天津市寧河區(qū)蘆臺第一中學2022-2023學年物理高一下期中質(zhì)量檢測模擬試題含解析

天津市寧河區(qū)蘆臺第一中學2022-2023學年物理高一下期中質(zhì)量檢測模擬試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、下列物理學史正確的是（）A．開普勒提出行星運動規(guī)律，并發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律B．牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，并通過精確的計算得出引力常量C．引力常量是卡文迪許通過實驗測量并計算得出的D．伽利略發(fā)現(xiàn)萬有引力定律并得出引力常量2、中央電視臺《今日說法》欄目曾經(jīng)報道了一起發(fā)生在某段路上的離奇交通事故．家住公路拐彎處的張先生和李先生家在三個月內(nèi)連續(xù)遭遇了七次大卡車側(cè)翻在自家門口的場面，第八次有輛卡車沖撞進李先生家時，造成三死一傷和房屋嚴重損毀的血腥慘案．經(jīng)公安部門和交通部門協(xié)力調(diào)查，畫出的現(xiàn)場示意圖如圖所示．交警根據(jù)圖示作出以下判斷，你認為正確的是（）①由圖可知汽車在拐彎時發(fā)生側(cè)翻是因為車作向心運動②由圖可知汽車在拐彎時發(fā)生側(cè)翻是因為車作離心運動③公路在設(shè)計上可能內(nèi)（東）高外（西）低④公路在設(shè)計上可能外（西）高內(nèi)（東）低．A．①③B．②④C．①④D．②③3、如圖所示，真空中有兩個點電荷+Q和－2Q，分別固定在x坐標軸的x=0處和另一位置上，測得電場在坐標x=1m的P點的電場強度為零，則點電荷－2Q所在位置屬于區(qū)間（）A．x＜－1m B．－1m＜x＜0C．0＜x＜1m D．x＞1m4、小球做下列幾種運動，其機械能守恒的是()A．小球被外力拉著沿光滑的斜面勻速上升 B．小球落在豎直彈簧上，將彈簧壓縮至最短C．小球在豎直平面內(nèi)做勻速圓周運動 D．小球在做自由落體運動5、如圖所示,兩顆靠得很近的天體組合為雙星,它們以兩者連線上的某點o為圓心,做勻速圓周運動,以下說法中正確的是(

)A．它們做圓周運動的角速度大小與軌道半徑成反比B．它們做圓周運動的線速度大小相等C．它們的軌道半徑與它們的質(zhì)量成反比D．它們的軌道半徑與它們的質(zhì)量的平方成反比6、已知A、C都是地球同步衛(wèi)星，另一衛(wèi)星B的圓形軌道位于赤道平面內(nèi)，軌道半徑為r，衛(wèi)星的質(zhì)量滿足．如圖所示時刻，衛(wèi)星A、B的連線過地球的球心．已知地球半徑為R，地球自轉(zhuǎn)角速度為ω0，地球表面的重力加速度為，O為地球中心，衛(wèi)星均逆時針繞地球運行．則下列說法正確的是A．C地球同步衛(wèi)星的軌道半徑比月球繞地球做圓周運動的軌道半徑大B．衛(wèi)星A、B、C繞地球做勻速圓周運動時，它們的加速度大小滿足C．若要使衛(wèi)星C最短時間追上衛(wèi)星A，衛(wèi)星C應(yīng)先減速然后加速回到同步衛(wèi)星軌道D．從如圖時刻到下一次衛(wèi)星A、B相距最近所需的時間為7、甲、乙兩個質(zhì)量相同的物體，用大小相等的力F分別拉兩個物體在水平面上從靜止開始移動相同的距離s。如圖所示，甲在光滑面上，乙在粗糙面上，則下面的說法中正確的是()A．力F對甲、乙兩個物體做的功一樣多B．力對甲、乙兩個物體做功的平均功率一樣大C．甲、乙兩個物體獲得的動能相同D．甲物體獲得的動能比乙大8、在交通事故中，測定碰撞瞬間汽車的速度，對于事故責任的認定具有重要的作用．《中國汽車駕駛員》雜志曾給出一個計算碰撞瞬間車輛速度的公式：，式中ΔL是被水平拋出的散落在事故現(xiàn)場路面上的兩物體沿公路方向上的水平距離，h1、h2分別是散落物在車上時的離地高度．只要用米尺測量出事故現(xiàn)場的ΔL、h1、h2三個量，根據(jù)上述公式就能夠計算出碰撞瞬間車輛的速度．如圖所示為汽車拋物的模擬圖，不計空氣阻力，g取9.8m/s2，則下列敘述正確的有（CD）A．A、B落地時間相同B．A、B落地時間差與車輛速度成正比C．A、B落地時間差與車輛速度無關(guān)D．A、B落地時間差與車輛速度乘積等于ΔL9、下列關(guān)于行星運動的說法，不正確的是A．行星軌道的半長軸越長，自轉(zhuǎn)周期就越長B．行星軌道的半長軸越長，公轉(zhuǎn)周期就越長C．水星軌道的半長軸最短，公轉(zhuǎn)周期就最長D．海王星離太陽“最遠”，公轉(zhuǎn)周期就最長10、已知地球的質(zhì)量為M，半徑為R，表面的重力加速度為，引力常量為G，那么地球的第一宇宙速度的表達式有：（）A． B． C． D．二、實驗題11、（4分）圖甲為某同學用來探究加速度和力的關(guān)系的實驗裝置．（1）在該實驗中采用控制變量法進行探究，應(yīng)保持小車的質(zhì)量不變，根據(jù)打點計時器在紙帶上打下的點跡求出小車運動的加速度．在正確操作的情況下，小車受到的合力應(yīng)等于________（填“彈簧稱的示數(shù)”或“重物所受的重力”）．（2）本次試驗中，是否要求重物的質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量？答：_____．（填“是”或“否”）（3）改變所掛鉤碼的數(shù)量，多次重復測量，并根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)畫出a﹣F關(guān)系如圖乙所示，圖線不通過坐標原點O的原因是__________________．12、（10分）在做“研究平拋物體的運動”的實驗時，如圖甲：(1)為使小球水平拋出，必須調(diào)整斜槽，使其末端的切線成水平方向，檢查方法是：___________________(2)在此實驗中，下列說法正確的是_________（多選）A．斜槽軌道必須光滑B．小球需每次從同一位置靜止釋放C．用光滑曲線把所有的點連接起來D．y軸的方向根據(jù)重錘線確定(3)某同學通過實驗得到的軌跡如圖乙所示，判斷O點是否是拋出點________(填“是”或“否”)。(4)已知軌跡圖上方格紙每小格的邊長均為0.80cm。由圖可知小球的初速度大小為______m/s(取g＝10m/s2)三、計算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）在距離地面5m處將一個質(zhì)量為1kg的小球以的速度水平拋出，若求：（1）小球在空中的飛行時間是多少？（2）水平飛行的距離是多少米？（3）小球落地時的速度？14、（14分）如圖所示，一質(zhì)量的物體，由高，傾角的固定斜面的頂端滑到底端，物體與斜面間的動摩擦因數(shù)，求物體所受各個力所做的功及合外力所做的功？（）15、（13分）如圖，質(zhì)量為2㎏的一小物體做半徑為R=2m的勻速圓周運動，已知小物體從A點到B點經(jīng)歷時間為4秒，轉(zhuǎn)過的圓心角θ=600求（1）小物體運動的角速度和小物體運動的周期（2）小物體運動的線速度和A到B的弧長（3）小物體運動向心力

參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、C【解析】

AB．牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，卡文迪許通過實驗測出了萬有引力常量，開普勒提出行星運動規(guī)律，故AB錯誤；CD．萬有引力常量G是卡文迪許通過實驗測量并計算得出的，故C正確，D錯誤．故選C．2、D【解析】試題分析：汽車發(fā)生側(cè)翻是因為提供的力不夠做圓周運動所需的向心力，發(fā)生離心運動；故①錯誤，②正確；汽車在水平路面上拐彎時，靠靜摩擦力提供向心力，現(xiàn)在易發(fā)生側(cè)翻可能是路面設(shè)計不合理，公路的設(shè)計上可能內(nèi)側(cè)（東）高外側(cè)（西）低，重力沿斜面方向的分力背離圓心，導致合力不夠提供向心力而致．故③正確，④錯誤．故選D．考點：圓周運動；離心作用3、B【解析】

由于+Q在P點產(chǎn)生的電場強度方向水平向右，且P點的電場強度為零，說明－2Q在P點產(chǎn)生的電場強度方向水平向左，說明－2Q應(yīng)在P點的左邊，設(shè)－2Q離P點的距離為x，則有得所以－2Q離x=0處的距離為則點電荷－2Q所在位置屬于區(qū)間故選B。4、D【解析】

A.小球被外力拉著沿光滑的斜面勻速上升，動能不變，高度增加，重力勢能增大，機械能增加，A錯誤B.小球落在豎直彈簧上，將彈簧壓縮至最短，小球重力勢能減小，動能減為0，小球機械能減少，B錯誤C.小球在豎直平面內(nèi)做勻速圓周運動，從最低點到最高點，動能不變，但是勢能增加，機械能等于重力勢能加動能，所以機械能增加，C錯誤D.小球做自由落體運動，只有重力做功，動能和重力勢能相互轉(zhuǎn)化，機械能不變，D正確5、C【解析】在雙星系統(tǒng)中，雙星之間的萬有引力提供各自做圓周運動的向心力，即向心力大小相等，角速度相等，故A錯誤；在雙星問題中它們的角速度相等，根據(jù)v=ωr得它們做圓周運動的線速度與軌道半徑成正比，故B錯誤；雙星做勻速圓周運動具有相同的角速度，靠相互間的萬有引力提供向心力，即G═m1r1ω2=m2r2ω2，所以它們的軌道半徑與它們的質(zhì)量成反比，故C正確，D錯誤．故選C．6、CD【解析】

A．月球繞地球做圓周運動的周期比地球同步衛(wèi)星的大，根據(jù)開普勒第三定律可知月球繞地球做圓周運動的軌道半徑比C地球同步衛(wèi)星的軌道半徑大，故A錯誤；B．根據(jù)即可知它們的加速度大小滿足故B錯誤；C．要使衛(wèi)星C最短時間追上衛(wèi)星A，衛(wèi)星Ｃ應(yīng)先減速到低軌道，然后再加速回到同步衛(wèi)星軌道，故C正確；D．從如圖時刻到下一次衛(wèi)星A、B相距最近所需的時間為t，則有在地球表面則有對于衛(wèi)星B有聯(lián)立解得故D正確；故選CD．7、AD【解析】

A項：由知，拉力的大小相同，物體的位移也相同，所以拉力對兩物體做的功一樣多，故A正確；B項：甲受到的合力大于乙受到的合力，甲的加速度大于乙的加速度，經(jīng)過相同的位移，甲所用的時間比乙的少，所以拉力對甲的平均功率大于拉力對乙的平均功率，故B錯誤；C、D項：由動能定理可知，在光滑水平面上的木塊，拉力對物體做的功等于物體動能的變化，在粗糙水平面上，拉力對物體做正功的同理，摩擦力對物體做了負功，所以在光滑水平面上的物體獲得的動能大于在粗糙水平面上物體的動能，故C錯誤，D正確。8、BD【解析】A、B兩物體飛出后都做平拋運動，由，高度不同，時間不同，A錯；落地時間差決定于兩個高度之間的關(guān)系，與水平速度無關(guān)，B對；C錯；，水平距離差值為△L，△L=v△t，D對；9、AC【解析】

AB.所有行星的軌道的半長軸的三次方跟公轉(zhuǎn)周期的二次方的比值都相等．其表達式，行星軌道的半長軸越長，公轉(zhuǎn)周期就越長．故A錯誤，B正確；C.水星軌道的半長軸最短，公轉(zhuǎn)周期就最短，故C錯誤；D.海王星離太陽“最遠”，半長軸越長，公轉(zhuǎn)周期就最長，故D正確；本題選擇錯誤答案，故選AC.10、AD【解析】

第一宇宙速度是衛(wèi)星在近地圓軌道上的環(huán)繞速度，根據(jù)萬有引力提供向心力得：解得：

；根據(jù)地面附近引力等于重力得：，解得：；故選AD?！军c睛】衛(wèi)星所受的萬有引力等于向心力、地面附近引力等于重力是衛(wèi)星類問題必須要考慮的問題，本題根據(jù)這兩個關(guān)系即可列式求解.二、實驗題11、彈簧稱的示數(shù)否沒有平衡摩擦力或平衡摩擦不足【解析】

(1)[1]．小車所受合外力為細線的拉力，由細線另一端與彈簧稱相連，所以細線的拉力等于彈簧稱的示數(shù)，即小車受的合力等于彈簧稱的示數(shù)；(2)[2]．由于本實驗可以通過彈簧稱的示數(shù)讀出小車的合力，所以不要求重物的質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量；(3)[3]．由圖象可知，當小車受到拉力時，加速度為零，即小車受到的摩擦力與細線的拉力平衡，所以圖線不過坐標原點的原因為沒有平衡摩擦力或平衡摩擦不足．點晴：解決實驗問題首先要掌握該實驗原理，該實驗是探究加速度與力的關(guān)系，采用控制變量法進行研究，特別注意本實驗中由可以通過彈簧稱的示數(shù)讀出小車的合力，所以不要求重物的質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量．12、看重錘線是否豎直BD是0.6【解析】

（1）為使小球水平拋出，必須調(diào)整斜槽，使其末端的切線成水平方向，檢查方法是利用中垂線，看重錘線是否豎直（2）AB.本實驗研究平拋運動，每次小球達到軌道末端的速度必須相同，所以本實驗每次必須從同一位置靜止釋放小球；但軌道是否光滑對實驗無影響，軌道不光滑，只要每次從相同位置靜止釋放，每次阻力做功相同，依然能保證小球到達軌道末端速度相同，A錯誤B正確C.用平滑曲線連接，但是，偏離較遠的點要舍去，并不一定所有的點都非常合適，C錯誤D.根據(jù)實驗操作原理可知，重錘線是豎直方向，y軸方向必須是豎直方向，所以y軸的方向根據(jù)重錘線確定，D正確（3）平拋運動水平方向勻速，根據(jù)圖像可知，水平滿足勻速，所以點與點時間間隔相同，豎直方向自由落體，初速度為零的勻加速，所以滿足連續(xù)相等時間間隔位移比為1：3：5，圖像中豎直方向位移比剛好滿足，所以O(shè)點是拋出點（4）豎直方向：，代入數(shù)據(jù)解得：，水平方向：，代入數(shù)據(jù)解得：三、計算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（1）