【技巧】中考作文教程：直接抒情法

中考相關(guān)資料1/1【技巧】中考作文教程：直接抒情法小課（一)寫作技巧之直接抒情法：直接抒情可以使感情表達(dá)得樸實(shí)真切，震動人心.直接抒情一般適用于抒發(fā)強(qiáng)烈而緊張的感情.直接抒情的特點(diǎn)是敘述時感情強(qiáng)烈，節(jié)奏時快、緊張,情感直露，容易把握.半命題作文：《___旅程》青春，一段倉促的旅程在這條悠長的人生旅途中，青春像是一把油紙傘，幫我們遮蔽那一段人生旅途之中的風(fēng)雨。撐著青春的油紙傘慢慢前行，墻角掛著的綠蘿帶著一點(diǎn)點(diǎn)水汽拂過我的衣襟.一陣微風(fēng)輕輕地從綠蘿拂過的地方撫過。雨滴打濕了綠蘿,然而卻打濕不了我的諾言，浸濕不了我的舊夢.站在青春之路上，我們或許會迷茫會徘徊無助.青春很美，美得讓人覺得渺茫.我以為經(jīng)歷人生聚散匆匆,嘗盡塵世種種煙火,就可以毫無怨言地承受歲月帶給我們的滄桑，可流年分明安然無恙，而青春還是那樣無窮無盡，毫發(fā)未傷。曾經(jīng)，青春是那般美好，猶如一縷明媚的陽光，溫暖地照射在我的胸膛;曾經(jīng),青春是那般美好,猶如一縷淡淡的清風(fēng)，卷落了人世凄涼和塵世哀傷。山溫水軟的江南，有著那些我們永遠(yuǎn)不會忘卻的青春容顏，那些青春的容顏，也許是我們自己的；也許，是別人的。煙雨迷離中，我感到惆悵。青春就這樣瀟灑地走開，在我的記憶里，在我的等待中，悲歡過后,只留給我一個美麗的背影.經(jīng)不起青春無休止的消遣，我學(xué)會了叛逆和隱忍，漸漸懂得了什么叫作“自命不凡”，什么又叫作“隨遇而安"。青春，讓我感到莫名的惆悵，我以為所有的相遇都是久別重逢,其實(shí)不然，我不得不對去年夏天說聲“再見”。歲月太單薄,我還是太年輕,一時半刻收不回思念，紅塵困住了我的流年,我感到無比的失落，那是無言的痛和內(nèi)心痛徹心扉的惆悵。青春太美，山和水可以兩兩相守，日與月可以毫不相關(guān)，只是曾經(jīng)許過地老天荒的城，在細(xì)雨中越發(fā)的清瘦單薄。人生太短，青春太匆匆,堅(jiān)毅的心不讓我半途而廢，我起身準(zhǔn)備流浪，只是此刻回憶也少了些歲月該有的韻味。我慢慢地走向成熟,走向滄桑。（二)寫作技巧之間接抒情法：間接抒情的特點(diǎn)是抒情含蓄婉轉(zhuǎn)，富有韻味，感染力強(qiáng)。間接抒情一般可以通過敘述抒情，作者在敘述時加上自己主觀感情色彩,根據(jù)感情的流動來敘述，使讀者在敘述的過程中感受作者的思想感情；也可以通過議論抒情，作者在議論中,表達(dá)強(qiáng)烈的愛憎、褒貶之情，這種記敘中的議論一般是利用判斷來進(jìn)行；還可以通過描寫來抒情，作者在描寫的過程中,滲透自己的情感。采用間接抒情的方法，要做到語言美麗而又富有感情色彩。作文題：題目：越來越

的我要求：①現(xiàn)在橫線上填寫合適的內(nèi)容,把題目補(bǔ)充完整，然后作文。②除詩歌外，文體不限，600字左右。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名.越來越自信的我

天空,伴隨鳥兒成長;大海，伴隨魚兒成長；陽光,伴隨小草成長；雨露，伴隨花兒成長；自信,一直伴隨我成長.從小生活在農(nóng)村的我，比城市的孩子多了幾份堅(jiān)強(qiáng)和自信,也正是擁有了自信，才使我變得更加成熟。小時候，我總喜歡站在家里的圍墻上看外面的世界,總免不了從墻上摔下來，每次我都是在父母的幫助下站起來的，我相信，我可以自己站起來，是的，我可以——直到有一次，我忍著痛幾次三番,幾次三番的拼命，才爬了起來，沒有哭泣,毅然拍去了身上的泥土，緩緩地朝家里走去，當(dāng)然，心中多了一份倔強(qiáng)，臉上多了一份笑容!上了中學(xué),同學(xué)們的成績都呱呱地叫，可我呢？唉！甭提了。但是我決不氣餒,因?yàn)槲也⒉槐葎e人差。于是,我下定決心,每天起早貪黑，畫單詞、背課文、記公式，為了心中的信念經(jīng)過一番徹骨寒的努力，可是老天“負(fù)了有心人”成績毅然徘徊在低谷,我好想、好想站在高峰上望這個大千世界，但是，事與愿違，我失望了。在成長的路上，依然是風(fēng)雨為伴,依然是荊棘叢生，好幾次真的想放棄,失敗已把我自信的鋒芒磨鈍，我第一次為自己流下了淚。。。。。.“不”我朝天吶喊，“我不能放棄，不能..。。。。"于是，我反思自己,究竟哪兒不對,問題出在哪兒?經(jīng)過檢點(diǎn)，我重新制定計劃，課前堅(jiān)持預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真思考，課后及時復(fù)習(xí)仔細(xì)品味，琢磨.時間在緊張有序中又到了一個考試的日子,我胸有成竹地走進(jìn)了考場。.。..?！盎侍觳回?fù)有心人“在一個陽光明媚的日子，我終于走上了最高領(lǐng)獎臺,雙手捧上了渴慕已久的獎狀，在同學(xué)們熱烈的掌聲中,我流下了激動的淚水.。。。.。是啊，是自信給予我樂觀向上的生活態(tài)度，是自信讓我有了與困難斗爭的勇氣，是自信鋪就了我通向成功的道路。我堅(jiān)信:一路有自信為伴，生活的舞臺會更加廣闊。自信，如同春天的清風(fēng)在陽光下拂過明媚的臉。我越來越自信了！作文題：《就這樣，埋下一顆種子》。要求：(1)寫一篇600字左右的文章。(2）不得透露個人相關(guān)信息。(3）不得抄襲就這樣，埋下一顆種子一個人，一出戲.埋了種，暖了心。初識京劇，如第一聲春雷,驚艷了我童年的夢。彼時小小的我，望戲臺上一群穿鼓鼓囊囊袍子的人，背上插著花花綠綠的旗子，咿咿呀地唱著，或擒賊、或捉妖，間或有一個青衫白面的女子，眼瞼旁揉著大紅，露出驚懼的神色,哭似地唱，高亢的嗓音夾雜著胡琴的哀吟。在童年的夢中，那流麗悠遠(yuǎn)的唱腔和花紅柳綠的舞蹈如爛漫的四月天，鮮艷、明亮，在我心中埋下一顆種子，使我對那樣一個世界,充滿了神秘古怪的幻想。大了一些后，聽到了那段著名的《蘇三起解》,似第一場春雨，滋潤了干涸的心田?！疤K三離了洪洞縣……”京胡急急地響起來,開始是近乎凄厲地喊出來,后來卻越來越絢爛，如桃柳抽新、春水煮茗。那顆種子在我心中翻騰起洶涌的浪花。從此，常常跟老一輩去看折子戲，靜心細(xì)品一出京劇，讀懂它的唱詞、念白、做功、打斗……如一縷輕柔的春風(fēng),輕撫面龐?？础栋酝鮿e姬》。虞姬為楚王歌舞助興，三尺水袖,左比右劃，從她緩緩的步子和唱腔里，就能體會到那種生離死別的凝重，以及她洞察一切的冷靜。她只是緩緩地唱了，唱了“碧落月色清明"，唱了“富貴窮通一剎那”，千回百轉(zhuǎn)之間，讓楚王知道了她胸腔里流淚的心,聲聲啼血，句句斷腸。柔指纖纖，道不完的情意綿綿，水袖拋舞，說不盡的風(fēng)姿楚楚。淺唱兼低吟,一個眼神,一個身段，一顰一笑,都包含無窮意韻。這京戲,怎不叫我心癡神往？世相紛呈，“啊—-”一個長長的道白似乎早已跟不上時代的步伐，帝王將相、才子佳人的嘉言懿行仿佛也代替不了如火如荼的時代氣息。非也，是一顆太過匆促的心無法體會京劇里的春意?？?，花臉痛快地大笑，也一樣酣暢地大哭，武生們橫眉冷對,花旦們杏目圓睜。如同在微風(fēng)細(xì)雨的長巷,邂逅一份不作偽的美好。人生如夢，一方小小的戲臺，演繹著千百年來的人生，看他們演繹著生命里的酸甜苦辣，嬉笑怒罵，有時竟會看出淚水來.仿佛是看飽蘸了墨水的毛筆，畫一幅酣暢淋漓的大寫意。因此我會不由自主地愛上京劇，愛上了鶯歌燕舞的人間，愛上了姹紫嫣紅的春天。時光那么淺，歲月那么長。如若可以，我只愿做一個播種的人，在心中埋下京劇的種子，等它長成參天大樹，長成我的桃花源，便在其間修籬種菊。無論世界是否薄涼,也回報以真情，最深情的;無論季節(jié)有多清寒,也在心中的院子里聽一出京戲咿呀,如沐春風(fēng)。（三）寫作技巧之第一人稱敘事法：由于文章的內(nèi)容是通過“我”傳達(dá)給讀者，表示文章中所寫的都是敘述人的親眼所見，親耳所聞，或者就是敘述者本人的親身經(jīng)歷,使讀者得到一種親切真實(shí)的感覺。采用第一人稱，由于敘述人是當(dāng)事人，所以敘述的人與事,只能是“我”活動范圍內(nèi)的人物和事件?；顒臃秶酝獾娜宋锖褪虑榫筒荒軐戇M(jìn)去。作文題以“______了不起”為題，寫600字作文，文體不限。有那樣一些人，真了不起有那么一些人，真了不起.他們早起晚歸，風(fēng)塵仆仆，習(xí)慣于將自己疲憊的身影與渾濁的淚滴湮沒于闌珊的燈火里。他們永遠(yuǎn)觸及不到溫暖愜意的陽光，只能與一地清寒的月光相伴,摩挲自己蒼老褶皺的臉頰。他們蓬松亂發(fā)，黝黑膚色，衣冠不整。他們從不避諱自己的職業(yè)：農(nóng)民工。進(jìn)城，也許是他們想改變生活現(xiàn)狀的唯一途徑。城市的角角落落都會充斥著他們粗獷剛烈的嗓音,大街小巷都有他們奮力維持生計的身影，窗外身邊都有他們投射的失落而羨慕的目光。但城市的冷漠將他們壓抑得窒息，情感的孤獨(dú)將他們擠壓得心靈扭曲。他們知道他們不屬于這里,他們知道他們只能在人們鄙視的余光里生存.但是，農(nóng)民工，今天，我要親切地呼喚你.我想說，這個城市不能沒有你們，你是這個城市了不起的群體。城外那日夜不停息的大窯里，是你們,那一個個黑不溜秋的影子,在拼命地工作，承擔(dān)著為城區(qū)供暖供電的重任。建筑工地上，是你們，那一張張灰的頭土的臉，在忙碌地推著水泥車來往于各個繁忙的工地間,默默描畫著我們未來的城區(qū)藍(lán)圖。是你們，背著一桶桶的純凈水，滿頭大汗地穿梭在各個樓層，各個小區(qū).是你們,拉著一車車收購的垃圾，任勞任怨地奔波在車水馬龍的街道。悄然間，一幢幢高樓拔地而起，而你們卷起鋪蓋，奔向了下一個灰塵撲面的工地.不知不覺中，你們經(jīng)過的地方，變得潔凈而美好。你們真了不起。有了你們，城市的發(fā)展有了更快的腳步。你們真了不起，有了你們，生活的節(jié)奏有了更方便的感覺.你們真了不起，有了你們,我們才深感到自己心靈的狹隘，才體會到不曾珍惜的幸福。農(nóng)民工，了不起的你們，給了我偌多的啟迪。我要像你們一樣卑微而從容地生活，需要像你們一樣踏踏實(shí)實(shí)地工作。讓我們一起，用敦厚的肩膀，用寬廣的胸襟，扛起城市的蔚藍(lán)天空?。ㄋ模懽骷记芍鍞⒎ǎ翰鍞⑹菫榱吮磉_(dá)文章中心的需要。有時是為了幫助讀者了解故事情節(jié)的追敘；有時是對出場人物的情節(jié)作注釋、說明。使用插敘一定要服從表達(dá)中心思想的需要，做到不節(jié)外生枝，不喧賓奪主.在插入敘述的時候，還要注意文章的過渡、照應(yīng)和銜接，不能有斷裂的痕跡.作文題：大自然中，背陰的地方，往往環(huán)境幽暗,氛圍冷清;向陽的地方，常常生機(jī)勃勃，春意盎然.人生也如此，面向陽光,我們便長擁有春天般的生活。請以“向往春常在”

為題，寫一篇不少于600字的文章。要求：①除詩歌，戲劇外，文體不限②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名和校名。③書寫工整，卷面清潔。向往春常在俗話說，向陽花木早逢春，近水樓臺先得月．向陽的地方，常常生機(jī)勃勃，春意盎然。人生也如此，面向陽光,我們便長擁有春天般的生活。我們要學(xué)會面向陽光，向往春天般的絢爛。我記得剛讀書的時候,我的數(shù)學(xué)成績在班里是倒數(shù),成績經(jīng)常是大紅燈籠高高掛，我自己每天努力解題,我還到校外報了輔導(dǎo)班.可是我的成績是原地踏步,絲毫沒有長進(jìn),在期末考試中甚至成績倒退。在巨大的打擊之下我開始懷疑自己的數(shù)學(xué)天賦，每天都愁眉苦臉，不知道如何辦，心里像是吃了黃連一般,欲哭無淚，有苦說不出。有一天，我偶然讀到了雪萊的一句詩歌：冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？我瞬間領(lǐng)悟到了，寒冷的冬天雖然漫長，可是總會熬過去的，春天就在前方。我并沒有氣餒,重拾勇氣，帶著一份陽光的心態(tài)上路，我不斷反思自己學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法，努力奮進(jìn)，及時移樽就教，慢慢的,我的成績就芝麻開花節(jié)節(jié)高了。后來，我的數(shù)學(xué)成績慢慢穩(wěn)定下來了，我知道,我挺過去冬天，我的春天就會到來，也許這就是有向往就有春天吧!世界上的沖突和爭端似乎從來沒有