有理數(shù)-教學(xué)課件【演示文稿設(shè)計(jì)與制作】_第1頁(yè)
有理數(shù)-教學(xué)課件【演示文稿設(shè)計(jì)與制作】_第2頁(yè)
有理數(shù)-教學(xué)課件【演示文稿設(shè)計(jì)與制作】_第3頁(yè)
有理數(shù)-教學(xué)課件【演示文稿設(shè)計(jì)與制作】_第4頁(yè)
有理數(shù)-教學(xué)課件【演示文稿設(shè)計(jì)與制作】_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩9頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

有理數(shù)-精品課件【演示文稿設(shè)計(jì)與制作】1.2有理數(shù)知識(shí)回顧引入負(fù)數(shù)后，數(shù)的范圍擴(kuò)大了?，F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們?cè)诓莞寮埳先我鈱懗?個(gè)不同種類的數(shù)。小組討論觀察小組成員所寫的數(shù)，并給它們進(jìn)行分類．你是按照什么劃分的？

5、5.6、-6、-3.7、0、3、-2、3/2、-1/2

問題1：觀察下面9個(gè)數(shù)，并給它們進(jìn)行分類．

正整數(shù)：5、3……零：0。數(shù)的分類負(fù)整數(shù)：-6、-2正分?jǐn)?shù)：5.6、3/2…..負(fù)分?jǐn)?shù)：-3.7、-1/2…..正整數(shù)、0、負(fù)整數(shù)統(tǒng)稱整數(shù),正分?jǐn)?shù)和負(fù)分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱分?jǐn)?shù).整數(shù)和分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱有理數(shù)我們還可以按其它標(biāo)準(zhǔn)分類嗎?

1，任意寫出三個(gè)有理數(shù)，并說出是什么類型的數(shù)，與同伴進(jìn)行交流．練習(xí)練習(xí)2.把下列各數(shù)填入它所屬于的集合的圈內(nèi):15,,-5,,,0.1,-5.32,-80,123,2.333.

正整數(shù)集合正分?jǐn)?shù)集合負(fù)整數(shù)集合負(fù)分?jǐn)?shù)集合…………

到現(xiàn)在為止我們學(xué)過的數(shù)都是有理數(shù)（圓周率除外），有理數(shù)可以按不同的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類，標(biāo)準(zhǔn)不同，分類的結(jié)果也不同。

課堂小結(jié)拓展

1、

0是整數(shù)嗎?自然數(shù)一定是整數(shù)嗎?0一定是正整數(shù)嗎?整數(shù)一定是自然數(shù)嗎?2、圖中兩個(gè)圓圈分別表示正整數(shù)集合和整數(shù)集合,請(qǐng)寫并填入兩個(gè)圓圈的重疊部分.你能說出這個(gè)重疊部分表示什么數(shù)的集合嗎?正數(shù)集合…整數(shù)集合……作業(yè)首頁(yè)上頁(yè)下頁(yè)把下列給數(shù)填在相應(yīng)的大括號(hào)里:-4,0.001,0,-1.7,15,+1.5.正數(shù)集合｛…｝,負(fù)數(shù)集合｛…｝,正整數(shù)集合｛…｝,分?jǐn)?shù)集合｛…｝感謝觀看謝謝大家A3

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論