小學(xué)語文教學(xué)運(yùn)用默會知識的實(shí)踐探究

小學(xué)語文教學(xué)運(yùn)用默會知識的實(shí)踐探究語文教學(xué)一直是教育教學(xué)中十分重要的一部分，小學(xué)生是語文學(xué)習(xí)的起點(diǎn)，通過小學(xué)階段的語文教學(xué)可以打下深厚的語文基礎(chǔ)，為以后的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。語文教學(xué)內(nèi)容繁雜，需要教師在教學(xué)中理解掌握教材內(nèi)容，并且需要善于運(yùn)用不同的教學(xué)方法幫助學(xué)生掌握語文知識。默會知識是語文學(xué)習(xí)中的一個重要環(huán)節(jié)，這一環(huán)節(jié)對于教師來說尤其需要注重。本文旨在探究小學(xué)語文教學(xué)中如何運(yùn)用默會知識幫助學(xué)生提高語文水平。一、默會知識的定義和分類默會是指把所學(xué)的知識快速強(qiáng)化、整合、鞏固并刻入腦海中，從而成為自己的常識，能夠隨時隨地運(yùn)用。默會知識是經(jīng)過大量的重復(fù)練習(xí)、消化吸收后形成的模式化的知識，具有記憶深刻、自動化的特點(diǎn)。默會知識可以分為兩類。一是基礎(chǔ)默會知識，二是擴(kuò)展默會知識?；A(chǔ)默會知識是指基本的識字、字音、字義、語法等方面的知識，這些知識是構(gòu)建語文知識體系的基礎(chǔ)。基礎(chǔ)默會知識是學(xué)生能夠正常閱讀和理解文本的前提，只有掌握了這些基礎(chǔ)知識，學(xué)生才能夠在語文學(xué)習(xí)中游刃有余。擴(kuò)展默會知識是指在掌握了基礎(chǔ)默會知識的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步理解和運(yùn)用語文知識，擴(kuò)展知識面并進(jìn)一步提升語文能力。二、默會知識在小學(xué)語文教學(xué)中的作用在小學(xué)語文教學(xué)中，默會知識的作用十分重要。首先，默會知識可以幫助學(xué)生有效地鞏固所學(xué)的語文知識。對于小學(xué)生來說，語文學(xué)習(xí)需要經(jīng)過反復(fù)的強(qiáng)化和鞏固，通過默會知識，可以讓學(xué)生通過大量的重復(fù)練習(xí)將學(xué)過的知識轉(zhuǎn)化成自己的常識，從而達(dá)到穩(wěn)固記憶的效果。其次，默會知識可以幫助學(xué)生提高閱讀和寫作能力。閱讀和寫作是語文學(xué)習(xí)的兩個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，語文知識的掌握程度直接影響到學(xué)生的閱讀和寫作能力。通過默會知識，學(xué)生可以在理解文本和撰寫文章的過程中靈活運(yùn)用所學(xué)的知識，提高閱讀和寫作的水平。最后，默會知識可以幫助學(xué)生在考試中取得好成績。語文考試中的大多數(shù)知識點(diǎn)都是需要學(xué)生在課外花時間進(jìn)行重復(fù)練習(xí)，通過默會知識，學(xué)生可以對所學(xué)知識點(diǎn)進(jìn)行高效的復(fù)習(xí)和回憶，從而提高考試成績。三、默會知識在小學(xué)語文教學(xué)中的運(yùn)用方法默會知識的運(yùn)用方法包括兩方面。一是教師的指導(dǎo)，二是學(xué)生自主學(xué)習(xí)。1.教師指導(dǎo)。教師在授課中可以通過不同的教學(xué)方法指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行默會知識。具體方法包括。（1）幫助學(xué)生準(zhǔn)確理解知識點(diǎn)。教師首先要確保學(xué)生準(zhǔn)確理解所學(xué)知識點(diǎn)的含義，在授課過程中，教師可以通過畫圖、講故事等方式讓學(xué)生更好地理解知識點(diǎn)。（2）采用情境化教學(xué)方法。采用情境化教學(xué)方法，使學(xué)生在實(shí)際生活中感受所學(xué)知識點(diǎn)的實(shí)際運(yùn)用場景，這樣可以讓學(xué)生更好地理解知識點(diǎn)，同時也有助于學(xué)生對所學(xué)知識進(jìn)行默化。（3）重復(fù)練習(xí)。教師可以設(shè)置不同的練習(xí)環(huán)節(jié)，幫助學(xué)生通過不斷的重復(fù)練習(xí)，將所學(xué)知識固定在腦海中。2.學(xué)生自主學(xué)習(xí)。學(xué)生在課堂之外，可以通過多種方式進(jìn)行默會知識，比如。（1）閱讀練習(xí)。學(xué)生可以選擇一些適合自己的讀物進(jìn)行閱讀練習(xí)，讓自己在閱讀中靈活運(yùn)用所掌握的語文知識。（2）口背練習(xí)?？诒尘毩?xí)是一種非常有效的默會知識方法，學(xué)生可以對一些重要的詞語、句型進(jìn)行口背練習(xí)，將所學(xué)知識熟記于心。（3）寫作練習(xí)。寫作練習(xí)是讓學(xué)生在實(shí)踐中運(yùn)用默會知識的重要方式，學(xué)生可以通過寫作來練習(xí)文案中的語言表達(dá)和語法運(yùn)用。（4）在線學(xué)習(xí)。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，學(xué)生可以選擇一些在線學(xué)習(xí)平臺進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，這些平臺提供了很多優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源，可以幫助學(xué)生更好地鞏固所學(xué)知識。四、學(xué)生默會知識真正掌握的標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生默會知識，僅僅是記住了一些語文知識點(diǎn)并不能徹底培養(yǎng)學(xué)生的語文能力，學(xué)生真正掌握默會知識的標(biāo)準(zhǔn)是，能在不同的情境下運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行語言表達(dá)。（1）口語表達(dá)。學(xué)生學(xué)會運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行口語表達(dá)，出現(xiàn)困惑時可以快速的找到語言表達(dá)并積極地參與口語交流。（2）書面表達(dá)。學(xué)生能不受限制的將所學(xué)知識進(jìn)行合理組織之后，寫出意思通順的語言，如字跡清晰、文段結(jié)構(gòu)完整，符合語法規(guī)范等等。（3）讀寫能力。學(xué)生能夠在短時間內(nèi)快速讀懂文章并且理解體會文章的寓意，同時學(xué)生能夠把所學(xué)語文知識運(yùn)用到寫作當(dāng)中，寫出邏輯性強(qiáng)、表達(dá)清晰的文章。五、解決學(xué)生默會知識的幾點(diǎn)建議在小學(xué)語文教學(xué)中，教師應(yīng)該考慮到學(xué)生默會知識的重要性，幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)中默會所學(xué)知識。在解決學(xué)生默會知識的過程中，需要注意以下幾點(diǎn)。1.減少教材容量，注重重點(diǎn)和難點(diǎn)的教學(xué)，逐步減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。2.采用多種教學(xué)方法，結(jié)合情境化教學(xué)、講授、互動等多種方式，幫助學(xué)生更好地理解和記憶所學(xué)知識。3.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過設(shè)置趣味性練習(xí)題，積極參與學(xué)生的互動交流，讓學(xué)生愉悅地學(xué)習(xí)，更愿意投入到默會知識中去。4.引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，設(shè)置多樣化的默會知識練習(xí)和技巧，幫助學(xué)生有計(jì)劃地進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。5.注重學(xué)生的復(fù)習(xí)和總結(jié)，及時進(jìn)行知識點(diǎn)的鞏固，讓學(xué)生能夠在做題和考試中運(yùn)用所學(xué)的語文知識。綜上所述，默會知識在小學(xué)語文教學(xué)中起到了重要作用，可以幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識、提高閱讀和寫作能