優(yōu)秀中考作文

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今日，語文老師給我們上了一節(jié)別開生面的作文課，真是太爽了。

鈴聲響了，張老師笑嘻嘻地走進教室，指著胸前鼓鼓的衣服，神奇地問：“你們猜猜，我這衣服里藏有什么？”

“是蘋果。”陳繼華搶著說。

“有可能，由于吃了蘋果，身體更健康?！?/p>

“是手機?！睏罹w浩接著問。

“有可能，由于我常常把手機帶在身上?！?/p>

老師的頭搖得像撥浪鼓。

正在大家猜不出時，老師漸漸拉開衣服拉鏈。啊，紅領(lǐng)巾包著一個正方形的什么東西！

“紅領(lǐng)巾里包著什么？”老師問。

大家爭先恐后地回答。老師一言不發(fā)，漸漸揭開紅領(lǐng)巾，竟然是一個“寶寶霜”盒子。

“盒子里有什么？”老師發(fā)話。同學們亂說一通：水果、硬幣、寶寶霜……老師把盒子翻轉(zhuǎn)一倒，隨著“叮當”的聲音，大家興奮地叫著：“是硬幣?！崩蠋煷蜷_盒子，啊，果真是硬幣家族中的“三姐妹”——1元、5角、1角。

接著，老師叫大家觀看“三姐妹”，用眼睛看外貌，鼻子聞氣味，耳朵聽聲音。我把硬幣靠近鼻子，聞到了一股像釘子一樣的怪味。我將硬幣放在牙上，頓覺牙齒冷冰冰的，用力一咬，牙痛得好像要掉了，拿出硬幣一看，沒有一點兒痕跡。我不禁想到：硬幣真硬，真是名副其實?。?/p>

這時，老師笑著說：“同學們認真玩了硬幣。請大家動筆寫出自己的所見所聞，所做所思吧！”大家拿出本子和筆，寫起來。

叮鈴鈴，下課了。這節(jié)課過得真快啊！這樣上作文課，真好玩，讓我們在玩中學寫作文，還收獲了歡樂！

優(yōu)秀中考作文2

1.成熟是一種光明而不刺眼的光芒，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不需要對別人察顏觀色的沉著，一種最終停止了向四周申訴求告的大氣，一種不理睬哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的冷淡，一種無須聲張的厚實，一種并不陡峭的高度。

2.寬容，是一種坦蕩，可以無私無畏，無拘無束，無塵無染。寬容，是一種豁達，是比海洋和天空更為博大的胸襟，是寬廣和寬厚的疊加，連續(xù)和升華。寬容有度，寬容無價，寬以待人，這是人生處世的基本法則。

3.信念是巍巍大廈的棟梁，沒有它，就只是一堆散亂的磚瓦;信念是滔滔大江的河床，沒有它，就只有一片泛濫的波浪;信念是熊熊烈火的引星，沒有它，就只有一把冰冷的柴把;信念是遠洋巨輪的主機，沒有它，就只剩下癱瘓的巨架。

4.青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香;青春是用不凋的盼望和不滅的憧憬編織的彩虹——絢麗輝煌;青春是用永久的執(zhí)著和堅韌的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。

5.假如說友情是一顆常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉;假如說友情是一朵開不敗的鮮花，那么，照射它的必定是從心中升起的太陽。多少笑聲都是友情喚起的，多少眼淚都是友情揩干的。友情的港灣溫情脈脈，友情的清風灌滿征帆。友情不是感情的投資，它不需要股息和分紅。

優(yōu)秀中考作文3

“最初的幻想就最會到達，最想要去的地方怎么能在半路就放棄……”她總是輕輕哼唱著這首歌。她的嘴角總是微微上翹，像一個小勾勾，好像她的一切都是如此得完善，被人認可。

“最初的幻想”她輕輕地召喚著我。

我住的是她的心房，永久都是陽光普照，暖和如春，有時會有幾縷甜絲絲的心雨作為我的甘霖，也有時噴涌出幾股熱血給我沐浴，更多的時候我還會伴著心潮的澎湃節(jié)奏翩翩起舞。

那些日子風輕云淡，洋洋的笑意總是泛在她的臉上。自信輕快的腳步讓我感覺是坐在秋千上，好像我長出了翅膀，多少次要觸及到湛藍天空的邊緣。

于是似水的年華就這樣輕輕抹過，但沒有圓滿和追悔……

可是，那一天突然打雷了！“轟隆隆”我像被從天空摔下來，腦袋暈乎乎的。我突然感到無盡延長的壓抑的沉悶。黑壓壓的天空越來越沉，湖面上最終一點微光被無情地吞噬掉……

這是一張成果單，我只看清兩個字－－中考。我發(fā)覺她的小勾勾不見了，只有那呆滯的目光直視著這張紙。

她無語。

可我卻分明地感覺到一種窒息。我在掙扎：“不要！救救我！”海嘯般的浪潮從四周夾攻我。我被推擠，被拍打，被甩得好遠好遠……

我四處流浪，真的好孤獨。我每天與孤楚吵鬧，可是卻節(jié)節(jié)敗退。那沒有陽光，沒有春風的日子只有黑暗凄雨為伴。我每天都來到她的窗前，她還是呆滯，沒有快意。我知道里面的雨也還在肆虐下著?？墒?，我可愛的小仆人，你真的放棄我了嗎？

你說放棄幻想很苦痛。其實被拋棄的幻想同樣苦痛！

＂今日最終有星星了，聽說會有流星?！拔艺张f坐在她的窗臺前，＂向流星許個愿吧，你會歡樂些。當然我也會許愿，我真的很想很想回到你的心房－－酷熱、跳動、歡樂的天堂！”

優(yōu)秀中考作文4

生命的顏色是什么？

哥倫布說：是藍色，我的一生都與大海為伴，藍色是包涵，是博大。

袁隆平說：是綠色，五十個春秋，我躬耕于隴畝，綠色，是奉獻，是盼望。

南丁格爾說：是白色，我披著一襲白衣呵護生命，白色，是關(guān)愛，是責任。

海倫凱勒說：是黑色，我在黑暗中英勇地生活，黑色，是不屈，是奮勉。

列寧說：是紅色，我的一生都在為人類的解放事業(yè)而奮斗，紅色，是戰(zhàn)斗，是抱負。.

其實，每一個人對顏色都有自己不同的見解，每一個人也都有自己的顏色。從誕生那一刻起，我們就開頭為生命涂色。

大自然五光十色，藍天白云，青山綠水，人生當然也是絢麗多彩的。

給你一張白紙，你會涂上什么顏色？

給你一次生命，你會選擇什么顏色？

在無休止的戰(zhàn)斗中，在人民的擔驚受怕中，在苦難深重的廢墟中，拉賓選擇了綠色，選擇了和平。他撿起一條橄欖枝，遞給阿拉法特，他給自己的生命涂上了一片濃重的顏色，讓后人追憶，讓后人仰慕。

或許，那此濃墨重彩都離我們太遠；或許，屬于我們的只是一份安靜與恬淡：那就給生命涂上淡彩吧。你認為"非淡泊無以明志，非安靜無以致遠"，那就像五柳先生一樣"種豆南山下"，同樣能有"悠閑見南山"的滿意。給生命涂上淡彩，一樣可以演繹別有風味的美妙生活。

七彩世界，每一種顏色都是不行或缺的。多彩生命，也需要多彩的生活形態(tài)。

假如你喜愛冰一樣的圣潔，那就給生命涂上白色吧；假如你喜愛火一樣的熱忱，那就給生命涂上紅色吧；假如你喜愛松一樣的青翠，那你就不如給生命涂上綠色；假如你對稻香情有獨鐘，你就給生命抹上金黃……

優(yōu)秀中考作文5

中考，自己今日看了的一本書，里面說了關(guān)于中考的！

站著感覺空虛，拿起身邊的書任憑翻了翻，看到了那么一篇文章，說的是：中考的壓力要比高考的壓力大！中考才是確定人生的一刻！

才恍然大悟，是哦！莫非不是嗎？不是嗎？能夠走到高考的人并不多，能夠克服一路的坎坷的人，并沒有中考時候的人那么多，再加上，在高中之后，逆襲的人并沒有中考的時候那么多！因此，中考，競爭力才是更大的！

它里面說中考的競爭力比高考的競爭力遠遠要大的多！

自己靜下心來想了想，是吧！或許就是這樣吧！高考的時候，人數(shù)應(yīng)當沒有中考時候的人數(shù)那么多了罷！就像如今許多人都嚷嚷著說不要讀高中的一樣了吧？即便他們都還是學霸！

就像昨天自己跟一個無話不談的男生說的一樣，他讓我不行以放棄，這條路上有他陪著我，假如我敢放棄，那么，他即便是拉著我的頭發(fā)，也要把我拉回來！當時我回答說，在這一條路上陪我的人太多，只是，怕最終，唯我一人退出！

是的，中考的時候，退出了！即便對方還是一個學霸！但是，能夠走到高考的人，確定就是已經(jīng)放棄過中考的人！因此，壓力，競爭力都要小了！

那男同學說，他哥哥告知他其實中考沒有老師們口中說的那么難！他哥哥說，假如試卷太難的話，學校的錄用分數(shù)線就會降低，我說，那么，對于一個人來說簡單，對于其他人來說也就簡單了，這樣子，競爭力還是一樣的，不是嗎？

或許吧！只想告知自己，這條路，沒有那么難，我，也沒有我想象中的那么糟！如今放棄了，那么以后呢？

優(yōu)秀中考作文6

俗話說：“國有國法，家有家規(guī)?！蔽壹业募乙?guī)是“謙”。

“謙”在字典里的解釋是“不自高自大”。“為人虛心，而且要懂得謙讓”。這是爸爸告知我，在他很小的時候奶奶就是這樣要求他的。作為長輩，奶奶要求子孫不僅要懂得“謙”字的含義，更要在生活中做到。

小時候，我和堂妹在一起玩，為了一顆糖而爭吵不停。奶奶過來打圓場：“潔蕙，妹妹比你小，你應(yīng)當讓著她。”說著便把糖給了堂妹。我生氣地大喊：“不公正，奶奶偏心!憑什么大的就得讓小的?”一會兒，我和堂妹又由于一本童話書而再次爭吵起來。奶奶對堂妹說：“你還小，不識字，讓姐姐看完再講給你聽吧?！蔽腋械椒浅Ｒ馔狻@次奶奶竟然叫妹妹讓著我。到我大了些時，最終明白，做人許多時候要懂得謙讓。

記得有一次在繪畫課上，老師夸我畫得不錯，我心里非常興奮，自以為自己繪畫很有天分，上課也不怎么聽課。直到有次參與繪畫競賽，我以為自己能獲獎，結(jié)果卻讓兩個平常畫畫并不杰出的同學獲得了名次。我心里很不服氣：為什么他們能獲獎?后來老師告知我們：“這兩位同學是新生，雖然基本功還不扎實，但是他們仔細聽課，而且很刻苦，所以進步很大?！蔽衣犃撕蠓浅M愧，從這件事中驗證了“虛心使人進步，傲慢使人落后”的道理。

時隔好幾年，這兩件事依舊牢記在我的心中，讓我明白了“謙”的真正含義。

優(yōu)秀中考作文7

人生的旅途上到處布滿了荊棘，鼓起士氣，大步向前走!請信任，路是人路出來的。誰一生下來就會走路，就會寫字？學問要靠積系，士氣要靠磨煉，別再紅著臉，害羞地說：“我不行?！?/p>

課堂上，有問題時只管站起來發(fā)言，即使未必正確，也沒有人會譏笑你；即使說得結(jié)結(jié)巴巴，同學們也會在心中為你鼓掌。別說“我不行“。

運動場上，請述開步伐去拼搏、奮斗吧，別因身體屏弱而退縮。經(jīng)不起風浪的魚兒不能躍出水面，躲在安樂窩中的雛瓜終究無法產(chǎn)蒼宮下飛翔。不要怕映倒，不必擔憂失敗，通往成功的路上總是布滿壽坎坷，又鋪滿了鮮花。不是嗚？愛迪生為創(chuàng)造電燈曹試臉過一千多種燈絲，每次失效，他都不氣餒。有人嘲諷他時，他自素地說：“我發(fā)覺了一千多種物質(zhì)不適合做燈絲?！边@是怎樣的士氣和信念啊!勝利總足垂青自信而有預(yù)備的人。失致是難免的，映倒后的腳步總是更堅決有力的。伴侶，要堅信自己能行，由于困難在強者面前只能是紙老虎，當你勝利時就會發(fā)覺：“這并不難，我能行。”

萬事總是開頭難，義無反顧地面對挑戰(zhàn)，邁出確定性的第一步，緊接著就會有其次步、第三步——別說“我不行”。

“我不行”永久是一種怯擂的表現(xiàn)，是人為地在自己面前筑造的一堵高琦。一個堅韌自信、勇于開拓進取的人，四周總是布滿陽光。世界上沒有平坦的路可走，只有在崎嘔不平的路上不斷攀登，才能到達成功的頂峰。

伴侶，請別再說“我不行”。

優(yōu)秀中考作文8

距離中考完畢也有些日子了，在這些日子里，我雖有關(guān)注我的考試狀況，但遠遠不及我對假期消遣生活的憧憬。

我擔憂我的中考成果下來之后無法到達我自己預(yù)期的目標；我擔憂自己上不了我自己三年來努力奮斗的學校?；蛟S我的這些擔憂是多余的，由于我知道自己已經(jīng)無法考上心中那所學校，但我也不想因此自暴自棄。在我的心中，我始終堅信我是有實力的。只是遇到大型考試無法正常的發(fā)揮出來罷了。

人生怎會像人們普想的那樣一帆風順？有些人的失敗是有肯定緣由的，像我一樣，就是之前沒有將命運預(yù)備好，導致每天夜晚睡不著覺，心中無比混亂，學習成果大大跌落，于是一步步走向失敗。

但是我如今正一步步努力轉(zhuǎn)變我的命運。我誠心盼望各位中考完后的同學，不要因自己未考好而氣餒，信任吧！只要確信自己有肯定的實力未發(fā)揮出來，就肯定要保持樂觀心態(tài)。其實，命運總會讓你擁有不同的實力展現(xiàn)機會。我們要擅長發(fā)覺自己的特長，揚長避短，制造精彩人生。我在日常生活中是一個平凡的同學。但是我不甘平凡。我想戰(zhàn)勝生活中命運賜予我的種種困難，我始終堅信毅力會引導我走向勝利，我也始終堅信消極會引領(lǐng)我走向失敗。

唉，同學們，每個人的命運都是不同的，每個人的期望也是不同的。我們要始終走在失敗者的前方，緊隨命運的后方。遇到挫折，我們就“神龍擺尾”，將困難揮之而去；遇到成功，我們不得“傲氣沖天”，我們要主動，我們要積累成功的閱歷，努力使自己變得更加強大！這樣，我們便有充分的理由來證明自己是世界上獨特的弄潮兒，我們也有充分的信念來鼓足底氣，贏得彌足寶貴的成功。

優(yōu)秀中考作文9

讀書真好，她能讓你了解《格列佛游記》中那夢幻般的小人國。

讀書真好，她能讓你了解《朝花夕拾》中迅哥對童年的美妙回憶。

讀書真好，她能讓人解《天方夜談》中那些奇妙精彩的神話。

書中蘊含著很多的人生哲理，她可以讓你得到豐富的閱歷、大自然的錦秀山川，可以讓你熟悉到不同地方的風俗人情，可以讓你脫去幾分愚昧與無知，可以上你遇事多長幾個心眼，可以教你如何做人，可以讓你走向勝利的道路。這些，正如莎士比亞曾經(jīng)說過的那句話：“愛書吧！她是你的才智的源泉。”

讀書真好，她能讓你了解陶潛“采菊東籬下，悠閑見南山”的美妙田園生活。

讀書真好，她能讓你了解柳宗元對“阡陌交通，雞犬相聞”的美妙生活的憧憬。

讀書真好，她能讓你了解王維對“大漠孤煙直，長河落日圓”壯美山河的贊美。

讀書真好，她參讓你了解韋應(yīng)物“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫”的閑適，自由自由的優(yōu)雅情趣。

培根曾說過：學問就是力氣。不錯，這句話逐步被印證。21世紀，是一個信息科技時代，學問經(jīng)濟地位也越來越高。沒有學問文化，是很難在社會上立足，因此趁著如今我們還年輕，肯定要努力吸取學問，以便應(yīng)用于生活、工作中。而學問、才智的來歷全都源自書中，固此有有多讀書、愛讀書、善讀書，才能讓我們了解獵取的學問。

讀書真好。

優(yōu)秀中考作文10

生活本身就是一個烹飪瓶，豐富多彩，布滿味道和風味。在各種因素的作用下，每個人的行為都會產(chǎn)生肯定的社會后果。不同后果帶來的心理感受也大不相同。味道不是甜就是苦。失敗的味道自然苦澀無比，讓人苦痛不堪。牛頓是一位宏大的科學家。他一生中有很多發(fā)覺，被世人視為天才。但在晚年，他布滿信念地證明上帝的存在，這無疑是徒勞的。結(jié)果，當他的生活被完善詮釋時，這一失敗給他近乎完善的生活增加了一份挫敗感。牛頓明顯無法承受這一巨大的打擊。他的心該有多苦痛和無助?

失敗對每個人來說都是不行避開的，每個人都應(yīng)當嘗一嘗。我記得最多的'一次數(shù)學考試，那一次，我意外地得了有史以來最低的分數(shù)。試卷發(fā)完了，我的心似乎打翻了五味瓶。它又酸又苦，又辣又咸，但沒有甜味。慚愧、哀痛和慚愧一起涌上心頭。我無法信任，也不想信任這是真的。

但究竟，我無法轉(zhuǎn)變這個事實，同學們的目光開頭集中在我身上，有懷疑，有圓滿，有勸慰，更有鄙夷，仿佛此時的我是一個犯下滔天罪行的罪人，等待著他們的判決這肯定是無法形容的損失和苦痛。我開頭不自覺地懷疑自己的力量。

經(jīng)過長時間的冥想，我漸漸意識到事情可能沒有我想象的那么糟糕。至于這次考試，我只是有了錯誤的想法，做了一個錯誤的申請問題，做了一個錯誤的選擇題，由于時間不夠而無法檢查，導致了這個結(jié)果?；蛟S，這次考試再次提示我:失敗并不行怕，可怕的是你沒有戰(zhàn)勝失敗的決心。因此，我認為我應(yīng)當更認真地做每件事。或許失敗就像吃苦瓜。當你吃苦瓜時，咀嚼后會有一種清爽可口的味道。你也可以去除熱量和有毒物質(zhì)。在物理學中，對于任何數(shù)值，人們都認為有誤差。我們能做的就是把錯誤減到最小。或許生活也是這樣一個過程。

優(yōu)秀中考作文11

假如母愛是一種宏大的愛，那么父愛，則是最簡潔的愛。它和母愛一樣，是一種不行或缺的責任。抓住它，你變抓住了一生中最簡潔，卻又最宏大的財寶。——題記

曾經(jīng)不懂父親筆直的脊梁因何彎曲，不懂父親俊朗的面容因何憔悴，不懂父親濃黑的秀發(fā)因何花白，不懂父親大半輩子的辛苦到底為誰。直到級的時候。

那天，寒風怒吼，草木肅條。我坐在公共汽車上，預(yù)備下車后單獨回家。汽車即將靠站，我漫不經(jīng)心地往窗外一看，卻發(fā)覺了了一個人。黑壓壓的天空下，凜冽的寒風中，那人不住地顫抖。風不停地掀翻他的衣角——是父親！透過窗子，清楚地觀察了父親的白發(fā)，不是月亮清輝的點染，不是燈光蒼白的反射，就是白發(fā)，就是一根根、一片片的因辛苦與疲乏而起的白發(fā)。父親的白發(fā)，一次次被狂風壓倒，卻又一次次傲然不屈地直立，那一倒一立中，我突然明白，父親這大半輩子的打拼到底是為了誰。那被不斷壓倒和挺起的不只是父親的白發(fā)，還有父親的心車靠站點，我快步下車。父親望見了我，他便不再用手擋透外套，快步向我跑來，他的外套徹底向狂風屈服了，但他卻絲毫沒有在意這因衣服被掀起而瘋狂涌入的寒風，匆忙地向我奔來。

那一刻，我分明看到了父親寒冷中向我靠近的那顆驅(qū)走寒冷的火熱的心，那一刻，我淚水滂沱。父親輕輕攜起我的手，想使我的手溫和起來，但我觸到的，分明是冰一樣的大手，我緊緊地攥住父親冰涼的雙手，父親卻忙躲開，“我……我的手太涼了……”我毫不顧父親話語中含帶的一絲絲失落，一把抓回那雙冰涼的大手，緊緊地握在了手中。

我知道：這一瞬間，我抓住的，將是我一生的財寶。

優(yōu)秀中考作文12

身為社會的一份子，每個人都有不行推卸的責任。

老師的責任就是教好每一個同學；環(huán)衛(wèi)工人的責任就是清掃好每一寸土地；小草的責任是裝飾大地；白衣天使的責任是醫(yī)治每一位病人，讓他們重新?lián)碛薪】档纳眢w······

在2023年“5·12”汶川大地震中，發(fā)生了很多感人的故事，引人深思。12歲的陳浩為了救同學，自己卻傷痕累累；譚千秋老師為了護住身下的四個孩子，用身體攔住了水泥板；劉寧老師救出了自己的同學，卻永久的失去了女兒······責任就是在水泥板砸下來的那一刻，你能推開伴侶，自己挺身而出。

“最美媽媽”、“最美老師”、“最美農(nóng)夫”······“最美”這個詞，就像一縷冬日里的陽光，照亮也暖和了我們每一個人的心房。他們是美的，他們美在心靈，美在奉獻。責任就是在別人快要跌倒的時候，你能準時的扶住他，即使他是素不相識的生疏人。

下面再來說一段我真實的經(jīng)受：

春游回來，由于還沒有放學，大家都在吃東西、打鬧。放學后，大家都趕著回家，一會就只剩下幾個人了，其中也包括那天的值日生我和我們值日組長?！鞍莅荩覀冏呖?”幾個值日生見勢想溜。我喊道：“你們是今日的值日生，還沒清掃，不能走!”可他們頭也不回的跑了，只剩下一片狼藉的教室。

算了，我們自己清掃把.”組長拉了拉我。我們又拿起了掃把······對我們望著干凈又潔凈的教室時，我們都笑了。責任是付出。

盡管有時候責任會令人厭煩，但不履行責任，那也只是一個懦夫。

優(yōu)秀中考作文13

既然都在生活，為何放棄陽光?既然會有挫折，為何不愿微笑面對?請你深呼吸，由于我們將向陽光動身。

假如生活是一次攀登，那么請明白：攀登的路途沒有捷徑，只有前人留下的腳印和血汗。你會因此疲乏，因此哀傷，你面對的是多糟糕的境遇：除了顛簸的路程，什么也沒有，沒有車馬，沒有陪你一起跋涉的伙伴，只能一步一步遠眺前方。

可是，你的終點是頂峰，你的桂冠是陽光。

暴風雨發(fā)狂叫囂，方向消逝在沙漠，不要灰心，不要絕望，只要心里裝滿陽光，用平和撐起一片晴空，那么目的也會向你致敬，而變得不再遙遠。

假如生活是一路航程，那么請牢記：美好的航程會由于我們不會翱翔而變得漫長，難免有風暴潛伏在前方。你會畏懼，你會慌亂，你面對的是多傲慢的大海：沒有風帆，沒有翅膀，航程漫漫，只能一路艱辛的守望遠方。

可是，你的終點是彼岸，你的花環(huán)是陽光。

洶涌的波濤，陰沉的烏云，不要輕易放棄，不要讓步，只要心里裝著陽光，鑄一道堅持的城墻，那么你將會慶幸當時的選擇，越過海洋，在繁華的岸上，沿途的淚光已經(jīng)全部埋成寶藏。收好吧，那是你下一次勝利奠基。

假如生活是一首歌，那么請傾聽：旋律不總是輕松明快，歌詞不總是歡樂至上。你會皺眉，你會受傷，你面對的是多幽怨的曲段：擴散的音符中，沒有肯定的平緩，沒有肯定的優(yōu)雅，只能靜默的沉醉。

旋律哀怨，音符震撼。不要摒棄，不要躲避，由于你的終點是安靜，你的感悟是陽光。哀怨的旋律，激烈的音符，同樣會是另一種體會。只要你的心里裝著陽光。種一棵寬容的樹，那么音樂不再冰封你的笑靨，而是送你一片碧綠的鮮活。這將是你的其次次成長。

優(yōu)秀中考作文14

六年的時間稍縱即逝，我們即將要離開他-尊敬的母校。

母校使我結(jié)識了許多同學，讓老師們教給我這么多學問和做人的道理，給我們這么舒適的教室和秀麗的學習環(huán)境;還有這六年來給我的關(guān)懷的照看。我很感謝母校帶給我的一切。

母校給我供應(yīng)了優(yōu)越的環(huán)境。上音樂課是我們在音樂課上盡情地唱歌，間或外面會有小鳥停留在樹枝上，仿佛在聽我們唱歌;