初中英語六年級下冊《Section A 1a-2d》獲獎教學設(shè)計-六年級英語教案

（導學）案使用時間學科英語教學（學習）過程設(shè)計意圖個性補改課題Unit5Whydoyoulikepandas?設(shè)計人展示交流Step1LeadinShowavideoaboutanimalstothestudents.Step2Presentation(1)Learnthenewwordsaboutanimalsusingsomepictures.(2)Finish1a,andthenchecktheanswers.(3)Presentkeysentenceswiththesepictures.—Let’sseethepandasfirst.—Whydoyouwanttoseethem?—Becausethey’reverycute.知識探究Let’sseethepandasfirst._____________________A、這是一個let’s開頭的_________，表示邀請，建議；意為“讓我們…吧”。let’s是_________縮寫，后面接_________。趁熱打鐵：①Let’s_________(play)volleyball.②Let’s_________(go)totheschool.③Letme_____(tell)youabouttherules.B、see在句中是及物動詞，意為_________，強調(diào)看的結(jié)果。你能看見那只鳥兒嗎？________________thebird？引起學生興趣，導入新課呈現(xiàn)新知深入探究課型New課時教學目標知識與技能：1.掌握一些動物名稱的詞匯2.掌握和運用why引導的特殊疑問句及其答句過程與方法：通過情景法和任務型教學法讓學生在情境中通過完成任務掌握知識情感態(tài)度與價值觀：使學生學會熱愛動物，保護動物教學主題以談論喜愛的動物為主題，表述喜愛的原因教學重點1.掌握一些動物名稱和描述性詞匯2.學會運用why引導的特殊疑問句教學難點能夠掌握并熟練運用why引導的特殊疑問句以及其答語教學方法情景法任務型教學法教學手段課本資源開發(fā)PPT學案教學（學習）過程設(shè)計意圖個性補改自主學習：翻譯下列單詞和短語1.大象_________________2.樹袋熊，考拉___________3.長頸鹿____________________4.熊貓__________________5.interesting______________6.welcometothezoo_________7.myfavoriteanimals___________8.wanttoseethem___________預習新知教學（學習）過程設(shè)計意圖個性補改教學（學習）過程設(shè)計意圖個性補改C、first副詞,意為_______、_______我想先做作業(yè)Iwantto_______________________.D、why是特殊疑問副詞，意思是_______，對_______進行提問，通常用_______來回答。Step3ListeningListenandfinish1b.Checktheanswers.Step4PairworkTalkabouttheanimalsin1a.Step5Cometo2aStep6Finish2b鞏固提升一、單項選擇()1.Tigerslike__________meat.A.eatB.eatingC.eats()2.___________seethegiraffes.A.LetB.LetweC.Let’s()3.—____doyoulikeanimals?—_____theyarecute.A.Why,BecauseB.Why,SoC.What,Because()4.Doyouwant_____?A.eatriceB.toeatriceC.toeatrices()5.Which(哪個)animalisdangerous（危險的）？giraffeB.tigerC.dog用括號內(nèi)所給單詞的適當形式填空。1、________(panda)arecuteanimals.訓練鞏固2、Let’sgo______(see)thepandas.3、Whydoyouwant______(see)them?4、Koalascomefrom________(Australian).5、Therearemany______(kind)ofanimalsinthezoo.三、翻譯句子。1.你為什么喜歡它們？_____________youlikethem?2.—你為什么不喜歡那只獅子？—因為它有點讓人害怕?！猒________________youlikethelion?—Becauseit’s_____________scary.Step7SummaryandhomeworkHomework:1.總結(jié)所學過的動物的名稱，用英語寫出來。2.縮寫一個小短文來討論一下你所喜歡的動物及原因板書設(shè)計Unit5Whydoyoulikepandas?SectionA(1a--2b)--Let'sseethepandasfirst.--Wherearetheyfrom?They'remyfavoriteani