垃圾分類從我做起演講稿范文

垃圾分類從我做起演講稿范文

垃圾分類從我做起演講稿1

敬重的老師、友愛的同學們：

大家好！

我是xx班級x班的xxx。今日我演講的題目是：垃圾分類，從我做起！

垃圾分類是我們生活中特別重要的事情。人類每天都會產生大量的垃圾，假如隨便丟棄，就會造成嚴峻的污染，從而破壞我們美妙的生活環(huán)境。

因此，我們應當養(yǎng)成垃圾分類的習慣，在垃圾分類回收后，將其重新轉化為資源。

不久前，通過對xx位市民的調查，我發(fā)覺人們對垃圾分類基本有了肯定的了解，說明我們的垃圾分類宣揚起到了肯定的作用。然而，只有一半的人有垃圾分類的習慣，這表明我們的習慣沒有得到很好的進展，我們仍舊需要加強我們的執(zhí)行力，養(yǎng)成更好的習慣。

另一方面，人們不太滿足目前的垃圾桶。有些社區(qū)甚至沒有分類垃圾桶，車站、商業(yè)中心區(qū)、公園、廣場上分類垃圾桶還比較少。

因此，假如我們想要改善城市的環(huán)境，我們應當樹立一個好榜樣。

首先，我們應當增加宣揚力度，提高公眾的環(huán)保意識，這是特別重要的。它能夠讓公眾普遍熟悉到垃圾分類的重要性。

其次，回收垃圾的地方應當選擇一個更合適的位置，至少不會由于下雨而讓垃圾散得滿地都是，不會由于垃圾桶太少而導致人們順手扔掉垃圾。

第三，少使用一次性用品。只有這樣，我們的生活才能更好。

假如我們做好垃圾分類工作，我們可以實現(xiàn)以下目標：削減對土地的占用；削減環(huán)境污染；把鋪張變成財寶。

垃圾分類，從我做起，讓我們用自己的行動共同制造一個更好的生活環(huán)境！

我的發(fā)言結束了，感謝大家。

垃圾分類從我做起演講稿2

敬重的老師、友愛的同學們：

同學們，當你們在拋棄垃圾的時候，你們有無想過它們當中有些是可以回收再利用的，如廢紙、塑料瓶、包裝袋、易拉罐把它們倒在垃圾堆里，不管填埋還是燃燒，都是對資源無謂的鋪張，我們不斷地把有限的地球資源變成垃圾，又把它們埋掉或燒掉，莫非我們對垃圾就束手無策了嗎？當然不是，的方法就是垃圾分類。

這是一種綠色的環(huán)保。垃圾分類是指在源頭將垃圾分類投放，并通過分類回收使之重新變成資源再利用，變廢為寶。那么，如何進行垃圾分類管理呢，首先我們應當知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的，哪些是不行回收的？可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類，應當投放在操場可回收垃圾桶內。不行回收的垃圾：如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草等投放到不行回收垃圾桶內。

同學們，垃圾是害也是寶，從產業(yè)生態(tài)學的角度看，垃圾是放錯了位置的資源，是終將有一天可使用的原料礦藏。我們應當樂觀行動起來，將垃圾分類寄存，用實際行動愛護好供應我們學習的綠色家園，這是我們當仁不讓的責任，也是我們應盡的義務。

或許大家覺得垃圾分類有些麻煩，但是，可回收垃圾積少成多，在這個簡潔的過程中，我們的舉手之勞，悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻。地球只有一個，她的生命看似強大，實質卻很脆弱。垃圾分類，綠色家園，從我做起。在此，我們向xx學校全體師生發(fā)出倡議：

行動起來，為了我們共同的家園，讓我們做好垃圾分類；為了一份干凈，讓我們合理投放垃圾。無論你是在校內，還是在家里，或在公共場所，讓你們的舉手之勞成為一種習慣，一種素養(yǎng)，一種航標。

老師們、同學們，行動起來，手拉手，小手拉大手，用我們的行動感召你們的家人、友人、四周的人參加垃圾分類收集！

垃圾分類從我做起演講稿3

敬重的老師、友愛的同學們：

大家好！

20xx年初，一部探討人類命運的影片《流浪地球》引起了大家的熱議，放眼宇宙的雄偉曠野，波瀾壯闊的人類遷徙，是否都令你印象深刻？

然而，你是否知道？作為一座年均生活垃圾產生量超過xxx萬噸，建筑垃圾申報量達到xxxx余萬噸的超大城市——xx也正面臨城市精細化管理和環(huán)境愛護的巨大挑戰(zhàn)。20xx年，xx每天的垃圾清運量達到x萬噸，用廂式貨車裝載可以從xx廣場排到xx機場，半個月的垃圾量就可以堆出一座“xx大廈”，“垃圾圍城”已成為一個現(xiàn)實的威逼！

那么生活中的垃圾該如何進行分類呢？

藍色的垃圾桶收集可回收物。比如平常的廢紙張，廢玻璃制品，廢衣物，塑料瓶等都是可再生資源。

紅色的垃圾桶收集有害垃圾。比如廢電池、廢燈管、油漆、過期藥品等都是對人體或環(huán)境有害的垃圾。

像過期食品，瓜皮果核等簡單腐爛的垃圾需放在棕色的濕垃圾桶內。除了上述垃圾之外，其他生活廢物，放在黑色的干垃圾桶，統(tǒng)一回收。

玻璃是最簡單回收利用的產品，回收利用舊玻璃可以節(jié)省大量的能源，同時也削減了開采礦石帶來的`環(huán)境破壞?；厥绽眉垼瑢Νh(huán)境的愛護意義巨大，用廢紙每制造1立方米的再生紙，就等于愛護了17棵大樹。塑料回收后，不但可以制造成再生塑料產品，還可以變成原油，再從中提煉出柴油、汽油，供我們使用。

垃圾分類，看似小事情，實則大文明。我們必需快速行動起來，自覺分類投放垃圾，并努力通過削減一次性用品的使用、增加二手物品的利用、優(yōu)先選擇再生物品等方式削減垃圾產生量，共同為xx的環(huán)境愛護貢獻出自己的一份力氣！

同學們，讓我們共同行動起來，從身邊做起，從小事做起，樂觀參加生活垃圾分類和減量工作，努力捍衛(wèi)我們的藍天、碧水、凈土，早日將xx建成令人憧憬和具有世界影響力的國際化大都市！

最終我向大家呼吁：干凈環(huán)保千萬條，垃圾分類第一條，干濕有害分好類，美妙習慣為社會。

我的發(fā)言到此結束，感謝大家！

垃圾分類從我做起演講稿4

敬重的老師、友愛的同學們：

大家好！

學校大課間活動時，班主任x老師向我們宣揚垃圾分類，讓大家行動起來，從我做起，共建綠色家園。

回家路上，我悄悄盤算著：垃圾分類，從我做起。該怎樣開頭呢？雖然老師大致給我們講了一下垃圾的分類，可是家里扔垃圾從未分過類呀，我該怎樣來影響大人呢？

吃過晚飯，全家人一起坐在沙發(fā)上看電視，媽媽習慣性地把我喝完的飲料塑料瓶往垃圾桶里扔，我抓緊大喊一聲：“停！”媽媽驚詫地回頭望著我，我神奇地朝媽媽笑笑，“媽媽，我考你個問題，你手里的垃圾是可回收的還是不行回收的？”“這還不簡潔，當然是可回收垃圾嘍！”我見媽媽漸漸入了我的圈套，開頭慢條斯理地說：“既然是可回收垃圾，那你為什么扔掉呢？愛護環(huán)境，人人有責！”“哦，原來我女兒做了環(huán)保小衛(wèi)士呀！那好，我也來考考你，假如考試合格，以后家里垃圾歸你安排！”媽媽拿來了一大堆東西：塑料、報紙、鐵塊、過期藥品、煙頭、香蕉皮、廢舊電池、玻璃等放在我面前。我信念滿滿，老師剛教過。我快速地把垃圾分好類。媽媽一看，點點頭說：“不錯，塑料、報紙、鐵塊、玻璃是可回收的，煙頭、香蕉皮是不行回收的，廢舊電池是有害的……”

不過，我還是犯了一個小小的錯誤，媽媽從我分的可回收垃圾里拿出了過期藥，說：“你別看這盒藥沒拆封過，但過期了，人服用了過期藥片可能會對身體有害，所以不是可回收垃圾哦，是有害垃圾！”媽媽接著說道：“你雖然錯了一題，但是考試及格，究竟你也給媽媽上了一堂課，垃圾不行以隨便丟棄，我們全家從今日開頭響應你的號召，實施垃圾分類吧！”“耶！方案勝利！”我暗自竊喜。

從那天開頭，我們全家總動員，家里分了3個垃圾桶，我分別貼好了可回收、不行回收、有害的標簽，全家人相互監(jiān)督。幾個月下來，可回收垃圾收集了滿滿一大袋，雖然是一些不起眼的垃圾，