九年級歷史下冊第5課《第二次工業(yè)革命》知識點+練習

九年級歷史下冊第5課《第二次工業(yè)革命》知識點+練習一、電的應用1、時間：19世紀六七十年代

2、標志：電力的廣泛使用(“電氣時代”)3、特點：科學研究與工業(yè)生產(chǎn)緊密結合二、主要成果：人物國籍榮譽成果愛迪生美國發(fā)明大王發(fā)明諸多家電（白熾燈泡等），第一個火力發(fā)電站和輸電網(wǎng)卡爾·本茨德國汽車之父發(fā)明內(nèi)燃機汽車亨利·福特美國汽車大王首次采用流水線生產(chǎn)方式萊特兄弟美國航空飛行器的先驅(qū)成功制造人類歷史上第一架飛機奧托德國煤氣內(nèi)燃機戴姆勒德國汽油為燃料的內(nèi)燃機狄塞爾德國柴油為燃料的內(nèi)燃機馮如“中國航空之父”三、化學工業(yè)和新材料1、（瑞典）諾貝爾：現(xiàn)代炸藥、無煙炸藥。2、（美）海厄特：賽璐珞（現(xiàn)代塑料工業(yè)誕生）。3、（法）夏爾多內(nèi)：人造纖維四、影響1、促進了生產(chǎn)力的發(fā)展，改普了人們的生活，使歐美資本主義國家取得了跨越式的發(fā)展，成為工業(yè)化強國。2、在經(jīng)濟發(fā)展的基礎上，主要資本主義國家出現(xiàn)了壟斷組織，自由資本主義向壟斷資本主義過渡。3、資本主義對外擴張増強，對世界產(chǎn)生了深遠影響。一、選擇題1、1908年，美國人亨利福特開始在汽車生產(chǎn)中引入流水線，把裝配一輛汽車所需的時間由12個小時降低為一個半小時,使生產(chǎn)成本大幅度降低，產(chǎn)量很快占到了全世界汽車產(chǎn)量的一半。據(jù)此，下面結論正確的是（

）A、科學理論推動技術進步

B、新技術提升企業(yè)競爭力C、壟斷組織促進生產(chǎn)發(fā)展

D、新技術保證了產(chǎn)品質(zhì)量2、1921-1925年之間,福特汽車價格下降了六分之五，購買一輛福特汽車還不到一般工人三個月的工資；1929年，美國幾乎平均每家擁有一輛汽車。這主要得益于（

）A、生產(chǎn)技術改進

B、蒸汽機的發(fā)明

C、內(nèi)燃機的應用

D、計算機的普及3、兩次工業(yè)革命分別開啟了“蒸汽時代”和“電氣時代’區(qū)分它們主要是根據(jù)（

）A、能源動力

B、通訊技術

C、交流工具

D、機械設備4、右圖是1801年一1911年英國城市化進程的統(tǒng)計，圖中城市人口占總?cè)丝诒壤l(fā)生變化的主要原因是（

）A、紡織工人數(shù)量增加

B、兩次工業(yè)革命推動C、對外加強殖民掠奪

D、“電氣時代”的到5、右圖所示是兩次工業(yè)革命的主要成果，它們的核心動力是（

）①蒸汽動力②煤炭③石油④電力A、①②

B、②④

C、①④

D、②③6、科學技術推動生產(chǎn)力的發(fā)展，主要表現(xiàn)為科學技術對生產(chǎn)工具、勞動對象、生產(chǎn)管理等方面的影響。下列能反映兩次工業(yè)革命的科技成果影響“生產(chǎn)工具”的是（

）A、煤炭、石油的大量開采

B、蒸汽機、內(nèi)燃機的發(fā)明使用C、工廠生產(chǎn)和壟斷組織出現(xiàn)

D、計算機代替部分人類腦力勞動7、計量統(tǒng)計分析是歷史學習的一種重要方法。根據(jù)表中信息，下列選項中對列強實力變化原因的分析正確的是（

）A、美國、德國實力變化是因為兩國較早地確立了資本主義制度B、英國、法國實力變化是因為國內(nèi)局勢動蕩C、英國、法國實力變化是因為開展工業(yè)革命較晚D、美國、德國實力變化主要是得益于第二次工業(yè)革命8、“樓上樓下，電燈電話”曾經(jīng)是中國人向往的幸福生活?！半姛綦娫挕边@類用品出現(xiàn)于（

）A、古代中國

B、工業(yè)革命

C、第二次工業(yè)革命

D、新技術革命9、希臘神話中的普羅米修斯給人間帶來了火種，近代也有一位真實的“普羅米修斯”，發(fā)明耐用碳絲燈泡，給人類帶來便捷的“火種”，讓人們告別了蠟燭和油燈。這位真實的“普羅米修斯”是（

）A、英國人

B、美國人

C、法國人

D、德國人10、19世紀晚期，內(nèi)燃機被安裝在拖拉機、播種機、脫粒機等機械上。機器的轟鳴聲打破了田野的寧靜”氣氛。內(nèi)燃機還被美國人安裝在收割機上，把谷物收割的速度提高了幾十倍，后來又推廣到世界各地。對上述材料理解最準確的是（

）A、美國人發(fā)明了內(nèi)燃機

B、機器的噪聲影響了人們的生活C、內(nèi)燃機推動了工業(yè)生產(chǎn)

D、內(nèi)燃機推進了農(nóng)業(yè)機械化11、某歷史學家認為“19世紀80年代，世界交通領域里的一場革命源于一種新動力的發(fā)明”。這里所說的“一種新動力的發(fā)明”是指（

）A、蒸汽機的發(fā)明和使用

B、電動機的發(fā)明和使用C、發(fā)電機的發(fā)明和使用

D、內(nèi)燃機的發(fā)明和使用12、一位科學家認為電是人類迄今為止所能找到的妙不可言的極為能干的新仆人，這位“極為能干的新仆人”被廣泛地應用于生活領域開始于（

）A、工業(yè)革命

B、第二次工業(yè)革命

C、第三次科技革命

D、次世界大戰(zhàn)二、材料分析題13、兩次工業(yè)革命對推動人類社會的進步發(fā)揮了巨大的作用。閱讀下列材料，回答問題。材料一材料二右圖是主要資本主義國家占世界工業(yè)生產(chǎn)總值的比重比材料三僅1865年至1900年，被正式批準登記的發(fā)明專利就達到了64萬多種、、、、、為了促進科學和實用技藝的普及，對作家和發(fā)明家的著作和發(fā)明，在一定期限內(nèi)給予專利權的保障、、、美國人次把專利權寫入了憲法，用國家的根本大法來保護發(fā)明創(chuàng)造。---摘自《大國崛起》解說詞材料四科技方面，英國工業(yè)界滿足于次工業(yè)革命的成就，坐享其成的思想日趨嚴重、、、、在新技術成果應用方面英國日趨落后。政府在科技投入方面也存在諸多問題，經(jīng)費少，實驗設備不足，管理混亂，科技人員地位低和待遇差成為普遍現(xiàn)象。請回答:①、根據(jù)材料一中的三幅圖片，分別寫出兩次工業(yè)革命中的重大發(fā)明成果的名稱。②、根據(jù)材料二，比較1870年與1913年美德兩國在世界工業(yè)生產(chǎn)總值中所占的比重，說明美德兩國經(jīng)濟地位發(fā)生了什么變化？并結合材料三、四及所學知識，分析發(fā)生這種變化的主要原因。③、根據(jù)材料四，概括導致英國經(jīng)濟地位衰落在科技方面的原因。④、從美英兩國經(jīng)濟地位的興衰對比中，你獲得什么啟示？14閱讀下列材料，回答問題。材料一18世紀六十年代，19世紀七十年代，人類歷史上先后發(fā)生了兩次工業(yè)革命，在動力方面，出現(xiàn)了改良蒸汽機、發(fā)電機。電動機，內(nèi)燃機等；在交通運輸方面，創(chuàng)制了蒸汽輪船、蒸汽機車、汽車、飛機等；在通訊方面，發(fā)明了電報，電話等；在經(jīng)濟結構方面，重工業(yè)取代輕紡工業(yè)，成為工業(yè)生產(chǎn)的主要成分，在世界貿(mào)易方面，1870年以后的三十多年間，貿(mào)易額增長了約三倍、----改編自《歷史》材料二一些工業(yè)發(fā)達的城市和工礦區(qū)，人口密集，物流量大，煤的燃燒量急劇增加，以大氣污染為主的環(huán)境問題不斷發(fā)生，如1873年。1880年。1882年。1891年、1892年，英國倫敦多次發(fā)生可怕的有毒煙霧事件。--摘自劉少豪《環(huán)境與環(huán)境保護導論》①根據(jù)材料一、分析工業(yè)革命的影響。②材料二反映了什么問題？上述兩則材料為我國進行社會經(jīng)濟建沒帶來哪些重要啟示？參考答案1-12BAABCBDCBDDB13、①、瓦特改良蒸汽機；火車機車；汽車②、變化:這個時期美國和德國的經(jīng)濟地位超過了英國法國；原因：第二次科技革命時，美國德國在電力技術方面屬于世界領先地位，有很多科技發(fā)明，從而帶動經(jīng)濟的發(fā)展。③、英國滿足于次工業(yè)革命，政府對科技方面的投入少，科技人員待遇低。④、科學技術是生產(chǎn)力，科學進步，技術創(chuàng)新是一個國家崛起并永葆競爭力的核心動力和不竭之源。要與時俱進，激勵、保持發(fā)明創(chuàng)造；重視人才，激