消防演練方案(五篇)

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消防演練方案篇一

通過緊急疏散演練，穩(wěn)定幼兒所學(xué)的安全防護(hù)知識，逐步學(xué)會有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)。讓教職工把握正確使用滅火器的方法及保護(hù)幼兒逃命的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

時(shí)間：

人數(shù)：全園

1?，F(xiàn)場指揮：

2。班級組織指揮：各班老師

3。攝影

準(zhǔn)備警報(bào)聲，師生事先熟悉園內(nèi)通道，下樓梯（方法、順序、路線）。

總的疏散原則是一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為后遠(yuǎn)離樓梯班級為先的原則。聽見演練警報(bào)后，任課教師應(yīng)馬上中止教學(xué)活動，與配班教師一起，把班級大致分成兩組，由班主任、配班教師各帶一組，要求幼兒不得攜帶任何個(gè)人物品，從教室門口抓緊時(shí)間進(jìn)行疏散至指定位置。班主任斷后，確保不丟下任何一個(gè)人。

1、警報(bào)聲起

2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃命路線疏散。要求：

（1）各班幼兒用濕毛巾、紙巾或衣角捂住口鼻，排成1—2排，沿墻角邊微曲身體有秩序的撤離；

（2）教師引導(dǎo)幼兒逃命時(shí)，教育幼兒不搶道、不驚慌；

（3）教師要組織幼兒有序撤離，前、后有教師組織，不許漏下一名幼兒。

3、集中到指定位置，清點(diǎn)人數(shù)、排好隊(duì)。

4、演練終止，各班組織幼兒有序地回到教室。

（一）、組織紀(jì)律教育：各班主任老師要要求幼兒，嚴(yán)格遵守活動紀(jì)律，在活動過程中，絕不允許以個(gè)人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴(yán)禁說話、嬉戲、打鬧，嚴(yán)禁奔跑搶先，特別下樓梯時(shí)嚴(yán)禁動手推搡。

（二）、安全本卷須知：

1、在從教室疏散出來時(shí)，幼兒要依照既定路線有順序緩慢、有序地下樓，

2、下樓時(shí)要保持恬靜。

3、下樓時(shí)，手應(yīng)盡可能扶住欄桿或墻壁。

4、任何人不得有意亂擠、超前等，特別是在下樓過程中絕不允許相互推擠。

主要防止在下樓過程中，發(fā)生幼兒擁擠而危險(xiǎn)事故。采取的措施是：

1、組織疏散的樓層老師馬上向幼兒喊話，并阻止周邊或后面的幼兒繼續(xù)向事發(fā)地點(diǎn)涌進(jìn)。

2、組織人員對被踩傷、擠傷的幼兒進(jìn)行緊急施救，先由保健醫(yī)生進(jìn)行處理，假使保健醫(yī)生在判斷無法處理的狀況下，及時(shí)送往醫(yī)院檢查治療。

消防演練方案篇二

20xx年3月29日是全國第十五個(gè)中小學(xué)生安全教育日，為了落實(shí)區(qū)教育局安全教育精神，堅(jiān)持“預(yù)防為主，綜合整治，安全第一〞的原則，以“建設(shè)平安和諧校園，辦人民滿意的教育〞為宗旨，開展校園師生安全逃命演練，以防患于未然，提高師生的安全意識和逃命能力。

1、內(nèi)容：緊急疏散演練

2、對象：全體師生

3、時(shí)間：20xx年3月29日9：30

1、使全體教職工明確此次應(yīng)急演練的任務(wù)和本卷須知。

2、演練前班主任動員，熟悉疏散線路。同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的應(yīng)急疏散。

3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶〞進(jìn)行實(shí)地細(xì)心檢查，對存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。4、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。

1、不要驚慌，聽從指揮，聽從安排。

2、保持恬靜，動作靈敏、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

4、各班主任要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對待，避免危險(xiǎn)狀況的發(fā)生。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組總指揮：吳南捷副指揮：徐七山成員：各班主任

2、教室室內(nèi)指導(dǎo)組成員：各班班主任職責(zé)：

（1）演練信息發(fā)出后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶〞。

（2）班主任要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護(hù)活動紀(jì)律，防止意外發(fā)生。

1、啟動程序

總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們、同學(xué)們，xx小學(xué)應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準(zhǔn)備，各就各位。

2、緊急疏散演練

每班靠前后門的兩位學(xué)生馬上把門開啟，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊(duì)，并指揮其有秩序出門。

3、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并依照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。到達(dá)集中地點(diǎn)后，師生全部蹲下。4、演練終止后總指揮進(jìn)行活動小結(jié)。

1、班級領(lǐng)隊(duì)：各班主任

2、學(xué)生疏散時(shí)樓道負(fù)責(zé)人大門：黃先忠一樓負(fù)責(zé)人：宋國芳樓梯緩步臺：徐沁

二樓負(fù)責(zé)人：張鎮(zhèn)亮樓梯緩步臺：李征發(fā)幼兒園：徐七山操場：胡麗芳

負(fù)責(zé)樓梯安全的老師要確保（提醒）學(xué)生有序撤離，學(xué)生萬一出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時(shí)應(yīng)及時(shí)扶起避免踩踏。

消防演練方案篇三

為了校園的安全，以學(xué)生“安全第一〞，切實(shí)保障師生的人身安全為宗旨，制訂校車安全演練方案。

時(shí)間：20xx年6月10日之前

地點(diǎn)：學(xué)校操場

參與人員：鎮(zhèn)校車辦；學(xué)校校長：；校安辦；校車車主、司機(jī)、乘務(wù)人員及全體乘車學(xué)生。

車輛：

組長：校長

副組長：副校長

組員：中層干部、班主任

（二）分工安排及職責(zé)

現(xiàn)場總指揮：

副總指揮：

信號發(fā)令：

疏散員：

攝影：

突發(fā)醫(yī)療、安全處理工作：

參與人員：全體師生

1、召開班主任會議。

2、召開全體乘車學(xué)生會議。

3、衛(wèi)生保健準(zhǔn)備。

1、警報(bào)響起。

2、跟車員組織學(xué)生快速撤離。

（1）學(xué)生用手捂住口鼻走。

（2）學(xué)生不搶道，不驚慌。

（3）跟車員組織學(xué)生有序撤離。

3、專人把守車門、車窗。

4、學(xué)生集中大操場。

5、演練后領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。

1、道具擺放。

2、攝影。

3、警報(bào)。

4、衛(wèi)生保健：

14：10乘車學(xué)生集中操場。

14：20校長宣布演練開始。

14：25演練。

14：40演練終止。

15：00演練后領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。

消防演練方案篇四

全面檢驗(yàn)和考核各學(xué)校應(yīng)急預(yù)案的實(shí)效性和科學(xué)性，以及我縣學(xué)校應(yīng)急救援隊(duì)伍技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)水平，進(jìn)一步推進(jìn)應(yīng)急救援體系和隊(duì)伍建設(shè)；加強(qiáng)廣大師生預(yù)防突發(fā)事故的意識，鍛煉和提高應(yīng)急突發(fā)安全事故時(shí)自我保護(hù)和救援能力。

“應(yīng)急預(yù)案演練周〞活動時(shí)間定于6月17日至6月23日，各學(xué)校根據(jù)各自實(shí)際，自行選擇其中一個(gè)時(shí)段，在本校適當(dāng)?shù)攸c(diǎn)組織開展安全應(yīng)急預(yù)案演練。

（一）加強(qiáng)應(yīng)急知識的宣傳教育。結(jié)合社會實(shí)踐活動和主題教育活動，利用班、團(tuán)、隊(duì)、校會、升國旗儀式、專題講座等方式，在板報(bào)欄、宣傳欄等公共宣傳平臺內(nèi)刊寫有關(guān)地震科普、消防安全、防汛、防雷電、防泥石流等自然災(zāi)難的逃命自救知識，懸掛宣傳標(biāo)語，開展宣傳咨詢，發(fā)放宣傳資料等方式，對學(xué)生、教職員工全面開展安全教育，讓廣大師生了解應(yīng)急預(yù)案的內(nèi)容、響應(yīng)程序、避險(xiǎn)路線和避險(xiǎn)地域，把握應(yīng)急救援常識和自救互救技能，加強(qiáng)安全防范意識和能力。

（二）開展應(yīng)急演練活動。各學(xué)校要對制定的安全應(yīng)急預(yù)案，針對易發(fā)事故的薄弱環(huán)節(jié)，組織開展以地震逃命、火災(zāi)逃命、食物中毒、傳染病防控等為主要內(nèi)容的安全應(yīng)急演練活動。各校開展應(yīng)急演練周活動要把握“五個(gè)一〞要素，即：“上一堂應(yīng)急常識課、查一次應(yīng)急值班狀況、查一次應(yīng)急設(shè)施狀況、組織一次應(yīng)急宣傳演講、開展一次應(yīng)急演練〞。

（三）進(jìn)一步修訂完善應(yīng)急預(yù)案。各校要通過應(yīng)急演練活動，查找應(yīng)急預(yù)案各環(huán)節(jié)可能存在的不足，針對發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)制定整改措施，修訂完善應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案的針對性、有效性和可操作性。并進(jìn)一步充實(shí)應(yīng)急救援隊(duì)伍和裝備器材，不斷提高應(yīng)急處置能力。

（二）廣泛宣傳，營造氣氛。本次演練周活動要結(jié)合校園安全，廣泛宣傳科學(xué)發(fā)展和安全發(fā)展理念、安全法律法規(guī)、安全常識和應(yīng)急逃命、避險(xiǎn)、救援知識，提升廣大師生的自我保護(hù)意識和安全防范能力，努力營造“關(guān)愛生命、關(guān)注安全〞的良好氣氛，為我縣教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定奠定堅(jiān)實(shí)基矗

（三）加強(qiáng)督查，認(rèn)真總結(jié)。各學(xué)校要認(rèn)真總結(jié)安全應(yīng)急演練的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，對演練過程中發(fā)現(xiàn)的問題和不足，要及時(shí)提出整改看法和措施，修訂、完善應(yīng)急預(yù)案和演練方案。同時(shí)，要做好演練過程中各環(huán)節(jié)的記錄，包括演練計(jì)劃、方案、總結(jié)、圖片的收集，完善演練工作檔案資料。演練活動終止后，各單位要認(rèn)真做好總結(jié)評估工作，并將應(yīng)急演練評估總結(jié)報(bào)告以郵件附件形式于6月23前報(bào)縣教育局安監(jiān)科?？h教育局將把各校開展活動的狀況（方案制定實(shí)施、總結(jié)材料）作為年度安全工作目標(biāo)責(zé)任考核表彰的重要依據(jù)。

消防演練方案篇五

為了進(jìn)一步加強(qiáng)師生消防安全教育，提高防范自救能力，針對教學(xué)突發(fā)火警火災(zāi)的狀況下，讓全園師生熟悉消防逃命路線，以達(dá)到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí)，能有序、迅速的引導(dǎo)幼兒安全疏散，確保全園師生的生命安全。通過消防安全演練，緊急疏散演習(xí)，讓幼兒學(xué)到安全防護(hù)知識，達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)的目的；學(xué)會正確使用滅火器以及把握逃命的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

xxx年11月16日下午

全體教職工和全園幼兒

總指揮：王業(yè)娟

副總指揮：王秋怡

現(xiàn)場指揮：王業(yè)娟

協(xié)助指揮：王業(yè)輝

1、協(xié)助指揮小組：各班老師

職責(zé)：分別到各自班級教師，相互協(xié)助。

負(fù)責(zé)：

（1）演習(xí)前清點(diǎn)幼兒人數(shù)；

（2）帶領(lǐng)幼兒撤退；

（3）到達(dá)安全場地后清點(diǎn)幼兒人數(shù)。

2、宣傳小組：

職責(zé)：具體負(fù)責(zé)應(yīng)急人員撒離現(xiàn)場的宣傳教育、宣傳報(bào)道等。

3、救治小組：

職責(zé)：具體負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救治等。

4、應(yīng)急疏散小組：

總負(fù)責(zé)：王秋怡

職責(zé)：具體負(fù)責(zé)疏散安全管理調(diào)度和人員統(tǒng)計(jì)匯報(bào)工作。下設(shè)安全管理人員。

5、報(bào)