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教學(xué)時間2課時。323AbC這段話該如何把它讀好呢?誰來試試，這樣吧，我們先練練，待會兒學(xué)生練習(xí)指名兩人競賽學(xué)生評議認(rèn)為自己讀得好的同學(xué)站起來朗讀3、已經(jīng)做了許多試驗，接下來，請同學(xué)們分學(xué)習(xí)小組依據(jù)表格自學(xué)第4、5小節(jié)，再想一想，這個試驗證明白什么?請一、二組的學(xué)生自學(xué)第4節(jié)，三、四組的同學(xué)自學(xué)第5節(jié)。 結(jié)：三次試驗證 (多媒體出示，學(xué)生讀請大家把書上的這句話用雙橫線劃出來，然后細(xì)致地讀讀。邊讀邊想1、同桌一起自學(xué)第六節(jié)，找出有關(guān)蝙蝠飛行的隱私的句子，閉上眼A2、4E461、3生2、4達(dá)(板書：雷達(dá))那么雷達(dá)是怎樣探路的呢?請用同樣的方法自讀第7節(jié)，同時也4、出示設(shè)計示意圖并介紹設(shè)計意圖，生評并上黑板板書：天線無線57
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