教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》真題試題(2022年10月30日-3687)

教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》真題試題每日練(2022年10月30日-3687)1：老師關(guān)心同學(xué)體驗(yàn)教材中的情感因素，主要靠（）。

單項(xiàng)選擇題

A、發(fā)揮口語(yǔ)優(yōu)勢(shì)．進(jìn)行生動(dòng)闡述

B、利用體態(tài)語(yǔ)言。營(yíng)造相應(yīng)氛圍感染同學(xué)

C、引導(dǎo)同學(xué)反復(fù)誦讀。切己體驗(yàn)

D、組織同學(xué)開(kāi)展活動(dòng)．實(shí)際體驗(yàn)

2：“孟母三遷”的故事反映了（）對(duì)人的重要影響。

單項(xiàng)選擇題

A、教育

B、環(huán)境

C、遺傳

D、家庭教育

3：老師是教育者，老師職業(yè)是促進(jìn)個(gè)體社會(huì)化的職業(yè)。（）

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

4：教育的最基本途徑是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、教學(xué)

B、課外活動(dòng)

C、社會(huì)實(shí)踐

D、校外活動(dòng)

5：毛澤東提出的新中國(guó)第一個(gè)教育方針是在（）。

單項(xiàng)選擇題

A、1957年

B、1958年

C、1966年

D、1964年

6：新課程以（）為理論基礎(chǔ)。

多項(xiàng)選擇題

A、建構(gòu)主義的學(xué)習(xí)理論

B、多元智能理論

C、自然主義理論

D、實(shí)踐主義理論

7：德育過(guò)程是由（）幾個(gè)相互制約的要素構(gòu)成。

多項(xiàng)選擇題

A、德育理念

B、教育者

C、受教育者

D、德育內(nèi)容

E、德育方法

8：（）是課外活動(dòng)的主體部分。

單項(xiàng)選擇題

A、科技活動(dòng)

B、學(xué)科活動(dòng)

C、體育活動(dòng)

D、社會(huì)活動(dòng)

9：歷史上曾經(jīng)有過(guò)非正式教育到正式教育、非正規(guī)教育到正規(guī)教育的演化。正規(guī)教育又稱（）

單項(xiàng)選擇題

A、宮廷化教育

B、平民化教育

C、制度化教育

D、非制度化教育

10：以集體備課為主要形式，以突破重點(diǎn)難點(diǎn)、查找解決問(wèn)題方法為目的的說(shuō)剖是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、討論性說(shuō)課

B、示范性說(shuō)課

C、檢查性說(shuō)課

D、評(píng)比性說(shuō)課

11：同學(xué)偶然消失的膽小、說(shuō)謊、挑食等，在品德教育中都可以認(rèn)定為問(wèn)題行為。（）

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

12：拓展型課程注意培育同學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)力。（）

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

13：國(guó)家依據(jù)肯定的教育目的和培育目標(biāo)制定的有關(guān)學(xué)校教育和教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、課程標(biāo)準(zhǔn)

B、課程方案

C、教科書(shū)

D、課本

14：下列哪句話是錯(cuò)誤的?（）

單項(xiàng)選擇題

A、效度是指測(cè)驗(yàn)結(jié)果的牢靠程度

B、循序漸進(jìn)原則中的“序”包括教材的規(guī)律挨次和同學(xué)的認(rèn)知進(jìn)展挨次

C、從學(xué)校至高中設(shè)置綜合實(shí)踐活動(dòng)并作為選修課程，其內(nèi)容主要包括信息技術(shù)教育、討論性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐以及勞動(dòng)與技術(shù)教育

D、依據(jù)柯?tīng)柌竦牡赖抡J(rèn)知模式進(jìn)行道德教育主要用的是道德兩難故事法

15：我國(guó)以“雙基”為教學(xué)目的的教學(xué)方法體系形成于（）。

單項(xiàng)選擇題

A、50年月初期

B、80年月初期

C、90年月初期

D、90年月末期

16：依據(jù)少先隊(duì)活動(dòng)的自主性原則，少先隊(duì)的活動(dòng)應(yīng)當(dāng)讓他們自己去方案和組織，輔導(dǎo)員要徹底放手，不要指手畫腳。（）

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

17：參觀法是把同學(xué)帶到自然和社會(huì)現(xiàn)實(shí)的環(huán)境中去觀看事物和現(xiàn)象的一種教學(xué)方法。（）

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

18：1897年，盛宣懷創(chuàng)辦的南洋公堂，其中的外院即為學(xué)校，這是我國(guó)最早的公立學(xué)校堂。（）

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

19：關(guān)注情境階段的老師，更多地考慮的是同學(xué)的個(gè)別差異。（）

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

20：科學(xué)學(xué)問(wèn)的再生產(chǎn)有多種途徑，其中最主要的途徑是[]

多項(xiàng)選擇題

A、學(xué)校教育

B、家庭教育

C、社會(huì)教育

D、連續(xù)教育

21：檔案袋評(píng)價(jià)的精神實(shí)質(zhì)就是把同學(xué)的一些作業(yè)收集起來(lái)放在一起。（）

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

22：學(xué)校教育是要引導(dǎo)同學(xué)把握科學(xué)文化基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和基本技能。（）

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

23：柏拉圖認(rèn)為教育應(yīng)當(dāng)是國(guó)家的。（）

單項(xiàng)選擇題

A、對(duì)

B、錯(cuò)

24：1902年我國(guó)頒布的第一個(gè)近代學(xué)制是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、“壬寅學(xué)制”

B、“癸卯學(xué)制”

C、“六三三學(xué)制”

D、《奏定學(xué)堂章程》

25：一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)有（）。

多項(xiàng)選擇題

A、目標(biāo)明確

B、內(nèi)容正確

C、方法得當(dāng)

D、組織有效

E、體驗(yàn)樂(lè)觀

26：學(xué)校教材的編寫，在內(nèi)容上最重要的是要考慮（）。

單項(xiàng)選擇題

A、形象性和愛(ài)好性

B、消遣性和生活性

C、科學(xué)性和思想性

D、學(xué)問(wèn)性和共性

27：教學(xué)技能進(jìn)展的最高級(jí)形態(tài)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、教學(xué)技巧

B、教學(xué)技藝

C、教學(xué)藝術(shù)

D、教學(xué)自動(dòng)化

28：教學(xué)大綱就是我們通常說(shuō)的（）

單項(xiàng)選擇題

A、教科書(shū)

B、學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)

C、課程方案

D、課程

29：下列哪些特征不屬于同學(xué)心理進(jìn)展的基本特征?（）

多項(xiàng)選擇題

A、平衡性

B、連續(xù)性與階段性

C、定向性與挨次性

D、差異性

E、非定向性與挨次性

30：把握學(xué)科教材結(jié)構(gòu)是指（）。

單項(xiàng)選擇題

A、把握課本的內(nèi)容及其相互關(guān)系

B、把握課程標(biāo)準(zhǔn)(教學(xué)大綱)的內(nèi)容及其相互關(guān)系

C、在討論同學(xué)和教材的基礎(chǔ)上確定教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)

D、把握特定階段學(xué)科學(xué)問(wèn)的內(nèi)容及其構(gòu)成關(guān)系

查看答案

1：答案C

解析

2：答案B

解析孟母三遷主要體現(xiàn)了環(huán)境對(duì)兒童身心進(jìn)展的影響作用，說(shuō)明社會(huì)環(huán)境與一個(gè)人，特殊是青少年的成長(zhǎng)有直接的關(guān)系。孟子后來(lái)成為高校問(wèn)家，與社會(huì)環(huán)境對(duì)他的熏陶感染有很大關(guān)系。

3：答案正確

解析略。

4：答案A

解析教學(xué)尤其是課堂教學(xué)是教育最基本的途徑。

5：答案A

解析1957年，在生產(chǎn)資料改造完成后，毛澤東在最高國(guó)務(wù)會(huì)議上頒布了新中國(guó)的第一個(gè)教育方針。

6：答案A,B

解析

7：答案B,C,D,E

解析德育過(guò)程包括四個(gè)要素即教育者、受教育者、德育內(nèi)容、德育方法。

8：答案B

解析學(xué)科活動(dòng)是課外活動(dòng)的主體。

9：答案C

解析

10：答案A

解析

11：答案錯(cuò)誤

解析

12：答案錯(cuò)誤

解析拓展型課程重點(diǎn)在拓展同學(xué)的學(xué)問(wèn)和力量，開(kāi)闊同學(xué)的學(xué)問(wèn)視野，進(jìn)展同學(xué)的各種不同的特別力量，并遷移到其他方面的學(xué)習(xí)?；A(chǔ)型課程注意同學(xué)基礎(chǔ)學(xué)力的培育。

13：答案B

解析考查課程方案的定義。

14：答案C

解析

15：答案A

解析

16：答案錯(cuò)誤

解析

17：答案正確

解析

18：答案正確

解析略。

19：答案錯(cuò)誤

解析

20：答案A

解析

21：答案錯(cuò)誤

解析

22：答案正確

解析略。

23：答案B

解析亞里士多德認(rèn)為“教育事業(yè)應(yīng)當(dāng)是公共的，而不是私人的”，所以他認(rèn)為教育應(yīng)當(dāng)是