2023年員工培訓(xùn)年度分

員工培訓(xùn)年度分析報(bào)告11篇【第1篇】度市局培訓(xùn)中心任副主任述職報(bào)告

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

大家好！

首先，感謝領(lǐng)導(dǎo)和組織賜予我這次參與競(jìng)爭(zhēng)上崗的機(jī)會(huì)！

可以說(shuō)，參與工作以來(lái)，我始終站在地稅改革的前沿，一次又一次完成自己的人生角色轉(zhuǎn)變。xx年，市局稽查局選調(diào)人員實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗，我以其次名的成果考入稽查局，由于全市地稅系統(tǒng)農(nóng)村稅收征管改革在仙女湖試點(diǎn)，我作為仙女湖區(qū)地稅局農(nóng)村稅收征管改革的骨干力氣，調(diào)入稽查局的事情于是始終被擱置下來(lái)，為此，我毫無(wú)怨言，與同志們一起，把舊的征管方式留給了歷史，自己也由此了解、把握了計(jì)算機(jī)的基本操作技能，后被市局選調(diào)到征管科工作。正逢征管改革、信息化建設(shè)如火如荼之際，新《征管法》及實(shí)施細(xì)則的實(shí)施和培訓(xùn)，多元化申報(bào)，納稅信用等級(jí)評(píng)定以及“一窗式”、“一站式”服務(wù)等工作無(wú)不分散著我的片片心血和汗水，xx年9月，省局打算，新的征管業(yè)務(wù)軟件xx年1月1日在我市全面上線(xiàn)，我又一次被推到了改革的風(fēng)口浪尖，在征管科以及征管改革辦公室擔(dān)綱重任，對(duì)全市地稅系統(tǒng)的軟件上線(xiàn)業(yè)務(wù)予以組織和協(xié)調(diào)，從信息采集、數(shù)據(jù)審核及錄入到征管業(yè)務(wù)軟件的培訓(xùn)和操作，一百多個(gè)日日夜夜中，夜以繼日，以單位為家，早上總是從凌晨開(kāi)頭，下午總是在另一個(gè)凌晨結(jié)束，就這樣，我蘸著青春的熱血，在地稅改革的路上，在自己喜愛(ài)的稅收事業(yè)中奮斗、耕耘。

xx年4月，我參與全市副科級(jí)競(jìng)爭(zhēng)上崗被任命為經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)水西分局局長(zhǎng)，還沒(méi)來(lái)得及去報(bào)到，我被省局抽調(diào)去參加了省局組建的規(guī)范化建設(shè)辦公室，面對(duì)新生事物，我摒棄了心中的疑慮，一邊加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，一邊鉆研實(shí)踐業(yè)務(wù)，作為其中的一員，我參加編寫(xiě)了全省稅務(wù)稽查體系文本，完成了在省局規(guī)范辦的工作使命，同年九月，帶著省局的好評(píng)，我回到水西分局主持工作，一方面注意協(xié)調(diào)好與當(dāng)?shù)卣蜕霞?jí)地稅局的關(guān)系，另一方面注意調(diào)動(dòng)下屬人員的工作樂(lè)觀性，加強(qiáng)征管、堵塞漏洞，提高稅收征管及收入質(zhì)量。xx年3月，我又一次被抽調(diào)到市局從事規(guī)范化建設(shè)、地稅文化建設(shè)工作，面臨市局與分局的雙重工作壓力，面對(duì)廣闊地稅人員當(dāng)時(shí)對(duì)規(guī)范化建設(shè)工作的不理解，我沒(méi)有選擇退縮，領(lǐng)導(dǎo)的信任、同事的支持、家人和伴侶的關(guān)懷與鼓舞，促使我一往無(wú)前，導(dǎo)入規(guī)范化管理理念、文件清理及崗責(zé)調(diào)整、體系文本編寫(xiě)及運(yùn)行、工作督導(dǎo)及審核等等，從一點(diǎn)一滴做起，最終，規(guī)范化建設(shè)在全市地稅系統(tǒng)搭建起了基本框架、取得了階段性的成果，地稅文化建設(shè)卓有成效，水西分局的稅收任務(wù)也連年持續(xù)穩(wěn)定增長(zhǎng)，我辛勤澆灌的花朵開(kāi)頭飄溢出果實(shí)的芳香。

改革的前沿，苦過(guò)，累過(guò)，失意過(guò)，彷徨過(guò)。新的事物總給我新的起點(diǎn)、新的激勵(lì)，新的起點(diǎn)總促使我實(shí)現(xiàn)新的跨越，鑄就新的輝煌，我想，這就是人生。我喜愛(ài)挑戰(zhàn)，我愿意接受新生事物，我情愿在挑戰(zhàn)中進(jìn)行錘煉。今日，我在這里接受組織和領(lǐng)導(dǎo)的選擇，假如被選上了，我將在新的崗位上，連續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力把自己提升一個(gè)新的高度，踏著地稅改革的旋律，不斷創(chuàng)新改革思維和工作方式，推動(dòng)地稅管理模式和管理方式的變革，假如不幸落選，究竟我為此奮斗了，我無(wú)怨無(wú)悔！

我的述職完了，感謝大家！

【第2篇】度教育培訓(xùn)述職述廉報(bào)告

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

上午好！

金豬辭歲、玉鼠迎春，xx年年被我們印上深深的腳印?????后，留給了歷史，在這激情雕刻的一年，我用真誠(chéng)守望將來(lái)，用執(zhí)著描繪幻想，專(zhuān)心智成就收獲。"學(xué)習(xí)力奠定基礎(chǔ)，責(zé)任心助推工作，自制力保障廉潔'是我的三維坐標(biāo)，教育培訓(xùn)工作，規(guī)范化建設(shè)工程，地稅文化建設(shè)工程，在我市地稅系統(tǒng)全面開(kāi)花結(jié)果，下面，我就xx年年工作做一個(gè)簡(jiǎn)要的匯報(bào)。

一、學(xué)習(xí)力奠定基礎(chǔ)

學(xué)習(xí)力不僅是指學(xué)問(wèn)信息的學(xué)習(xí)，更重要的是指提高自身力量以對(duì)環(huán)境做出的有效應(yīng)變。

時(shí)代在進(jìn)展，作為教育培訓(xùn)工作的實(shí)踐者，在抓好別人學(xué)習(xí)的同時(shí)，自身素養(yǎng)的提高更顯得緊要而迫切，規(guī)范化建設(shè)和地稅文化建設(shè)是地稅部門(mén)改革的前沿陣地，沒(méi)有相應(yīng)的學(xué)問(wèn)儲(chǔ)備和更新，不以提高學(xué)習(xí)力來(lái)應(yīng)對(duì)形勢(shì)的需要，只能被時(shí)代所淘汰。為此，我學(xué)習(xí)了教育培訓(xùn)管理的相關(guān)學(xué)問(wèn)、iso9000國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化管理學(xué)問(wèn)、民族文化、地域文化、行業(yè)文化學(xué)問(wèn)，政治理論學(xué)問(wèn)和稅收業(yè)務(wù)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，尤其學(xué)習(xí)了黨的十七大精神以及新黨章，提高了用政治理論指導(dǎo)工作實(shí)踐的力量，為工作目標(biāo)的達(dá)成奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

二、責(zé)任心助推工作

責(zé)任心通常分為兩種：一種如清茶，倒一杯是一杯，永久是被動(dòng)；一種如啤酒，剛倒半杯，便已泡沫翻騰，永久是主動(dòng)。只有擁有主動(dòng)的責(zé)任心，我們的工作才能如芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高。

1、緊扣主線(xiàn)，加大力度，教育培訓(xùn)工作有序開(kāi)展。

2、鞏固成果，探究新路，規(guī)范化建設(shè)成效顯著。規(guī)范化建設(shè)實(shí)際上是地稅部門(mén)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，為做好規(guī)范化建設(shè)工作，我主要從以下幾個(gè)方面入手。一是抓基礎(chǔ)，以督查促使文本的有效執(zhí)行，制定了督查工作制度，通過(guò)督查，查找規(guī)范化文本運(yùn)行中存在的問(wèn)題，并落實(shí)整改跟蹤工作；二是抓理念，通過(guò)理念的強(qiáng)化帶動(dòng)規(guī)范化建設(shè)工作的執(zhí)行力，使規(guī)范化文本執(zhí)行逐步變?yōu)榈囟惛刹康淖杂X(jué)行動(dòng)；三是抓機(jī)制，組織了內(nèi)部審核、管理評(píng)審和其次方外審，并針對(duì)省局的a、b類(lèi)文本和市局、縣（區(qū)）局的d、e、f類(lèi)文本組織了文本評(píng)審，對(duì)規(guī)范化管理方針和管理目標(biāo)以及服務(wù)對(duì)象的滿(mǎn)足度進(jìn)行了檢測(cè)，使規(guī)范化的各項(xiàng)工作機(jī)制在我局全面綻開(kāi)并持續(xù)改進(jìn)；四是抓個(gè)人績(jī)效管理試點(diǎn)，選定了試點(diǎn)單位，幫助分宜縣局制定試點(diǎn)工作方案，確定了kpi工作指標(biāo)，強(qiáng)化了個(gè)人績(jī)效溝通、輔導(dǎo)以及反饋工作過(guò)程，促進(jìn)了分宜縣局個(gè)人績(jī)效試點(diǎn)工作穩(wěn)步推動(dòng)。xx年年，我局的規(guī)范化建設(shè)得到省局的充分確定，在全省規(guī)范化建設(shè)閱歷溝通會(huì)上做了典型發(fā)言，并撰寫(xiě)了閱歷材料參與度全省地稅工作會(huì)議。

3、謀篇布局，形成合力，地稅文化建設(shè)碩果累累。地稅文化建設(shè)要求我們從人的感知與認(rèn)同度方面動(dòng)身，增加地稅部門(mén)對(duì)干部職工的向心力和分散力，在實(shí)施過(guò)程中，我們制定了實(shí)施看法，將地稅文化建設(shè)的工作項(xiàng)目在各單位、各部門(mén)進(jìn)行分解和協(xié)調(diào)，做到工作有方案，分解有指標(biāo)，落實(shí)有依據(jù)；設(shè)計(jì)并制作了地稅文化墻，組織了項(xiàng)目創(chuàng)新活動(dòng)，開(kāi)展了感動(dòng)地稅征文活動(dòng)和"文化耕心、以文化人'彩幅簽名接力活動(dòng)，促進(jìn)了地稅文化建設(shè)的全員參加度；加大了地稅文化建設(shè)的理念宣揚(yáng)，組織了文化建設(shè)專(zhuān)題講座；召開(kāi)了地稅文化建設(shè)座談會(huì)，借助集體的才智和力氣為地稅文化建設(shè)謀篇布局、建言獻(xiàn)策；樂(lè)觀探究地稅文化建設(shè)的新方式、新方法，進(jìn)行了地稅文化建設(shè)工作調(diào)研，在江西地稅簡(jiǎn)報(bào)和江西地稅網(wǎng)站上刊登調(diào)研文章兩篇。我局地稅文化建設(shè)工作正風(fēng)生水起，xx年年，在省局文化建設(shè)閱歷溝通會(huì)上，我局的典型閱歷溝通贏得了普遍的贊譽(yù)。

三、自制力保障廉潔

曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū)，叫《土街》，里面有一句經(jīng)典的名句是說(shuō)："欲望，游過(guò)生命之河的一條冰涼的蛇。'欲望不克制，我們的靈魂將會(huì)迷失，我們的路途將是走向毀滅。

【第3篇】職教年度中層干部述職報(bào)告培訓(xùn)處

趙小威

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師:大家好

已成為歷史，新的一年已經(jīng)到來(lái)。過(guò)去的一年，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)懷下，在培訓(xùn)處全體老師的共同努力和協(xié)作下，在一些教學(xué)閱歷豐富的老師關(guān)心下，圓滿(mǎn)完成了培訓(xùn)工作目標(biāo)和教學(xué)工作目標(biāo)，其中培訓(xùn)工作還取得了顯著的社會(huì)效益。現(xiàn)將這一年來(lái)的工作狀況匯報(bào)如下：

一、培訓(xùn)工作

培訓(xùn)處的工作特別繁瑣，千頭萬(wàn)緒，日常除了完成一些常規(guī)工作外，我還主要負(fù)責(zé)新型職業(yè)農(nóng)夫培訓(xùn)工作這一部分。近幾年來(lái)，我校與縣農(nóng)牧局聯(lián)合組織開(kāi)展新型職業(yè)農(nóng)夫培訓(xùn)，培訓(xùn)對(duì)象面對(duì)全縣規(guī)模養(yǎng)殖戶(hù)，每開(kāi)展一期培訓(xùn)，包括招生、組織、培訓(xùn)、實(shí)地考察、技術(shù)指導(dǎo)等項(xiàng)工作，工作量很大。每次為了圓滿(mǎn)完成培訓(xùn)任務(wù)，保證培訓(xùn)效果，尤其為了讓學(xué)員能真正學(xué)到有用技術(shù)，學(xué)以致用，我和麗霞主任從招生開(kāi)頭就勞碌起來(lái)，印發(fā)簡(jiǎn)章，下鄉(xiāng)宣揚(yáng)，到畜牧局了解調(diào)查全縣畜禽養(yǎng)殖狀況，到農(nóng)牧局協(xié)調(diào)一些培訓(xùn)事宜，聘請(qǐng)一些有閱歷的老師給學(xué)員上課，找培訓(xùn)場(chǎng)地組織培訓(xùn)，找實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地帶學(xué)員實(shí)地考察學(xué)習(xí)，考察外地的一些先進(jìn)設(shè)備，學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的養(yǎng)殖方法，讓學(xué)員開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，以便更好的經(jīng)營(yíng)自己的.養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)。培訓(xùn)結(jié)束后，我們還有技術(shù)指導(dǎo)跟蹤服務(wù)，這項(xiàng)工作歷經(jīng)一年，不論春夏秋冬，酷暑寒冷，每隔一段時(shí)間我們培訓(xùn)處的老師就會(huì)和畜牧局的一些技術(shù)人員前去受訓(xùn)學(xué)員的養(yǎng)殖基地考察，把他們?cè)陴B(yǎng)殖過(guò)程中遇到的問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)收集上報(bào)，并請(qǐng)技術(shù)人員關(guān)心他們加以解決，以解除其后顧之憂(yōu)。然后，每一期培訓(xùn)都要仔細(xì)地整理歸納檔案資料和報(bào)賬資料，以備申請(qǐng)專(zhuān)項(xiàng)資金和迎接上級(jí)部門(mén)檢查之用。

二、教學(xué)工作

除了培訓(xùn)處的工作之外，今年我還擔(dān)當(dāng)了高一一個(gè)班的語(yǔ)文課。剛開(kāi)頭任課時(shí)壓力很大，一方面由于自己之前從未教過(guò)高中課程，沒(méi)閱歷；另一方面是由于自己此前已經(jīng)有十多年沒(méi)任課了，不知自己還能否找到上課的感覺(jué)。由于壓力大，夢(mèng)里都在上課，有時(shí)一覺(jué)醒來(lái)，同學(xué)、黑板、課文在眼前就像電影一樣的來(lái)回晃動(dòng)，就再也睡不著了。由于平常還要處理培訓(xùn)處的工作，導(dǎo)致白天沒(méi)時(shí)間備課，晚上就在家備課。由于是第一次任高中的語(yǔ)文課，過(guò)來(lái)從沒(méi)有接觸過(guò)教材，再加上眼睛不太好，所以備課很費(fèi)勁。通過(guò)看教材、找參考資料、看光盤(pán)以及向有閱歷的老師請(qǐng)教，邊教邊學(xué)，較好的完成了上一學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，期末考試多數(shù)同學(xué)的成果優(yōu)秀。

在兼顧完成培訓(xùn)工作和教學(xué)工作基本目標(biāo)外，由于一些臨時(shí)性的工作需要，平常常常需要下鄉(xiāng)搞調(diào)研，整理檔案資料，去農(nóng)牧局、畜牧局、勞動(dòng)局辦理各種手續(xù)。但無(wú)論再忙再累，我也沒(méi)有耽擱過(guò)同學(xué)一節(jié)課。12月份，大名縣職教中心來(lái)我?？疾炫嘤?xùn)工作，在聽(tīng)了我們的工作狀況介紹后，他們開(kāi)玩笑地問(wèn)：'你們工作這么辛苦，學(xué)校補(bǔ)貼應(yīng)當(dāng)不少吧？最少每天也有一百元吧？'我也開(kāi)玩笑地說(shuō)：'這個(gè)問(wèn)題你問(wèn)我們王校長(zhǎng)吧。'王校長(zhǎng)笑著說(shuō)：'我們老師敬業(yè)，不計(jì)酬勞，這都是我們的平常工作'.

過(guò)去的一年，我在工作上雖取得了一些成果，但也存在一些不足。如：工作中有時(shí)消失拖拉、應(yīng)付的現(xiàn)象；工作忙時(shí)也有埋怨，發(fā)牢騷；有時(shí)在課堂上對(duì)同學(xué)缺乏急躁；教學(xué)方法有些老套、不敏捷等等，這些都是我需要在以后努力加以解決和改進(jìn)的。在今后工作中，我要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)和提高自己的素養(yǎng)，努力克服自身的不足，總結(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取把的工作做的更好。

【第4篇】計(jì)算機(jī)培訓(xùn)學(xué)校年度工作報(bào)告

今年，市計(jì)算機(jī)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在市委、市政府及教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界人士的鼎力支持下，全面落實(shí)科學(xué)進(jìn)展觀，堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，以提高質(zhì)量為核心，以爭(zhēng)創(chuàng)品牌為動(dòng)力，以辦出特色促進(jìn)展。不斷強(qiáng)化管理，優(yōu)化環(huán)境，改善設(shè)施，擴(kuò)大規(guī)模，在教育教學(xué)管理、后勤保障、勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移、招生就業(yè)等方面都取得了良好成果。今年，學(xué)校新建成的占地萬(wàn)平方米的北校區(qū)已投入使用，級(jí)新生已全部入住北校區(qū)。今年，學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到%，位居全省同類(lèi)院校第名，得到了上級(jí)教育部門(mén)的好評(píng)?，F(xiàn)將學(xué)院年以來(lái)的工作總結(jié)如下。

一、創(chuàng)新學(xué)院素養(yǎng)教學(xué)模式

學(xué)院為了確立“以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，以同學(xué)就業(yè)為目的”培育社會(huì)需要的各類(lèi)人才為辦學(xué)宗旨，在今年，樂(lè)觀穩(wěn)步推動(dòng)學(xué)院的各項(xiàng)工作，大力加強(qiáng)學(xué)校的制度建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)，全面推動(dòng)素養(yǎng)教育，在教育、教學(xué)、管理改革等方面取得了肯定的成果。學(xué)院采納了國(guó)際化的培訓(xùn)模式，采納人才培育“做中學(xué)”，實(shí)習(xí)就業(yè)“走出去”的方式，除軟件技術(shù)（程序開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)）專(zhuān)業(yè)外，其他專(zhuān)業(yè)均實(shí)施2+1學(xué)制，即兩年校內(nèi)培育；一年企業(yè)實(shí)習(xí)。同學(xué)在校期間，采納1422培育模式：一年分成四學(xué)期，教學(xué)實(shí)訓(xùn)交替進(jìn)行。經(jīng)過(guò)實(shí)訓(xùn)訓(xùn)練的同學(xué)，工作力量明顯進(jìn)步，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力明顯提高。

1、今年，學(xué)院堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)方向，根據(jù)市場(chǎng)崗位需求整合了專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)、技術(shù)應(yīng)用力量、工作閱歷、職業(yè)素養(yǎng)與一般力量，崗位中需要什么，學(xué)院就教什么。面對(duì)同學(xué)將來(lái)進(jìn)入的工作崗位需求，學(xué)院為廣闊同學(xué)開(kāi)設(shè)了有用性較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)課程。各專(zhuān)業(yè)的課程不僅有用性強(qiáng)，而且課程門(mén)數(shù)多，是很多專(zhuān)科院校同類(lèi)專(zhuān)業(yè)的1.5-2倍。針對(duì)當(dāng)前畢業(yè)生就業(yè)壓力大的狀況，學(xué)院準(zhǔn)時(shí)調(diào)整，以使各專(zhuān)業(yè)對(duì)將來(lái)就業(yè)的崗位方向的針對(duì)性更強(qiáng)，使同學(xué)在面對(duì)社會(huì)時(shí)能有較強(qiáng)實(shí)力。

2、注意課題實(shí)訓(xùn)。學(xué)院在省內(nèi)領(lǐng)先引入德國(guó)“雙元制”教育教學(xué)模式，理論教學(xué)學(xué)期和實(shí)訓(xùn)（實(shí)習(xí)）學(xué)期交替支配，使各專(zhuān)業(yè)同學(xué)有四次三個(gè)月的實(shí)訓(xùn)，一次半年以上的實(shí)習(xí)，并打破了傳統(tǒng)的從課本到習(xí)題，再由習(xí)題到試題的教學(xué)訓(xùn)練模式，為同學(xué)營(yíng)造了模擬工程實(shí)踐環(huán)境，并供應(yīng)了模擬仿真課題和真課題讓同學(xué)完成，充分訓(xùn)練同學(xué)立項(xiàng)、調(diào)研、開(kāi)發(fā)、總結(jié)、答辯等各種工作力量，從“學(xué)過(guò)什么”到“會(huì)干什么”的轉(zhuǎn)變，使同學(xué)就業(yè)力量取得實(shí)質(zhì)性突破。

3、校企合作，訂單式培育。從年起，學(xué)院與聯(lián)想、浪潮等1816家知名企業(yè)建立了聯(lián)合培育同學(xué)的校企合作關(guān)系，各專(zhuān)業(yè)同學(xué)均有至少半年的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。到北京、上海、深圳、哈爾濱的合作單位實(shí)習(xí)，接受最前沿的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，使同學(xué)積累豐富的工作閱歷。充分的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)傳授、嫻熟的工作力量訓(xùn)練、肯定的工作閱歷積累，使我院畢業(yè)生成長(zhǎng)為市場(chǎng)需要的“成手”型人才，獲得了就業(yè)本事，踏上勝利的職業(yè)生涯。今年，學(xué)院與多家企業(yè)樂(lè)觀開(kāi)展訂單式培育，將只有在實(shí)際工作中才會(huì)有企業(yè)培訓(xùn)課程引入到教學(xué)中，教學(xué)內(nèi)容是企業(yè)根據(jù)實(shí)際需求規(guī)定的，企業(yè)派專(zhuān)業(yè)的工程技術(shù)人員給同學(xué)進(jìn)行培訓(xùn)，使同學(xué)提前感受自己的技術(shù)力量與公司要求之間的差距，提高了學(xué)習(xí)的愛(ài)好，也極大的提高了對(duì)企業(yè)的適應(yīng)力量。企業(yè)也提前獨(dú)得了具備相應(yīng)工作力量的準(zhǔn)員工。

4、職業(yè)素養(yǎng)與專(zhuān)業(yè)技術(shù)并重。學(xué)院將“輔導(dǎo)員”提升到職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)師的高度，高薪聘入的職業(yè)素養(yǎng)培育師們有著十年以上的工作閱歷和市場(chǎng)閱歷，大多擔(dān)當(dāng)過(guò)企業(yè)的部門(mén)經(jīng)理或人力資源部主管。以課程教學(xué)、管理育人和養(yǎng)成教育構(gòu)成職業(yè)素養(yǎng)培育的體系，開(kāi)設(shè)勝利學(xué)、演講與溝通、公關(guān)禮儀等課程，實(shí)行公司管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練；針對(duì)心態(tài)、合作、文明、精益求精等品質(zhì)從同學(xué)入學(xué)到畢業(yè)，自始至終進(jìn)行養(yǎng)成教育。職業(yè)素養(yǎng)與專(zhuān)業(yè)技能培育并重，使同學(xué)成長(zhǎng)為比較豐滿(mǎn)和可持續(xù)進(jìn)展的人才。

二、加強(qiáng)同學(xué)實(shí)習(xí)工作

1、為了使我院同學(xué)在嚴(yán)峻的社會(huì)竟?fàn)幹姓加幸幌兀衲?，學(xué)校在、又新建了兩座實(shí)訓(xùn)基地，使我院同學(xué)實(shí)訓(xùn)基地由從前的個(gè)，增加到個(gè)，為我院同學(xué)供應(yīng)了平均每天4學(xué)時(shí)的實(shí)踐學(xué)習(xí)條件。我院是“國(guó)家級(jí)技能緊缺人才培育培訓(xùn)基地”，學(xué)院實(shí)踐教學(xué)時(shí)數(shù)已達(dá)到教學(xué)總時(shí)數(shù)的53％，超過(guò)國(guó)家對(duì)“緊缺型人才培育培訓(xùn)基地實(shí)踐教學(xué)時(shí)數(shù)”的要求。為保證同學(xué)的實(shí)訓(xùn)時(shí)間和實(shí)訓(xùn)條件，學(xué)院在今年加大投資力度建成了網(wǎng)絡(luò)工程、軟件技術(shù)等六個(gè)實(shí)訓(xùn)中心，28個(gè)專(zhuān)項(xiàng)實(shí)訓(xùn)室，如cisco實(shí)訓(xùn)室、組網(wǎng)建網(wǎng)實(shí)訓(xùn)室。又投入242萬(wàn)元建成了省內(nèi)一流的專(zhuān)業(yè)多媒體試驗(yàn)室、動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)試驗(yàn)室等，成立了數(shù)碼系實(shí)訓(xùn)中心。2、學(xué)院設(shè)立特地的培訓(xùn)中心，舉辦不同專(zhuān)業(yè)考取職業(yè)資格證書(shū)的培訓(xùn)班。今年，學(xué)院每一個(gè)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)畢業(yè)時(shí)，除獵取高職（專(zhuān)科）畢業(yè)證書(shū)之外，在校期間還可自由考取國(guó)家人事部和國(guó)家信息產(chǎn)業(yè)部共同認(rèn)證的各類(lèi)資格（水平）證書(shū)。同時(shí)學(xué)院還與microsoft、cisco、adobe、macromedia、sun等公司合作，在我院設(shè)立認(rèn)證考評(píng)站，將各種認(rèn)證考試納入教學(xué)方案，保證每個(gè)同學(xué)畢業(yè)時(shí)都有力量獲得全球范圍最廣的技術(shù)認(rèn)證。

在今年的省高職高專(zhuān)就業(yè)總結(jié)會(huì)上，省高校生就業(yè)指導(dǎo)中心公布我院一次就業(yè)率為97.38%，全省排名第一。xx級(jí)畢業(yè)生總數(shù)的80%以上就業(yè)于北京、深圳等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市，平均待遇達(dá)到2097元/月。高就業(yè)率和就業(yè)高質(zhì)量得益于學(xué)院始終以來(lái)在就業(yè)方面實(shí)行的一系列有效措施。

3、學(xué)院設(shè)立特地機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)同學(xué)的就業(yè)安置工作。學(xué)院設(shè)置特地的畢業(yè)生就業(yè)安置辦公室，選拔最優(yōu)秀、最有力量的老師特地負(fù)責(zé)同學(xué)的就業(yè)安置工作。并依據(jù)《省一般高等學(xué)校就業(yè)工作評(píng)估方案》規(guī)定，畢業(yè)安置專(zhuān)職工作人員與畢業(yè)生的比例為1：500，我院負(fù)責(zé)畢業(yè)生就業(yè)工作的專(zhuān)職工作人員數(shù)是評(píng)估要求的4倍。除了畢業(yè)安置辦專(zhuān)職工作人員外，學(xué)院還規(guī)定各系主任、專(zhuān)業(yè)主任必需參加畢業(yè)生的就業(yè)安置工作，準(zhǔn)時(shí)反饋就業(yè)信息，感知單位的要求，促進(jìn)教學(xué)改革，使教學(xué)與就業(yè)良性循環(huán)進(jìn)展。

4、建立優(yōu)質(zhì)的就業(yè)服務(wù)保障體系。學(xué)院強(qiáng)調(diào)畢業(yè)生就業(yè)安置工作要做到象家長(zhǎng)一樣負(fù)責(zé)，不但要把同學(xué)扶上馬，還要再送一程。畢業(yè)安置辦始終沿用建校以來(lái)“全程跟蹤式”的就業(yè)服務(wù)模式，無(wú)論把同學(xué)分到哪一個(gè)城市，都能做到有老師帶隊(duì)，全程跟蹤，直到同學(xué)工作和生活都安置穩(wěn)妥，老師才撤回來(lái)。在安排同學(xué)生活的同時(shí)，老師還關(guān)心將要應(yīng)聘的同學(xué)制定應(yīng)聘方案、供應(yīng)應(yīng)試心理培訓(xùn)、廣泛聯(lián)系用人單位，這樣的服務(wù)措施，使同學(xué)安心、家長(zhǎng)放心。

三、做好學(xué)院各項(xiàng)工作

今年學(xué)院共招收全日制職校同學(xué)人。其中，網(wǎng)絡(luò)系專(zhuān)業(yè)學(xué)制為2年，人數(shù)人；其他專(zhuān)業(yè)學(xué)制人數(shù)為110人。學(xué)院在招生工作中堅(jiān)持公正、公正、公開(kāi)，擇優(yōu)錄用的原則。

1、開(kāi)展構(gòu)建“和諧校內(nèi)”活動(dòng)

學(xué)院樂(lè)觀構(gòu)建平安、穩(wěn)定、平安的校內(nèi)，營(yíng)造良好的育人氛圍；做好干部隊(duì)伍建設(shè)、老師隊(duì)伍建設(shè)、同學(xué)隊(duì)伍建設(shè)。打造一支廉潔、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的干部隊(duì)伍；建設(shè)一支愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，高素養(yǎng)，責(zé)任感、事業(yè)心強(qiáng)的老師隊(duì)伍；培育一個(gè)誠(chéng)懇守信、文明守紀(jì)、勤學(xué)進(jìn)取的同學(xué)集體。利用學(xué)校開(kāi)展“講和諧，創(chuàng)平安”的活動(dòng)，樂(lè)觀構(gòu)建和諧校內(nèi)活動(dòng)，鑄造學(xué)校品牌。

學(xué)院組織定期開(kāi)展全校思想政治學(xué)習(xí)和有關(guān)活動(dòng)。堅(jiān)持學(xué)院每月一次的的教職工大會(huì)和政治學(xué)習(xí)，從提高教職工思想政治素養(yǎng)入手，結(jié)合國(guó)內(nèi)外時(shí)事，組織學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教育法》《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力推動(dòng)職業(yè)教育改革與進(jìn)展的打算》《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》《進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施看法》等法律法規(guī)和重要文件精神。樹(shù)立依法治校，依法施教的理念。廣闊教職工愛(ài)崗敬業(yè)，努力仔細(xì)，工作作風(fēng)優(yōu)良。全校職工戮力同心、開(kāi)拓進(jìn)取，都有做大做強(qiáng)，打造品牌的意識(shí)，開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)良好的工作局面。2、建立健全規(guī)章制度

自今年初以來(lái)，學(xué)院各科室從實(shí)際動(dòng)身，建立了教育教學(xué)、德育、文體衛(wèi)生、工會(huì)團(tuán)委、同學(xué)宿舍管理、學(xué)校平安工作等方面的各項(xiàng)規(guī)章制度，并不斷健全完善，使學(xué)校的管理工作有章可依、有章可循，各項(xiàng)工作順當(dāng)開(kāi)展。廣闊教職工工作樂(lè)觀性和工作效率明顯提高，精神面貌煥然一新。為了建立和實(shí)施有效的激勵(lì)機(jī)制，并把其作為一項(xiàng)常常性的工作來(lái)抓，學(xué)校加大了對(duì)教職工的考核力度，對(duì)工作成果突出，工作表現(xiàn)優(yōu)秀的準(zhǔn)時(shí)賜予相應(yīng)的嘉獎(jiǎng)。

四、加強(qiáng)學(xué)院管理工作

1、引入企業(yè)管理理念，實(shí)行誠(chéng)信分值管理制度

樹(shù)立正確的同學(xué)觀和就業(yè)觀，樂(lè)觀引導(dǎo)同學(xué)加強(qiáng)自身建設(shè)，增加自信、獨(dú)立意識(shí)。把企業(yè)管理中的時(shí)間、制度、責(zé)任、獎(jiǎng)懲、誠(chéng)信等內(nèi)容引人到同學(xué)管理中。引導(dǎo)同學(xué)為就業(yè)做好各方面的預(yù)備。為了樹(shù)立先進(jìn)典型，帶動(dòng)后進(jìn)，真正做到獎(jiǎng)懲分明，學(xué)院推行操行評(píng)定的誠(chéng)信分值管理制度。同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度，生活作風(fēng)，遵紀(jì)守法，道德品質(zhì)狀況通過(guò)量化的操行分體現(xiàn)出來(lái)。違紀(jì)，遲到，曠課，不文明行為，晚歸或不歸，依據(jù)情節(jié)輕重賜予不同的扣分。好人好事，擔(dān)當(dāng)同學(xué)干部，參與義務(wù)勞動(dòng)，敢于檢舉揭發(fā)不良行為，樂(lè)觀起模范帶頭作用，被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀同學(xué)，優(yōu)秀同學(xué)干部，優(yōu)秀團(tuán)員，團(tuán)干等，也通過(guò)加分的形式予以表彰。操行的得分直接與評(píng)獎(jiǎng)，評(píng)優(yōu)掛鉤。受處分，被扣分的同學(xué)也可以通過(guò)做好事，爭(zhēng)取樂(lè)觀表現(xiàn)為學(xué)校排憂(yōu)解難加分得以將功補(bǔ)過(guò)。該制度為同學(xué)改正錯(cuò)誤，爭(zhēng)取進(jìn)步供應(yīng)了量化的途徑，有利于同學(xué)自主自律。

2、深化教育教學(xué)改革，推動(dòng)教育工作進(jìn)展

（一）教學(xué)上堅(jiān)持“三近”

（1）課程開(kāi)設(shè)貼近企業(yè)需求

我院根椐企業(yè)需求設(shè)置專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)業(yè)貼近就業(yè)。面對(duì)崗前教育和用人單位考核面試教育，我們開(kāi)設(shè)了文化課、專(zhuān)業(yè)課、實(shí)踐課、就業(yè)指導(dǎo)課等四類(lèi)課型。

（2）教學(xué)過(guò)程貼近同學(xué)實(shí)際

教學(xué)過(guò)程中充分體現(xiàn)老師的主導(dǎo)作用和同學(xué)的主體作用，注意教育方法，克服滿(mǎn)堂灌，充分調(diào)動(dòng)課堂，強(qiáng)調(diào)課堂的互動(dòng)和趣味和學(xué)問(wèn)性三結(jié)合，真正將同學(xué)的心能留在課堂，教風(fēng)促學(xué)風(fēng)，效果良好。

（3）教研教改貼近同學(xué)可持續(xù)進(jìn)展的需要

學(xué)院成立了兩個(gè)教研組：文科組、理科組，每組每月開(kāi)展一次教研教改活動(dòng)，每期寫(xiě)教研論文，各專(zhuān)業(yè)老師取長(zhǎng)補(bǔ)短，統(tǒng)一了教學(xué)思想，突出了課程教學(xué)進(jìn)展方向。文科組制定了以應(yīng)用文撰寫(xiě)為主攻，以日常表達(dá)為主導(dǎo)，充分強(qiáng)調(diào)實(shí)際應(yīng)用為教改目標(biāo)。理科組充分聯(lián)系學(xué)科在實(shí)際生活中的作用為導(dǎo)向，側(cè)重于提高同學(xué)的動(dòng)手實(shí)踐力量為教改目標(biāo)，有利于培育同學(xué)的綜合素養(yǎng)等。

學(xué)院準(zhǔn)時(shí)依據(jù)國(guó)家對(duì)教育觀念，教育體制，教育結(jié)構(gòu)，人材培育模式，教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法所提出的新要求，組織老師學(xué)習(xí)貫徹新方案，新大綱，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)方案，課程設(shè)置，教學(xué)方法的討論，并著手重新制定實(shí)施性教學(xué)方案。與此同時(shí)，教學(xué)中樂(lè)觀引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)手段，鼓舞老師改進(jìn)教學(xué)方法。學(xué)校組織全校性教育教學(xué)公開(kāi)課2次，聽(tīng)課30人次，并準(zhǔn)時(shí)組織評(píng)課活動(dòng)，將收集到的看法和建議反饋給授課老師，取得了良好的教學(xué)促進(jìn)效果.

4、全員參加管理，抓實(shí)學(xué)校德育工作

學(xué)校堅(jiān)持“德育為先”的原則。樹(shù)立“成才先成人，德育為先首”的觀念。學(xué)校建立并健全了以校長(zhǎng)為首，政教牽頭，班主任為先鋒，全體老師共同參加的德育領(lǐng)導(dǎo)班子。定期開(kāi)展德育工作研討，經(jīng)過(guò)半年時(shí)間，逐步形成了學(xué)校的德育工作思路，并制定了瀘水縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)校德育工作的相關(guān)制度，以及學(xué)校平安工作的總綱等，使學(xué)校德育工作系統(tǒng)化，科學(xué)化。與時(shí)俱進(jìn)開(kāi)展德育活動(dòng)。全體老師面對(duì)新形勢(shì)新?tīng)顩r，德育工作能與時(shí)俱進(jìn)。學(xué)校能精確?????把握德育工作內(nèi)容，把思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、養(yǎng)成教育、法制教育作為學(xué)校德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持并作為重點(diǎn)，遵循由淺入深，循序漸進(jìn)的原則，確定不同教育階段的內(nèi)容和要求。加強(qiáng)學(xué)校德育課程建設(shè)，從實(shí)際動(dòng)身，深化討論當(dāng)前同學(xué)思想品德特點(diǎn)，進(jìn)一步充實(shí)和完善教學(xué)內(nèi)容。全面貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》及《進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施看法》，著眼于提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)，樂(lè)觀培育將來(lái)社會(huì)的合格公民。5、樂(lè)觀灌輸服務(wù)理念，有效增加教職工服務(wù)意識(shí)

在辦學(xué)實(shí)踐中，學(xué)院反復(fù)向全校教職工灌輸“服務(wù)同學(xué)，服務(wù)企業(yè)”的理論，并以此作為學(xué)校工作的動(dòng)身點(diǎn)和落腳點(diǎn)，端正我們的教學(xué)思想，樹(shù)立科學(xué)的符合時(shí)代要求教育觀、質(zhì)量觀、人才觀和就業(yè)觀。在實(shí)踐中學(xué)校對(duì)教職工提出了四點(diǎn)要求：一是要為同學(xué)供應(yīng)優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)，在學(xué)校管理實(shí)踐中始終堅(jiān)持教學(xué)第一的原則。老師授課要結(jié)合同學(xué)實(shí)際，做到老師講的同學(xué)都懂都會(huì)，動(dòng)手動(dòng)腦動(dòng)口與實(shí)踐緊密結(jié)合加以鞏固。二是要為同學(xué)制造良好的學(xué)習(xí)條件，不斷改善辦學(xué)條件，美化校內(nèi)環(huán)境。學(xué)校屬重建學(xué)校，雖然困難重重，資金短缺，但學(xué)校開(kāi)源節(jié)流，勤儉辦學(xué)，為同學(xué)置辦窗簾、把電視安裝到教室、購(gòu)置了一些必要的教學(xué)用品和設(shè)備、新建了彩鋼瓦大棚近100㎡、新修球場(chǎng)近400㎡、添置師生活動(dòng)場(chǎng)所三間等。三是要為同學(xué)營(yíng)造深厚的學(xué)習(xí)氛圍，開(kāi)展豐富多彩的學(xué)習(xí)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，全面提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)。四是要為同學(xué)指引光明的成長(zhǎng)之路，教育和引導(dǎo)同學(xué)樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和就業(yè)觀。

6、重視黨風(fēng)廉政建設(shè)，抓好校務(wù)公開(kāi)工作

學(xué)院制定并公布了《學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的責(zé)任范圍及主要任務(wù)分工》，進(jìn)一步明確了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的職責(zé)，強(qiáng)化了責(zé)任。為了加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)的管理與監(jiān)督，進(jìn)一步完善各項(xiàng)制度，規(guī)范運(yùn)作行為，促進(jìn)我校黨風(fēng)廉政建設(shè)。開(kāi)學(xué)后特地組織了一次全校性的自查整改工作，對(duì)學(xué)校半年來(lái)在招生，收費(fèi)，用人，資金運(yùn)作，大宗物資選購(gòu)等方面的狀況作了全面細(xì)致的檢查，了解狀況，發(fā)覺(jué)問(wèn)題，找出薄弱環(huán)節(jié)并準(zhǔn)時(shí)加以整改。我校將連續(xù)推動(dòng)校務(wù)公開(kāi)工作，進(jìn)一步增加了學(xué)校財(cái)務(wù)收支狀況，資金管理使用，大宗儀器設(shè)備選購(gòu)，招生工作，同學(xué)管理，人員聘請(qǐng)，職稱(chēng)評(píng)定，資金安排等重大事項(xiàng)的透亮?????度.

年學(xué)院工作思路：

展望學(xué)院年的工作，任重而道遠(yuǎn)，我們將連續(xù)更新觀念，提高熟悉，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的支持下，團(tuán)結(jié)并帶領(lǐng)全校教職員工，連續(xù)保持艱苦奮斗，堅(jiān)韌拼搏的優(yōu)良傳統(tǒng)。堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以育人為根本，集中精力，突出重點(diǎn)，始終抓好教育改革，教學(xué)管理，隊(duì)伍建設(shè)這三項(xiàng)工作。

1、樂(lè)觀推動(dòng)校企聯(lián)合辦學(xué)，簽訂聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，打開(kāi)全市人力資源市場(chǎng)，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模。

2、大力推動(dòng)師資隊(duì)伍建設(shè)，仔細(xì)抓好中層干部聘任和教職工聘任工作。

3、進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益;真正做到向管理要效益，向老師要質(zhì)量，向教改要活力，為華夏技術(shù)學(xué)院“二次創(chuàng)業(yè)”夯實(shí)基礎(chǔ)而努力。

【第5篇】平安教育培訓(xùn)中心年度工作報(bào)告

xx年我局取得平安生產(chǎn)教育培訓(xùn)資質(zhì)后開(kāi)展培訓(xùn)工作的其次個(gè)念頭，也是我中心獨(dú)立運(yùn)行的頭一年。在這一年中，我中心以黨的xx大精神為指導(dǎo)深化貫徹落實(shí)“科學(xué)進(jìn)展觀”，時(shí)刻以“平安進(jìn)展”為主體思想，緊緊圍繞全州平安生產(chǎn)工作總體目標(biāo)，加強(qiáng)平安生產(chǎn)教育工作，為提高全州生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位主要負(fù)責(zé)人、平安管理人員、特種作業(yè)人員和從業(yè)人員的綜合素養(yǎng)，減輕職業(yè)危害，防范傷亡事故，確保平安平安生產(chǎn)形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)，依據(jù)有關(guān)平安生產(chǎn)法律法規(guī)的規(guī)定，根據(jù)年初工作方案，有序開(kāi)展平安生產(chǎn)教育培訓(xùn)。本年度共計(jì)舉辦各類(lèi)培訓(xùn)班6期，其中下基層及企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)辦班共4期，惠及全州各個(gè)企業(yè)，培訓(xùn)學(xué)員達(dá)646人次，考核發(fā)證率100%。為不斷總結(jié)閱歷，找出工作中的不足，更好的開(kāi)展好以后的工作，現(xiàn)將一年來(lái)的工作做以下簡(jiǎn)要總結(jié)：

一、幾點(diǎn)閱歷與做法：

（一）堅(jiān)固樹(shù)立為基層企業(yè)服務(wù)的平安教育理念，提高自身平安教育培訓(xùn)水平。

由于我們平安生產(chǎn)監(jiān)督管理部門(mén)監(jiān)管的對(duì)象多，所涉及的行業(yè)范圍廣，是屬于典型的“點(diǎn)多，面廣”，由于我中心組建時(shí)間周期較短，工作人員不具備相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)技術(shù)，平安教育培訓(xùn)工作也是件很有挑戰(zhàn)性的工作，我中心在邊開(kāi)展工作，邊總結(jié)積累經(jīng)營(yíng)，工作人員和培訓(xùn)老師了解把握和更新學(xué)問(wèn)的同時(shí)，堅(jiān)固樹(shù)立為轄區(qū)內(nèi)基層企業(yè)服務(wù)的宗旨，準(zhǔn)時(shí)為他們送去平安生產(chǎn)工作新學(xué)問(wèn)，為企業(yè)排憂(yōu)解難，力爭(zhēng)做到“三為”既（為企業(yè)送去平安生產(chǎn)的理念，為企業(yè)送去平安生產(chǎn)法律法規(guī)和新政策，為送去企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中遇到困難的解決思路和好方法）。提倡工作人員置身到企業(yè)中去，準(zhǔn)時(shí)了解他們目前需要什么，想要解決什么問(wèn)題，盡一切力氣體現(xiàn)我中心服務(wù)企業(yè)的宗旨，以此來(lái)提高我們自身的平安教育培訓(xùn)水平和工作力量。

（二）提高平安教育培訓(xùn)實(shí)效性，實(shí)行敏捷多變的教育培訓(xùn)模式。

總結(jié)過(guò)去一年來(lái)的每次培訓(xùn)方式閱歷基礎(chǔ)上，樂(lè)觀探究敏捷便利的平安教育培訓(xùn)方式，實(shí)行“請(qǐng)進(jìn)來(lái)與走出去”的平安教育培訓(xùn)模式相結(jié)合，轉(zhuǎn)變過(guò)去單一化的平安教育模式。所謂“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”就是把生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位里應(yīng)當(dāng)參與取得平安資格證的相關(guān)人員統(tǒng)一集中在某點(diǎn)上根據(jù)規(guī)定的時(shí)間和內(nèi)容進(jìn)行統(tǒng)一授課，嚴(yán)格教學(xué)和管理，從而達(dá)到平安教育培訓(xùn)目的的培訓(xùn)形式；所謂“走出去”就是中心依據(jù)平安教育培訓(xùn)要求，組織相關(guān)老師到企業(yè)進(jìn)行統(tǒng)一授課，嚴(yán)格教學(xué)和管理，盡力降低教育培訓(xùn)成本，從而達(dá)到平安教育培訓(xùn)目的的培訓(xùn)形式。我中心在確定每期培訓(xùn)方式之后哪個(gè)根據(jù)《生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位平安培訓(xùn)規(guī)定》（國(guó)家安監(jiān)總局令第3號(hào)）的要求，仔細(xì)抓好落實(shí)，增加服務(wù)意識(shí)，最大限度為企業(yè)供應(yīng)便利條件，切實(shí)做到為企業(yè)節(jié)省平安教育培訓(xùn)成本。中心同時(shí)也做到每期培訓(xùn)方案、人員、教案、時(shí)間、內(nèi)容、費(fèi)用成本等各方面的落實(shí)，使平安生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作開(kāi)展更為主動(dòng)。同時(shí)也體現(xiàn)出中心上門(mén)送培訓(xùn)做服務(wù)，企業(yè)得實(shí)惠的本質(zhì)，從而使企業(yè)相關(guān)人員準(zhǔn)時(shí)教育、培訓(xùn)、考核、取證，使企業(yè)相關(guān)人員做到持證上崗，持證上崗率進(jìn)一步得到提高。

（三）注意授課老師的支配，保障平安生產(chǎn)教育培訓(xùn)的質(zhì)量。

由于平安生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作具有較強(qiáng)的理論性和實(shí)踐性，所涉及的學(xué)問(wèn)面廣且專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng)，培訓(xùn)質(zhì)量的凹凸和培訓(xùn)對(duì)象的意識(shí)、技能的提高與否，關(guān)鍵在于授課老師。故此，我中心注意支配聘請(qǐng)老師要求具有扎實(shí)的法律學(xué)問(wèn)、專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)和業(yè)務(wù)力量。因此，我中心始終將提高平安培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師的素養(yǎng)、力量和水平作為開(kāi)展平安生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作的重中之重。只有首先不斷提高培訓(xùn)授課老師和工作人員素養(yǎng)才能不斷適應(yīng)新時(shí)期新形勢(shì)下新任務(wù)的需要。

（四）循序漸進(jìn)，嚴(yán)格實(shí)施教考分別，加強(qiáng)教學(xué)活動(dòng)管理。平安教育培訓(xùn)實(shí)行腳銬分別制度，這既是教學(xué)規(guī)定要求，也是教學(xué)工作要求，中心為了使平安生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作真正取得實(shí)效，在教學(xué)管理中，對(duì)學(xué)員實(shí)施過(guò)程管理。一是實(shí)施多媒體，圖文并茂，深化淺出；二是嚴(yán)格考勤制度；三是中心負(fù)責(zé)組織培訓(xùn)教學(xué)活動(dòng)，行政許可辦負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)員進(jìn)行考核，嚴(yán)格實(shí)施教考分別，并依據(jù)平安教育培訓(xùn)考核成果通知，對(duì)達(dá)到合格成果的學(xué)員進(jìn)行平安資格證申報(bào)。通過(guò)嚴(yán)格管理，在很大程度上提高了企業(yè)相關(guān)人員的平安生產(chǎn)法律意識(shí)和平安生產(chǎn)管理水平，有力地促進(jìn)了企業(yè)平安生產(chǎn)狀況的穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。（五）提升平安教育培訓(xùn)管理，重視學(xué)員看法反饋。我中心在每期平安教育培訓(xùn)過(guò)程中，重視與學(xué)員的溝通溝通，充分聽(tīng)取學(xué)員對(duì)平安教育培訓(xùn)開(kāi)展的時(shí)間、方式、內(nèi)容、效果等方面的看法，并采多渠道多方式收集對(duì)平安教育培訓(xùn)工作的看法和建議，以促進(jìn)我們平安教育培訓(xùn)管理工作的提升。

二、工作過(guò)程中的不足之處和有待于進(jìn)一步加強(qiáng)的方面：

（一）各種規(guī)章制度不健全，甚至空白，需要盡快完善。我中心由于成立時(shí)間短，各種規(guī)章制度和實(shí)施細(xì)則不健全，在過(guò)去的時(shí)間里，中心辦事基本處于見(jiàn)子打子的被動(dòng)狀態(tài)，無(wú)一套完整可行的規(guī)

章制度來(lái)規(guī)范管理，必需建立健全一套具有指導(dǎo)意義的規(guī)章制度來(lái)夯實(shí)中心基礎(chǔ)。

（二）各種硬件設(shè)備未備齊（特殊是制證設(shè)備），給中心工作帶來(lái)嚴(yán)峻滯后。哦由于目前我省對(duì)《中華人民共和國(guó)特種作業(yè)操作證》制證設(shè)備未規(guī)范性確定，故此中心在選購(gòu)設(shè)備時(shí)候不敢做出選擇，給《中華人民共和國(guó)特種作業(yè)操作證》制證和審驗(yàn)工作造成了很被動(dòng)的一面。急需解決制證設(shè)備的選購(gòu)。

（三）有待于加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)。由于中心工作人員來(lái)自不同行業(yè)，為盡快適應(yīng)平安生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作，能在今后的工作中更加能得心應(yīng)手，中心工作人員有待于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

（四）集思廣益，對(duì)今后的平安生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作要進(jìn)一步挖空心思加以討論。目前我中心開(kāi)展的平安教育培訓(xùn)工作還未找到有力的突破口，形不成自己的特色。

總之，平安教育培訓(xùn)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期、系統(tǒng)而基礎(chǔ)的工作，是平安生產(chǎn)基礎(chǔ)管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容，同時(shí)也是為平安生產(chǎn)供應(yīng)智力和力量支持的重要手段，要嚴(yán)格根據(jù)國(guó)家總局、省局關(guān)于平安培訓(xùn)的相關(guān)規(guī)定，建立健全平安培訓(xùn)責(zé)任制度、培訓(xùn)制度、考核制度、審批制度、發(fā)證制度等，我中心打算堅(jiān)決把我州的平安生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作做實(shí)，做好。

【第6篇】培訓(xùn)學(xué)校年度工作報(bào)告

20xx年我校在領(lǐng)導(dǎo)們的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，嚴(yán)格遵守了國(guó)家的各種法律，仔細(xì)貫徹黨和國(guó)家的各項(xiàng)政策，不斷創(chuàng)新管理機(jī)制，加強(qiáng)教育教學(xué)的討論，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)平安衛(wèi)生管理工作，不斷推動(dòng)素養(yǎng)教育的新途徑。在教書(shū)育人的事業(yè)中作出了微薄貢獻(xiàn)與成果。在過(guò)去的一年中一路探究、一路艱辛、一路欣喜、一路收獲。本學(xué)年中每個(gè)帶班的英語(yǔ)老師，在工作中從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校實(shí)際條件和同學(xué)狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有方案有組織有步驟地開(kāi)展。立足現(xiàn)在，放眼將來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié)，盼望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)閱歷教訓(xùn)，不斷改進(jìn)不斷進(jìn)步。對(duì)比工作方案，現(xiàn)將20xx年的工作匯報(bào)如下：

一、突出特色教育，提升品牌影響力

20xx年作為我校特色教育深度進(jìn)展和改革的年度，我校努力與國(guó)際英語(yǔ)教育接軌，創(chuàng)新適合本地區(qū)英

1.仔細(xì)學(xué)習(xí)，深化改革，與時(shí)俱進(jìn)

結(jié)合我校工作方案，20xx年年度工作主要以教育改革，思路創(chuàng)新為主。樂(lè)觀參加全國(guó)社會(huì)各界組織的教育研討會(huì)，教育理念座談會(huì)，各種先進(jìn)教育理念，教學(xué)方法的培訓(xùn)學(xué)習(xí)課程等，并與上海君學(xué)書(shū)院，湖南高校嘉奇商學(xué)院等多家全國(guó)知名教育機(jī)構(gòu)達(dá)成合作伙伴關(guān)系，共同推動(dòng)全國(guó)英語(yǔ)教育的進(jìn)展。

2.創(chuàng)新教學(xué)方法及教育理念，形成特色教育“以特色教育為重心，打造行業(yè)品牌”是我校經(jīng)營(yíng)方針之一。學(xué)校自創(chuàng)辦以來(lái)，始終非常重視校內(nèi)特語(yǔ)教育的特色教育，提升我校品牌教育影響力。色的特色教育。每周以教研為中心開(kāi)展全校性的教育研討會(huì)及座談會(huì)。著力打造具有地域特色及學(xué)校自身特色的教育理念及教學(xué)方法。不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)，創(chuàng)新，實(shí)踐力求探究出最佳的教育方式。

3.發(fā)揚(yáng)素養(yǎng)教育精神，提升全面教育品質(zhì)

為培育學(xué)員綜合素養(yǎng)，熬煉學(xué)員綜合力量。通過(guò)舉辦各種拓展訓(xùn)練活動(dòng)，學(xué)問(wèn)競(jìng)賽等活動(dòng)，從多方面提升學(xué)員綜合素養(yǎng)，形成我校特色素養(yǎng)教育體制及校內(nèi)文化。在20xx年中我校先后開(kāi)展了學(xué)員集體感恩生日會(huì)、母情節(jié)感恩活動(dòng)、暑期英語(yǔ)學(xué)問(wèn)競(jìng)賽、英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)與手抄報(bào)競(jìng)賽、萬(wàn)圣節(jié)派對(duì)、圣誕節(jié)游園活動(dòng)等集體活動(dòng)。

二、緊抓細(xì)化教育，提升教育實(shí)力

同學(xué)的學(xué)習(xí)需要有一個(gè)科學(xué)的系統(tǒng)及方法，需要學(xué)校教育與學(xué)習(xí)對(duì)象的完善結(jié)合。20xx年我們結(jié)合年度工作目標(biāo)及方案，針對(duì)不同年齡學(xué)員進(jìn)行調(diào)研，討論，分析。針對(duì)這些細(xì)節(jié)工作，20xx年中我們樂(lè)觀組織老師外出學(xué)習(xí)有關(guān)細(xì)化教育理念，整體教育理論，互動(dòng)式教育法等專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，制定了《班級(jí)管理制度與手冊(cè)》、《教學(xué)細(xì)節(jié)工作規(guī)定》以及其它各項(xiàng)涉及教育細(xì)節(jié)工作的要求、規(guī)定和制度。從細(xì)節(jié)，帶整體，促進(jìn)我校整體的教育實(shí)力的提升。針對(duì)我校的實(shí)際狀況，我們主要做了以下工作：

1、每周一次教研活動(dòng)。主要進(jìn)行集體備課、評(píng)課、課題研討、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等活動(dòng)。

2、組織了骨干老師和教學(xué)主管的示范課，和全體老師的公開(kāi)課、新進(jìn)老師的匯報(bào)課活動(dòng)，并準(zhǔn)時(shí)評(píng)課。

3、樂(lè)觀進(jìn)行課堂教學(xué)方法討論。全體老師在外訓(xùn)學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)理念與方法后，各自進(jìn)行了課堂教學(xué)討論，重點(diǎn)突出了“自學(xué)研討”、“成果展現(xiàn)”、“鞏固練習(xí)”三個(gè)主要環(huán)節(jié)，同學(xué)的學(xué)習(xí)自主性大大增加，逐步向“樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)”邁進(jìn)。

4、在學(xué)習(xí)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，除了組織集體學(xué)習(xí)，進(jìn)行“案例”溝通外，每個(gè)老師還加入學(xué)校辦公群，記敘反思性教育教學(xué)故事，大家通過(guò)網(wǎng)絡(luò)相互溝通學(xué)習(xí)。

5、為達(dá)到最佳教學(xué)效果，全面實(shí)行小班化教學(xué)，全部在讀班級(jí)學(xué)員不超過(guò)20人。

6、落實(shí)會(huì)議學(xué)習(xí)制度，每周二次集體會(huì)，每周工作方案于總結(jié)會(huì)，英語(yǔ)教研教學(xué)研討會(huì)。落實(shí)推門(mén)聽(tīng)課制度，校長(zhǎng)、教學(xué)主管不定期不打招呼，推門(mén)聽(tīng)課。

7、各項(xiàng)檢查制度化

(1)、考勤與抽查相結(jié)合，確保正常出勤。實(shí)行上班簽名制，中間進(jìn)行抽查，以防消失個(gè)別失控現(xiàn)象。

(2)、每月一次考核檢查。作業(yè)、教案狀況月底檢查，并將其它檢查結(jié)果匯總，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)在老師會(huì)上預(yù)警。

(3)、從辦公紀(jì)律、教案書(shū)寫(xiě)、作業(yè)批改等教學(xué)環(huán)節(jié)都作了嚴(yán)格規(guī)定，并加大了常常性抽查和常規(guī)檢查力度。

(4)、加強(qiáng)檢查，準(zhǔn)時(shí)反饋。每周對(duì)各班的教室衛(wèi)生,同學(xué)儀表,同學(xué)出勤以及其他行為規(guī)范做到勤檢查、勤反饋，準(zhǔn)時(shí)公布結(jié)果，督促整改。

(5)、組織提倡任課老師撰寫(xiě)德育論文，推動(dòng)帶班老師努力摸索教育規(guī)律，不斷將自己的感性熟悉上升為理性思索，漸漸形成自己富有共性的教育風(fēng)格。

三、做好家長(zhǎng)服務(wù)，促進(jìn)家校溝通

1.帶班老師定時(shí)給所帶班級(jí)同學(xué)進(jìn)行電話(huà)家訪準(zhǔn)時(shí)反饋同學(xué)在校學(xué)習(xí)狀況，每生每期電話(huà)家訪次數(shù)不低于2次。

2.跟隨社會(huì)進(jìn)展潮流，開(kāi)設(shè)學(xué)校群，公眾微信平臺(tái)等，將學(xué)校最新資訊告知家長(zhǎng)，鼓舞家長(zhǎng)和同學(xué)參與更多的社會(huì)活動(dòng)熬煉自己。同時(shí)詢(xún)問(wèn)家長(zhǎng)孩子最近在家的狀態(tài)，若有特別，指導(dǎo)家長(zhǎng)如何找到緣由并賜予一些可行性的建議，準(zhǔn)時(shí)給家長(zhǎng)一些兒童教育方面的學(xué)問(wèn)和案例，引導(dǎo)家長(zhǎng)正確地熟悉孩子的學(xué)習(xí)和生活等。

3.多與性格怪異、孤僻、自私等的孩子溝通，了解其家庭狀況，再用肯定的方式去影響家長(zhǎng)去重視引導(dǎo)自己的孩子，轉(zhuǎn)變不好的習(xí)慣。對(duì)于因某些緣由造成的學(xué)習(xí)吃力的同學(xué)，給與更多的關(guān)愛(ài)，不僅從學(xué)習(xí)上，還要從生活上、精神上關(guān)懷他們，能成為伴侶;

4.依據(jù)每個(gè)同學(xué)的狀況，老師支配家訪，親自了解同學(xué)的家庭環(huán)境及在家的生活狀態(tài);

5.依據(jù)同學(xué)實(shí)際狀況，老師會(huì)不定時(shí)地支配補(bǔ)課，為了讓同學(xué)更好地理解，緊跟班級(jí)步伐，不致造成同學(xué)學(xué)習(xí)的障礙，導(dǎo)致不再堅(jiān)持的后果。

四、緊抓平安防衛(wèi)工作，創(chuàng)建平安校內(nèi)

我校樂(lè)觀防范，從細(xì)節(jié)動(dòng)身，削減各種事故的隱患，杜絕事故的發(fā)生。加強(qiáng)責(zé)任人制度，確保全方位管理，落實(shí)平安防衛(wèi)措施，確保校區(qū)平安工作。

1、學(xué)校從建校開(kāi)頭便成立了學(xué)校平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)鄧麗彬任組長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)副組長(zhǎng)，組員，全面指導(dǎo)學(xué)校平安工作。進(jìn)一步完善了學(xué)校平安工作的各項(xiàng)制度，詳細(xì)的有學(xué)校防火、防震、交通監(jiān)督、家長(zhǎng)接送聽(tīng)課制度等各項(xiàng)制度，分工到人，責(zé)任到人，簽定了平安責(zé)任書(shū)，并與學(xué)校考核相掛鉤，強(qiáng)化管理。

2、配備安保人員，安裝監(jiān)控設(shè)備，做到平安防衛(wèi)工作的全面管理監(jiān)督。

3、加強(qiáng)校區(qū)設(shè)施設(shè)備平安設(shè)備檢查檢修，設(shè)備不全準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)充。

4、加強(qiáng)平安防衛(wèi)工作精神的學(xué)習(xí)及平安防衛(wèi)學(xué)問(wèn)的培訓(xùn)。

學(xué)校各項(xiàng)工作都做到自檢自查，自我修正。以實(shí)現(xiàn)科學(xué)預(yù)防，遏制突發(fā)大事的爆發(fā)，切實(shí)維護(hù)師生生命平安和學(xué)校正常秩序。到目前為止，我校未發(fā)覺(jué)一例平安事故。

五、勵(lì)精圖治，碩果累累

1、在20xx年劍橋少兒英語(yǔ)等級(jí)考試中參考的8名學(xué)員全部通過(guò)，其中4人獲得滿(mǎn)分，滿(mǎn)分通過(guò)率達(dá)50%，滿(mǎn)分通過(guò)率位列全市同類(lèi)學(xué)校第一。

2、在20xx年全國(guó)少兒英語(yǔ)學(xué)問(wèn)技能大賽中e2班李言昕同學(xué)榮獲全國(guó)一等獎(jiǎng)，全國(guó)僅15名。

3、劍橋少兒英語(yǔ)在讀學(xué)員在20xx年秋季期末考試中平均成果高于學(xué)校平均成果13分。

六、深化反省，不斷進(jìn)步

清潔內(nèi)務(wù)、授課教學(xué)、招生詢(xún)問(wèn)、活動(dòng)策劃與執(zhí)行、家校溝通等，弗朗的老師們安排了學(xué)校各項(xiàng)工作?；仡欉@一年來(lái)學(xué)校大大小小的常規(guī)工作，老師們做每一件事都明確自己作為教育工的職責(zé)與榮耀。但在日常工作中仍有一些不足，通過(guò)開(kāi)展自我反省與批判，總結(jié)閱歷不斷改進(jìn)。以下是存在的問(wèn)題與不足：

1、關(guān)于教學(xué)與服務(wù)

(1)、個(gè)別班級(jí)為了照看大部分的中等生同學(xué)而降低了授課難度，個(gè)別成果優(yōu)秀的同學(xué)認(rèn)為課堂內(nèi)容簡(jiǎn)潔沒(méi)有太多收獲。

(2)、個(gè)別前衛(wèi)的家長(zhǎng)認(rèn)為英語(yǔ)重要是應(yīng)用，如：英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)和日常交際力量。盼望孩子在英語(yǔ)應(yīng)用方面能有提高，而在高班級(jí)的教學(xué)中因主導(dǎo)考試力量而忽視了英語(yǔ)日常應(yīng)用。

(3)、劍橋一級(jí)的教材較于六班級(jí)升學(xué)考試內(nèi)容簡(jiǎn)潔而同步提高教材學(xué)問(wèn)點(diǎn)較難且層次較亂，同學(xué)在學(xué)習(xí)過(guò)程中不能取得最好的效果。

(4)、個(gè)別老師沒(méi)有按時(shí)按質(zhì)做好家長(zhǎng)回訪工作，對(duì)學(xué)?；顒?dòng)通知沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)傳達(dá)造成誤會(huì)。

2、關(guān)于活動(dòng)開(kāi)展

(1)、節(jié)目預(yù)備

開(kāi)展的集體生日會(huì)和圣誕節(jié)游園活動(dòng)由于時(shí)間緊迫，節(jié)目資源不足，沒(méi)有留意節(jié)目的質(zhì)量把關(guān)也沒(méi)有做好彩排工作消失同學(xué)們?cè)诒硌輹r(shí)沒(méi)有伴奏音樂(lè)等狀況。在以后的工作中要做到充分預(yù)備，把好節(jié)目質(zhì)量關(guān)。

(2)、缺乏溝通。和主持人的溝通不夠，導(dǎo)致細(xì)節(jié)問(wèn)題沒(méi)有落實(shí)好。在以后的工作中要提前相關(guān)人員做好溝通。

(3)、統(tǒng)籌工作

在預(yù)備期間，統(tǒng)籌工作不夠認(rèn)真，沒(méi)有考慮周全，簡(jiǎn)單轉(zhuǎn)變決策，導(dǎo)致支配稍顯混亂。在以后的工作中要仔細(xì)統(tǒng)籌。

教育是一個(gè)民族最根本的事業(yè)，任重而道遠(yuǎn);弗朗教育要走的路還有很長(zhǎng)，盼望通過(guò)開(kāi)展自我反省與批判，總結(jié)閱歷不斷改進(jìn)，精益求精力求更好!弗朗教育的成長(zhǎng)離不開(kāi)教育局領(lǐng)導(dǎo)的直接關(guān)懷和支持，離不開(kāi)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的樂(lè)觀協(xié)作，離不開(kāi)兄弟學(xué)校對(duì)我們的關(guān)懷和關(guān)心，離不開(kāi)學(xué)校全體師生員工的努力。在接下來(lái)的工作中我們將一如既往地探究新體制下辦學(xué)的規(guī)律，使弗朗特長(zhǎng)培訓(xùn)學(xué)校在以后工作中達(dá)到一個(gè)更高要求，爭(zhēng)取為北川地區(qū)英語(yǔ)教育貢獻(xiàn)自己的力氣。

【第7篇】護(hù)師個(gè)人年度培訓(xùn)方案報(bào)告范文

護(hù)師是護(hù)理人員的初級(jí)技術(shù)職稱(chēng)，相當(dāng)于住院醫(yī)師或助理工程師，可以是大中專(zhuān)學(xué)歷的護(hù)士工作三/五年后通過(guò)考試獲得，也可以是護(hù)理本科生在畢業(yè)后工作滿(mǎn)一年后通過(guò)考試獲得。下面是我為您整理的個(gè)人年度培訓(xùn)方案報(bào)告，歡迎大家查閱。

護(hù)師個(gè)人年度培訓(xùn)方案報(bào)告

為規(guī)范進(jìn)修人員管理，切實(shí)提高進(jìn)修人員的護(hù)理業(yè)務(wù)水平，努力為基層醫(yī)院培育專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，特制定以下培訓(xùn)方案：

1、護(hù)理部接收進(jìn)修護(hù)理人員后，首先組織其學(xué)習(xí)有關(guān)政策、法律、法規(guī)，醫(yī)院規(guī)章制度，《四川省人民醫(yī)院關(guān)于進(jìn)修、實(shí)習(xí)、見(jiàn)習(xí)的暫行管理規(guī)定》，介紹醫(yī)院環(huán)境及醫(yī)院狀況及相關(guān)政策。

2、進(jìn)修人員到病房后，臨床科室依據(jù)其詳細(xì)學(xué)習(xí)要求及專(zhuān)業(yè)，支配專(zhuān)業(yè)組長(zhǎng)帶教，從專(zhuān)科理論學(xué)問(wèn)、專(zhuān)科操作技能等各方面入手，對(duì)其進(jìn)行培訓(xùn)。

2.1操作培訓(xùn)方法：確定2-3項(xiàng)專(zhuān)科護(hù)理操作技術(shù)為培訓(xùn)考核重點(diǎn)，由護(hù)士長(zhǎng)負(fù)責(zé)支配、組織實(shí)施，帶教老師負(fù)責(zé)進(jìn)修護(hù)士的培訓(xùn)。

2.2理論學(xué)問(wèn)培訓(xùn)：病房護(hù)士長(zhǎng)負(fù)責(zé)支配定期以授課、專(zhuān)題講座、科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等方法組織進(jìn)修人員學(xué)習(xí)專(zhuān)科學(xué)問(wèn)，并組織1-2次護(hù)理查房。

2.3進(jìn)修人員結(jié)合自身的狀況，參與護(hù)理部組織的連續(xù)教育講座。

3、進(jìn)修人員考核：操作考核方法：由科護(hù)士長(zhǎng)、病房護(hù)士長(zhǎng)、帶教老師組成培訓(xùn)考核小組負(fù)責(zé)進(jìn)修護(hù)士的專(zhuān)科技能考核。理論學(xué)問(wèn)考核：病房護(hù)士長(zhǎng)針對(duì)進(jìn)修的專(zhuān)科內(nèi)醫(yī)學(xué)，教育網(wǎng)收集整理容，以試卷形式對(duì)進(jìn)修護(hù)士進(jìn)行考試?？己顺晒搿哆M(jìn)修護(hù)士考核表》，進(jìn)修結(jié)束后返回原單位。

醫(yī)院進(jìn)修護(hù)士帶教方案

進(jìn)修學(xué)習(xí)是提高在職護(hù)理人員業(yè)務(wù)水平和綜合素養(yǎng)的方法之一，做好進(jìn)修護(hù)士的帶教管理是醫(yī)院的重要工作，為使進(jìn)修護(hù)士能夠順當(dāng)完成進(jìn)修方案，培育觀看病情、分析評(píng)判思維、解決實(shí)際問(wèn)題的力量，提高護(hù)理操作技能，確保帶教質(zhì)量，特制訂以下方案：

1、進(jìn)修護(hù)士進(jìn)入臨床科室前進(jìn)行崗前培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括：醫(yī)院概況、規(guī)章制度，護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)規(guī)范，護(hù)患溝通技巧、儀容儀表、護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程，護(hù)理平安教育等。

2、科室依據(jù)進(jìn)修護(hù)士的進(jìn)修目的、時(shí)間、工作經(jīng)受、自身力量制定進(jìn)修帶教方案。由護(hù)士長(zhǎng)指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)進(jìn)修生教學(xué)工作，保證各項(xiàng)進(jìn)修方案的落實(shí)。

3、護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)依據(jù)科室工作狀況，結(jié)合進(jìn)修生自身水平，指定業(yè)務(wù)水平高、責(zé)任心強(qiáng)、護(hù)師以上職稱(chēng)人員擔(dān)當(dāng)進(jìn)修生帶教老師。

4、進(jìn)修護(hù)士進(jìn)入臨床科室，首先由科室教學(xué)負(fù)責(zé)人介紹科室人員狀況、專(zhuān)科業(yè)務(wù)特色、工作環(huán)境、科室規(guī)章制度、各班工作流程、崗位職責(zé)等。

5、依據(jù)進(jìn)修護(hù)士的業(yè)務(wù)水平，由帶教老師指導(dǎo)一周后，可酌情支配班次進(jìn)行單獨(dú)值班，參加科室各種護(hù)理工作。

護(hù)師個(gè)人年度的培訓(xùn)方案報(bào)告

一.工作量統(tǒng)計(jì)(以下單位均為人次)備注:止于20xx年11月25日輸液總數(shù)肌注皮試靜注吸氧導(dǎo)尿灌腸洗胃吸痰抽血120出診搶救死亡病歷霧化吸入分診測(cè)生命體征測(cè)指血糖

二.在公司成本風(fēng)暴的影響下,科室內(nèi)下功夫抓成本管理工作,盡量削減低值易耗品的領(lǐng)用.每個(gè)人都從節(jié)省一滴水.一度電.一張紙動(dòng)身,人走燈滅電扇空調(diào)關(guān).順手關(guān)門(mén)窗.防火防盜.

三.全體護(hù)理人員仔細(xì)學(xué)習(xí)”5.7振興行動(dòng)方案”講話(huà)內(nèi)容,隨著市醫(yī)保制度的改革和公司對(duì)醫(yī)院剝離分流步伐力度的加大,大家的危機(jī)意識(shí)大大增加,樂(lè)觀想法,節(jié)能降耗,改善服務(wù)態(tài)度,學(xué)習(xí)市醫(yī)保相關(guān)學(xué)問(wèn)，樹(shù)立新形象，為科室為醫(yī)院提高經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益.

四.在迎接“五里店社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心”的檢查工作中，大家團(tuán)結(jié)一心，作好各項(xiàng)資料的預(yù)備，如完成社區(qū)居民基本健康調(diào)查工作?？炭嗑毩?xí)操作技術(shù)。圍繞檢查工作，完成治療室的搬遷改造工作。進(jìn)一步規(guī)范輸液操作規(guī)程、留察輸液病人觀看記錄單的書(shū)寫(xiě)、各種消毒劑的使用和登記、醫(yī)用垃圾的處理等等。樂(lè)觀學(xué)習(xí)“五里店社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心”的相關(guān)學(xué)問(wèn)，并作好宣揚(yáng)工作。幫助“富強(qiáng)村社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心”創(chuàng)建和工作的開(kāi)展。樂(lè)觀作好檢查團(tuán)到來(lái)的迎接工作和被查工作。

五.科室下功夫抓服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度。大多數(shù)同志的服務(wù)意識(shí)，服務(wù)觀念有所轉(zhuǎn)變，主動(dòng)服務(wù)臺(tái)的意識(shí)也正在形成。大家盡量為病人著想，減輕病人的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，削減病人來(lái)回跑路。開(kāi)設(shè)綠色通道，重危病人先搶救，關(guān)心其交費(fèi)、拿藥、護(hù)送檢查、住院，后補(bǔ)辦相關(guān)手續(xù)。對(duì)無(wú)家屬或家屬不在的病人倍加關(guān)懷。但我科個(gè)別同志語(yǔ)言較生硬，說(shuō)話(huà)不留意時(shí)間、地點(diǎn)、場(chǎng)景，解釋工作不到位，專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)缺乏，健康教育不到位，護(hù)理滿(mǎn)足度調(diào)查討論狀況不抱負(fù)。服務(wù)的管理是目前和以后的工作重點(diǎn)，將進(jìn)一步規(guī)范和督促大家的一些語(yǔ)言習(xí)慣，增加業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，盡量使健康教育解釋工作更科學(xué)。

六.科室學(xué)習(xí)班氣氛深厚。部分同志利用自己業(yè)余時(shí)間參與各種形式的學(xué)習(xí)，連續(xù)教育。科內(nèi)也常常組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，內(nèi)容主要有：基礎(chǔ)的意識(shí)、瞳孔、生命體征的觀看護(hù)理，各種常見(jiàn)危險(xiǎn)癥狀、疾病的觀看護(hù)理，常用儀器設(shè)備的使用，各項(xiàng)護(hù)理操作技術(shù)常規(guī)，各項(xiàng)規(guī)章制度，各班職責(zé)，分診學(xué)問(wèn)，醫(yī)院感染管理學(xué)問(wèn)，《護(hù)士站評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)》，《重慶醫(yī)院質(zhì)量管理年實(shí)施細(xì)則》，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)學(xué)問(wèn)，護(hù)理文件書(shū)寫(xiě)等等。通過(guò)學(xué)習(xí)，使護(hù)理人員的基礎(chǔ)理論水平有了肯定提高，以便臨床更好地觀看、巡察病人，護(hù)理病人，并作好護(hù)病記錄。通過(guò)對(duì)聘用護(hù)士的強(qiáng)化培訓(xùn)和帶教，使其搶救技術(shù)和病歷書(shū)寫(xiě)質(zhì)量有所提高。

七.大家樂(lè)觀動(dòng)腦子想方法，針對(duì)醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量管理年，預(yù)備各種資料，加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)、操作練習(xí)。規(guī)范各種急救儀器設(shè)備、藥品的管理、交接-班制度。使科內(nèi)物資能隨時(shí)應(yīng)對(duì)各種危重病人和突發(fā)大事的發(fā)生。

20xx年在歲月的長(zhǎng)河里它漸行漸遠(yuǎn)，我科護(hù)理工作基本上按方案順當(dāng)完成，面對(duì)20xx年布滿(mǎn)了機(jī)遇與挑戰(zhàn)。在確定成果的同時(shí)，我們也應(yīng)當(dāng)糊涂地看到存在的不足，在管理意識(shí)上還要大膽、創(chuàng)新，持之以恒;服務(wù)方面進(jìn)一步加強(qiáng)督促和管理，增加留察輸液病人的觀看巡察，不要只流于形式;在規(guī)章制度執(zhí)行方面，仍有少數(shù)同志意識(shí)淡漠，消毒隔離制度執(zhí)行不嚴(yán)，執(zhí)行力不強(qiáng)。上述不足之處，我們將在今后的工作中加以整改和落實(shí)。通過(guò)大家的共同努力，力爭(zhēng)來(lái)年門(mén)急診護(hù)理工作上一個(gè)新臺(tái)階。

護(hù)師個(gè)人年度培訓(xùn)方案報(bào)告范文

一、加強(qiáng)護(hù)士在職教育，提高護(hù)理人員的綜合素養(yǎng)

(一)、按護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)及護(hù)士在職連續(xù)教育實(shí)施方案抓好護(hù)士的“三基”及專(zhuān)科技能訓(xùn)練與考核工作

1、重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)新入院護(hù)士、聘用護(hù)士、低年資護(hù)士的考核，強(qiáng)化她們的學(xué)習(xí)意識(shí)，護(hù)理部方案上半年以強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)問(wèn)為主，增加考核次數(shù)，直至達(dá)標(biāo)。

2、加強(qiáng)專(zhuān)科技能的培訓(xùn)：各科制定出周期內(nèi)專(zhuān)科理論與技能的培訓(xùn)與考核方案，每年組織考試、考核2-3次，理論考試要有試卷并由護(hù)士長(zhǎng)組織進(jìn)行閉卷考試，要求講究實(shí)效，不流于形式，為培育專(zhuān)科護(hù)士打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

3、基本技能考核：屬于規(guī)范化培訓(xùn)對(duì)象的護(hù)士，在年內(nèi)16項(xiàng)基本技能必需全部達(dá)標(biāo)，考核要求在實(shí)際工作中抽考。其他層次的護(hù)士方案支配操作考試一次，理論考試二次。

4、強(qiáng)化相關(guān)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)把握，組織進(jìn)行一次規(guī)章制度的實(shí)際考核，理論考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合，檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行狀況。

(二)、加強(qiáng)人文學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，提高護(hù)士的整體素養(yǎng)

1、組織學(xué)習(xí)醫(yī)院服務(wù)禮儀文化，強(qiáng)化護(hù)士的現(xiàn)代護(hù)理文化意識(shí)，先在護(hù)醫(yī)-學(xué)教育-網(wǎng)搜集-整理士長(zhǎng)層次內(nèi)進(jìn)行爭(zhēng)論，達(dá)成共識(shí)后在全院范圍內(nèi)開(kāi)展提升素養(yǎng)活動(dòng)，制定訓(xùn)練方案及詳細(xì)的實(shí)施方案。

支配全院性的講座和爭(zhēng)取派出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式學(xué)習(xí)護(hù)士社交禮儀及職業(yè)服務(wù)禮儀。開(kāi)展護(hù)士禮儀競(jìng)賽活動(dòng)，利用“5。12”護(hù)士節(jié)期間掀起學(xué)禮儀、講素養(yǎng)的活動(dòng)月，組織寓教寓樂(lè)的節(jié)日晚會(huì)。

(三)、更新專(zhuān)業(yè)理論學(xué)問(wèn)，提高專(zhuān)科護(hù)理技術(shù)水平

隨著護(hù)理水平與醫(yī)療技術(shù)進(jìn)展不平衡的現(xiàn)狀，各科室護(hù)士長(zhǎng)組織學(xué)習(xí)專(zhuān)科學(xué)問(wèn)，如遇開(kāi)展新技術(shù)項(xiàng)目及特別疑難病種，可通過(guò)請(qǐng)醫(yī)生授課、檢索文獻(xiàn)資料、護(hù)理部組織護(hù)理查房及護(hù)理睬診爭(zhēng)論等形式更新學(xué)問(wèn)和技能。同時(shí)，有方案的選送部分護(hù)士外出進(jìn)修、學(xué)習(xí)，提高學(xué)術(shù)水平。

二、加強(qiáng)護(hù)理管理，提高護(hù)士長(zhǎng)管理水平

(一)、年初舉辦一期院內(nèi)護(hù)士長(zhǎng)管理學(xué)習(xí)班，主要是更新管理理念、管理技巧及護(hù)理服務(wù)中人文精神的培育，當(dāng)今社會(huì)人群對(duì)護(hù)理的服務(wù)需求，新的一年護(hù)理工作展望以及護(hù)士長(zhǎng)感情溝通溝通等。

(二)、加強(qiáng)護(hù)士長(zhǎng)目標(biāo)管理考核，月考評(píng)與年終考評(píng)相結(jié)合，科室護(hù)理質(zhì)量與護(hù)士長(zhǎng)考評(píng)掛鉤等管理指標(biāo)。

(三)、促進(jìn)護(hù)士長(zhǎng)間及科室間的學(xué)習(xí)溝通，每季組織護(hù)理質(zhì)量交叉大檢查，并召開(kāi)護(hù)士長(zhǎng)工作閱歷溝通會(huì)，借鑒提高護(hù)理管理水平。

三、加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量過(guò)程掌握，確愛(ài)護(hù)理工作平安、有效

(一)、連續(xù)實(shí)行護(hù)理質(zhì)量二級(jí)管理體系，尤其是需開(kāi)發(fā)提高護(hù)士長(zhǎng)發(fā)覺(jué)問(wèn)題，解決問(wèn)題的力量，同時(shí)又要發(fā)揮科室質(zhì)控小組的質(zhì)管作用，明確各自的質(zhì)控點(diǎn)，增加全員參加質(zhì)量管理的意識(shí)，提高護(hù)理質(zhì)量。

(二)、建立檢查、考評(píng)、反饋制度，設(shè)立可追溯機(jī)制，護(hù)理部人員常常深化各科室檢查、督促、考評(píng)。考評(píng)方式以現(xiàn)場(chǎng)考評(píng)護(hù)士及查看病人、查看記錄、聽(tīng)取醫(yī)生看法，發(fā)覺(jué)護(hù)理工作中的問(wèn)題，提出整改措施。

(三)、進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)，從細(xì)節(jié)上抓起，加強(qiáng)對(duì)每份護(hù)理文書(shū)實(shí)行質(zhì)控員—護(hù)士長(zhǎng)—護(hù)理部的三級(jí)考評(píng)制度，定期進(jìn)行護(hù)理記錄缺陷分析與改進(jìn)，增加出院病歷的缺陷扣分權(quán)重，強(qiáng)調(diào)不合格的護(hù)理文書(shū)不歸檔。年終護(hù)理文書(shū)評(píng)比評(píng)出集體第一、二、三名。

(四)、加強(qiáng)護(hù)理過(guò)程中的平安管理。

1、連續(xù)加強(qiáng)護(hù)理平安三級(jí)監(jiān)控管理，科室和護(hù)理部每月進(jìn)行護(hù)理平安隱患醫(yī)`學(xué)教育`網(wǎng)搜集`整理查擺及做好護(hù)理差錯(cuò)缺陷、護(hù)理投訴的歸因分析，多從自身及科室的角度進(jìn)行分析，分析發(fā)生的緣由，應(yīng)吸取的教訓(xùn)，提出防范與改進(jìn)措施。對(duì)同樣問(wèn)題反復(fù)消失的科室及個(gè)人，追究護(hù)士長(zhǎng)管理及個(gè)人的有關(guān)責(zé)任。

2、嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度，強(qiáng)調(diào)二次核對(duì)的執(zhí)行到位，加強(qiáng)對(duì)護(hù)生的管理，明確帶教老師的平安管理責(zé)任，杜絕嚴(yán)峻差錯(cuò)及事故的發(fā)生。

3、強(qiáng)化護(hù)士長(zhǎng)對(duì)科室硬件設(shè)施的常規(guī)檢查意識(shí)，平常加強(qiáng)對(duì)性能及平安性的檢查，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)修理，保持設(shè)備的完好。

四、深化親情服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量

(一)、在培育護(hù)士日常禮儀的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作用語(yǔ)，護(hù)患溝通技能。培育護(hù)士樹(shù)立良好的職業(yè)形象。

(二)、注意收集護(hù)理服務(wù)需求信息，護(hù)理部通過(guò)了解回訪卡看法、與門(mén)診和住院病人的交談，發(fā)放滿(mǎn)足度調(diào)查表等，獵取病人的需求及反饋信息，準(zhǔn)時(shí)的提出改進(jìn)措施，同時(shí)對(duì)護(hù)士工作賜予激勵(lì)，調(diào)動(dòng)她們的工作樂(lè)觀性。

五、做好教學(xué)、科研工作

(一)、指定具有護(hù)師以上職稱(chēng)的護(hù)士負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生的帶教工作，定期召開(kāi)評(píng)學(xué)評(píng)教會(huì)，聽(tīng)取帶教老師及實(shí)習(xí)生的看法。

(二)、各科護(hù)士長(zhǎng)為總帶教老師，重視帶教工作，常常檢查帶教老師的帶教態(tài)度、責(zé)任心及業(yè)務(wù)水平，支配小講課，了解實(shí)習(xí)方案的完成狀況，做好出科理論及操作考試。

(三)、護(hù)理部做好實(shí)習(xí)生的崗前培訓(xùn)工作，不定期下科室檢查帶教質(zhì)量，每屆實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)結(jié)束前，組織進(jìn)行一次優(yōu)秀帶教老師評(píng)比活動(dòng)。

(四)、增加科研意識(shí)，力爭(zhēng)年內(nèi)引進(jìn)或開(kāi)展新技術(shù)項(xiàng)目1-2項(xiàng)。

(五)、方案制作護(hù)理園地網(wǎng)，上傳我院護(hù)理動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)時(shí)傳遞護(hù)理學(xué)習(xí)資料，發(fā)揮局域網(wǎng)的空間優(yōu)勢(shì)，豐富護(hù)士的學(xué)習(xí)生活

【第8篇】護(hù)師個(gè)人年度培訓(xùn)方案報(bào)告

為規(guī)范進(jìn)修人員管理，切實(shí)提高進(jìn)修人員的護(hù)理業(yè)務(wù)水平，努力為基層醫(yī)院培育專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，特制定以下培訓(xùn)方案：

1、護(hù)理部接收進(jìn)修護(hù)理人員后，首先組織其學(xué)習(xí)有關(guān)政策、法律、法規(guī)，醫(yī)院規(guī)章制度，《四川省人民醫(yī)院關(guān)于進(jìn)修、實(shí)習(xí)、見(jiàn)習(xí)的暫行管理規(guī)定》，介紹醫(yī)院環(huán)境及醫(yī)院狀況及相關(guān)政策。

2、進(jìn)修人員到病房后，臨床科室依據(jù)其詳細(xì)學(xué)習(xí)要求及專(zhuān)業(yè)，支配專(zhuān)業(yè)組長(zhǎng)帶教，從專(zhuān)科理論學(xué)問(wèn)、專(zhuān)科操作技能等各方面入手，對(duì)其進(jìn)行培訓(xùn)。

2.1操作培訓(xùn)方法：確定2-3項(xiàng)專(zhuān)科護(hù)理操作技術(shù)為培訓(xùn)考核重點(diǎn)，由護(hù)士長(zhǎng)負(fù)責(zé)支配、組織實(shí)施，帶教老師負(fù)責(zé)進(jìn)修護(hù)士的培訓(xùn)。

2.2理論學(xué)問(wèn)培訓(xùn)：病房護(hù)士長(zhǎng)負(fù)責(zé)支配定期以授課、專(zhuān)題講座、科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等方法組織進(jìn)修人員學(xué)習(xí)專(zhuān)科學(xué)問(wèn)，并組織1-2次護(hù)理查房。

2.3進(jìn)修人員結(jié)合自身的狀況，參與護(hù)理部組織的連續(xù)教育講座。

3、進(jìn)修人員考核：操作考核方法：由科護(hù)士長(zhǎng)、病房護(hù)士長(zhǎng)、帶教老師組成培訓(xùn)考核小組負(fù)責(zé)進(jìn)修護(hù)士的專(zhuān)科技能考核。理論學(xué)問(wèn)考核：病房護(hù)士長(zhǎng)針對(duì)進(jìn)修的專(zhuān)科內(nèi)醫(yī)學(xué)，教育網(wǎng)收集整理容，以試卷形式對(duì)進(jìn)修護(hù)士進(jìn)行考試。考核成果入《進(jìn)修護(hù)士考核表》，進(jìn)修結(jié)束后返回原單位。

醫(yī)院進(jìn)修護(hù)士帶教方案

進(jìn)修學(xué)習(xí)是提高在職護(hù)理人員業(yè)務(wù)水平和綜合素養(yǎng)的方法之一，做好進(jìn)修護(hù)士的帶教管理是醫(yī)院的重要工作，為使進(jìn)修護(hù)士能夠順當(dāng)完成進(jìn)修方案，培育觀看病情、分析評(píng)判思維、解決實(shí)際問(wèn)題的力量，提高護(hù)理操作技能，確保帶教質(zhì)量，特制訂以下方案：

1、進(jìn)修護(hù)士進(jìn)入臨床科室前進(jìn)行崗前培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括：醫(yī)院概況、規(guī)章制度，護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)規(guī)范，護(hù)患溝通技巧、儀容儀表、護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程，護(hù)理平安教育等。

2、科室依據(jù)進(jìn)修護(hù)士的進(jìn)修目的、時(shí)間、工作經(jīng)受、自身力量制定進(jìn)修帶教方案。由護(hù)士長(zhǎng)指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)進(jìn)修生教學(xué)工作，保證各項(xiàng)進(jìn)修方案的落實(shí)。

3、護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)依據(jù)科室工作狀況，結(jié)合進(jìn)修生自身水平，指定業(yè)務(wù)水平高、責(zé)任心強(qiáng)、護(hù)師以上職稱(chēng)人員擔(dān)當(dāng)進(jìn)修生帶教老師。

4、進(jìn)修護(hù)士進(jìn)入臨床科室，首先由科室教學(xué)負(fù)責(zé)人介紹科室人員狀況、專(zhuān)科業(yè)務(wù)特色、工作環(huán)境、科室規(guī)章制度、各班工作流程、崗位職責(zé)等。

【第9篇】年度職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)工作報(bào)告

年度職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)工作報(bào)告

一、20xx年度職業(yè)健康平安監(jiān)管上半年工作總結(jié)

今年以來(lái)，岳池縣職業(yè)健康平安監(jiān)管工作在局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，仔細(xì)貫徹落實(shí)《職業(yè)病防治法》、中央編辦發(fā)［20xx］104號(hào)文件、《四川省職業(yè)病防治規(guī)劃（20xx-20xx年）》、廣安市職業(yè)病防治規(guī)劃及全國(guó)、全省、全市職業(yè)健康平安監(jiān)管工作會(huì)議精神，從建立健全職業(yè)健康監(jiān)管體系入手，狠抓職業(yè)病防治法律法規(guī)的宣貫、職業(yè)危害申報(bào)、重點(diǎn)行業(yè)職業(yè)危害專(zhuān)項(xiàng)整治、職業(yè)衛(wèi)生執(zhí)法年、職業(yè)衛(wèi)生基礎(chǔ)臺(tái)賬建設(shè)等基礎(chǔ)性工作，多措并舉，扎實(shí)推動(dòng)職業(yè)健康平安監(jiān)管，主要做好了以下幾方面工作。

（一）配齊人員，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。配備了專(zhuān)職職業(yè)衛(wèi)生工作人員1名，落實(shí)了分管領(lǐng)導(dǎo)。同時(shí)，督促有職業(yè)危害的企業(yè)設(shè)置職業(yè)健康管理機(jī)構(gòu)，配備專(zhuān)職或者兼職的職業(yè)健康管理人員，負(fù)責(zé)本單位的職業(yè)危害防治工作。20xx年初，局黨組召開(kāi)了專(zhuān)題擴(kuò)大會(huì)，對(duì)全年職業(yè)衛(wèi)生工作進(jìn)行了專(zhuān)題支配部署。

（二）深化宣揚(yáng)，提高意識(shí)。利用職業(yè)衛(wèi)生宣揚(yáng)周、平安生產(chǎn)宣揚(yáng)月等活動(dòng)，針對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位普遍對(duì)職業(yè)病防治工作重視不到位、熟悉不到位、工作不到位的實(shí)際狀況，在深化企業(yè)開(kāi)展職業(yè)衛(wèi)生督查和宣揚(yáng)的同時(shí)，督促各鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)展了《職業(yè)病防治法》等法律法規(guī)的宣揚(yáng)。同時(shí)，協(xié)作市局在岳池縣舉辦了危急化學(xué)品、非煤礦山等70余家職業(yè)危害較重企業(yè)負(fù)責(zé)人平安管理人員參與的職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)班。

（三）突出重點(diǎn)，強(qiáng)化職業(yè)危害治理。今年以來(lái)，岳池縣安監(jiān)局確定了危急化學(xué)品生產(chǎn)企業(yè)、非煤礦山、石材加工、水泥攪拌等為職業(yè)衛(wèi)生工作重點(diǎn)行業(yè)，組織開(kāi)展了專(zhuān)項(xiàng)督查。上半年共計(jì)檢查企業(yè)50余家，進(jìn)展各類(lèi)職業(yè)衛(wèi)生問(wèn)題130余條，督查1家企業(yè)開(kāi)展了職業(yè)衛(wèi)生“三同時(shí)”工作，3家企業(yè)開(kāi)展職業(yè)衛(wèi)生現(xiàn)狀評(píng)價(jià)。

（四）嚴(yán)格職業(yè)危害申報(bào)。今年上半年中，督促10余家企業(yè)正在填寫(xiě)職業(yè)危害申報(bào)表，估計(jì)在7月將完成網(wǎng)上申報(bào)。

（五）嚴(yán)格開(kāi)展職業(yè)衛(wèi)生執(zhí)法年工作。根據(jù)市局文件要求，岳池縣安監(jiān)局制定了執(zhí)法年工作方案，并加強(qiáng)了對(duì)企業(yè)的監(jiān)督檢查。

（六）基礎(chǔ)臺(tái)賬建設(shè)工作。20xx年將危急化學(xué)品生產(chǎn)企業(yè)、非煤礦山企業(yè)、石材加工業(yè)全部企業(yè)納入了職業(yè)衛(wèi)生基礎(chǔ)臺(tái)賬建設(shè)范圍，要求企業(yè)在10月前必需完成基礎(chǔ)臺(tái)賬建設(shè)工作，并加強(qiáng)了對(duì)企業(yè)基礎(chǔ)臺(tái)賬建設(shè)工作督促檢查。

（七）開(kāi)展職業(yè)衛(wèi)生體檢。要求各企業(yè)在7月30日前完成員工職業(yè)衛(wèi)生體檢工作。目前，部分企業(yè)自發(fā)到岳池縣疾控中心、廣安阿蘭醫(yī)院等有資質(zhì)的單位對(duì)員工開(kāi)展了職業(yè)衛(wèi)生體檢，其他企業(yè)正在樂(lè)觀聯(lián)系開(kāi)展中。

二、存在的問(wèn)題

（一）思想熟悉不到位。一是部份企業(yè)管理者和員工職業(yè)危害意識(shí)淡薄，覺(jué)得只要不死人就行了，對(duì)職業(yè)健康工作不夠重視。二是由于地方經(jīng)濟(jì)落后，為了促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)進(jìn)展，存在降低條件招商引資的現(xiàn)象，部份未經(jīng)職業(yè)病危害預(yù)評(píng)價(jià)、掌握效果評(píng)價(jià)和“三同時(shí)”審查竣工驗(yàn)收的企業(yè)開(kāi)工建設(shè)，帶“病”運(yùn)行。三是企業(yè)片面追求經(jīng)濟(jì)利益，對(duì)職業(yè)健康工作不重視，對(duì)職工工作環(huán)境中存在的有毒有害因素置之不理，防護(hù)措施和防護(hù)用品不符合國(guó)家明文規(guī)定的要求，甚至沒(méi)有必要的防護(hù)措施。

（二）職業(yè)健康平安監(jiān)管基礎(chǔ)建設(shè)薄弱。一是企業(yè)職業(yè)危害申報(bào)不徹底，企業(yè)職工健康體檢工作也不落實(shí)，職業(yè)健康檔案不健全。二是職業(yè)健康宣揚(yáng)培訓(xùn)掩蓋面不夠，雖然縣安監(jiān)局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門(mén)加強(qiáng)了平安宣揚(yáng)，但是依舊存在宣揚(yáng)面不夠廣的問(wèn)題，許多小型作坊、群眾都未宣揚(yáng)到位。三是缺乏職業(yè)健康專(zhuān)用檢測(cè)設(shè)備，無(wú)法對(duì)企業(yè)有無(wú)職業(yè)危害進(jìn)行檢測(cè)，更無(wú)法有效開(kāi)展職業(yè)健康平安監(jiān)管。

（三）職業(yè)危害防治形勢(shì)嚴(yán)峻。歷史欠賬、從業(yè)人員流淌性增大等問(wèn)題，嚴(yán)峻制約了職業(yè)衛(wèi)生工作的開(kāi)展，企業(yè)職業(yè)危害防治投入不足，防護(hù)設(shè)施設(shè)備不到位等問(wèn)題大量存在。

三、下半年工作思路

（一）建立健全部門(mén)協(xié)作機(jī)制，形成監(jiān)管監(jiān)察合力。樂(lè)觀與衛(wèi)生、人社、總工會(huì)等職能部門(mén)搞好協(xié)調(diào)協(xié)作，暢通部門(mén)間信息渠道，完善聯(lián)合執(zhí)法等工作機(jī)制，形成齊抓共管的合力，共同推動(dòng)職業(yè)健康平安監(jiān)管工作。

（二）加大職業(yè)健康宣教培訓(xùn)力度。以宣揚(yáng)貫徹《職業(yè)病防治法》、《廣安市職業(yè)病防治規(guī)劃》為重點(diǎn)，利用廣播、電視、報(bào)刊、雜志和網(wǎng)絡(luò)等媒體，組織開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的宣揚(yáng)活動(dòng)，努力營(yíng)造職業(yè)健康“政府大力提倡、全民廣泛支持、職工自覺(jué)參加”的良好社會(huì)氛圍。辦好企業(yè)職業(yè)健康平安監(jiān)管人員教育培訓(xùn)班，增加企業(yè)職業(yè)健康監(jiān)管防范意識(shí)，全面提高職業(yè)健康平安技能和意識(shí)。同時(shí)，督促用人單位加強(qiáng)對(duì)勞動(dòng)者的職業(yè)健康學(xué)問(wèn)培訓(xùn)工作，提高勞動(dòng)者自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。

（三）仔細(xì)做好建設(shè)項(xiàng)目職業(yè)衛(wèi)生“三同時(shí)”審查工作。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家平安監(jiān)管總局、省平安監(jiān)管局《關(guān)于做好建設(shè)項(xiàng)目職業(yè)衛(wèi)生“三同時(shí)”監(jiān)督管理工作的通知》和《四川省建設(shè)項(xiàng)目職業(yè)衛(wèi)生“三同時(shí)”監(jiān)督管理方法（試行）》要求，開(kāi)展好建設(shè)項(xiàng)目職業(yè)衛(wèi)生“三同時(shí)”審查工作，貫徹落實(shí)好《四川省建設(shè)項(xiàng)目職業(yè)衛(wèi)生“三同時(shí)”監(jiān)督管理方法（試行）》，督促用人單位建好職業(yè)衛(wèi)生“三同時(shí)”制度，全面開(kāi)展建設(shè)項(xiàng)目職業(yè)衛(wèi)生“三同時(shí)”審查與監(jiān)督檢查，督促指導(dǎo)建設(shè)單位嚴(yán)格落實(shí)建設(shè)項(xiàng)目職業(yè)衛(wèi)生“三同時(shí)”的各項(xiàng)要求。

加強(qiáng)對(duì)建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中的執(zhí)法檢查，對(duì)建設(shè)單位未按規(guī)定進(jìn)行職業(yè)危害預(yù)評(píng)價(jià)或未提交職業(yè)危害預(yù)評(píng)價(jià)報(bào)告，職業(yè)危害預(yù)評(píng)價(jià)報(bào)告未經(jīng)審核同意擅自開(kāi)工的；對(duì)建設(shè)項(xiàng)目的職業(yè)病防護(hù)設(shè)施未按規(guī)定與主體工程同時(shí)投入生產(chǎn)和使用的；對(duì)職業(yè)危害嚴(yán)峻的建設(shè)項(xiàng)目，其職業(yè)病防護(hù)設(shè)施設(shè)計(jì)不符合國(guó)家職業(yè)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和衛(wèi)生要求而組織施工的；對(duì)未根據(jù)規(guī)定對(duì)職業(yè)病防護(hù)設(shè)施進(jìn)行職業(yè)危害掌握效果評(píng)價(jià)、未閱歷收或者驗(yàn)收不合格，擅自投入使用等行為的，要嚴(yán)峻打擊，依法查處。

（四）逗硬落有用人單位職業(yè)健康主體責(zé)任。根據(jù)職業(yè)健康平安監(jiān)管的有關(guān)法規(guī)的規(guī)定，用人單位是職業(yè)健康平安監(jiān)管的主體責(zé)任單位。要切實(shí)根據(jù)國(guó)家法律、法規(guī)及政策的要求，加大對(duì)用人單位的職業(yè)健康監(jiān)管監(jiān)察力度，督促用人單位全面落實(shí)職業(yè)健康主體責(zé)任。完善好職業(yè)健康平安管理制度，加大職業(yè)健康投入力度，治理職業(yè)危害。

公示職業(yè)健康危害點(diǎn)，工作場(chǎng)所及設(shè)施設(shè)備要符合職業(yè)健康的基本要求，符合工業(yè)設(shè)計(jì)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，要采納先進(jìn)的生產(chǎn)工藝，要根據(jù)不使用有毒有害等物質(zhì)，使用低毒物質(zhì)替代高毒物質(zhì)的原則選擇生產(chǎn)原料。產(chǎn)生有毒有害粉塵、氣體、液體和輻射等職業(yè)危害較嚴(yán)峻的生產(chǎn)作業(yè)場(chǎng)所的生產(chǎn)過(guò)程要密閉化、管道化，實(shí)行工程掌握、隔離等措施，堅(jiān)持全面通風(fēng)、局部通風(fēng)，降低有害物質(zhì)的濃度，加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)等改善作業(yè)環(huán)境，保障員工的職業(yè)健康權(quán)益。

（五）強(qiáng)化職業(yè)健康平安監(jiān)管監(jiān)察。用人單位的職業(yè)危害就是生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所的平安隱患，將職業(yè)衛(wèi)生平安隱患和平安事故一樣嚴(yán)格對(duì)待，嚴(yán)格依法查處用人單位的職業(yè)危害和職業(yè)危害事故。重點(diǎn)監(jiān)督各用人單位依法落實(shí)防治職業(yè)病主體責(zé)任、建立并落實(shí)防治職業(yè)病各項(xiàng)制度、依法查處各種違反職業(yè)病法及相關(guān)法律法規(guī)等狀況。

（六）切實(shí)抓好重點(diǎn)行業(yè)領(lǐng)域的職業(yè)危害治理工作。進(jìn)一步深化和鞏固粉塵與高毒物品危害治理專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，深化推動(dòng)非煤礦山、煙花爆竹、危急化學(xué)品、陶瓷加工等職業(yè)病高危行業(yè)的專(zhuān)項(xiàng)治理行動(dòng)，督促各相關(guān)企業(yè)切實(shí)根據(jù)國(guó)家有關(guān)職業(yè)危害防治法律法規(guī)的要求，設(shè)置職業(yè)健康管理機(jī)構(gòu)，配備專(zhuān)（兼）職專(zhuān)業(yè)管理人員，完善內(nèi)部相關(guān)管理制度和作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)職業(yè)危害的防護(hù)設(shè)施設(shè)備，落實(shí)職業(yè)健康監(jiān)管責(zé)任制。

【第10篇】培訓(xùn)師年度總結(jié)報(bào)告

培訓(xùn)師年度總結(jié)報(bào)告

不知不覺(jué)之間，我從上一家公司出來(lái)，做培訓(xùn)師已經(jīng)有四年多的時(shí)間了，在這期間，有過(guò)坎坷，有過(guò)挫折，同樣也有風(fēng)雨后的彩虹，讓自己難忘的各種時(shí)刻。但不管怎樣，還是在這條路上堅(jiān)持了四年的時(shí)間，這份經(jīng)受很重要，由于其中有了太多的收獲和心得。

在年終歲尾的時(shí)候，總是要做些總結(jié)，前陣子的一場(chǎng)演講，也是對(duì)于自己很長(zhǎng)一段職業(yè)生涯的一次總結(jié)，在這里，也想對(duì)于自己四年多的培訓(xùn)師角色做個(gè)總結(jié)。

其實(shí)，之所以能夠走到現(xiàn)在，有三個(gè)詞，六個(gè)字，對(duì)我特別重要。

第一個(gè)詞是“士氣”。

正是這個(gè)，才讓我可以從一名成天和計(jì)算機(jī)打交道的程序員轉(zhuǎn)型成為一名成天要和人打交道的培訓(xùn)師，這樣的轉(zhuǎn)變不能說(shuō)不大。當(dāng)時(shí)也是遲疑了也許半年左右的時(shí)間，才最終做出了打算。當(dāng)然，那個(gè)過(guò)程中會(huì)有各種各樣的人和環(huán)境因素推動(dòng)自己做出這樣的打算，然而，最終就是在布滿(mǎn)各種不確定狀況的狀況下，從公司辭職出來(lái)，成了一名自由人。

這其實(shí)需要面對(duì)許多的挑戰(zhàn)，一方面可能是經(jīng)濟(jì)上的，究竟當(dāng)時(shí)有也許小半年的時(shí)間沒(méi)有收入，之前不管多少，還是每個(gè)月都可以從公司領(lǐng)到工資，而自由了之后，收入就成為了一種不確定的東西；另一方面更重要的是來(lái)自于其他人的看法，當(dāng)然還有許多“熱心”人的各種建議，比方說(shuō)：出來(lái)不行?。≡趺纯赡艹赡?？還是有份穩(wěn)定的工作好?。÷?tīng)得多了，難免會(huì)對(duì)自己的打算有所懷疑，這時(shí)候就在于是否有士氣堅(jiān)持再多一天。

另外，做自由人，和在公司里面的工作會(huì)有特別大的區(qū)分，首先我會(huì)發(fā)覺(jué)，世界這么大，卻沒(méi)有屬于我的一個(gè)工位了，這的確讓我用了一段時(shí)間來(lái)適應(yīng)。

還有就是，在公司里面的時(shí)候，有許多工作都有人幫忙做的，而現(xiàn)在需要自給自足，雜七雜八的工作都需要自己來(lái)搞定。在做程序員的時(shí)候，有個(gè)名稱(chēng)叫“全棧工程師”，當(dāng)年自己也是這么要求自己的，從業(yè)務(wù)流程制定開(kāi)頭，到需求分析、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、測(cè)試、上線(xiàn)、運(yùn)維，都是一個(gè)人搞定。所以做了培訓(xùn)師之后，也用了類(lèi)似的思維，課程的售前、銷(xiāo)售、需求調(diào)研、合同簽訂、課程設(shè)計(jì)、課程交付、后期催款、反饋整理……全部工作都做過(guò)，這樣做的好處就是溝通成本最低，究竟自己和自己溝通，應(yīng)當(dāng)不會(huì)出什么問(wèn)題吧，哈哈哈。當(dāng)然，現(xiàn)在有些工作有好兄弟幫忙，做得更專(zhuān)業(yè)，也減輕了我的一些工作量，而做過(guò)“全棧培訓(xùn)師”的好處就在于，當(dāng)兄弟也忙活，沒(méi)空理我的時(shí)候，自己隨時(shí)可以補(bǔ)位。

其次個(gè)詞是“視野”。

剛剛開(kāi)頭做培訓(xùn)師的時(shí)候，有個(gè)很不錯(cuò)的想法，類(lèi)似于毛主席老人家的“農(nóng)村包圍城市”。也就是準(zhǔn)備先做大連的市場(chǎng)，然后擴(kuò)展到遼寧，再擴(kuò)展到東北，再北方，最終再全國(guó)跑。

然而，抱負(fù)是豐滿(mǎn)的，現(xiàn)實(shí)是骨感的。開(kāi)頭做的時(shí)候，直接就發(fā)覺(jué)，原來(lái)大連的培訓(xùn)市場(chǎng)特別不景氣，想要靠著在大連做培訓(xùn)養(yǎng)家糊口，幾乎是一件“碟中諜”式的任務(wù)——missionimpossible。

還好當(dāng)年做程序員的時(shí)候，還做了許多社區(qū)活動(dòng)，熟悉了不少全國(guó)各地的好伴侶，所以，當(dāng)大家知道我已經(jīng)成為自由人的時(shí)候，紛紛伸出救濟(jì)之手——我這兒有活兒，要不要來(lái)一起做??？說(shuō)到這里，真的是對(duì)那時(shí)候關(guān)心過(guò)自己的伴侶要再說(shuō)聲感謝。

就這樣，我的培訓(xùn)沒(méi)有從xx開(kāi)頭，而是從各個(gè)一線(xiàn)城市開(kāi)頭的，北上深成了最主要的城市，而大連，則成為自己放假休息的地方了，順便再給自己充充電。這樣，“農(nóng)村包圍城市”沒(méi)勝利，勝利的是“城市包圍農(nóng)村”，而現(xiàn)在更是這樣，當(dāng)設(shè)計(jì)出一門(mén)新的課程，首先都不會(huì)想著在xx開(kāi)課了，而是要先去北上深轉(zhuǎn)一圈，而且發(fā)覺(jué)，當(dāng)在一線(xiàn)城市已經(jīng)有許多人知道自己的時(shí)候，回到xx再推廣課程，就變得更加簡(jiǎn)潔了。

所以，把自己的視野放得更廣些，會(huì)讓課程的推廣更簡(jiǎn)單。當(dāng)然，現(xiàn)在還只是把視野放在了中國(guó)，盼望有一天，能夠把視野放到全世界，可能又是不一樣的狀況了。

另一個(gè)視野不是在地域上，而是在領(lǐng)域上。之前自己是一名程序員，接觸到的行業(yè)就是it行業(yè)。做了培訓(xùn)師之后，不斷地會(huì)偷偷進(jìn)入到其他領(lǐng)域里面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，特殊是一些和右腦相關(guān)的領(lǐng)域，在其中會(huì)覺(jué)得特別好玩兒。

這幾年下來(lái)，曾經(jīng)涉及到的領(lǐng)域包括：音樂(lè)、美術(shù)、體育、引導(dǎo)、教練、即興表演、講故事……

這樣一來(lái)，自己的生活變得豐富多彩了，許多沒(méi)有接觸過(guò)的領(lǐng)域都是特別好玩的，而且，可以觸類(lèi)旁通，許多時(shí)候，一個(gè)領(lǐng)域中的學(xué)問(wèn)對(duì)于另一個(gè)領(lǐng)域會(huì)有特別大的借鑒意義，各個(gè)領(lǐng)域跨著玩，會(huì)特別快樂(lè)。

第三個(gè)詞，也是最終一個(gè)，是“舍得”。

這個(gè)詞其實(shí)是兩個(gè)部分——舍和得，而且許多時(shí)候，是先要舍，才能有后面的得。其實(shí)許多時(shí)候許多人許多事兒，就是由于不“舍”，才沒(méi)有“得”。

在做培訓(xùn)師的過(guò)程中，有句話(huà)叫做“一個(gè)人走得快，一群人走得遠(yuǎn)”，所以我們需要一群伴侶相互扶持，相互關(guān)心，才能夠更加長(zhǎng)遠(yuǎn)走下去，而在這個(gè)期間，就需要的是先舍后得。古話(huà)說(shuō)“吃虧是福”，也是同樣的道理。

而且，我始終信任，這是世界上能量是守恒的，舍了