教師招聘《小學教育學》真題試題(2022年11月21日-6339)_第1頁
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文檔簡介

教師招聘《小學教育學》真題試題每日練(2022年11月21日-6339)1:受教育者是德育的對象,在德育過程中起主導作用。()

推斷題

2:這種教學方法有何優(yōu)勢?()[不定項選擇題]

多項選擇題

A、吸引同學的留意力

B、引起同學的思維興奮

C、通過啟發(fā)讓同學一步步獵取新知

D、通過歸納使學問系統(tǒng)化、科學化,有利于同學精確?????地把握學問

3:依據(jù)課程的任務,課程可分為基礎型課程、拓展型課程和()。

單項選擇題

A、專業(yè)型課程

B、結構型課程

C、討論型課程

D、本位型課程

4:教學技能進展的最高級形態(tài)是()。

單項選擇題

A、教學技巧

B、教學技藝

C、教學藝術

D、教學自動化

5:在1951年提出“范例教學”主見的是()。

單項選擇題

A、赫爾巴特

B、瓦根舍因

C、懷特海

D、克伯屈

6:義務教育階段同學專有的權利有()。

多項選擇題

A、獲得公正評價權

B、申訴權

C、免試入學權

D、就近入學權

E、不交學費權

7:老師職業(yè)道德修養(yǎng)的最高層次就是“慎獨”。()

推斷題

8:據(jù)記載,我國的學校最早消失于()。

單項選擇題

A、殷周時期

B、秦代

C、唐代

D、明代

9:我們常說的“助人為樂”是指德育的這種個體享用功能。()

推斷題

10:提出以高難度和高速度進行教學的原則的教育家是()。

單項選擇題

A、凱洛夫

B、贊可夫

C、布魯納

D、巴班斯基

11:我國學校德育主要由道德教育、政治教育和思想教育三部分組成。()

推斷題

12:人們常說的“聰慧早慧”或“大器晚成”是指個體身心進展的不平衡性。()

推斷題

13:在現(xiàn)代學校教育中,老師進行教學的主要依據(jù)是()

單項選擇題

A、課程方案

B、教學大綱

C、教育思想

D、教學原則

14:教育內容是教育者與受教育者共同熟悉的()。

單項選擇題

A、主體

B、客體

C、教的主體

D、學的主體

15:必需把教育擺在優(yōu)先進展的戰(zhàn)略地位思想的提出始自黨的()。

單項選擇題

A、十五大

B、十四大

C、十三大

D、十二大

16:在同學詢問中,()是著重訓練行為的方法。

單項選擇題

A、鼓舞表達法

B、系統(tǒng)脫敏法

C、深化共感法

D、身體放松法

17:打算老師勞動制造性的是()。

單項選擇題

A、勞動任務

B、工作性質

C、勞動對象的特點

D、勞動手段的特別性

18:戰(zhàn)國后期消失的()是我國最早特地論述教育問題的著作,系統(tǒng)闡述了教育的作用和任務等,是罕見的世界教育思想遺產(chǎn)。

單項選擇題

A、《論語》

B、《孟子》

C、《學記》

D、《春秋》

19:《愛彌兒》是()的教育著作。

單項選擇題

A、裴斯泰洛齊

B、洛克

C、盧梭

D、赫爾巴特

20:依據(jù)材料回答{TSE}題:課堂上有位同學指出老師對某個問題的解釋有誤,老師當時就憤怒起來:“某某同學,算你厲害,老師不如你,以后老師的課就由你來上好了!”全班同學隨老師一起稱贊起這位同學,該生從今在課堂上不能發(fā)覺問題,不能主動回答問題了。{TS}這位老師的做法有哪些不當之處?()[不定項選擇題]

多項選擇題

A、不敬重同學

B、過于自信

C、對待質疑同學一棒喝退

D、嚴峻挫傷同學的學習樂觀性

21:老師職業(yè)道德基本原則的構成要素包括()。

多項選擇題

A、不恥下問

B、教書育人

C、為人師表

D、獻身教育

E、鉆研業(yè)務

22:班級文化中最活躍的因素是()。

單項選擇題

A、班級物質文化

B、班級行為文化

C、班級制度文化

D、班級精神文化

23:“遺傳打算論”的創(chuàng)始人是()。

單項選擇題

A、華生

B、霍爾

C、高爾登

D、洛克

24:從德育的角度來說,“一把鑰匙開一把鎖”反映的德育原則是()。

單項選擇題

A、導向性原則

B、疏導原則

C、因材施教原則

D、教育影響的全都性原則

25:智育實際上就是文化課教學。()

推斷題

26:一般來講,學校階段相當于人生進展的()。

單項選擇題

A、幼兒期

B、少年期

C、童年期

D、青年期

27:迄今為止在世界范圍內應用最廣泛、最普遍的一種教學方法是()。

單項選擇題

A、練習法

B、講授法

C、談話法

D、發(fā)覺法

28:教學進度方案中每章節(jié)的教學時間應當包括()

多項選擇題

A、作業(yè)時間

B、試驗時間

C、講課時間

D、復習檢測時間

E、預習時間

29:“授人以臺僅供—飯之需,授人以漁,則終身受用無窮”說明教學中應重視()。

單項選擇題

A、學問的傳授

B、進展同學自身的力量

C、培育同學樂觀的心理品質

D、培育同學良好的思想品德

30:日本學者()曾經(jīng)強調:“學力是靠生活指導增長的,不徹底地進行生活指導,學力就低?!?/p>

多項選擇題

A、松澤光雄

B、小泉又一

C、贊可夫

D、布魯納

E、洛克

查看答案

1:答案錯誤

解析教育者是德育過程的組織者和領導者,在德育過程中起主導作用。

2:答案A,B,C,D

解析

3:答案C

解析依據(jù)課程任務的不同,課程可以分為基礎性課程、拓展型課程和討論型課程。

4:答案C

解析

5:答案B

解析瓦根舍因在1951年提出“范例教學”的主見。

6:答案C,D,E

解析

7:答案正確

解析

8:答案A

解析我國的學校產(chǎn)生于殷周時期,西周時期,周天子建立了學校,這是我國最早的學校。

9:答案正確

解析

10:答案B

解析贊可夫在長期的實踐討論過程中,逐步形成了指導各科教學工作的五條“教學原則”,即:以高難度進行教學的原則;以高速度進行教學的原則;理論學問起指導作用的原則;使同學理解學習過程的原則;使全體同學都得到進展的原則。

11:答案正確

解析略。

12:答案錯誤

解析

13:答案B

解析

14:答案B

解析略。

15:答案B

解析黨的十四大提出了必需把教育擺在優(yōu)先進展的戰(zhàn)略地位。

16:答案D

解析在同學詢問中,身體放松法是著重訓練行為的方法。

17:答案C

解析

18:答案C

解析戰(zhàn)國時期,《禮記》中的《學記》從正反兩方面總結了儒家的教育理論和閱歷,系統(tǒng)地闡述了教育的作用和任務等,是罕見的世界教育思想遺產(chǎn)。

19:答案C

解析

20:答案A,B,C,D

解析

21:答案B,C,D

解析

22:答案B

解析

23:答案C

解析“遺傳打算論”的創(chuàng)始人是高爾登,他的典型論調是:“一個人的力量是由遺傳得來的,它受遺傳打算的程度,正如一切有機體的形態(tài)及軀體組織受遺傳打算一樣。

24:答案C

解析一把鑰匙開一把鎖反映的是德育的L大J材施教原則。

25:答案錯誤

解析學校的文化課屬于智育范疇的主要組成部分。

26:答案C

解析一般來講,學校階段相當于人生進展的童年期。

27:答案B

解析主要的教學方法有練習法、講授法、談話法、爭論法、演示法、試驗法。迄今為止,在世界范圍內應用最廣泛、最普遍

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