？

何老師、其實每次與你爭論之后我都會很懊悔、自責(zé)，終歸您是我的老師，您語重心長的教育我也是為了我好，而我卻無知、無趣的拒絕。當(dāng)我在這一刻懂得了，可是懊悔的事情已經(jīng)做了…

何老師、在這我不想再向你大言不慚的保證什么，也不在懇求你給我時機寬恕我，因為、我知道自己每次說了、卻還是沒有用實際行動來證明，這一刻、我也不在想說一些華而不實的話，這樣會顯得很不真實。

我是想真正、踏實的好好做人，超脫自己，不辜負(fù)我的青春，不辜負(fù)愛我的家人，希望用時間來變更自己、給自己及你一個交代————做合格的學(xué)生。

今日、母親節(jié)、寫到這里、心中突然百感交集…

我對不起的不止自己、還有對我報有期望的親人及老師…

或許、在這一刻、我真的醒悟了，何老師、感謝您、感謝您還沒有放棄我，更感謝您教授給我一些做人的道理，今日您說我可能會憎恨您，不會的，我不會憎恨您的，我應(yīng)當(dāng)感謝您的，只是之前的我太淺薄了…

現(xiàn)在我唯一想說的是：何老師、或許我不是您的好學(xué)生，但、您恒久是我的好老師，人無完人，孰能無過，信任我會在今后的日子里凈化自己、完善自己。假設(shè)您給我改正的時機、信任我會還您一份滿足?！鲆粋€合格的學(xué)生。

何老師、母親節(jié)歡樂。愿您健康平安。

檢討時間：XX

和老師吵架檢討書2

敬重的老師：

您好！

我是xxx。今日在您的課上，真的特別的對不起！我作為一名學(xué)生，不僅僅在課堂上沒有仔細(xì)的學(xué)習(xí)學(xué)問，反而因為一點小事就和您吵了起來！不僅僅擾亂了您的心情，更使得班級的課堂受到了嚴(yán)峻的影響！對此，我真的特別的懊悔！

我也知道，當(dāng)時自己的實在是做的太過分了。不僅擾亂課堂還向您說這么重的話！但其實，這份沖動并不是向您而來的，學(xué)問當(dāng)時我在生活中遇上了一些事情，累積的壓力實在是沒能限制住，才犯下了這樣的“滔天大錯！〞還望您能不要放在心上，我真的很愧疚。

在當(dāng)時犯下了那樣的錯誤之后，我也受到了嚴(yán)厲的指責(zé)。并且，在那之后有經(jīng)過了很長一段時間的反思和檢討，才漸漸的冷靜了下來。但對自己的反省的時候，我就感到特別的慚愧和懊悔，我作為您的學(xué)生，在您的課堂上竟犯下了這樣的錯誤，我實在是無顏面對您！您是老師，我是學(xué)生，理應(yīng)我要敬重您。但是，我卻因為自己一時的沖動、心情不好！竟將脾氣都發(fā)在了您的身上！明明在當(dāng)時，您是在好心的勸誡我，教育我將心思收回到學(xué)習(xí)中來！但是，我卻只想著自己在生活中的委屈，沒有留意到，這是在課堂上，在老師上課的時間！竟就這樣的糊涂！我實在是感到萬分的愧疚。

此次，在反省中，我徹底的反思了自己的錯誤，相識了自己的行為的嚴(yán)峻性！此次，我不僅在課堂上對老師不敬重，還嚴(yán)峻的影響了課堂的紀(jì)律，耽誤了大家的學(xué)習(xí)！這是對我們整個班級的影響！并且因為我對老師的嚴(yán)峻錯誤行為，也嚴(yán)峻影響了老師的心情，可能會影響老師之后的教學(xué)。對此，我真的感到很對不起！是我不夠成熟，竟不能管理好自己的心情，更是沒有在上課的時候調(diào)整好自己的狀態(tài)，將課外的脾氣胡亂釋放！影響了老師、同學(xué)，以及我們的班級！

經(jīng)過了這次的反省，我真的已經(jīng)明白了自己的錯誤，希望能得到老師的寬恕。并且在今后的學(xué)習(xí)上，我肯定會嚴(yán)格的管理自己。并且我也會加強自己的思想熬煉，再不會讓這樣的事情發(fā)生在自己的身上！還望老師能寬恕我，真的非常對不起！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

和老師吵架檢討書3

首先因我本人字寫得潦草.看法不端正.與老師頂嘴等行為表示深刻的懺悔！

前幾天，英語老師找我，緣由是我家庭作業(yè)字寫的極不仔細(xì).馬馬虎虎了事，我作了深刻的檢討，通過這件事，我感到這雖然是一件“小〞事情，但同時也是長期以來對自己放松要求，學(xué)習(xí)作風(fēng)松散的必定結(jié)果。所謂“看法〞不管程度與否，它都關(guān)系一個人在生活.學(xué)習(xí)上的“成果〞。子絕四“毋意、毋必、毋固、毋我。〞意為學(xué)習(xí)不憑空揣測、不全盤確定、不拘泥固執(zhí)、不自以為是。古人尚知學(xué)習(xí)緣于看法，現(xiàn)今更應(yīng)當(dāng)知道“看法確定一切〞。找到對學(xué)習(xí)有利的看法，用這種看法對待學(xué)習(xí)，能充分調(diào)動起我們智力因素和非智力因素，做到主動地學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙W(xué)、科學(xué)地學(xué)、虛心地學(xué)。當(dāng)然，相識成分是看法的根底，主動的學(xué)習(xí)看法首先來源于對學(xué)習(xí)的正確相識。我現(xiàn)在知道了錯誤：

1.做事，學(xué)習(xí)馬虎完成，只為量，卻無視了效率。

2.給班級造成了不好的影響，對不起大家。

3.當(dāng)老師訓(xùn)誨我時，我盡然還沒認(rèn)清錯誤與老師頂嘴，實在不應(yīng)當(dāng)。

4.看法不好，習(xí)慣不好，最終我是在“消滅〞自己，對不起自己?，F(xiàn)在，我深深感到，這是一個特別危急的傾向，也是一個極其重要的苗頭，假設(shè)不是老師剛好覺察，并要求自己深刻反省，而放任自己接著放縱和開展，那么，后果是極其嚴(yán)峻的，甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的成果失誤。因此，通過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的剛好，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向老師.同學(xué)做出檢討的同時，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。

對于我的錯誤，我會實行一下幾點來相識和改正：

1.仔細(xì)做老師布置的每一份作業(yè)，無論家庭作業(yè)還是課堂作業(yè)，都要以端正的心態(tài)去完成，決不敷衍了事，要保質(zhì)保量。

2.上課仔細(xì)聽講，作業(yè)仔細(xì)完成，不弄虛作假，要養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng).習(xí)慣。3.努力作到不讓老師同學(xué)家長放心，同時也對自己負(fù)責(zé)。

和老師吵架檢討書4

敬重的老師：

您好！

“天地君親師〞這是我們民族自古以來就傳承的文化，告知我們每一個人都要敬重自己的老師，他們是傳授我們學(xué)問、交給我們道理的人，是我們時時刻刻都要重視的人，這個文化也是我們從小就被家長和他人教化著的事情，可是我今日卻因為自己的沖動在課堂上面頂撞了老師，甚至還跟老師吵架了。在老師生氣地離開教室之后，看著班上同學(xué)對我的不理解和責(zé)怪的眼神，我當(dāng)時就感到懊悔了，覺得自己剛剛沖動的行為實在是愚蠢和無趣，完全不是一個度過好幾年書的學(xué)生都應(yīng)當(dāng)做出的是事情，完全辜負(fù)了家里親人的言傳身教和殷切教會，我對不起他們的信任，他們的兒子變成了一個沒素養(yǎng)的人，在學(xué)校里面做出了不敬重老師的事情。事情發(fā)生之后，我對自己的行為進行了自我反省，所以已經(jīng)相識到了自己的錯誤，跟老師吵架的事情是對老師的不敬重，是老師的心受到了打擊，給老師的工作造成了舉大的影響，我對自己的行為感到懊悔，我沒有將民族幾千年的優(yōu)秀文化繼承好，沒有駕馭好學(xué)校的紀(jì)律觀念，我現(xiàn)在對自己的行為感到無比的慚愧，對自己的錯誤有了清晰地、徹底地相識，我會在后面行動中證明自己，所以希望老師能夠不要再生氣了，因為我這種沒有素養(yǎng)的學(xué)生氣壞了自己也不值得。

這一次跟老師吵架完全是我自己思想上的無趣，沒有相識到敬重老師的必要性，以及學(xué)習(xí)的重要性。這件事情的起因就是我上課的時候始終在下面拉著同學(xué)講話，明明同學(xué)都已經(jīng)跟我說下課再聊了我卻還是在我行我素，這么做就是對學(xué)習(xí)的不仔細(xì)，上課不好好聽課去講話，還拉著同學(xué)耽誤同學(xué)的學(xué)習(xí)。上課講話本身就是班級規(guī)定里面不允許的事情，呈現(xiàn)自己的素養(yǎng)比擬差，但是跟今日的錯誤比起來，只能算是小錯誤，我最大的錯誤就是老師制止我的時候，我竟然頂撞了老師，還跟老師在上課的時候吵起架來，老師這么做本就是為我好，為我的學(xué)習(xí)著想，我不僅不知道珍惜，還跟老師吵架，辜負(fù)了老師的好意，還不敬重老師……現(xiàn)在想來我當(dāng)時真的混賬行為。

現(xiàn)在我知道了自己的錯誤，我要跟老師您致歉，下一節(jié)您大的課的時候我要在講臺上面，當(dāng)著大家的面對您做出檢討，希望能夠用自己認(rèn)錯的誠意來讓老師您消氣，學(xué)生現(xiàn)在是真的相識到自己的問題了。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

和老師吵架檢討書5

敬重的老師：

您好！

實在是特別的對不起，我沒想到我在那樣糟糕的狀態(tài)下竟會犯下的這樣的錯誤！給您帶來了這樣的影響和損害實在是特別的愧疚！

作為一名學(xué)生，我本應(yīng)當(dāng)在課堂上仔細(xì)的學(xué)習(xí)并聽從老師的教育才對！但反思今日的狀況，在您的課堂上，我不僅沒能遵守課堂的紀(jì)律，甚至擾亂課堂秩序，給您的授課帶來了很大的麻煩！不僅自己沒有學(xué)到什么，還嚴(yán)峻的影響了身邊的同學(xué)！現(xiàn)在想起來，真的讓人懊悔萬分！

但最為糟糕的還是在后來！在犯下了這樣的錯誤后，我面對您的指責(zé)竟然毫無悔意！不僅無視了的您的教育，甚至還在忍不住和您吵了起來！當(dāng)時，我也明白是自己犯了錯誤，但卻因為在心情上的問題始終沒能調(diào)整過來，導(dǎo)致一時間的失去了理智，犯下了這樣過分的錯誤！對此，我現(xiàn)在也是懊悔萬分。

如今，在冷靜下來后再回憶這個問題，我真的很想向您致歉，但卻又不知道怎么去面對您。盡管我在成果上的并不算精彩，但您終歸是我的老師，我不該在您的課堂上有意的違反紀(jì)律，更不應(yīng)當(dāng)在做了錯事后還嘴硬的向您頂嘴，這嚴(yán)峻的擾亂了紀(jì)律，給大家的學(xué)習(xí)帶來了嚴(yán)峻影響。同時也給您帶來了不好的感受。“實在是特別的對不起！〞

對于這次的問題，首先我在個人的管理上就有很大的問題。卻是，我在當(dāng)天遇上了的恨不順心的事情，這讓我在當(dāng)時的心情特別的糟糕。但我卻靠著這份糟糕的心情肆意的在課堂上搗亂，給課堂帶來麻煩，這本身就是特別不應(yīng)當(dāng)?shù)?。而在后來還沒有從您的指責(zé)中相識到錯誤，接著在課堂上搗亂，導(dǎo)致了更加嚴(yán)峻的問題！對此，我真的特別懊悔！

其次，這也是我對自我管理方面的問題。我作為一名學(xué)生，卻不能管理好自己的行為，給自己，給身邊的人甚至是長輩都帶來麻煩，這是特別不應(yīng)當(dāng)?shù)?！自己事情?yīng)當(dāng)自己解決，但我卻將這份生氣發(fā)泄到別人身上！這是特別錯誤，且沒有意義的！

如今，通過這次的檢討，我徹底相識到了自己的錯誤。對于給您帶來這樣不好的印象，我真的特別愧疚，但還希望您能寬恕我，我會在今后仔細(xì)的管理自己，仔細(xì)學(xué)習(xí)課程，再不會犯下這樣的錯誤！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

和老師吵架檢討書6

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)當(dāng)在不明真相的狀況下跟著起哄。甚至頂撞老師，我們作為學(xué)生就應(yīng)當(dāng)聽從老師的教育，我們到學(xué)校就是來接受教化的。而我這次不但沒有聽從老師的教育。而且還頂撞老師。對老師相當(dāng)?shù)牟痪粗?。甚至用手指老師。這完全是素養(yǎng)低/觀念差對老師嚴(yán)峻不敬重的表現(xiàn)。更是給學(xué)校帶來了負(fù)面影響給老師的管理工作帶來了很大的麻煩?！澳臼芾K那么直，金就礪那么利〞所以國不行無法，家不行無規(guī)，校不行無紀(jì)。，接受教化，遵規(guī)守紀(jì)是我們的義務(wù)。經(jīng)過黃老師的諄諄教導(dǎo)我感到很慚愧，很懊悔。我已經(jīng)徹底的相識到我的錯誤。我希望老師可以寬恕我的錯誤，我這次的真的誠意悔改。

我確定我一要會杜絕這樣的錯誤再次發(fā)生，希望老師可以信任我的悔過之心。古人也說"知錯能改。善莫大焉〞。雖然我的不良行為不是向老師和紀(jì)律進行挑戰(zhàn)。純屬一時沖動造成的錯誤。但是犯錯總是要付出代價的。所以我情愿懇切的接受老師對我的教化和指責(zé)。我肯定會把老師的諄諄訓(xùn)誨牢記在心。要時刻讓我的行為符合我的學(xué)生身份。

希望老師看到我從思想根源上懺悔自己錯誤，看出我對這個錯誤的深刻相識和改正錯誤的決心，希望老師可以寬恕我的錯誤，我可以向老師保證今后肯定不會發(fā)生類似的事情。通過這今日一天的反省我真的是很深刻的相識到了我的錯誤，

犯了這樣的錯誤的我覺得我真的對不起辛苦哺育我的家長。辛勤教化我的老師，希望老師可以寬恕我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯的看法，我真的已經(jīng)深刻的`反省到我的錯誤了，希望老師能夠給我知錯就改的時機。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

和老師吵架檢討書7

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：

首先我要懷著無比愧疚和懊悔的心情，向您遞交這份檢討書。并慎重地向你說一句：對不起，我錯了！我此次的行為，可以認(rèn)為是我從誕生以來所犯的最嚴(yán)峻的錯誤，其中的緣由有許多，歸根結(jié)底是我的性子太急躁，脾氣太倔，也缺乏對自己身心的調(diào)整，以至于不能很好地克制自己劇烈的心情。老師！我敬重的英語老師，我的錯誤何以能夠以“糊涂〞來形容，簡直是一種教化的倒退。無論出于什么緣由，學(xué)生出手傷老師都是不能夠被群眾所接受的，我一來違反校規(guī)、違反紀(jì)律，二來也辜負(fù)了學(xué)校老師和家長父母的重托。

我此次錯誤的犯錯經(jīng)過如下：因為事先沒有完成英語老師布置下來的作業(yè)，在其次天補交作業(yè)的時候被老師覺察，于是被老師叫到辦公室詢問狀況，老師對我的過失進行了教化。但我當(dāng)時因為一時心急，加上這幾天身體不適，使得最近的心情很急躁，與老師溝通幾句之后，言語起先有些過激，老師見我不知悔改。就叫了我父母到辦公室，然后辦公室老師也在勸告我。然后事情開展得不太樂觀，因為一時情急我便用隨身帶著的雨傘頂部戳了一下老師的頸部，刮掉了老師頸項上的一小塊皮。

我知道我的行為是嚴(yán)峻的過錯，要是我在社會上的話，現(xiàn)在早已經(jīng)可以用?xx條例?將我拘禁起來了。但學(xué)校還是念在我是一根不太懂事的學(xué)生狀況下，對我慈祥教育。對于此次我的嚴(yán)峻過錯，我要擔(dān)當(dāng)后果，并作出深刻檢討。

今后我要嚴(yán)格遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次在傷人的錯誤，牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯誤，努力進取，一心一意地學(xué)好各項科學(xué)文化學(xué)問。

關(guān)于這次在學(xué)校打架，首先一點就是我個人自律實力欠缺。從今往后，我要時刻的提示自己加強自我心情限制實力。

今后的悔改措施：

1、我為自己的脾氣，性格做深刻的思索和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應(yīng)當(dāng)通過這次事務(wù)我清晰地了解了自己的錯誤，今后肯定主動改正。

2、我也應(yīng)當(dāng)慎重地向老師賠禮致歉，今后仔細(xì)學(xué)習(xí)，爭取同良好的成果，一點一滴地爭取老師的寬恕。

此致

敬禮

檢討人：xx

xxxx年xx月xx日

和老師吵架檢討書8

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的同學(xué)們：

小生，這廂有禮了〔鞠個躬〕，在此我為大家深情朗讀我的這篇檢討書，以深刻反省我與老師發(fā)生沖突的錯誤。

懷著沉重的心情我回憶了一番我的錯誤經(jīng)過：XX年2月9日上午，我由于帶著一捅嵌糕進入教室，在早讀課上我就興致勃勃地吃起來。當(dāng)班主任老師看到這個狀況就要求我站到教室外面吃，叫我不要讓嵌糕的香味影響到其他同學(xué)早讀。

而我當(dāng)時由于覺得班主任老師是針對我的，就突然心情起了煩躁，立馬就吃完了滿滿一桶嵌糕，是那種大嘴大嘴的吞咽。我瞬間吃完以后，嚇了班主任老師一大跳，班主任老師當(dāng)時很驚訝很震撼。而我在沒有跟老師致歉的前提下就義正詞嚴(yán)地走回教室。

這樣的一次沖突就此發(fā)生了。現(xiàn)在看來我犯錯了，我不應(yīng)當(dāng)這么遲到，更不應(yīng)當(dāng)將早餐帶入教室，更不應(yīng)當(dāng)讓老師如此驚異。

在此，我向老師保證：今后我不這樣了。

此致！

和老師吵架檢討書9

首先因我本人寫得潦草?？捶ú欢苏?。與老師頂撞等行為表示深化的懺悔！

前幾天，英語老師找我，緣由是我家庭作業(yè)寫的極不仔細(xì)。馬馬虎虎了事，我作了深化的檢討，通過這件事，我感到這當(dāng)然是一件“小〞事情，但同時也是長時間以來對自己放松要求，學(xué)習(xí)作風(fēng)松散的必定結(jié)果。所謂“看法〞不管程度與否，它都關(guān)系一個人在生活。學(xué)習(xí)上的“成果〞。子絕四“毋意、毋必、毋固、毋我。〞意為學(xué)習(xí)不平空揣測、不全盤確定、不拘泥固執(zhí)、不自以為是。古人尚知學(xué)習(xí)緣于看法，當(dāng)今更應(yīng)當(dāng)知道“看法確定一切〞。找到對學(xué)習(xí)有益的看法，用這類看法對待學(xué)習(xí)，能充分調(diào)動起我們智力因素和非智力因素，做到主動地學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙W(xué)、科學(xué)地學(xué)、虛心地學(xué)。當(dāng)然，熟識成份是看法的根底，主動的學(xué)習(xí)看法首先來源于對學(xué)習(xí)的正確熟識。我現(xiàn)在知道了錯誤，：1、做事，學(xué)習(xí)馬虎完成，只為量，卻無視了效力。2、給班級造成了不好的影響，對不起大家。3、當(dāng)老師訓(xùn)誨我時，我盡然還沒認(rèn)清錯誤與老師頂撞，實在不應(yīng)當(dāng)。3、看法不好，習(xí)慣不好，終究我是在“消滅〞自己，對不起自己?，F(xiàn)在，我深深感到，這是一個特別危急的偏向，也是一個極其重要的苗頭，假設(shè)不是老師剛好覺察，并要求自己深化檢討，而放任自己接著放縱和開展，那末，后果是極其嚴(yán)峻的，乃至都沒法想象會發(fā)生怎樣的成果失誤。因此，通過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了榮幸，感到了自己覺醒的剛好，這在我今后的人天生長道路上，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向老師。同學(xué)做出檢討的同時，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。

對我的錯誤，我會實行一下幾點來熟識和改正：1、仔細(xì)做老師布置的每份作業(yè)，不管家庭作業(yè)還是課堂作業(yè)，都要以端正的心態(tài)去完成，決不敷衍了事，要保質(zhì)保量。2、上課仔細(xì)聽講，作業(yè)仔細(xì)完成，不弄虛作假，要養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)。習(xí)慣。3、努力作到不讓老師同學(xué)家長放心，同時也對自己負(fù)責(zé)。

和老師吵架檢討書10

敬重的老師：

你好！

對不起，老師！關(guān)于我此次在學(xué)校跟你吵架。我已經(jīng)犯下了一個原那么性錯誤的嚴(yán)峻問題。我知道學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)跟老師頂嘴抬杠，你對我此次犯錯也很生氣。我也知道，一個學(xué)生不應(yīng)當(dāng)違反校規(guī)、違反紀(jì)律，應(yīng)當(dāng)仔細(xì)學(xué)習(xí)，做自己分內(nèi)的事。這是一個根本的責(zé)任，也是最根本的義務(wù)。

但我不連最根本的也做不到?，F(xiàn)在，我犯了大錯，我才深深地感到懊悔。我指的我應(yīng)當(dāng)以此次違紀(jì)事務(wù)作為鏡子，好好地檢點自己的錯誤。指責(zé)和教化自己，自覺接受監(jiān)督。我要知道羞愧并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進取，訂正我這樣那樣的錯誤，我也要通過這次事務(wù)，努力提高我的思想覺悟，強化責(zé)隨意識。

我今后要遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次在學(xué)校跟老師吵架的錯誤，牢牢印刻在心。范文寫作謹(jǐn)記錯誤，努力進取，一心一意地學(xué)好各項科學(xué)文化學(xué)問。

關(guān)于這次在學(xué)校跟老師吵架，首先一點就是我個人自律實力欠缺。每個人都一樣都應(yīng)當(dāng)?shù)玫揭环菥粗?。而我卻因為老師一時激怒了我就對他大打出手，惡語相向，實在是不應(yīng)當(dāng)，也是年輕無趣的表現(xiàn)。我為我因為無趣而犯下的錯誤感動懊悔。我知道我應(yīng)當(dāng)仔細(xì)檢討自己的行動：

第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思索和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應(yīng)當(dāng)通過這次事務(wù)我清晰地了解了自己的錯誤，今后肯定主動改正。其次，我也應(yīng)當(dāng)團結(jié)有愛。我今后不但不和老師頂嘴，而且還應(yīng)當(dāng)與同學(xué)有愛互助。同學(xué)在其他方面假設(shè)是有困難，我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

和老師吵架檢討書11

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：

您好，向您遞交這份深刻的頂撞老師的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀(jì)律與不敬重老師的錯誤行為和老師吵架檢討書和老師吵架檢討書。此刻，我對自己的頂撞老師的錯誤言行感到特別的愧疚。

回憶這次遺忘帶書以及頂撞老師的錯誤行為，自己主觀錯誤在于無視課堂紀(jì)律和老師吵架。首先要知道，身為一名學(xué)生，課堂是萬分莊重與肅穆的地方。課前我須剛好完成老師所布置的任務(wù)，而我恰恰沒有做到，反而頂撞老師，一錯再錯。

對于我頂撞老師的言行，那么是由于我年少任性，長期以來始終沒有相識并反省自我導(dǎo)致了我對于老師的不敬重。在此，我為自己給老師帶來的麻煩說一聲：特別愧疚，請寬恕我的任性和老師吵架

此次反省，我意識到上課不仔細(xì)聽講是很嚴(yán)峻的錯誤，它不僅影響自己的學(xué)習(xí)，更會導(dǎo)致自己聽不到老師強調(diào)的事情，為以后的學(xué)習(xí)帶來不便。老師給我指正錯誤而自己卻不聽從，由于自己的一時沖動而遺忘了老師的辛苦訓(xùn)誨，我為此感到非常懊悔，再次懇請老師的寬恕。

此致

敬禮

檢討人：xx

xxxx年xx月xx日

和老師吵架檢討書12

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

今日，實在是特別的愧疚，我和xx同事因為看法的不合在公司中發(fā)生了爭吵，這不僅讓我們把自己的工作崗位弄的一團亂，還嚴(yán)峻的影響了公司其他同事的正常工作過！這實在是讓我特別的懊悔。

我們作為xxx的員工，明知到在公司中吵鬧，甚至連大聲喧嘩都是特別不該做的事情。可是因為讓自己失去理智的怒火，讓自己和xx同事不顧這里是公司，是工作的地方，盡然在這里吵了起來！這真的是特別的令人慚愧。

回想當(dāng)時的情景，我們在過道上你爭我吵，甚至還有些要動手的意思！但是好在同事們都特別的冷靜，剛好的將我們拉開并分別。真的很感謝大家能剛好的制止我們的惡行，而因此打攪了大家的工作，我也同樣感到很愧疚。

在之后，您也知道了事情的問題，將我和xx倆人紅啊紅啊的訓(xùn)斥了一番。雖然當(dāng)時的我還并不是很醒悟。但是在您的訓(xùn)斥中，我也相識到，自己這次闖下的是大禍！在之后回到自己的崗位后，我冷靜了下來，更加相識到自己的問題的嚴(yán)峻性。但工作還得接著，我在完成了自己的工作后，通過休息的時間完成這篇檢討并上交給您。

在冷靜的反思了自己的錯誤后，我真的感到很愧疚，很慚愧。自己作為一名xxx的老人，怎么會犯下這樣不知輕重的錯誤？是我沒能管理好自己，讓自己造成了這樣嚴(yán)峻的錯誤！要是當(dāng)時的自己能冷靜一點，能保持自己的理智，可能就算是爭辯，我們也能獲得更平衡的方法。惋惜的是當(dāng)時的我和xx，誰都沒能理智的對待這件事情，甚至還在對方的怒火下，變得更加沖動。再次感謝拉開我們的同事們，因為假設(shè)沒人制止，這這的可能會造成一些沖突。

雖然錯誤是嚴(yán)峻的，但是我也從中相識到了不少。自己在工作中，確實有一些閱歷。但是反觀xx的言論，也不是沒有可取之處。在公司開展的路上，我們應(yīng)當(dāng)同心協(xié)力，分別做好自己的工作才對，但是我們所做的事情，事實上是南轅北轍！這次的問題，讓我了解到，“不該用自己的眼光去定義別人的成果〞。我還是太缺乏考慮了。同時，自己犯下公司的紀(jì)律，也讓我相識到，自己改好好的看看公司的規(guī)章制度，好好的改正自己。

這次的事情給我的沖擊真的很嚴(yán)峻，我也在努力的消化和相識自己的問題。希望領(lǐng)導(dǎo)能再給我一次時機，我肯定會做好自己的工作，和同事們和諧相處。在之后我也會向xx同事以及大家致歉。也希望領(lǐng)導(dǎo)能寬恕我，我肯定會好好的管理好自己！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

和老師吵架檢討書13

敬重的老師：

首先因我本人字寫得潦草.看法不端正.與老師頂嘴等行為表示深刻的懺悔!

前幾天，英語老師找我，緣由是我家庭作業(yè)字寫的極不仔細(xì).馬馬虎虎了事，我作了深刻的檢討，通過這件事，我感到這雖然是一件“小〞事情，但同時也是長期以來對自己放松要求，學(xué)習(xí)作風(fēng)松散的必定結(jié)果。所謂“看法〞不管程度與否，它都關(guān)系一個人在生活.學(xué)習(xí)上的“成果〞。子絕四“毋意、毋必、毋固、毋我。〞意為學(xué)習(xí)不憑空揣測、不全盤確定、不拘泥固執(zhí)、不自以為是。古人尚知學(xué)習(xí)緣于看法，現(xiàn)今更應(yīng)當(dāng)知道“看法確定一切〞。找到對學(xué)習(xí)有利的看法，用這種看法對待學(xué)習(xí)，能充分調(diào)動起我們智力因素和非智力因素，做到主動地學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙W(xué)、科學(xué)地學(xué)、虛心地學(xué)。當(dāng)然，相識成分是看法的根底，主動的學(xué)習(xí)看法首先來源于對學(xué)習(xí)的正確相識。我現(xiàn)在知道了錯

誤，：1.做事，學(xué)習(xí)馬虎完成，只為量，卻無視了效率。2.給班級造成了不好的影響，對不起大家。3.當(dāng)老師訓(xùn)誨我時，我盡然還沒認(rèn)清錯誤與老師頂嘴，實在不應(yīng)當(dāng)。3.看法不好，習(xí)慣不好，最終我是在“消滅〞自己，對不起自己?，F(xiàn)在，我深深感到，這是一個特別危急的傾向，也是一個極其重要的苗頭，假設(shè)不是老師剛好覺察，并要求自己深刻反省，而放任自己接著放縱和開展，那么，后果是極其嚴(yán)峻的，甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的成果失誤。因此，通過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的剛好，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向老師.同學(xué)做出檢討的同時，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。

對于我的錯誤，我會實行一下幾點來相識和改正：1.仔細(xì)做老師布置的每一份作業(yè)，無論家庭作業(yè)還是課堂作業(yè)，都要以端正的心態(tài)去完成，決不敷衍了事，要保質(zhì)保量。2.上課仔細(xì)聽講，作業(yè)仔細(xì)完成，不弄虛作假，要養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng).習(xí)慣。3.努力作到不讓老師同學(xué)家長放心，同時也對自己負(fù)責(zé)。

檢討人：XXX

XXXX年XX月XX日

和老師吵架檢討書14

敬重的老師：

您好！

我很愧疚，我在這次的錯誤中，真的做了特別過分的事情。我明白，這次我做的實在是太過了。因為自己的沖動，導(dǎo)致了這樣嚴(yán)峻的結(jié)果。在冷靜下來后，我也特別的懊悔自己的行為！希望您能指責(zé)我，教育我……我真的很慚愧。

作為一名學(xué)生，我們從小就過一件重要的事情——敬重老師！現(xiàn)在細(xì)致的想想，“尊師重道〞這也是我們自古傳下來的訓(xùn)誡。自己的是一名學(xué)生，但不是您的好學(xué)生。學(xué)習(xí)沒能學(xué)進去，盡然連最根本的規(guī)那么都不能遵守！我真的感到萬分的慚愧。

這次的事情中，我做的最錯的事情，就是沒能相識到自己的身份和境況。我是誰？我在哪？在自己的清晰的認(rèn)清晰這兩個問題后，我更加的慚愧自己的作為！

我是一名學(xué)生，一名求學(xué)路上的學(xué)生，我在學(xué)習(xí)、在教室、在您的課堂上！但是呢？我盡然做出了和您爭吵這樣的行為！這樣的行為，現(xiàn)在想起都會讓我感到慚愧。

作為一個xx歲的少年，我特別的清晰，自己的脾氣急躁不是一天兩天的事情了。但是，我卻沒有相識到，這是一件特別不好的事情，是不應(yīng)當(dāng)?shù)氖虑?！我?yīng)當(dāng)去改正！但是我沒有，我明明知道自己的錯誤，但是我卻沒有去改正，甚至放任自己的錯誤！肆意的讓我的脾氣去損害別人，給別人帶來影響！

但在您這次的指責(zé)之后，我才真正的起先重視起這個問題。作為一名學(xué)生，自己在課堂上和您吵架的行為，無論如何都太過糟糕了。這是對老師的不敬重，對自己學(xué)習(xí)的不敬重。那么，我留在這里學(xué)習(xí)的意義又是什么呢？