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高考語文復習系列資料高考語文復習系列資料/高考語文復習系列資料2022高考2021高考考前訓練語言表達與應用(五)2021屆高考考前押題訓練

語言表達與應用(五)1.閱讀下面的文字,完成問題。5000年前是文明誕生的大時代,世界幾大流域_____孕育出早期文明。中國的史前時代,就開始____出各具特色的文化序列。在長江下游地區(qū),出現(xiàn)了一個尚玉的考古學文化——良渚文化。____在它之前,玉器就已廣受尊崇,但在此時卻達到空前繁榮的程度。除了文字和青銅器,良渚文化在各個方面均已達到國家文明的要求。我們發(fā)現(xiàn),通行的文明標準不應成為判斷一種文化是否進入文明社會的生硬公式。青銅器在文明社會中承載的禮制規(guī)范的意義,在良渚文化中是_____在玉器上的。文字具有記錄語言、傳承文化的工具,對良渚文化,雖然尚未發(fā)現(xiàn)文字系統(tǒng),但那些鐫刻在玉禮器上的標識,也極大程度地聯(lián)結著人們的思想。目前來看,良渚文明是我們所能確證的中國最早的文明,(

)。在這個持續(xù)變化的過程中,禮制規(guī)范、社會模式等文明因素不斷地傳承、交匯,直至夏商。從良渚到商周,正是中華文明從區(qū)域性文明向大一統(tǒng)逐步匯聚的一個連續(xù)不斷的過程。(1).依次填入文中橫線上的詞語,全都恰當?shù)囊豁検?

)A.不約而同

演化

即使

表現(xiàn)B.不約而同

演變

盡管

體現(xiàn)C.殊途同歸

演化

盡管

表現(xiàn)D.殊途同歸

演變

即使

體現(xiàn)(2).文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當?shù)囊豁検?

)A.文字是記錄語言、傳承文化的工具,在良渚文化中,雖然尚未發(fā)現(xiàn)文字系統(tǒng),但那些鐫刻在玉禮器上的標識,也極大程度地反映出人們的思想。B.文字具有記錄語言、傳承文化的功能,對良渚文化,雖然尚未發(fā)現(xiàn)文字系統(tǒng),但那些鐫刻在玉禮器上的標識,也極大程度地展現(xiàn)出人們的思想。C.文字具有記錄語言、傳承文化的工具,雖然良渚文化尚未發(fā)現(xiàn)文字系統(tǒng),但那些鐫刻在玉禮器上的標識,也極大程度地折射出人們的思想。D.文字具有記錄語言、傳承文化的作用,良渚文化雖然尚未發(fā)現(xiàn)文字系統(tǒng),但那些鐫刻在玉禮器上的標識,也極大程度地發(fā)現(xiàn)了人們的思想。(3).下列填入文中括號內的語句,銜接最恰當?shù)囊豁検?

)A.相繼繁榮的是陶寺、石峁、二里頭文明,在這之后的1000多年,區(qū)域文明的重心不斷發(fā)生變化B.在這之后的1000多年,區(qū)域文明的重心不斷發(fā)生變化,陶寺、石峁、二里頭文明相繼繁榮C.在這之后的1000多年,陶寺、石峁、二里頭文明的相繼繁榮,使得區(qū)域文明的重心不斷發(fā)生變化D.區(qū)域文明的重心不斷發(fā)生變化,在這之后的1000多年,陶寺、石峁、二里頭文明相繼繁榮2.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密,每處不超過15個字。腸道菌群是寄居在人體腸道內的微生物群落的總稱。腸道菌群與人體的交互關系復雜,很多科學家______。之所以把腸道菌群稱為人體的另一個器官,是因為它與人的健康息息相關。腸道菌群種類繁多,但還是能劃分為三種類型。第一種是共生菌群,______,占腸道菌群的99%以上,與人形成良好的合作關系。第二種是條件致病菌群,這類細菌數(shù)量不多,但屬于腸道里的不穩(wěn)定因素。第三種是致病菌群。腸道菌群與你的健康休戚相關。首先,也是最重要的,幫你吃飯。其次,______,一方面,大量的菌群黏附在腸壁上,為腸道穿上了一層天然的鎧甲,避免腸壁與有害物質直接接觸;另一方面,共生菌群會與腸道的免疫系統(tǒng)形成互動,刺激后者的發(fā)育,使腸道應對致病微生物的“反導系統(tǒng)”更加強大。3.請對下面這段新聞報道的文字進行壓縮。要求保留關鍵信息,句子簡潔流暢,不超過60個字。記者從無錫梅里遺址考古學術研討成果新聞發(fā)布會上獲悉,經(jīng)過一年的考古發(fā)掘,無錫梅里遺址野外發(fā)掘工作已經(jīng)結束,并通過了江蘇省文物局組織的專家驗收。專家表示,無錫梅里遺址內涵豐富,遺址的時代跨度為商代至春秋時期,文化因素兼具馬橋文化和湖熟文化,其中還有部分中原文化因素;這一時期和類型的遺址在本地區(qū)尚屬首次發(fā)現(xiàn),是太湖東岸一處重要的商周時期遺址,對探討吳文化的起源及其早期面貌特征具有重要意義。4.請對下面這段新聞報道的文字進行壓縮。要求保留關鍵信息,句子簡潔流暢,不超過65個字。國家郵政局快遞大數(shù)據(jù)平臺監(jiān)測顯示:春節(jié)期間(2月11日至17日),全國郵政快遞業(yè)累計攬收和投遞快遞包裹6.6億件,同比增長260%。今年郵政快遞業(yè)切換到“春節(jié)不打烊”模式,供給側儲備能力增強,需求側購物需求旺盛,雙重作用帶動了春節(jié)快遞業(yè)務量的增長。全網(wǎng)攬收量是2020年同期的3倍左右,投遞量是2020年同期的3?4倍。從快件結構看,與2020年同期相比,電商類快件比重增幅較大,大件業(yè)務量增長較快。國家郵政局郵政業(yè)安全中心主任王豐表示,春節(jié)期間郵寄的大部分是網(wǎng)購食品,春節(jié)期間線上消費的活躍度由此可見一斑。

5.下面是某市2018年秋季民辦初中網(wǎng)上學位申請流程圖,請將此圖寫成一段文字介紹。要求內容完整,表述準確,語言連貫,不超過100字。

6.請對下面這段新聞報道的文字進行壓縮,要求保留關鍵信息,句子簡潔流暢,不超過75個字。法新社8月31日發(fā)表報道,基于衛(wèi)星數(shù)據(jù)的新研究稱,30年來,全球范圍內由氣候變化導致冰川融化形成的湖泊數(shù)量猛增了50%。研究報告作者加拿大人丹?舒加在一份聲明中說:“并非所有冰川融水都會立即流入海洋。但到目前為止,還沒有數(shù)據(jù)可以估算出究竟有多少融水被儲存在湖泊或地下水中?!彼f,當?shù)貢r間周一發(fā)表在《自然?氣候變化》月刊上的這一研究結果將幫助科學家和政府確定這些通常不穩(wěn)定的湖泊下游的群體可能面臨的危險。7.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密。每處不超過15個字?!拜p度燒燙傷時,將清涼油輕輕涂抹于患處,可緩解疼痛,避免水泡出現(xiàn)?!本W(wǎng)上分享這種經(jīng)驗的帖子隨處可見。對此,專家表示,_________。對于燒燙傷,最正確的處理方法是,_________,然后涂抹燙傷膏或者就近就醫(yī)。如果不立刻沖洗燙傷部位,而是涂抹清涼油,無異于“火上澆油”,_________還會刺激損傷皮膚。8.閱讀下面這首唐詩,完成問題。菊羅隱籬落歲云暮,數(shù)枝聊自芳。雪裁纖蕊密,金拆小苞香。千載白衣酒,一生青女霜。春叢莫輕薄,彼此有行藏?!咀ⅰ苛_隱:晚唐詩人,大中十三年(公元859)抵達京師,應進士試,歷七年不第。后自編其文為《讒書》,遭統(tǒng)治階級憎惡。后來又斷斷續(xù)續(xù)考了幾年,始終不第,史稱“十上不第”。黃巢起義后,避亂隱居九華山。青女:神話中霜雪之神。行藏:即行止,出行或停止。(1).下列對這首詩的理解和賞析,不正確的一項是(

)A.臨近歲末的深秋,幾枝菊花在籬笆邊綻放,它們自我欣賞的姿態(tài)觸發(fā)了作者的詩情。B.頷聯(lián)從視覺和嗅覺兩個角度刻畫了菊花雪白花瓣、金色花蕊、香氣流溢的美麗形象。C.頷聯(lián)“裁”“拆”兩個動詞,運用擬人的修辭手法,以動寫靜,突出表現(xiàn)菊花的動態(tài)之美。D.“白衣”“青女”寫出菊花美麗高潔、不畏寒霜的形象,表現(xiàn)菊花堅貞不屈的傲岸品格。(2).請簡要概括本詩表達的思想感情。9.閱讀下面的文字,回答問題。韓愈是古文運動的首領,古文運動不僅是反對陳腐的今體文,更重要的是力圖復興極衰的儒家學說,推翻聲勢極盛的佛道二教,所以韓愈古文富有戰(zhàn)斗精神,不愧為“凌云健筆意縱橫”的偉大文學家和思想家。宋人詩話說“韓以文為詩,杜以詩為文,故不工耳”。韓詩與古文一樣,象長江大河,浩浩瀚瀚,表現(xiàn)筆力雄健才思富贍的極致,李白杜甫的精華,被韓詩吸收并神而化之,獨成一大家,可以說杜文不很工,卻不可以說韓詩不工。韓愈在《調張籍》詩里指出自己學李杜的心得“精誠忽交通,百怪入我腸”,韓詩與李杜詩精神融合成一體,沒有刻意經(jīng)營,卻自然合于李杜。韓詩變化怪奇,主要得自李白;法度森嚴,主要得自杜甫,他在《調張籍》詩中斥責李杜優(yōu)劣論(當以元稹為此論代表)說,“不知群兒愚,那用故謗傷。蚍蜉撼大樹,可笑不自量!”如果不是學李杜同樣有得,對李杜同樣深知,那么,對李杜的認知是容易出偏差的。韓愈是中唐創(chuàng)硬體詩的一大家,有如白居易創(chuàng)通俗詩也是一大家。韓派詩人多有名人,最著名的有張籍、孟郊、賈島、樊宗師、盧仝、李翱、李賀等人。張籍于唐德宗時登進士第,深得韓愈重視,韓愈在《醉贈張秘書》中云“張籍學古淡,軒鶴避雞群”。在《調張籍》中云“乞君飛霞佩,與我高頷頏”。韓愈承認張籍學李杜,與自己有同樣的成就,可以頡頏同飛。所謂“學古淡”,“古”是指張詩擅長樂府,多用古樂府為題;“淡”是指辭意通顯,不做雕飾。張籍與白居易、元稹唱和,詩句通俗,但不同于元稹、白居易末流,所以說“軒鶴避雞群”。張籍《野老歌》“老農家貧在山住,耕種山田三四畝。苗疏稅多不得食,輸入官倉化為土。歲暮鋤犁傍空室,呼兒登山收橡實。西江賈客珠百斛,船中養(yǎng)犬長食肉?!敝械倪@種意境,也是從學杜得來。韓愈給張籍詩評價很高,《病中贈張十八》詩云“龍文百斛鼎,筆力可獨扛”。張詩往往語已盡而意有余,扛鼎的筆力當是指此。中唐時期可與元稹、白居易、韓愈并列的大詩人還有柳宗元。柳宗元詩既不象韓愈詩那樣豪放縱橫,也不象元稹、白居易詩那樣平易通俗,他雖與韓愈同為古文運動的創(chuàng)始人,但受《文選》影響甚深,他的古文含有很多駢句,特別是最著名的山水記,顯然從酈道元《水經(jīng)注》寫景文化出。他的詩含有選體氣味,謝靈運、陶潛是他學詩的范本。當然,他不是模擬陶謝的形跡,而是變化為柳宗元的山水田園詩。朱熹說柳子厚“詩學陶者便似陶”,又說,“學詩須從陶柳入門庭也”。蘇軾稱“柳子厚詩在陶淵明下,韋蘇州上”。這些評價大致是平允的。不過,柳宗元學陶的真正恬淡處卻還有一些距離。陶潛絕意仕進,極少流露仕途受阻的不平心情,柳宗元因熱衷仕進,橫被壓抑,怨憤之情處處流露,盡管柳詩學陶功力甚深,在恬淡的氣韻上,柳總稍遜陶一步。柳詩與陶詩相比,相當于山水記與《水經(jīng)注》里的寫景文相比,各有其不可企及之處,而后起的模擬者總不免比創(chuàng)始者要稍遜一籌。(稿摘自《范文瀾評韓愈、柳宗元詩文的特點和成就》)(1).下列關于原文內容的理解和分析,不正確的一項是(

)A.韓愈是古文運動的首領,他的古文富有戰(zhàn)斗精神,他被認為是偉大的文學家和思想家。B.韓愈認為,張籍學習李杜,張籍的成就與李杜相同,他們可以并駕齊驅,不分伯仲。C.朱熹認為,柳宗元的詩歌學陶淵明像陶淵明;蘇軾則認為,柳詩的成就不及陶詩。D.柳宗元的詩歌學習謝、陶,但不是模擬謝、陶的形跡,而是形成了自己獨有的風格。(2).下列對原文論證的相關分析,不正確的一項是(

)A.文章第一段引用韓愈《調張籍》中的詩句,論證唐代有些文人所持的李杜優(yōu)劣論錯誤。B.文章第二段多處引用韓愈的言論,同時引用張籍的有關詩歌內容進行論證,論據(jù)豐富。C.文章第三段將柳宗元的詩和韓愈、陶淵明等人的詩進行對比,論證他們的詩歌的異同。D.文章首先闡述了韓詩的繼承性,接著闡述其詩的獨創(chuàng)性,最后論述柳詩的特點和成就。(3).根據(jù)原文內容,下列說法正確的一項是(

)A.韓詩變化怪奇,主要得自杜甫;法度森嚴,主要得自李白。韓詩與李杜詩精神融合成一體,他不刻意經(jīng)營,卻合于李杜。B.張籍擅長寫樂府詩,多用古樂府為題。他的詩辭意通顯,不做雕飾,詩句通俗,但不同于元稹、白居易這種末流。C.柳宗元與韓愈同為古文運動的創(chuàng)始人,所以受《文選》影響很深,他的古文特別是最著名的山水記含有很多駢句。D.柳宗元的詩與陶淵明的詩相比,相當于山水記與《水經(jīng)注》的寫景文章相比,各自有優(yōu)點,但是后面的模仿者都不如他們兩個人。

參考答案1.答案:(1).B;(2).A;(3).C解析:(1).不約而同:沒有事先商量而彼此見解或行動一致.殊途同歸:比喻采取不同的方法而得到相同的結果。語境強調過程,應選“不約而同”。演變:發(fā)展變化。演化:演變,多指自然界的變化。語境指社會現(xiàn)象,應選“演變”。盡管:表示不必考慮別的,放心去做;表示姑且承認某種事實,下文往往轉折。即使:表示假設的讓步。語境表轉折,應選“盡管”。體現(xiàn):某種性質或現(xiàn)象在某一事物上具體表現(xiàn)出來。表現(xiàn):表示出來;故意顯示自己,含貶義。語境指具體表現(xiàn),應選“體現(xiàn)”。(2).B“對良渚文化,雖然尚未發(fā)現(xiàn)."搭配不當。C“文字具有記錄語言、傳承文化的工具”句式雜糅;D語序不當,“雖然”應移到“良渚文化”之前:“標識……發(fā)現(xiàn)...思想”搭配不當。(3)."在這之后的1000多年”中的"這”指代“良渚文明”,應在最前面,排除A,D項;“區(qū)域文明的重心不斷發(fā)生變化”與后文“在這個持續(xù)變化的過程中”銜接緊密,因此應在最后面,排除B項。

2.答案:(1)將其稱為人體的另一個器官;(2)這類細菌數(shù)量最為龐大;(3)保護你的健康;解析:這是一道補寫題,屬于語言表達能力里的銜接考查。此類試題一般根據(jù)上下文的語境,填上與前文或后文相照應的語句即可。語句補寫題(也叫語段填句題)是新課標卷最具特色、出現(xiàn)頻率很高的一種語言表達題型。所謂“語句補寫題”,就是指給出一個語段,空出兩至三個句子進行補寫,補寫后的句子與語段內容貼切,語意連貫,邏輯嚴密,語句通順。第一空,結合后文提示“之所以把腸道菌群稱為人體的另一個器官”分析,這一空應填“將其稱為人體的另一個器官”等相同意思的語句;第二空,結合“占腸道菌群的99%以上”分析可知,第二空應填“這類細菌數(shù)量最為龐大”等相同意思的語句;第三空,前文“首先”,可知第三空應填“其次”;結合“為腸道穿上了一層天然的鎧甲,避免腸壁與有害物質直接接觸”分析,應填“保護你的健康”等相同意思的語句。

3.答案:關鍵信息:無錫梅里遺址野外發(fā)掘工作結束并通過驗收;該遺址為商周遺址,內涵豐富;該遺址的發(fā)現(xiàn)具有重要意義。解析:本題主要考查壓縮語段的能力。解答此類試題,先分出語段的層次,再保留關鍵句剔除次要信息,逐步壓縮。要從整體上把握語段的中心意思,從中篩選出最關鍵的信息。其中人們最關心的、最有價值的內容,用最簡明的語言把它表達出來。也可找出語段中起概括作用的關鍵句,再進行翻新改造。要確定哪些是主要信息,哪些是本質特征。學會刪除無關的內容,不要眉毛胡子一把抓。要打葉削枝,把多余的枝葉去掉,剔除那些可以不要的信息。選定的詞語,要能大體表達出主要內容。你能抓住主要信息,就能找出關鍵詞。先概括再提取,提取最能展示優(yōu)點、充滿正能量的關鍵詞,攝取其精髓。抓住“無錫梅里遺址野外發(fā)掘工作已經(jīng)結束,并通過了江蘇省文物局組織的專家驗收”分析,第一句主要講無錫梅里遺址野外發(fā)掘工作結束并通過驗收;結合“無錫梅里遺址內涵豐富,遺址的時代跨度為商代至春秋時期”等分析,該遺址為商周遺址,內涵豐富;結合“這一時期和類型的遺址在本地區(qū)尚屬首次發(fā)現(xiàn),是太湖東岸一處重要的商周時期遺址,對探討吳文化的起源及其早期面貌特征具有重要意義”分析,此句主要講該遺址的發(fā)現(xiàn)具有重要意義。該段文字關鍵信息有三點:考古工作的進展、考古發(fā)現(xiàn)的內涵、考古發(fā)現(xiàn)的意義。

4.答案:示例:今年春節(jié)期間,郵政快遞業(yè)不打烊,攬收量、投遞量、電商類快件比重、大件業(yè)務量同比大幅度增長,郵寄的物件以網(wǎng)購食品為主。解析:本題考查壓縮語段的能力。通過閱讀材料,考生可從材料中提取出“春節(jié)期間”“郵政快遞業(yè)”“不打烊”“增長”“快件結構”“網(wǎng)購食品”等關鍵詞??忌俑鶕?jù)這些關鍵詞補充信息,整合信息,形成答案。解答這道題的難點在于把與攬收量、投遞量、電商類快件比重、大件業(yè)務量等相關的信息以最簡潔的語言表達出來。通過分析相關內容,會發(fā)現(xiàn)這些項目的共同點是同比大幅度增長,據(jù)此可整合出“攬收量、投遞量、電商類快件比重、大件業(yè)務量同比大幅度增長”這一答案要點??忌捎谩跋忍嵩僬钡乃悸方忸}。所謂“先提”,就是先通過閱讀材料,提取關鍵詞。所謂“再整”,就是將與關鍵詞相關的信息進行整合,以最簡潔的語言組織答案。5.答案:先登錄平臺實名注冊,選一所民辦學校,由教育局審核。如果審核不通過,申請的公辦學校學位不變;如果審核通過,申請的公辦學校學位失效(或:學位占位成功)。審核通過后,登錄平臺打印錄取通知書,并在規(guī)定時間內前往學校報到。解析:根據(jù)題干可知這是一個流程圖。流程圖就要注意它的順序,在進行文字轉述時要注意箭頭的方向,尤其要注意在教育局審核是要分兩步來轉述,一是通過,一是不通過。轉述后要注意語言的連貫和字數(shù)的要求。

6.答案:【示例】丹?舒加發(fā)表研究報告稱,基于衛(wèi)星數(shù)據(jù)研究,因氣候變化導致冰川融化而形成的不穩(wěn)定的湖泊數(shù)量猛增,此研究對確定該類湖泊給下游群體可能帶來的危險有幫助。解析:本題考查壓縮語段的能力。這是一道新聞類壓縮語段題,解答此類題可抓住新聞的要素。就本題而言,圍繞新聞要素的關鍵信息有:人物——丹?舒加;事件——發(fā)表研究報告、闡釋報告內容;意義——此研究對確定該類湖泊給下游群體可能帶來的危險有幫助。據(jù)此整合信息作答即可。注意字數(shù)限制。7.答案:不能隨便相信網(wǎng)上的方法;立刻用水沖洗燙傷部位;不僅沒有用處。解析:語段的內容是不可隨便相信網(wǎng)上燙傷的治療方法。第一處是表明專家對網(wǎng)上方法的看法。根據(jù)后文“對于燒燙傷,最正確的處理方法是’可以得知,網(wǎng)上方法不能隨便相信,所以第一處填寫:不能隨便相信網(wǎng)上的方法。第二處應寫出正確方法,正確方法根據(jù)后文“如果不立刻沖洗燙傷部位,而是涂抹清涼油,無異于火上澆油”可以得知,應是“立刻用水沖洗燙傷部位”。最后一句寫出涂抹清涼油的壞處,可填:不僅沒有用處。

8.答案:(1).D(2).對菊花的喜愛之情;對自己屢試不第的命運的傷感之情;對官場得意的公卿任意排擠文士的不滿;甘為白衣的曠達和坦然。解析:(1).本題考查鑒賞古代詩歌的形象、語言和表達技巧的能力。詩歌頸聯(lián)中“白衣”代指平民,“千載白衣酒”意為雖是一介平民,但也有飲酒作樂的自由和瀟灑;“一生青女霜”是說這一生都遭受寒霜,歷經(jīng)滄桑。這兩句作者以菊花自比,包含了對自己屢試不第的人生命運的慨嘆。(2).本題考查理解概括作者的思想情感的能力。詩歌的首聯(lián)和頷聯(lián)描繪了菊花悠然自得的情狀和美麗芳香的形象,表達了對菊花的喜愛之情;頸聯(lián)以菊花自比,寫自己如同菊花是一介白衣,歷經(jīng)坎坷,暗含了對自己屢試不第的命運的傷感之情;尾聯(lián)是主旨句,作者以警告的口吻告誡春天的花叢不要輕浮刻薄,菊花雖然開在秋天,但菊花和春花各有各的特點。作者借此表達對那些官場得意的公卿的不滿,以及甘于享受一介白衣的自由和坦然,表現(xiàn)出一種曠達的人生態(tài)度。【詩歌鑒賞】這首詩具體創(chuàng)作年代已無法考證,但據(jù)詩意可知作于秋日菊花盛放之時。作者生活

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