1b立正確的擇業(yè)觀

樹立正確的擇業(yè)觀與

擇業(yè)基本原則首先，了解為什么要工作？眾所周之，工作不僅是謀生的手段，它也應(yīng)該給人帶來最大的精神滿足。其次，工作可以達(dá)到的目的：經(jīng)濟(jì)方面：個(gè)人物質(zhì)需求的滿足，對未來發(fā)展有種安全感。社會(huì)方面：是個(gè)人與他人會(huì)面的場所，存在潛在的友誼和人群關(guān)系，受人尊重等。心理方面：能夠?qū)崿F(xiàn)自我肯定，對他人產(chǎn)生可信賴感，個(gè)人評價(jià)得到肯定。在就業(yè)形勢不容樂觀的大環(huán)境下,該如何積極應(yīng)對？轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，提高就業(yè)能力，無疑是擺在大家面前的重要任務(wù)。機(jī)遇總是青睞有準(zhǔn)備的人，最好的職業(yè)并非總是由最佳的人選取得，但總是由準(zhǔn)備得最充分的人獲得,正確的擇業(yè)觀對大家形成職業(yè)理想、迎接職業(yè)挑戰(zhàn)、規(guī)劃自身職業(yè)生涯、提高職業(yè)修養(yǎng)、順利就業(yè)等諸多方面都有重要的制約或影響。那么什么是擇業(yè)觀呢？擇業(yè)觀是擇業(yè)主體對選擇某種社會(huì)職業(yè)的認(rèn)識、評價(jià)、態(tài)度、方法和心理傾向等，它既是擇業(yè)者職業(yè)理想的直接體現(xiàn)，也是擇業(yè)者世界觀、人生觀、價(jià)值觀的最直接表達(dá)。其核心是個(gè)人的社會(huì)定位和志向。、案例：向招聘單位下跪求工作2006年7月，渝中區(qū)聾啞女熊小蕓從長春大學(xué)特殊教育專業(yè)本科畢業(yè)后，向上百家單位投遞簡歷，都因她是殘疾人而被拒絕。無奈之下，她在華新街人才市場招聘現(xiàn)場做出了驚人舉動(dòng)：給招聘單位的人下跪求工作診斷：職業(yè)專家表示，招聘單位招人，注重的是你的自身能力，他關(guān)注的核心是你究竟會(huì)做什么，你有什么樣的能力支撐你在我們的企業(yè)做下去。在求職過程中，央求、下跪等類似的做法，最多只能博得大家的同情，很難起到真正讓用人單位破格錄用你的作用。在北京的招聘會(huì)上，也有求職者給自己脖子掛個(gè)牌子，說多少錢或是如何要應(yīng)聘哪個(gè)職位，但這樣做的效果幾乎沒有。甚至有些企業(yè)還譏笑說，來招聘會(huì)你不趕緊找合適工作，搞這么一套，大家都很忙，哪有企業(yè)會(huì)丟下所有的應(yīng)聘者不管，而去理會(huì)你。建議：可以騎驢找馬。從基礎(chǔ)做起，慢慢為自己積累資本，從而獲得自己滿意的職業(yè)。三、大學(xué)生走出擇業(yè)心理誤區(qū)，樹立正確的擇業(yè)觀

首先，要知己知彼。擇業(yè)是一種雙向選擇，因此必須正確地估價(jià)自己的優(yōu)勢和劣勢，明確自己在擇業(yè)中可接受的范圍，同時(shí)要全面準(zhǔn)確地了解用人單位的用人需求和競爭對手的實(shí)力。在知己知彼的情況下去選擇職業(yè)，就能增加成功的概率。[案例]09年3月28日，我校畢業(yè)生就業(yè)洽談會(huì)，一家航空公司招聘地勤這一職位，我校僅僅有十幾個(gè)人投了簡歷，而招聘負(fù)責(zé)人說，不久前在鄭州大學(xué)招聘引來200人投遞簡歷。同時(shí)說了一句學(xué)生現(xiàn)在的就業(yè)自身素質(zhì)很不好。[分析]首先畢業(yè)生沒有充分認(rèn)識這一職務(wù)到底是做什么的，其次想當(dāng)然的認(rèn)為就是進(jìn)行地面打掃的，換個(gè)角度考慮下：如果真的是打掃衛(wèi)生的，公司會(huì)來學(xué)校招聘嗎？的是打掃衛(wèi)生的，公司會(huì)來學(xué)校招聘嗎？可以直接找個(gè)物業(yè)公司管理就可以了，并且打掃質(zhì)量很好。那地勤到底做什么的？是負(fù)責(zé)地面的安檢（為旅客服務(wù)、航班接送，機(jī)場調(diào)度）和值機(jī)（辦登機(jī)牌、托行李等）月薪2000左右。其次，目標(biāo)要適中。大學(xué)生在擇業(yè)過程中一定要實(shí)事求是地確定擇業(yè)目標(biāo)，切不可好高騖遠(yuǎn)。到基層，從小事做起，艱苦奮斗，腳踏實(shí)地。在擇業(yè)問題上,人們希望得到社會(huì)聲望較高,工作環(huán)境優(yōu)雅,工作時(shí)間清閑，經(jīng)濟(jì)收入豐厚的職業(yè)，這種心情是可以理解的，可換一個(gè)角度來看，這種職業(yè)在社會(huì)上能找到嗎？事實(shí)上，社會(huì)上的各種職業(yè)崗位都是平凡的，投入和回報(bào)之間從較長時(shí)期看永遠(yuǎn)是一種對等關(guān)系，古往今來的成功者背后，都留下了從小事做起的一串串艱辛足跡。有理想、有抱負(fù)、有才能的大學(xué)生，只有在平凡的職業(yè)崗位上，腳踏實(shí)地的做好每一件小事，才能真正實(shí)現(xiàn)自我的擇業(yè)理想。把簡單的事情千百遍都做好，就是不簡單。[案例分析]某名牌高校文秘專業(yè)畢業(yè)生王某，到一家化工公司做辦公室文員，工作兩年后，她覺得公司領(lǐng)導(dǎo)看不到自己的才華，得不到重用，最后終日牢騷滿腹，憤而辭職。案例點(diǎn)評：這是一種常見的社會(huì)現(xiàn)象，幾乎每個(gè)單位都有這樣的人。他們覺得自己能力出眾，空有一腔抱負(fù)和一身才華報(bào)國無門，感到上司待自己不公，不被重視，最后發(fā)展到終日無所事事，憤世嫉俗，牢騷滿腹，瞧不起同事和領(lǐng)導(dǎo)，幾乎領(lǐng)導(dǎo)的決策沒有一個(gè)是正確的。這種職業(yè)態(tài)度，其根本原因就是缺乏從小事做起的敬業(yè)精神。做好小事與領(lǐng)導(dǎo)重視之間存在著一種高度相關(guān)的關(guān)系，只要職員有思路、有能力提出幫助單位發(fā)展的想法，并踏踏實(shí)實(shí)地去完成它，作為單位領(lǐng)導(dǎo)必然給予大力支持，提供各種做事條件。職員在做事時(shí)必然遇到各種新情況、新問題，也必然經(jīng)常向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，尋求幫助，這個(gè)過程的本身就是領(lǐng)導(dǎo)的重視。王某的做法，我們都要引以為鑒，自我反省，以免重蹈覆轍。第三，應(yīng)有必要的形象設(shè)計(jì)。處于擇業(yè)階段的人，都希望能給用人單位留下良好而深刻的印象。在不違背事實(shí)的前提下，可以通過形象設(shè)計(jì)和對信息的精心組織，突出自己的特長與優(yōu)勢，給用人單位留下鮮明深刻的良好印象。心理學(xué)研究表明，人與人接觸的第一印象很重要,如果第一印象搞糟了，以后即使花上幾倍的努力都難以挽回。因此，對自己進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌b、修飾，是印象管理的一個(gè)重要方面。另外，在求職過程中免不了言語溝通，掌握溝通技巧也是擇業(yè)不可缺少的準(zhǔn)備?？傊?，預(yù)則立，不預(yù)則廢。這一古訓(xùn)對大學(xué)生擇業(yè)同樣適用。第四，樹立自主創(chuàng)業(yè)的觀念。傳統(tǒng)就業(yè)觀念是從社會(huì)提供的各種職業(yè)中選擇一個(gè)適合自己的職業(yè)。但作為一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生，不僅要有多次擇業(yè)的心理準(zhǔn)備，而且要樹立自主創(chuàng)業(yè)的觀念，即職業(yè)不僅是可以選擇的，而且是可以創(chuàng)造的。大學(xué)生已具備相應(yīng)的知識，在條件許可的情況下完全可以根據(jù)市場需要和社會(huì)需求創(chuàng)造新的職業(yè)。擇業(yè)過程是對大學(xué)生各種心理品質(zhì)與整體素質(zhì)的綜合檢驗(yàn)，學(xué)校、家長和社會(huì)有義務(wù)幫助大學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀，幫助他們客觀認(rèn)識社會(huì)，全面認(rèn)識自己，積極調(diào)適心態(tài)，走出誤區(qū)。羅福歡想把擦鞋做得能登大雅之堂，使鞋類美容成為現(xiàn)代人消費(fèi)生活中一重要內(nèi)容。但是還沒有完成原始積累，他只能一步一個(gè)腳印地干。為了使自己有別傳統(tǒng)的擦鞋匠，他特地制作了一塊宣傳板“星級擦鞋美好生活從腳上開始！”他還將收費(fèi)定位在每雙鞋5元。第一天上街，他穿著西裝，打領(lǐng)帶，在熱鬧的紅星路擺起了攤子。周圍很快圍了一堆人。議論紛紛。這時(shí)候，一位中年人在他面前的椅子上坐了下來?！拔蚁Ｍ裉斓拿篮蒙钅軓哪_上開始！”那人幽默地對他說。洗泥、清潔、上油、拋光、打蠟—整套工藝中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，他都做得很仔細(xì)。經(jīng)過幾年的努力，由于他的周到而高水平的服務(wù)，他的羅記星級擦鞋已經(jīng)資產(chǎn)上百萬，與國際著名品牌合作的模式，創(chuàng)立全國獨(dú)一無二的品牌連鎖店。他的新理想：不僅要把擦鞋店做成知名品牌，還要努力將其推向世界。三、有利于成才的原則

在擇業(yè)原則中，如果說服從社會(huì)需要是前提，發(fā)揮素質(zhì)優(yōu)勢是標(biāo)準(zhǔn)的話，那么，有利于成才則是擇業(yè)的最高原則。人才是指勞動(dòng)者掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識技能、具有創(chuàng)新能力、能夠進(jìn)行創(chuàng)造性勞動(dòng)的那一部分。誠然，大學(xué)生畢業(yè)時(shí)已具備了一定素質(zhì)，形成了一定的潛力，這無疑是成為人才的基礎(chǔ)條件。但能否成為人才，這要看是否取得了超出了一般人勞動(dòng)的創(chuàng)造性勞動(dòng)成果。這就是說，要成為人才必須通過勞動(dòng)創(chuàng)造，而勞動(dòng)又與人的主觀能動(dòng)性和客觀條件有著直接的關(guān)系。從主觀方面講，環(huán)境、機(jī)遇、人際關(guān)系等，都是影響人才成長的重要因素?？陀^環(huán)境能否為創(chuàng)造性的勞動(dòng)提供可能的條件，將直接影響人才的成長及其作用的發(fā)揮。四、爭取及時(shí)就業(yè)的原則

對求職擇業(yè)期間的大學(xué)生來說，自身必須把握力爭及時(shí)就業(yè)的原則。一是要調(diào)整擇業(yè)心態(tài)，就業(yè)期望值要合理，注意克服脫離實(shí)際、盲目攀比等心理情緒的干擾，避免由于自身擇業(yè)觀念而導(dǎo)致的有崗不上、有職不任的人為待業(yè)。二是要加深對職業(yè)流動(dòng)的認(rèn)識，改變“一次就業(yè)定終身”、對初次就業(yè)過渡謹(jǐn)慎的觀念，淡化“公有制”和“非公有制”，“固定工”和“臨時(shí)工”等概念，避免錯(cuò)失及時(shí)就業(yè)機(jī)會(huì)。三是要采取頑強(qiáng)競爭、不怕挫折的態(tài)度，積極主動(dòng)地探尋就業(yè)機(jī)會(huì)，避免在消極等待中延誤就業(yè)時(shí)間。俄國文學(xué)批評家別林斯基的一段話具有一定的啟發(fā)意義：“每個(gè)人不要做他想做的或者應(yīng)該做的，而是要做他可能做的。拿不到元帥仗，就拿槍，沒有槍就拿鐵鏟?！蓖瑫r(shí)樹立良好的就業(yè)道德觀念，不得隨意毀約。并把職業(yè)當(dāng)成事業(yè)，最終才能擁抱成功。典型事例許多年前，日本一個(gè)妙齡少女來到東京帝國酒店當(dāng)服務(wù)員。但她萬萬想不到，上司安排她洗廁所．這是誰也不愿干的活，更何況她是一個(gè)從未干過粗活的細(xì)皮嫩肉的姑娘。開始，她一接觸馬桶就惡心得嘔吐，但上司要求必須把馬桶抹洗得光潔如新。她困惑、苦惱過，也哭過鼻子。這時(shí)，她面臨著人生第一步怎樣走下去的抉擇是繼續(xù)干下去，還是另謀職業(yè)?繼續(xù)干下去——太難了，另謀職業(yè)，知難而退?人生之路豈有退堂鼓可打?她不甘心就這樣敗下陣來，因?yàn)樗肫鹆俗约撼鮼頃r(shí)曾下過的決心；人生第一步一定要走好，馬虎不得!正在關(guān)鍵時(shí)刻，同單位一位前輩出現(xiàn)在她面前，幫她認(rèn)清了人生路該如何走。他只是親自做個(gè)樣子，給她看一看。首先，他一遍一遍地抹洗著馬桶，直到抹洗得光潔如新，然后，他從馬桶里盛了一杯水，一飲而盡喝了下去!，竟然毫不勉強(qiáng)，他沒有用言語告訴她，光潔如新，要點(diǎn)在“新”，新則不臟，因?yàn)椴粫?huì)有人認(rèn)為新馬桶臟，里面的水是可以喝的。反過來講，只有馬桶中的水達(dá)到可以喝的潔凈程度，才算是把馬桶抹洗得“光潔如新”了，而這一點(diǎn)已被證明可以辦得到。同時(shí)，給她一束關(guān)注、鼓勵(lì)的目光。姑娘早已激動(dòng)得幾乎不能自持，熱淚盈眶。她痛下決心“就算一生洗廁所，也要做一名洗廁所最出色的人!”從此，她成為一個(gè)全新的、振奮的人。從此，她的工作質(zhì)量也達(dá)到那前