有關(guān)期中考試后的集合10篇

第第頁有關(guān)期中考試后的集合10篇期中考試后的作文篇1

距離上次開學(xué)來已經(jīng)這么長時間沒有說話了，始終忙，每天忙，也不知忙什么，反正回到家就不想做事情，連最喜愛上網(wǎng)的習(xí)慣也漸漸地淡下去了。

如今期中考試剛過，想想好放松一下了，成果根本出來了，班上同學(xué)考得還是不錯的，孩子們也越來越懂事了，每個人都有自己的目標(biāo)，沒有誰說把自己過早放棄掉，想想我的同學(xué)能這樣想這樣做，正事很快樂，不管最終的結(jié)果怎么樣，至少他們問心無愧于這學(xué)校三年。每每聽別人的班的教師埋怨說某某同學(xué)不好怎么樣的時候，怎么怎么地?zé)┑貢r候，我覺得很驚奇，由于我的同學(xué)都是那么的善解人意，通情達(dá)理，我根本不要為他們的學(xué)習(xí)而煩心，他們心中好象都有一桿秤。平常也有淘氣的，但是正所謂少年時期不淘氣，那不是枉為少年了！每每到了大考時期，他們都能夠定下心來復(fù)習(xí)，有時我覺得在班上看他們根本用不著，但是陪他們也已經(jīng)成為一種習(xí)慣，到辦公室里感覺不到與他們在一起時看他們做題，看他們商量，與他們相對一笑的那種溫馨?？傊M(jìn)入初三的這兩個多月中，我的感覺是，我的孩子們越來越成熟，越來越得意也越來越明理，懂事了。我信任接下來的路會更好走。

期中考試后的作文篇2

每一次考試結(jié)果都是這樣。甚至僅有的一點光亮都被黑暗所吞噬，找不到我的太陽，哪怕是僅會反射陽光的月亮，像是一只孤魂野鬼，在漫無邊際的空間游蕩。

我曾試著勸慰自己：這不是我的世界，自然不會存在屬于我的光亮。勸慰只是言語，存在于這個世界上卻會是亙古不變的現(xiàn)實，或許存在著我提前放棄的那一刻，假設(shè)命中注定存在這一刻，那我如今所能做的也只會是等待、靜默。

別人眼中的我是不很在乎成果的那一類同學(xué)，事實上又有誰會比我更了解我自己的心情：漠不關(guān)心的外表下隱蔽的徹夜難眠，但我又怎能把苦痛和別人一起分擔(dān)。我真的很“自私”，我只想一人承擔(dān)著這苦痛，悄悄的品嘗著，查找著燭光中慢慢憔悴、黃花叢中慢慢消瘦的凄涼和傷悲?？吹匠晒麊蔚哪峭恚冶３之悩拥睦潇o。十一點一刻，我睜著眼睛，由于同樣的冰冷，我的思緒溶到了窗框里的那塊乳白的天，我真的不想信任烏黑的窗框框住了整個世界。此刻，窗旁的書櫥卻異樣冷靜的反射著幾片冷光；頭稍稍的側(cè)了一點，依稀中似又見到了我的書桌、我的椅子。紋絲不動，黑暗中，他們好似在等待著。

將會有怎樣的的將來，如此切近又如此遙遠(yuǎn)，伸手可及而又望而興嘆。在一切塵埃落定之時，卻失去了秀麗的夢想與向往，可怕會像泡泡般的炸裂，從今失去了陽光下的的五彩斑斕。我說過，我可怕結(jié)局，甚至可怕過程，甚至可怕開頭一個新的抱負(fù)。于是，我想躲避，我情愿成為機(jī)器人DD機(jī)械和單調(diào)；在緊急的學(xué)習(xí)生活中我迫切的尋求孤獨、尋求簡潔，夢想著躺到一個永久擁有清風(fēng)吹拂的綠茸茸的山頭，最好還有一個無盡的黑夜。正如舒婷所說：

假設(shè)有沒有終點的路，我肯定去走，

假設(shè)有永久做不完的事，我一點去做，

假設(shè)有永久不會轉(zhuǎn)變的愛，我肯定去追求。

我沒有覺察，我已經(jīng)這么消極了。

我留神翼翼而又萬分慎重，可怕每一次摔跤。

我也沒有覺察，我開頭愛上黑色的夜DD一個如此完善的地方。黑夜會給我一支畫筆，我會用自己的心去作畫；黑夜會給我一雙黑羽，在空間中自由的翱翔?，F(xiàn)實會被掩蓋，只存在自己和自己編織的夢。

生命對已是何其簡潔，而對他去卻又何其不簡潔。四周的親人暫且不說，就是黑暗中等待著的桌椅，我這樣也只是會慚愧不已。我怎能親自打破他們的顏色斑斕的夢，我又怎能去承受、面對消沉的嘆息和空蕩的目光……

即使是身處黑暗，上帝賜我的時機(jī)依舊還在。我可以去制造實物，可以用肌膚去真正的接觸的實物，是啊，我怎么可以去這樣消極。

所謂當(dāng)局者迷，旁觀者清?；蛟S我跳了出來，真正的開頭打量我的人生，仿佛看到將來的我是多么的懊悔，又看到將來的我又是多么的滿意。我明白，在后來的生命中，我要擁有屬于自己的光亮，屬于自己的一幅閃光的作品……

期中考試后的作文篇3

首先是學(xué)習(xí)看法的反思

學(xué)習(xí)看法是確定學(xué)習(xí)成果的重要因素。怎樣評價你的學(xué)習(xí)看法是否端正呢?一是要看課堂上能否用心聽講，能否抑制自己不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。二是能否自覺、、仔細(xì)地完成作業(yè)，能否主動改正錯題。三是在完成規(guī)定作業(yè)后能否主動復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)和進(jìn)展課外學(xué)習(xí)。四是在學(xué)習(xí)中遇到問題是否想方法解決。五是能否合理安排自己的時間。

其次是學(xué)習(xí)方法的反思

科學(xué)的學(xué)習(xí)方法可以收到事半功倍的效果，但科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法是需要同學(xué)不斷摸索、總結(jié)的，特殊是考試之后對各門功課的學(xué)習(xí)方法的總結(jié)，如文科一些需要背誦的內(nèi)容，在什么時間，怎樣背效率高，是抄背還是讀背。

其三是單科差異的反思

不少同學(xué)對各門功課并不是同樣感愛好，往往會消失偏科現(xiàn)象，從而導(dǎo)致弱科太差，強(qiáng)科無效。這就需要在考試之后進(jìn)展反思，哪些功課學(xué)得好，哪些還不夠抱負(fù)，勝利閱歷是什么，失誤的緣由是什么。假設(shè)是自己的學(xué)習(xí)愛好濃或是由于覺得這門課重要，就要想方法連續(xù)保持愛好或提高對其他學(xué)科重要性的熟悉，樹立能夠?qū)W好自認(rèn)為重要的功課的信念。其他成果不抱負(fù)的學(xué)科也應(yīng)當(dāng)一樣重視，那就確定能夠?qū)W好。

其四是應(yīng)試心理和技巧的反思

你能否帶著安靜的心情去應(yīng)試，也是你成果能否進(jìn)步的一個因素，因心理過度緊急而導(dǎo)致考試發(fā)揮失常的狀況有許多。應(yīng)試技巧是指同學(xué)在應(yīng)試時是否能夠合理安排時間，能否快速審題，能否盡快把握題目要點，能否完好的找到答題角度。你在考試后就需要對這些狀況做一個全面的總結(jié)，避開再犯類似的錯誤。

期中考試后的作文篇4

期中考卷發(fā)完了，我很難過，這倒不是由于自己沒考好，全都由于同學(xué)，大家都不好了，我還興奮得起來嗎？假設(shè)就我一個人興奮，對心都在滴血的他們無疑是在往傷口是撒鹽。

看到因分?jǐn)?shù)而悶悶不樂的王吉欽，我留神翼翼地問道：“王吉欽，你考了多少分??？”誰知，王吉欽擺出一副要跟人吵架的架勢，對我吼道：“差！”我一驚，知道刺激了他的怒神經(jīng)，連忙閃人。

“咝啦，咝啦”右邊傳來一陣撕紙聲，我側(cè)頭過去一瞧，天哪，馮雨辰像是受到一個壞人的指使似的，瘋狂地撕扯自己的作文草稿，或許這就是她的發(fā)泄方式吧。

又一種不和諧的抽泣聲竄進(jìn)我的耳朵，再一看王沛楠正伏在桌上哭，哭得面紅耳赤。正想關(guān)心一下呢，唐徐告知我：“王沛楠的分?jǐn)?shù)不好，被蔡教師罵了，心情正壞著呢?！蔽乙豢丛嚲?，呦，才65分！一想到自己的94，我便嘴角上翹，但將心比心，又急忙收斂笑容。

試卷發(fā)下后，少人快樂，多人憂！

期中考試后的作文篇5

“呼——”隨著期中最終一科成果公布后，壓著我心中的那塊大石頭最終落地了。看著那只屬于我的成功的“果實”，露出了滿足的笑容。這可真不枉費(fèi)我在期中考前那一段辛苦的奮斗?。∥倚睦锩雷套痰?，想第一時間與最好的伴侶共享我的喜悅。

我興奮地轉(zhuǎn)過頭，想查找她的身影，想盡快地與她共享這份喜悅，想和她一起歡呼慶?！恰四?？

在班級里，怎么都找不到那熟識的身影，我急了，跑出了教室……“哈…哈…哈……”伴隨著喘氣聲，我最終在遠(yuǎn)處的操場找到了她，即使天色暗了下來，即使她背對著我，但那背景也再熟識不過了，她呆呆地坐在操場上，紋絲不動。操場旁路燈的光緩慢撒在了她的身上，那本來是多么暖和的光??！可如今看來卻顯得如此的凄涼，迎著涼爽的微風(fēng)，我悄悄地走到了她的身旁，坐了下來輕輕地說了聲：“嘿，你知道么，我……”話說到一半，我突然看清了她的臉龐，眼眶是那么的紅，淚水的痕跡穿插的印在她的臉上，頭發(fā)被風(fēng)吹得非常凌亂。我好似明白了些什么，急忙轉(zhuǎn)換了語句說道：“我找了你很久呢？原來你在這兒?。　彼拖铝祟^，好似不情愿讓我看到她那落魄的神情。我嘆了口氣，伸手輕輕的幫她理了理頭發(fā)，對她說：“沒關(guān)系，你要是想做什么事就做吧！我會在這陪著你的?！彼闹芎芮屐o，我只聽見她那微小的哭泣聲，聽著這聲音，我的心仿佛在滴血。

我不禁想起了考試前抽屜里放著一本本練習(xí)題的她，每節(jié)下課課桌前低著頭奮筆疾書的她，已把復(fù)習(xí)材料翻得破舊的她，仔細(xì)的讓人心疼。即使是這樣，承受著媽媽賜予的無盡的期望與壓力的她，每天還是笑容滿臉。不向我分擔(dān)自己的苦痛……我緊緊的抓著她的手，不想再說太多的話語。只想給她最清靜的陪伴……

那凄涼的背影，隱蔽了多少努力與艱辛，承受了多少巨大的壓力。但，卻一次次的不被上天認(rèn)可。

期中考試后的作文篇6

今日上午，教師發(fā)了期中試卷，一個95分出現(xiàn)在我的腦海里。我以為我是全班語文第一名，不過呵呵，我傲慢得太早了，我上面還有一個特別厲害的“考場殺手”楊艷婷。她特別厲害，三科都有90分以上，是全班第一名。不過我也不罷休，由于我在想：為什么他考試總是90分以上？是抄的？不！只有別人抄他的。

我在這次考試覺得非常為難，自己竟然被一個不起眼的小字被扣了分了，而且有一些詩句也遺忘了。但我會以楊艷婷為我的競爭對手，假設(shè)她讀一遍書，我就讀兩遍書。假設(shè)她看一本書，我就看兩本。反正我不會讓一個女生超過我的。

媽媽也對我說：“張干，你這次考試努力了不少，也取得了進(jìn)步，但在填空的局部沒有正常地發(fā)揮正常，盼望你不要傲慢，要連續(xù)加油！”

我在心中有了一個愿望：盼望我更加努力。

期中考試后的作文篇7

緊急的期中考試匆忙離去了，同學(xué)們都不禁松了口氣。不久，打著鮮紅分?jǐn)?shù)的試卷發(fā)到了每個同學(xué)手中。我興奮的看著三門九非常以上的試卷，心里不由暗自欣喜。回到家中顧不得休息就立刻和爸爸媽媽對試卷做了仔細(xì)、細(xì)致的分析，最終做了如下總結(jié)：

這次取得優(yōu)秀成果的主要緣由是在于自己這段時間對學(xué)習(xí)仔細(xì)、端正的看法。我回憶起考試前的我是那么的刻苦，我一會兒向媽媽請教這道題的解題方法，一會兒又支配明天的復(fù)習(xí)內(nèi)容，忙的是不亦樂乎。

還有重要的一點就是父母和教師對我的極大關(guān)心，在學(xué)校，有不理解的問題去請教教師，教師們總是不厭其煩的一遍遍給我講解，直到我明白透徹。在家中，學(xué)習(xí)時父母總是陪伴在我身邊，準(zhǔn)時指出我做題中存在的問題，為了讓我取得優(yōu)異的成果費(fèi)盡了心血。這一點我要感謝父母和教師，假設(shè)沒有他們的關(guān)心，我就考不到這么抱負(fù)的成果。

在考試中發(fā)揮正常，數(shù)學(xué)考試我專心答題，不敢有一丁點兒馬虎；語文考試做到了試卷字體工整干凈，讓人看了賞心悅目。

然而，“金無足赤，人無完人”。通過這次考試我也覺察了自身存在許多的問題，以前很優(yōu)秀的`英語成果下降了好幾分，在總成果上給語文、數(shù)學(xué)拖了后腿。這終究是為什么呢？

1、詳情確定成敗。沒錯，詳情特殊的重要。比方：一個英語句子中，忘了加“the"，教師就毫不留情的地扣掉了一分，你說冤不冤？詳情上的問題在其他兩門的卷子中也曾消失。不注意詳情危害太大了！

2、審題不仔細(xì)。這個毛病在三門試卷都有表達(dá)，比方：數(shù)學(xué)卷子中一題讓求速度比，而我卻硬是求成了時間比。語文卷子中出的是半命題作文，讓把橫線上的題目補(bǔ)充完好。而我卻漏掉了，要說為什么？審題不仔細(xì)唄！假設(shè)不是這樣的錯誤，我的各科分?jǐn)?shù)還能提高，多惋惜??！

通過這次期中考試，我明白了自己的優(yōu)點和缺點。在下半學(xué)期的學(xué)習(xí)中肯定要改正缺點，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，努力學(xué)習(xí)。爭取在期末考試中取得更加優(yōu)異的成果，等著我成功的消息吧！

期中考試后的作文篇8

讀了柳這篇隨筆，我真是深有感受。在期中考試前，由于少先隊會，我沒有在學(xué)習(xí)上專心，經(jīng)受了月考的失??；期中的時候，我厲兵秣馬，一門心思只放在學(xué)習(xí)，誓在證明自己，沒想到最終觸底反彈，考出了全班第一。可是在期中考試之后，我的心安靜嗎？是確定的。但是，我就會始終安靜下去嗎？下面是我的反思。

期中公布之后，我收到了另外一份驚喜，那就是接待波蘭。在前面的一個星期里，為了他能更好地享受在的時間，我將絕大多數(shù)休息都奉獻(xiàn)了出來，球不踢了，能在學(xué)校做多少就做多少，以便于陪他玩。在這期間，我的作業(yè)還是全部完成的，上課還是仔細(xì)聽的，但是未免會受些影響。

都說爬得越高，摔得越狠，我真不知道這次月考會不會摔得很慘。在那個星期的學(xué)習(xí)中，我的速度提高了，可是效率卻降低了，完成作業(yè)的性質(zhì)漸漸向胡作業(yè)改變。各科明顯缺少復(fù)習(xí)，所以汲取地不透。如今，我要趕快懸崖勒馬了。

還好還有時間，我真的要好好看書看題，全面復(fù)習(xí)從如今開頭。就要到了，我將承擔(dān)很大的角色，可是萬萬不能在考試前考慮這些，分心是考試最大的天敵。

正如史教師所說：“南外的好同學(xué)都要參加許多的活動，在南外，要想成果好，就要具備多線作戰(zhàn)的力量，該學(xué)習(xí)的時候不能搞別的?！笔堑模诙嗑€作戰(zhàn)這一塊，我確實力量差，可是時間是可以擠的，這次波蘭同學(xué)到我們家，外表上沒有時間學(xué)習(xí)，但他每天都會和他視頻談天一個小時，這不就是我復(fù)習(xí)的好時機(jī)嗎？不管在什么時候，我都要嚴(yán)把學(xué)習(xí)關(guān)，決不能讓其他活動突破底線。這樣才能讓我時時刻刻都安心。

以上就是我的反思，盼望對月考之后的藝術(shù)節(jié)時間能夠有關(guān)心。

期中考試后的作文篇9

在這一次期中考試過后，我靜默了很多：

那一天，天氣晴朗，萬里無云。我和同學(xué)們坐在教室里用心致志的做考卷。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，教師讓大家把試卷交上去。過了一會兒，教室里談?wù)摷娂姡蠹叶荚谏塘恐约旱拇鸢甘欠裾_，我翻開語文書一看。天哪！我做錯了整整一大題呢！而且分?jǐn)?shù)還不少于非常呢！立刻，我心里就像揣了一只兔子似的。

上課時，教師叫我到她的辦公室里去一趟。我心里暗暗地想：該不會是教師改出來了吧？到了教師的辦公室，她告知我：她要去開會，讓我?guī)退脑嚲?。我長長地吸了一口氣。我拿起紅筆，比照著教師的答案，一題一題地改了過去。突然，改到我的了。我留神翼翼的改著，改到那一題了，我拿起教師的答案一看，整題都錯了！可我又轉(zhuǎn)念一想：即使我打勾了也沒有人知道??！此時，我的腦子里消失了一個小紅人和一個小黑人，小黑人說：“打勾吧，到時候，同學(xué)們會向你投來艷羨的眼神的！"小紅人說：”打叉吧，否那么你一輩子都會良心擔(dān)憂的！“我選擇了后者，在試卷上打了一個大大的叉。立刻，我仿佛覺得太陽更絢爛了，河水更清了，小草更綠了，鮮花更明麗了！它們似乎再夸我做得對呢！

期中考試后的作文篇10

期中考試過后，一切都變的輕松自由了。

考試過后其次天的早上，我興奮的來到了學(xué)校。仰視天空，金色的楊光照射著大地，